诗八二班五律第一讲松苑组作业帖

幸福的曙光

平悦老师:苏生
（12）诗八二班五律第一讲松苑-格桑花儿开

    冬蕴
凛厉北风急，栖枝瘦鸟慌。
池平因水凝，地裂为寒伤。
不惧千层雪，何惊一地霜。
三冬生气蕴，蓄势待春阳。

这个诗有力道，通篇能感受到一种蓄势待发的力量感，画面感十足，赞一个，不太好理解的是第三联，不惧还好理解，何惊在这里做何解释呢
第三联往往是律诗最严谨最精华的地方，作者明显也考虑到用与前面内容的对比来写，只是后分句的瑕疵，影响了这首诗，改一改，绝对好看

幸福的曙光

平悦老师:苏生
（13）诗八二班五律第一讲作业松苑06-名兰
【雪恋】
飞絮敲窗乱，冰花满庭芳。
千山遮玉面，万木着银装。
不慕辉煌景，只倾梅傲霜。
从今祈勿改，但愿梦飞扬。

芳，花草的香气。这里形容雪，感觉不太合适。如果是梅花，那就好看了
山川银装素裹，到没有问题，就是这样写已经被人写的快烂了，体现不了新意
第三联的对仗也不工整，
其实整首诗的大致意思不错的，山川银装素裹，甚是气派，但梅花一身傲骨，而不羡这辉煌之景，只是希望能保持一颗初心，定能飞黄腾达，立意虽然不新不过也没问题，就是在遣词造句上还不熟练，比如辉煌，但愿，飞扬等等，作者还需要增加词汇量

幸福的曙光

（14）诗八二班五律第一讲作业松苑组长-凝思
          观雪
漫漫空山远，芳消百翠眠。
寒风欺落叶，白雪卧墒肩。
童戏素尘里，叟欢炉火前:
来春由得泽，又是好光年！
二句好看，简单的几个字把一山沉寂描绘了出来，二联写景也没什么问题，本来期待三联将会有所迸发，但是看了也平平淡淡，不够精彩，就写了两个人在哪玩，怎么玩的，为什么玩，玩的怎么样，都一笔带过了，尾句流于直白，算是有个好的开头没有好的高潮和结尾，多读几遍体会下

幸福的曙光

    （15） 诗八二班五律第一讲作业松苑18-长城秋月
咏雪
冬季何堪爱 ，荒原雪漫天。
苍茫银宇宙 ，浩瀚玉山川。
我伴飞花舞 ，歌围松柏璇。
上天怜百姓， 瑞雪兆丰年。

冬季何堪爱，以问起句，漂亮
二句不答，进一步写冬天，很有章法。
如果不是看后面的，这绝对是个大师级的，我读第二联的时候反复断句几次，纠结是212，还是23，212的话跟前面两句断句一样了，不好，但如果是23，也挺别扭的，而且这句读起来，确实应该用212的句式，因为，苍茫，宇宙，浩瀚，山川中间应该是两个动词嘛，而且是炼字的地方，但是这里明显凑了，
第三联的章法倒是不错，属于写势的一种，我想起李白的诗“我歌月徘徊，我舞影零乱”不过这位同学的有些跑偏了，李白是以自己为主角，而你这里……没有主角……差了点气势
尾句自然也流于直白了