古典诗八期初级班H组第七讲作业贴

@风轻云淡

第七讲作业：H07-州河渔童
1、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
拗救：出句出现不合乎平仄规律句子叫拗句，必须救应。
拗救如何救？1.本句自救，双鬓向人无再青一句中，向字处应平，无字处应仄而                 
                     平， 救应向字。避免了孤平。
                  2.小拗句可不救，此地一为别，孤蓬万里征。为字孤平，对句未救
                  3.小拗句救：挥手自兹去，萧萧班马鸣。出句小拗，对句班救。
                  4.大拗必救：野火烧不尽，春风吹又生。出句不泽音，大拗。对句
                                   吹字救了。                                                     
                  5.大拗必救：渐与骨肉远，转于童仆亲 。骨肉两字应平而仄，是为
                     大拗句，对句童字救。                                             
2、以学近体格律诗起意，写一首七绝，你在学习中最开心的一件事，题目自拟，首句入韵，平水韵。
    七绝     荧屏学诗
自从网络学诗来，每对荧屏笑脸开，
但得字词能达意，心情放旷胜婴孩。
3、题图，题目自拟，首句入韵，平水韵。
七律       隐居             州河渔童
斜阳岭树隐炊烟，梦里家山矗眼前，
得享菊英醅菊酒，浮名抛却也恬然。

@风轻云淡

古典诗八一班第七讲作业H-27风轻
1课后复习第六、七讲义。掌握什么叫拗救？拗救如何救？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫拗救。
拗救的基本方法，1本句自救，2对句相救。
1本句自救：就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上换个平声，这就平救过来了。
2对句相救:就是在一联之中，出句该用平声的字眼，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
2、以学近体格律诗起意，写一首七绝，你在学习中最开心的一件事，题目自拟，首句入韵，平水韵。
3、题图，题目自拟，首句入韵，平水韵。
茶林遐思
雾纱缥缈锁亭台，凝翠茶林一色裁。
啼鸟不知身是客，滞留此处待香来。

@风轻云淡

古典诗词院诗八期第七讲作业：H21柳森林

一、复习第六讲、第七讲讲义，掌握什么叫拗救？拗救如何救？
答：  用调节平仄声的方法，使不合谐变成合谐，这种方法叫拗救。
        拗救的方法有：  本句自救、对句相救、一拗双救。

二、以学近体诗起意，写一首七绝，你在学习中最开心的一件事，题目自拟，首句入韵，平水韵

          七绝      诗趣

无记当年是事多，劳生乐度倍研磨。
诗成得意凭师教，拍枕吟词唱仄歌。