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古典学院词十五初级班第一讲易安组作业贴

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发表于 2019-9-2 16:20:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 .追梦 于 2019-9-4 08:51 编辑

古典第十五期初级词班作业易安41--追梦

一. 问答题:什么是词
答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。      
《春》
春,草色柔枝次第新,村溪处,双燕啄泥频。
《秋》
秋,落叶残荷满目收,飞鸿远,怎个不生愁?


点评

评:小令意境很漂亮。虽是悲秋,却也有些俏皮在其中,悲中带有淡淡的欢喜,这种表述方式很特别。落叶与残荷都是残败的意象,表达上有些重复了。纵观这两首词,第二首较第一首更可爱些。  发表于 2019-9-7 18:59
评:立意不错,整首小令营造了一个和谐清新暖意融融的春的景象。七言句的一个“次第”将春意渐浓的感觉表达出来。不错,加油  发表于 2019-9-7 18:57
问好同学,作业很认真。赞一个。问答题解释的很清楚  发表于 2019-9-7 18:57
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发表于 2019-9-6 14:03:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 .追梦 于 2019-9-6 14:05 编辑

古典词十五易安––幽梦心语作业

一. 问答题:什么是词
答:
这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌7
。词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。
二.写作部分:试填两首十六字令
答:
春!
紫燕呢喃醒柳眸。
情何故?
也是解温柔?


雁影高天叹别情。
枫心动,
硕果把其迎。

点评

是代发评阅老师坎的点评  发表于 2019-9-8 23:39
第一首春,初生柳叶如人睡眼,是为柳眼。柳眸这个用法有待商榷。三四句两个问句连用要谨慎。第二首秋,枫心动有些质实,把其迎这个用法有凑字之嫌。  发表于 2019-9-8 23:35
问好同学,作业认真,先一个,问答题简单明晰  发表于 2019-9-8 23:34
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发表于 2019-9-7 11:27:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 .追梦 于 2019-9-7 11:30 编辑

易安52--闲云野鹤作业
一. 问答题:什么是词
答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二,十六字令《春》,
《秋》各一首
《春》
春,万象回苏物色新。
迎眸处,
芳草绿茵茵。

《秋》
秋,一岁辛勤得饷酬。
风吹浪,
稻谷待时收。
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地板
发表于 2019-9-7 20:46:50 | 显示全部楼层
.追梦 发表于 2019-9-2 16:20
古典第十五期初级词班作业易安41--追梦

一. 问答题:什么是词

感谢老师精彩点评,问老师秋安!
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