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标题: 古典文学院诗六期第十九讲D组作业 [打印本页]

作者: 六期若兰 时间: 2015-10-22 13:45
标题: 古典文学院诗六期第十九讲D组作业
作业：

用渔洋绝句第五法写一首七绝，题目自拟。参考题目《深秋》

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-10-26 15:48
镜子作业
忆童年

常记童年小树林，晨曦微露我来侵。
楼高不见当年景，忆想当初直到今。

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-10-26 15:52
荷田田作业

渔洋五法作业《秋思》
渐远渐疏信渺茫，门前残菊又经霜。
今宵欲把相思寄，写到笔端心已凉。

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-10-28 11:59
又见枫叶红
夏雨
秋枫似火小桥东,拾叶相携暮色融。
今日重来君不见，凄凄一树为谁红。

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-10-28 12:00
渔洋五法作业
文/d六组，荷田田

《致逝去的青春》

年少情怀最天真,童心藏起扮深沉。

而今怯见门前树，一样花开不待人。

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-10-28 12:01
冬日暖阳
结
陈年丝线乱如麻，欲解无方日又斜。
今夕何须求一果，看开巧做掌中花。

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-10-28 13:02
渔洋第五法作业
D一13轻风中的银铃
同侬携手小园行，
似锦春花含笑迎。
此刻佳人寄何处，
空怀满腹相思情
（平水韵）

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-10-31 13:51
作业
千里飞鹏
七绝
迁徙
五法十一犹

万里遥遥别晚秋，斜阳雁阵过兰楼。
而今又与白鸥见，荒芜滩涂变绿洲。

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-10-31 13:54
随缘作业
重拾文字

为求生计只犁锄，笔墨尘埋案上孤。
今日残笺难抒意，偷闲再读圣贤书。

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-6 09:25
夏雨佳荷作业（五法）
秋叶
凭窗小醉意阑珊
残柳逐风满目寒
黄叶不甘离故土
几经飘走复回还
（新韵）

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-9 09:21

冬日暖阳发表于 2015-10-26 15:48
镜子作业
忆童年

D02-镜子 2015/11/08 20:13:16
镜子作业
忆童年

常记童年小树林，晨曦微露我来侵。
楼高不见当年景，忆想当初直到今。
这首诗的立意一般，所忆童年太虚
没有抓住童年某个细节去形象描述
诗的脉络还算清晰整首语句偏直白，
但语句还是比较清通
我们写一首诗最好应该是虚实结合
所以起承铺垫一般写实
就是读者读起来一定得有画面感
这样你所写这首诗就成功了

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-9 09:21

冬日暖阳发表于 2015-10-28 11:59
又见枫叶红
夏雨
秋枫似火小桥东,拾叶相携暮色融。

夏雨
秋枫似火小桥东,拾叶相携暮色融。
今日重来君不见，凄凄一树为谁红。
这首立意不错
诗的脉络清晰
问题出在第二句
拾叶相携==暮色融，有点隔，凑句
所以承句如果保留前四个字，就改后三个字

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-9 09:22

冬日暖阳发表于 2015-10-28 12:01
冬日暖阳
结
陈年丝线乱如麻，欲解无方日又斜。

冬日暖阳
结
陈年丝线乱如麻，欲解无方日又斜。
今夕何须求一果，看开巧做掌中花。
这首诗立意不错，诗句含蓄寓意
本身这个“结”题目来写诗很难用实写
但作者起句用丝线来比喻，妙
这首问题在于结句
结句表达意思不是很明白
@D01-冬日暖阳说说你想表达什么吗
就想说解不开就当做生活里的浪花吧
看开就似旧时花
这样改不知会不会符合你的意境
结句改好了，是一首非常不错的诗

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-9 09:24

冬日暖阳发表于 2015-10-26 15:52
荷田田作业

渔洋五法作业《秋思》

渔洋五法作业《秋思》
渐远渐疏信渺茫，门前残菊又经霜。
今宵欲把相思寄，写到笔端心已凉。
起句孤平吧
信字改平声就行了
信是可平可仄，但这样应是音讯意思，是仄音
所以起句孤平
起句“渐远渐疏”表达地不是很好
也正好是孤平，所以干脆改其它来表达
这首诗立意非常不错
诗的脉络也非常清晰，除了起句外，其它句子非常清通
我特别喜欢其结句
平写，但却含蓄而寓意深刻
说明其秋思之深刻
起句改好的话，又是一首经典之作

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-9 09:25

冬日暖阳发表于 2015-10-28 12:00
渔洋五法作业
文/d六组，荷田田

《致逝去的青春》

年少情怀最天真,童心藏起扮深沉。

而今怯见门前树，一样花开不待人。
@D20-荷田田呵呵没检查吧
起句出律，承句出韵
@D20-荷田田所以你思维还是新韵在做怪
学过新韵的人就会经常出现这个麻烦
其实这首诗的立意不错
@D20-荷田田所以平水韵不熟时，写诗时就对着平水韵写
那样才不会出韵
这首起句“天真”和承句的“童心”有点意同
虽然这样看起来好像使得起承连接更紧
其实有点累赘了
浪费了两个字
这首不错是在于三四句写得非常不错
所以这首诗因为前面两句有出律出韵，好好斟酌修改

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-9 09:25

冬日暖阳发表于 2015-10-28 13:02
渔洋第五法作业
D一13轻风中的银铃
同侬携手小园行，

渔洋第五法作业
D一13轻风中的银铃
同侬携手小园行，
似锦春花含笑迎。
此刻佳人寄何处，
空怀满腹相思情
（平水韵）
这首作者在吗
没有题目没法评

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-9 09:26

冬日暖阳发表于 2015-11-6 09:25
夏雨佳荷作业（五法）
秋叶
凭窗小醉意阑珊

夏雨佳荷作业（五法）
秋叶
凭窗小醉意阑珊
残柳逐风满目寒
黄叶不甘离故土
几经飘走复回还
（新韵）
这首诗立意可以
但题目是“秋叶”
所以起句没有贴题，浪费了
承句：残柳逐风==满目寒，前后有点不搭
寒凑韵了
@D副组-夏雨佳荷三四句你真正想表达什么
三四句有点问题
我想表达落叶归根啊
人不是也那样吗
问题在于第三句的“故土”两字
本身就没有理故土
所以这“不甘”就不成立
@D副组-夏雨佳荷你没理解故土的含义
故土含义大
乡土
就没事
黄叶不甘离乡土
这样才可以
个见啊

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-9 09:27

冬日暖阳发表于 2015-10-31 13:51
作业
千里飞鹏
七绝

作业
千里飞鹏
七绝
迁徙
五法十一犹

万里遥遥别晚秋，斜阳雁阵过兰楼。
而今又与白鸥见，荒芜滩涂变绿洲。
呵呵飞鹏写完也是没检查，结句出律
荒芜该用仄声字
兰楼在这只是作者想写的一个地方
这首立意可以，诗的脉络也清晰
这首问题出在第二句
过兰楼，给人感觉是为了凑韵
没有起到更好的铺垫作用，浪费了
结句“荒芜”可以改“荒落”
或者“荒漠”
其它句子还可以

作者: 冬日暖阳 时间: 2015-11-9 09:28

冬日暖阳发表于 2015-10-31 13:54
随缘作业
重拾文字

随缘作业
重拾文字

为求生计只犁锄，笔墨尘埋案上孤。
今日残笺难抒意，偷闲再读圣贤书。
@D07-随缘那“孤”出韵
写完诗大家还是自己要检查平仄和押韵
因为大家平仄押韵都已经过关了，不应该再犯这样错误
其实有人以为这样是孤雁入群
其实不是的
如果用在起句押韵才是孤雁入群
所以孤雁入群是有要求的
原来用疏后改错了
这首诗立意可以
诗的脉络也清晰

除了第二句，其它句子还是清通的
案上疏，还是凑韵
不能表达你心中所表达的意思
这首第二句再好好斟酌修改
应该是笔墨生疏才对
整句打破重新写

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