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标题: 古典诗二十期七律晴组第21讲作业帖 [打印本页]

作者: 燕燕于飞 时间: 2025-8-22 14:43
标题: 古典诗二十期七律晴组第21讲作业帖
本帖最后由燕燕于飞于 2025-8-22 14:50 编辑

古典诗十一期七律第二十一讲作业：
题图，七律一首。

作者: 猫眼石 时间: 2025-8-23 14:37
七律·题捉蜻蜓图
晴11-猫眼石
稚趣天然入画中，垂髫携犬兴无穷。
仰身欲网云边客，蹑足偏惊草下虫。
忽记当年追蝶影，恍如昨日拾香红。
浮生若许长有此，何计尘寰霜与风。

作者: 一缕闲云 时间: 2025-8-23 21:37
七律*题图
晴-小糊涂
斜阳小院戏蜻蜓，柴棍轻挥碎锦翎。
忽见残躯垂露泣，方惊倩影落花零。
风扶弱翅怜香魄，云载幽魂过远汀。
欲悔当年懵懂事，那知岁月不曾经。

作者: 随风☆ 时间: 2025-8-25 16:51
古典廿期七律第廿一讲作业
睛03一光耀
七律.观画《捉蜻蜓》感怀
文/光耀
晚清积弱翳霾长，四海苍生苦未央。
幼举棘笤驱虐政，妇挥荆帚扫残霜。
翅崩云障朱檐坠，犬啸风雷褐土扬。
幸有武昌辛亥义，推翻旧制谱新章。

作者: 凡人 时间: 2025-8-26 15:37
本帖最后由凡人于 2025-8-27 23:10 编辑

题图
文/凡人
清风拂面精神爽，少妇清尘犬戏旁。
入眼蜻蜓潇洒舞，贪玩稚子往来忙。
一时兴起将其捉，心态从容把帚扬。
画面迷人吾已醉，忙将此景入华章。

题图
文/凡人
归鸦数对带斜阳，喜见幼童弄帚忙。
飞舞蜻蜓撩犬吠，盘旋头顶惹人狂。
此情勾起儿时忆，心里盼回昔日光。
岁月匆匆弹指过，不知不觉鬓添霜。

作者: 夏风 时间: 2025-8-26 16:58
本帖最后由夏风于 2025-8-28 07:56 编辑

古典诗十一期七律第二十讲作业：题图，七律一首。
七律·题图捉蜻蜓
晴13·夏风
图上蜻蜓落绿荫，几孩追逐笑嘻深。
惊风薄翅穿篱去，空剩斜阳照影沉。
犹忆当年奔巷陌，常怀旧事寄童心。
现如两鬓霜华染，兔走金飞再难寻。

作者: 书香致远 时间: 2025-8-26 23:08
本帖最后由书香致远于 2025-8-27 00:49 编辑

题图诗观少儿捉蜻蜓
晴07-书香致远

稚子戏嬉笑声扬，衣襟沾汗逐蜓狂。
东西左右腾挪快，上下高低踊跃忙。
正羡青春韶华早，谁言夕照逝川长。
飞星御马尚能尔，但教余生不可忘。

作者: 随风☆ 时间: 2025-8-27 11:08
七律第二十一讲作业

七律·观捉蜻蜓图有感
晴-随风
一队蜻蜓舞碧丛，二三稚子戏风中。
长笤高举趣无限，黄犬相随乐不穷。
恰似儿时村舍外，犹如忆里水塘东。
网鱼罗鸟当年客，今日叹成华发翁。

作者: 海天一色 时间: 2025-8-27 21:27
本帖最后由海天一色于 2025-8-28 06:43 编辑

看捉蜻蜓图
晴06——海天一色

赤卒常飞欲雨天，麦场相聚舞翩跹。
小童挥帚哼符咒，家犬奔忙要占先。
一阵黄尘刹那起，几支纱翅瞬间挛。
想拿玉眼放蚊帐，蓦地醒来笑粲然。

作者: 老周 时间: 2025-8-27 23:48
回老屋忆儿时玩伴
/晴09老周
莫问时光安在哉？故园凝伫少年回。
人追蜓影穿花去，帚扫精灵落地来。
旧壁萦回童趣语，疏枝徒向夕阳哀。
儿时玩伴皆蓬转，近况前程不忍猜。

作者: 兰兮 时间: 2025-8-28 03:34
七律·捉蜻蜓（题图）
文/兰兮
竹马诸乘逐晓风，无忧捕捉小池东。
高擎竹帚粘蜓翅，轻翘足尖获战功。
翠影纷飞缥缈戏，玉光流转浅深融。
方谙稚趣随云去，犹忆当时念不穷。

作者: 草原骏马 时间: 2025-8-28 11:39
晴01/草原骏马
古典诗二十期七律第二十一讲作业：题图，七律一首。
古典诗二十期七律

捉蜻蜓题图
童时趣事梦魂牵，戏捉青蜓融自然。
日暖气沉头上绕，风轻草软树旁旋。
手持笤帚寻芳影，眼逐灵姿觅丽肩。
忽尔停留心暗喜，悄临速扣意如巅。

作者: 海棠依旧。 时间: 2025-8-29 07:13
古典诗二十期七律第二十一讲作业：
七律·忆童年追蜻蜓
晴-海棠依旧
谁把童年画里收，捉蜓唤起旧时游。
伸竿欲扑轻兜网，蹑足犹惊慢转头。
相对清波频指点，斜穿芳草暂停留。
纵然失手浑无憾，守得纯真意自悠。

作者: 玉精神 时间: 2025-8-31 05:46
七律•题图捉蜻蜓
晴组12－玉精神
夏日郊原日未斜，群儿戏闹捕晴霞。
长竿欲惹千蜓舞，短褐轻沾几缕纱。
犬逐香尘随笑靥，风传笑语落谁家。
忽惊翠影翩翩去，犹把欢娱梦里赊。

作者: 未来 时间: 2025-9-2 22:37
七律·捉蜻蜓（题图）
文/兰兮
竹马诸乘逐晓风，无忧捕捉小池东。
高擎竹帚粘蜓翅，轻翘足尖获战功。
翠影纷飞缥缈戏，玉光流转浅深融。
方谙稚趣随云去，犹忆当时念不穷。
未来胡说：问好诗友，我来向你学习！
首句“无忧”可有可无，显得刻意，小孩儿本是无忧无虑的，没必要着重说明。两个竹字离太近了，颔联画面有些粘连，没有拉开，两句话表达的意思差不多。颈联后分句我没太看懂，不知作者相要表达的是什么。尾联上分句你是想说童年时光已经远去的意思吧，流光一去不复返的意思，但是表达上尚欠凝练。
整首诗首联直入主题，中二联细节描写，尾联回到现实，布局可以，字词的运用上不是很精准，以后在这方面再多下点功夫，期待更精彩！

晴01/草原骏马
古典诗二十期七律第二十一讲作业：题图，七律一首。
捉蜻蜓题图
童时趣事梦魂牵，戏捉青蜓融自然。
日暖气沉头上绕，风轻草软树旁旋。
手持笤帚寻芳影，眼逐灵姿觅丽肩。
忽尔停留心暗喜，悄临速扣意如巅。
未来胡说：问好诗友，我来向你学习！
首联入题，融自然三字虚了。颔联“气沉”沉的是什么气？不太明白。整联说的是蜻蜓出现的时间和地点，那么颈联的寻就没必要出现了，下分句姿觅丽三字同韵，影响语感，且觅丽肩三字什么意思？凑韵了吧，且丽肩涉嫌造词。
整首诗层次没有拉开，首联入题，颔联说蜻蜓出现的时间地点，颔联尾联都是说捉蜻蜓的事，尾联在意境上没有收束和提升，就纯纯的一个看图写话。个人觉得可试试将后三联的内容浓缩成两联，尾联另起。希望在写的时候多注意谋篇布局，做到层次分明，期待你的精彩！

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