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标题: 古典诗二十一期初级班秉文组第四讲作业帖 [打印本页]

作者: 燕燕于飞 时间: 2025-7-21 19:37
标题: 古典诗二十一期初级班秉文组第四讲作业帖
本帖最后由燕燕于飞于 2025-7-21 21:02 编辑

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一中午十二点，逾期班委将不安排点评）

作者: 闲雲 时间: 2025-7-21 23:03
本帖最后由闲雲于 2025-7-22 18:46 编辑

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文_30闲雲
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：第一讲：学习了什么是诗，达到什么程度才算及格，懂得了什么是平仄，什么是入声字。
第二讲：主要是平仄，押韵，对仗这三项。题图诗的写法，画中求动。
第三讲：近体诗的分类，诗句的音节，五、七言诗的四种基本格式。题图诗的写法：据实虚构，发挥想像。
第四讲：近体诗平仄配置三原则。题画诗的写法：赌画生感，借物延伸，意在诗外，意在画外。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝静水流云
绿水多情邀白云，红花似婢守闺门。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。
年年此际同欢好，日日相知如故人。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平。

作者: 淡泊宁静 时间: 2025-7-21 23:22
本帖最后由淡泊宁静于 2025-7-22 08:30 编辑

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文10-淡泊宁静

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：学习诗的分类，诗的发展以及诗的格律。熟记诗的四种基本格式。以及句子之间的相对相替相粘。
以及题图诗的写法，静中有动，虚实结合。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
观荷
闲云照影碧波流，粉靥含羞韵自悠。
平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平
玉露晶莹凝翠盖，清香满袖伴风柔。
仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平

作者: 小豌豆 时间: 2025-7-22 02:43
本帖最后由小豌豆于 2025-7-22 07:01 编辑

古典诗二十一期初级班第四讲作业：秉文-小碗豆
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

总结五点如下
一，
学诗词达到什么程度才算及格。那就是要有真情实感、要用诗词语汇、要符合格律。
二，
格律基础知识的学习。格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三，
题画诗的一种方法，就是巧妙勾勒，化静为动。细分下，主要有两种：画外求动、画中求动
四，
学习近体诗平仄的基本规则。1.近体诗的分类2.诗的句、联的名称3.诗句的声律节奏4五言诗、七言诗的四种基本格式
五，平仄配置三条基本规则——替、对、粘，以及什么是失替、失对、失粘。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
（温馨提示，作业截止下周一中午十二点，逾期班委将不安排点评）
赏荷
暖塘云影映清嘉，粉靥亭亭绽物华。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
翠盖流珠光熠熠，风牵香句入人家。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平

作者: 小芳 时间: 2025-7-22 12:30
古典诗二十一期初级班第四讲作业：秉文19-小芳
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

总结五点如下
一，
学诗词达到什么程度才算及格。
二，格律基础知识
三，题图诗怎么写
四，
近体诗平仄的基本规则。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
（温馨提示，作业截止下周一中午十二点，逾期班委将不安排点评）
恼
小芳
北山坡下北洼阴，莲水相依岁月深。
仄平平仄仄平平，平仄平平仄仄平
只恼闲云无一事，时常投影到波心。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平

作者: 琉璃 时间: 2025-7-22 14:43
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文07-琉璃
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：

第一讲：
1、什么是诗；诗的种类；学诗词达到什么程度才算及格。
2、格律基础知识之一（辩四声，重点入声字，还有近体诗单句中的平仄规律。）

第二讲：
1、入声字的作用；学会辨认平仄两读字。
2、题画诗的写法之一：巧妙勾勒，化静为动。

第三讲：
1、近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节，平水韵。
2、五言诗的四种基本格式，平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。
3、题画诗的写法之一，据实虚构，发挥想象。

第四讲：
1、平仄配置的三条基本规则：句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。
2、失替，失粘，失对的概念。
3、两种题画诗的写法：睹画生感，赞美丹青；借物延伸，意在诗外，意在画外。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
盛夏
高树鸣蝉叫断肠，绿阴无力挡炎
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平
光。
平。
路过云朵凡心动，潜入荷塘追小
仄平平仄平平仄，平仄平平平仄
凉。
平。

作者: 寒霜香梦 时间: 2025-7-22 14:58
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文组长-冷月寒霜
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
依联为盟，以图为境，以文入古道，诗情画意般升华入句。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
一池韵风
青莲玉滴水云间，共处清江入梦还。
中平仄仄仄平平，中仄平平仄仄平。
畅对连香佳丽住，知将重韵系河山。
仄仄平平平仄仄，中中中仄仄平平。

作者: 姜诗凡 时间: 2025-7-22 16:29
古典诗二十一期初级班第四讲作业：

秉文组31-姜诗凡

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答什么是诗，诗的分类，诗的发展，格律的基础知识。入声字，入声字的作用，学会辨认平仄写，写诗技巧，五言，七言诗的四种基本格式，诗的句联的名称绝句的章法与渔阳十二法诗句的声律节奏音节与语素的概念。虚实结合的技巧。句中音节平仄相间，联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的联间音节平仄相黏（粘）失替、失对、失粘。
（自己认为重要的即可）

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

七绝
池中画
摇曳罗裙映碧天，粉荷娇媚白云边。
薇风暗送清香远，幽雅烟姿赛玉仙。

摇曳罗裙映碧天，粉荷娇媚白云边。
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄仄平平。

薇风暗送清香远，幽雅芳姿赛玉仙。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平

作者: 姜诗凡 时间: 2025-7-22 16:31
古典诗二十一期初级班第四讲作业：

秉文组31-姜诗凡

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答什么是诗，诗的分类，诗的发展，格律的基础知识。入声字，入声字的作用，学会辨认平仄写，写诗技巧，五言，七言诗的四种基本格式，诗的句联的名称绝句的章法与渔阳十二法诗句的声律节奏音节与语素的概念。虚实结合的技巧。句中音节平仄相间，联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的联间音节平仄相黏（粘）失替、失对、失粘。
（自己认为重要的即可）

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

七绝
池中画
摇曳罗裙映碧天，粉荷娇媚白云边。
薇风暗送清香远，幽雅烟姿赛玉仙。

摇曳罗裙映碧天，粉荷娇媚白云边。
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。

薇风暗送清香远，幽雅芳姿赛玉仙。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平

作者: 火喵 时间: 2025-7-22 17:56
秉文05-火喵
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：第一讲：学习了诗的概念，写诗达到什么程度才算及格。

第二讲：主要是平仄，押韵，对仗这三项。题图诗的写法。

第三讲：近体诗的分类，诗句的音节。五、七言诗的四种基本格式。题图诗的写法：据实虚构，发挥想像。

第四讲：近体诗平仄配置三原则。题画诗的写法：赌画生感，借物延伸，意在诗外，意在画外。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

题池塘雨后
文/火喵
繁花落幕夏初临，出水新荷香染襟。
平平入仄仄平平入仄平平平仄平
几朵云来无别事，闲抛珠玉换花簪。
仄仄平平平入仄平平平入仄平平

作者: 千里梅香 时间: 2025-7-22 19:02
古典诗二十一期初级班第四讲作业
秉文11- 梅香

一，用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

1：学习什么是诗，要有真情实感、要用诗词语汇、要符合格律。什么是平仄、掌握入声字。
2：继续学习格律基础知识，学会分辨并判断入声字（包含平仄两读字，几个特殊入声字）和入声字的重要作用。
   及题画诗的方法，就是巧妙勾勒，化静为动。
3：诗句的声律节奏：语言学上，把诗句中这种以两字为一顿的节奏，称为音步。
   律诗诗句的每个音步的第二个字和最后那个单个的字，是每个音步的节奏点。
   五言诗、七言诗的四种基本格式。（仄起仄收，仄起平收，平起仄收，平起平收）。
   原则上，一三五不论，二四六分明，避免孤平和三平尾、三仄尾。
4：学习近体诗平仄配置三原则：替、对、粘，（句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相粘。)
   以及什么是失替、失对、失粘。（1、2句相对。2、3句相粘。3、4句又相对。4、5句又相粘依此类推……）
   两种题画诗的写法：①睹画生感，赞美丹青。②借物延伸，意在诗外，意在画外。

二，题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
      七绝·荷塘幽梦
         文/千里梅香
      荷承晓露绽娇容，
      平平仄仄仄平平，
      云影轻移水镜融。
      平仄平平仄仄平。
      风拂清香飘远近，
      平仄平平平仄仄，
      一湖幽梦韵无穷。
      仄平平仄仄平平。

作者: @静默 时间: 2025-7-22 21:09
本帖最后由 @静默于 2025-7-22 21:27 编辑

古典诗二十一期初级班第四讲作业：秉文组22-静默

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

主要是平仄配置三条基本规则——替、对、粘，以及什么是失替、失对、失粘。
五言诗的四种标准格式：仄起仄收式：仄仄平平仄
仄起平收式：仄仄仄平平
平起仄收式：平平平仄仄
平起平收式：平平仄仄平

七言的标准句式如下：
平起仄收式：平平｜仄仄｜平平｜仄
平起平收式：平平｜仄仄｜仄平｜平
仄起仄收式：仄仄｜平平｜平仄｜仄
仄起平收式：仄仄｜平平｜仄仄｜平2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

七绝·雨后荷塘
作者：静默
一池雨霁溢清香，荷盖琼珠秀美妆。
仄平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
点水蜻蜓平镜破，由来灵感赋华章。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。

（温馨提示，作业截止下周一中午十二点，逾期班委将不安排点评）

作者: 寒霜香梦 时间: 2025-7-22 21:13
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文_15有容
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：第一讲：学习了什么是诗，同时学习了什么是平仄，什么是入声字。
第二讲：主要是平仄，押韵，练习写题图诗。
第三讲：诗句的音节，五、七言诗的四种基本格式。题图诗的写法：据实虚构，发挥想像。
第四讲：近体诗平仄配置三原则。题画诗的写法：赏画生感，发挥画面感，意在诗外，意在画外。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝
湖光即景
一:
万里晴空自皓然，远眸奇景水云边。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
湖清似镜花留影，露润新荷落叶翩。
平平仄仄平中仄，仄仄平平仄仄平。
二:
天空云彩倒池绵，好景奇疏水里边。
平平平仄仄平平，仄仄平中仄仄平。
湖苑清明花秀影，新荷露润绽悠然。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

作者: 书香致远 时间: 2025-7-22 21:58
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文29-凝瑞
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答:1学习了什么是诗，诗的分类和发展以及诗的格律知识。
2:诗的平仄押韵对仗以及题图诗的写法。
3:近体诗平仄基本规则。
4:诗的四种基本格式以及句子之间的相对相粘和相替。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
咏荷
翠盖擎珠映碧穹，
仄仄平平仄仄平
轻摇罗扇送香风。
平平仄仄仄平平
风恬霁野无人处，
平平仄仄平平仄
半池荷花绿间红。
仄仄平平仄平平

作者: 苏白衣 时间: 2025-7-23 08:07
古典诗二十一期初级班第四讲作业：秉文-苏白衣
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

总结五点如下
一，
学诗词达到什么程度才算及格。那就是要有真情实感、要用诗词语汇、要符合格律。
二，
格律基础知识的学习。格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三，
题画诗的一种方法，就是巧妙勾勒，化静为动。细分下，主要有两种：画外求动、画中求动
四，
学习近体诗平仄的基本规则。1.近体诗的分类2.诗的句、联的名称3.诗句的声律节奏4五言诗、七言诗的四种基本格式
五，平仄配置三条基本规则——替、对、粘，以及什么是失替、失对、失粘。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，

七绝·荷上景
文/苏白衣
碧水澄明映远天，粉荷袅袅立如仙。
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
田田翠叶承珠露，云影徘徊意自
绵。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
七绝·观荷
文/苏白衣
云影清波映碧盘，粉荷初绽水天宽。
露珠凝玉香风里，似有蛙鸣韵自安。

作者: 清月月 时间: 2025-7-23 11:34
本帖最后由清月月于 2025-7-23 11:36 编辑

第四讲作业

.1.学习了诗的分类，诗的格律。诗的四种基本格式。
以及题图诗的写法，静中有动，虚实结合。

2-七绝•荷塘泛思
秉文27-梅下听雪
半亩方塘开玉莲，一池清韵似飞仙。
仄仄平平平仄平，仄平平仄仄平平。
尘埃淡处心胸阔，肤寸盛来水底天。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

作者: 小步 时间: 2025-7-23 11:35
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文02-小步
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：第一讲：学习了什么是诗，达到什么程度才算及格，懂得了什么是平仄，什么是入声字。
第二讲：主要是平仄，押韵，对仗这三项。题图诗的写法，画中求动。
第三讲：近体诗的分类，诗句的音节，五、七言诗的四种基本格式。题图诗的写法：据实虚构，发挥想像。
第四讲：近体诗平仄配置三原则。题画诗的写法：赌画生感，借物延伸，意在诗外，意在画外。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
荷
闲云为伴水为家，常倚清风听暮蛙。
市井喧然实不羡，欣居幽处绽芳华。

作者: 春意盎然。 时间: 2025-7-24 05:56

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文16-春意盎然
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：

第一讲：什么是诗；诗的种类。四声，重点入声字。

第二讲：学会辨认平仄两读字。题画诗的写法。

第三讲：近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节。

第四讲:联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。失替，失粘，失对的概念。

二，题图

莲

雨后新开一朵莲，
仄仄平平入仄平

含香戴露晓风前。
平平仄仄仄平平

春蹊紫陌偏不爱，
平平仄仄平仄仄

只与清波结世缘。
仄仄平平仄仄平

作者: 狐隐 时间: 2025-7-24 17:56
秉文01-狐隐第四讲作业第一题:总结一到四讲先列出最重要的学诗十一忌：一忌心浮气躁；二忌先入为主；三忌阿谀奉承；四忌教条主义；五忌讳好为人师；六忌文人相轻；七忌志短气穷；八忌狭隘求学；九忌半途而废；十忌不经思考就乱发言；十一忌读诗有口无心，老和尚念经。因之，不可学才不修德，若是心性不定，志向不正，纵学成亦行不远。学诗必先掌握平仄押韵对仗，以及字的平仄及其古今平仄区别，重点在于区分入声字并了解相关使用规则，五绝中入声字不可多于2个，最多3个，七绝中入声字不可多于3个，最多4个，五律中入声字不可多于4个，最多5个，相较于平仄字区分，入声字无明显特征，私以为唯有通过广读古诗词，通过日积月累的过程来慢慢学习入声字，才可提高记忆准度。而进入写诗构思后，则须掌握一些标准句式及基本原则，如一三五不变，二四六分明和几个七言/五言标准句式需要单独记忆才能得以运用:平起仄收式-平平仄仄平平仄，仄起平收式-仄仄平平仄仄平，平起平收式-平平仄仄仄平平，仄起仄收式-仄仄平平平仄仄，五言亦同此理，二四六位置平仄须相间，根据音步节奏点（五言三个节拍七言四个节拍），发现尾字平声即入韵，仄声不入韵，且每联诗句中出句和对句在音节位置平仄须相对，否则即是失对，另外后联出句第二字平仄要与前联对句第二字平仄相同，否则即失黏，而若偶数位平仄不满足相间，又即失替。故此在学会基本原则的基础上才可以正式开始尝试写“合规”之诗，本人虽渐悟其理，但在实际创作中却总出现炼字遣词拘泥不发，在遵守基本格律规则基础上缺乏进一步的巧思，私以为应是需要记诵《笠翁对韵》才可有效丰富心中词库，又因本人资质愚钝，对于老师所授题画诗写法中系列内容暂未悟透，便先不在此抒以拙言了，评审老师见笑。第二题:题画诗《懒荷》秉文01-狐隐荷露萍浮水滟芳（中仄平平仄仄平），盈腰懒困卧徜徉（平平仄仄仄平平）。不堪云笑浑无力（仄平平仄中平仄），蕊色羞红暂沁香（仄仄平平仄仄平）。

作者: 初心一叶 时间: 2025-7-24 18:03
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文17-初心一叶
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
（1）怎样的诗才算合格；
（2）入五、七言诗的四种基本格式；
（3）近体诗平仄配置的基本原则——替对粘；
（4）题图诗的写作方法——化静为动、据实虚构、借物延伸。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
题图·雨后荷塘
初心一叶

雨霁池塘一镜开，悠悠云朵去还来。
仄仄平平仄仄平平平仄仄仄平平
荷钱浮翠攒珠玉，最喜红衣不染埃。
平平平仄平平仄仄仄平平仄仄平

作者: 岚轩 时间: 2025-7-24 23:44
秉文12岚轩~古典诗班第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
总一~四讲主要内容
1、学诗词达到什么程度才算及格。那就是要有真情实感、要用诗词语汇、要符合格律。
2、格律基础知识的学习。格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。
3、题画诗的一种方法，就是巧妙勾勒，化静为动。
4、学习近体诗平仄的基本规则：五言诗、七言诗的四种基本格式

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
静湖清影
文/岚轩
云影莲姿共镜游，珠盘翠盖惹星眸。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
风摇一枕清宵梦，月落湖心画里秋。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

作者: 空气 时间: 2025-7-25 06:50
本帖最后由空气于 2025-7-25 12:05 编辑

古典诗二十一期初级班第四讲作业：秉文13～丑先生
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

总结～
一，了解近体诗
二，学习平仄格律
三，学习题图

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
（温馨提示，作业截止下周一中午十二点，逾期班委将不安排点评）
莲
九瓣红莲破水生，拒沾尘俗独流清。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
孤芳不予春风赏，一任骄阳日日烹。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

作者: 小西 时间: 2025-7-25 08:27
古典诗二十一期初级班第四讲作业:
秉文28-小西
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答:
第一讲：什么是诗，达到什么程度才算及格。
第二讲：平仄，押韵，对仗这。题图诗的写法。
第三讲：近体诗的分类，诗句的音节，题图诗的写法。
第四讲：近体诗平仄配置三原则。替、对、粘，以及什么是失替、失对、失粘。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
七绝•荷塘
文/小西
粉荷承露映天光，云影涵波细细香。
仄平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何用扁舟寻胜境，此图清趣足徜徉。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

作者: 苏白衣 时间: 2025-7-25 14:07
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文09-晚行舟

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：学诗词达到的及格程度
格律基础知识诗的四种基本格式
句子的相对相替相粘
如何写题图诗
诗句的音节题画诗的写法
近体诗平仄的基本规则。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
咏荷
芙蕖摆曳晚风翩，浥露明玑缀靥莲。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
绽谢循时皆有道，开残岂必叹流年。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

作者: 五月榴红 时间: 2025-7-25 16:35
秉文20-石榴

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答
一何为诗，诗的分类：
按内容分：为叙事诗、边塞诗、田园诗、抒情诗、送别诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗和讽喻诗等。
按音律分：古体诗和近体诗两类诗。
介绍了诗的历史，起源。

二是开始了格律基础知识的学习。格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。

三一是声律节奏，一是意义节奏
五言诗标准句式：
仄起仄收式：仄仄｜平平｜仄
仄起平收式：仄仄｜仄平｜平
平起仄收式：平平｜平仄｜仄
平起平收式：平平｜仄仄｜平
七言的标准句式：
平起仄收式：平平｜仄仄｜平平｜仄
平起平收式：平平｜仄仄｜仄平｜平
仄起仄收式：仄仄｜平平｜平仄｜仄
仄起平收式：仄仄｜平平｜仄仄｜平

四主要内容是平仄配置三条基本规则——替、对、粘，以及什么是失替、失对、失粘。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一中午十二点，逾期班委将不安排点评）
七绝夏日荷塘
石榴

荷塘雨后画屏开，玉露盘盘迎客来。
平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄平。
最美绿丛莲朵朵，犹如神女下瑶台。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。

作者: 小宇儿 时间: 2025-7-25 17:23
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文组-小宇
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
（1）怎样的诗才算合格；
（2）入五、七言诗的四种基本格式；
（3）近体诗平仄配置的基本原则——替对粘；
（4）题图诗的写作方法——化静为动、据实虚构、借物延伸。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
题图
小宇

池荷映影
粉荷照水韵悠悠，（仄平仄仄仄平平）
珠落圆盘翠影浮。（平仄平平仄仄平）
云影巧裁天作画，（平仄仄平平仄仄）
一池清梦伴风流。（仄平平仄仄平平）

作者: 平凡快乐 时间: 2025-7-25 22:34
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文-平凡快乐

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：讲了诗的分类，诗的发展，诗的四种基本格式。以及诗句之间的相对相替相粘。
以及题图诗的写法。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

躲清凉
平凡快乐
暑光似火地天流，处处蝉声噪不休。
平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平
幸有荷池清净处，红花绿叶水波柔。
仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平

作者: 烟村隐逸二 时间: 2025-7-26 20:51
本帖最后由烟村隐逸二于 2025-7-26 21:02 编辑

古典诗二十一期初级班第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：
（1）怎样的诗才算合格；
（2）入五、七言诗的四种基本格式；
（3）近体诗平仄配置的基本原则——替对粘；
（4）题图诗的写作方法——化静为动、据实虚构、借物延伸。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一中午十二点，逾期班委将不安排点评）

雨后临江伫
文\烟村
雨霁风柔暑气清，江心如镜白云
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平
生。
平。
香浮情动幽幽处，数朵荷开倩若
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄
卿。
平。

作者: 涅槃a 时间: 2025-7-27 01:07
涅槃03第四讲作业第一讲： 1、什么是诗；诗的种类；学诗词达到什么程度才算及格。 2、格律基础知识之一（辩四声，重点入声字，还有近体诗单句中的平仄规律。）第二讲： 1、入声字的作用；学会辨认平仄两读字。 2、题画诗的写法之一：巧妙勾勒，化静为动。第三讲： 1、近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节，平水韵。 2、五言诗的四种基本格式，平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。 3、题画诗的写法之一，据实虚构，发挥想象。第四讲： 1、平仄配置的三条基本规则：句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。 2、失替，失粘，失对的概念。 3、两种题画诗的写法：睹画生感，赞美丹青；借物延伸，意在诗外，意在画外。荷间逸韵云影徘徊碧水间，平仄平平仄仄平，芙蕖绽蕊映清涟。平平仄仄仄平平。田田翠盖擎珠露，平平仄仄平平仄，一枕荷香伴月眠。仄仄平平仄仄平。

作者: 千山雪 时间: 2025-7-27 10:36
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文08-千山

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：第一讲：知道了什么是诗，明白了我们学习的是近体格律诗。
第二讲：学习知道了格律诗的基本要求平仄韵部对仗等。
第三讲：明白了诗句音节，五、七言诗的四种格式。
第四讲：题图诗的基本要求。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝雨后池塘
雨霁池塘觅晚凉，珍珠缀满绿罗裳。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
云儿悠自浮将去，欲共荷花一段香。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

作者: 花解语 时间: 2025-7-27 11:39
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文21花解语
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：学习诗的分类，诗的发展以及诗的格律。熟记诗的四种基本格式。以及句子之间的相对相替相粘。
以及题图诗的写法，静中有动，虚实结合。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确、标注平仄。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
芙蓉
久泪清池叶未干，也无蓟子寿灵丹。
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄仄平平。
痴心谁解夫容妇，夜夜流波过玉栏。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

作者: 寒雪 时间: 2025-7-29 17:18
古典诗二十一期初级班第四讲作业：
秉文23-寒雪
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：

第一讲：
1、什么是诗；诗的种类；学诗词达到什么程度才算及格。
2、格律基础知识辩四声，入声字，近体诗单句中的平仄规律。

第二讲：
1、入声字的作用
2、题画诗的写法巧妙勾勒，化静为动。

第三讲：
1、近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节，平水韵。
2、五言诗的四种基本格式，平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。
3、题画诗的写法据实虚构，发挥想象。

第四讲：
1、平仄配置的三条基本规则：句中音节平仄相间；联中音节平仄相对；联间音节平仄相黏。
2、失替，失粘，失对的概念。
3、两种题画诗的写法：睹画生感，赞美丹青；借物延伸，意在诗外，意在画外。
第二题:
荷
一池碧叶挽云来，几朵荷花别样开，
任是风波多变化，卷疏自得卧瑶台。

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