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标题: 古典词研四期雨竹组第八讲作业帖 [打印本页]

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作者: 燕燕于飞    时间: 2025-3-22 21:25
标题: 古典词研四期雨竹组第八讲作业帖
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

下一楼评上一楼的点评基本要求：
01.格式：《词牌名  题目》，按阕分行。即单调一行，双调二行。（不主动分行。）
02.格律检索：按搜韵，有无出律之处。
03.有没有明显生涩之词。
04.有无前后不必要的重复啰嗦之处。
05.有无对偶或者对仗的要求，做的如何。
06.能不能看出明确的立意?立意如何？
07.有没有不符合自然规律或者违反伦理或者基本逻辑的？
08.有没有意脉断裂？断在何处。
09.有没有令人眼前一亮的句子。是哪一句？
10.有没有运用典故。（不要求一定能看出。）


补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

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作者: 易水    时间: 2025-3-23 04:36
古典词研四期第八讲作业
雨竹01—易水
一.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析

千秋岁
宋/秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海

翻译
浅水边，沙洲外，城郊早春的寒气悄然尽退。枝头繁花，晴光下的倩影，纷乱如坠地颠颤微微。流莺在花丛，轻巧的啼啭声，听来太急促，太细碎。啊，只身飘零，消愁的酒盏渐疏，难得有一回酣然沉醉。日复一日的思念，心身已煎熬成枯灰。相知相惜的挚友，迢迢阻隔，眼前，悠悠碧云，沉沉暮色，相对。
想当年，志士俊才共赴西池盛会，一时豪情逸兴，华车宝马驱弛如飞。不料风云突变，如今，看携手同游处，剩几人未折摧啊？秉舟绕过日月，那梦已断毁，镜中容颜已非。春去了，落花千点万点，飘飞着残败的衰颓，牵起一怀愁绪，如海，潮涌潮落。

赏析
开篇以景起兴，描写了暮春花影凋零繁乱，莺声急促细碎的场景，来衬托寂寞失意的情怀。歇拍推出词人现状，离别，飘零只有和暮云独自相对。
过片回忆了曾经的美好，结尾直抒胸臆。此词运用今夕对比手法，语言含蓄蕴藉，一咏三叹，缠婉悱恻，巧妙地把政治失意和爱情的失落柔和在一起，感人肺腑。结尾以景结情，令人回味无穷。

二.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评。

洞仙歌*春景
文/浅秋
春风细细，轻拂垂杨绿。一碧丝绦泻如瀑。倚秋千、静赏蛱蝶翻飞，又回望、双燕呢喃相逐。
日高人慵懒，往事流连，恍惚峰峦入云矗。漫山百花妍，奇幻飘然，霞光里、仙园琼筑。便驭风、衣袂舞飘飘，倏惊醒，喃喃尚吟仙曲。

翻译
暖暖的春风轻轻吹拂着，垂杨渐绿，丝绦如瀑布一般。（我）倚着秋千 ，静静地欣赏着蛱蝶纷飞，回首又看到燕子在呢喃翻飞相互追逐。
中午时分太阳暖暖人也跟着慵懒起来，在往事里留连，恍惚中记得峰峦高高的直入云端，漫山百花齐放，神奇的幻觉飘飘然，在晚霞的余光里，像仙园一般，便乘着风，翩翩起舞，猛然间惊醒，口里还咏唱者美妙的仙曲。

简评；
这首《洞仙歌》描写了一个风和日丽的春日，杨柳葱茏，蛱蝶翻飞，燕子呢喃 ，有位佳人闲倚秋千，回忆往事，不知不觉做了一个美好的仙梦，梦见自己在百花盛开的琼楼玉宇里翩翩起舞。构境唯美，主题清晰，上下片衔接也自然妥帖。意脉也比较顺畅。感觉不足的是:
1、几处遣词造句待斟酌。比如开篇形容春风用的“细细”，一般都是和风细雨，细细的雨丝。“一碧”，碧是形容词，这里用作量词似乎不妥。还有准备过片的“呢喃”，燕子在飞逐的过程中不会呢喃吧。下片的“云矗”“琼筑”都有凑韵之嫌。
2、再有就是开篇承句没有写成领字格。
3、注意不规则重字，“飘”“喃”，虽然都是小问题，但有词贫之感。鸡蛋里挑骨头了，还请复评老师斧正。

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作者: 碧天云外月    时间: 2025-3-23 07:55
古典词研四期雨竹组第八讲作业

雨竹25-幻玉

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。愁倚阑令 其一

宋 · 晏几道

花阴月，柳梢莺，近清明。长恨去年今夜雨，洒离亭。
枕上怀远诗成，红笺纸、小砑吴绫。寄与征人教念远，莫无情。

1、翻译

词作以细腻的笔触，站在女子的角度表达了对远方征人的思念之情。
起拍“花阴月，柳梢莺，近清明。”以景入情，勾勒出一幅静谧夜景，因为是清明时节但却又暗示了离别之意，为整首词铺垫了基调。
上结“长恨去年今夜雨，洒离亭。”引出回忆，去年今夜，离亭之别。这里的“长恨”二字，直抒胸臆，表达了深深遗憾和无法释怀的情感。
过片“枕上怀远诗成，红笺纸、小砑吴绫。”词人在枕上思念远方的人，写下怀远诗篇，用“红笺纸”和“小砑吴绫”来寄托深情。细节描写到位。
歇拍“寄与征人教念远，莫无情。”将写成的诗寄给远方的征人，让他不要忘记自己。“莫无情”三字，既是请求，也是担忧，表达了词人对感情的珍视和对未来的不确定感。

2、简析：

整首词语言优美，意境深远，情感真挚，成功地营造了一种凄美动人的艺术氛围。

二、互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

1、原玉：

洞仙歌 春情（正格）

雨竹08∽静姝

寻芳拾翠，步苏堤吴岸。婀娜柔条巧梳辫。水涟漪、深浅桃色横斜，纤姿绰，欲试波温冷暖。
彩蝶如密约，惜玉怜香，藏入花间找无见。被谁识破了、情以何堪？莫慌乱、风媒自荐。春嫁女、且取露筛茶，日温酒、和君赴场春宴。

2、读解：

满怀春情去江岸寻幽，自然景观跃然而上，有柔条、有水、有色彩、有温度。好一派江南美色。蝶舞花香，蝶与花似有约。如同与夫君一样共赴一场春宴。

3：简评：

⑴、格律正确
⑵、用韵无误
⑶、上片景起，自然入题，且笔法细腻，词语丰厚，得当。下片与上片衔接有致，深化春景为美之处。结句意味深长。
⑷、总观上片好于下片，景多，抒情略少。写的不错！学习了！

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作者: 予安    时间: 2025-3-23 09:19
第八讲作业，互评楼上
雨竹26-蓝老实

洞仙歌·春情
文/迦南
春根酒畔，对乱红飞絮。又惹心头别离绪。记当时、歌罢信步花间，香满袖，月妒凭肩私语。
新阴斜景转，吹去飞琼，今岁重寻手携处。不见昔年人、罗额生尘，黄昏里、拥愁无数。断肠是、时闻杜鹃声，最难禁、萧萧几番风雨。


蓝老实试评：本词格律无误，符合本词所有长短句式要求。

很不错的一首洞仙歌，首拍交侍了时间地点事件，引出思前慨今的心路历程，成功今夕对比。
尤喜月凭肩句，很形象地完成了时间过渡，加深甜蜜时光的追忆与难忘。学习了。

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作者: 浅秋@    时间: 2025-3-23 10:49
古典词研四第八次作业
雨竹05-浅秋
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
一丛花令·伤高怀远几时穷
宋*张先
伤高怀远几时穷？无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪。
双鸳池沼水溶溶，南北小桡通。梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风。　　
赏析
一丛花令·伤高怀远几时穷是张先的代表作之一。此词描写一位女子在她的恋人离开后，独处深闺的相思和愁恨。它通过对景物的细腻划刻以及形象而新奇的比喻，表现出女子对爱情的执着、对青春的珍惜、对幸福的向往、对无聊生活的抗议、对美好事物的追求。全词曼丽婉曲，情景交融，感人至深。
译文
在高楼上眺望而伤感，苦苦地思念着远方的心上人，这样的事何时才能结束呢？看来在这世界上再没有什么东西能比爱情更为强烈的了！离愁别恨正牵连着千丝万缕的柳条纷乱不已，更何况东陌之上，垂柳已是飞絮蒙蒙了呢。我眼前还浮现着你的马儿嘶鸣着，越跑越远，一路不断扬起灰尘的情景，情郎啊，你叫我到哪里寻找你的踪迹呢？
池水溶溶，一对鸳鸯在戏水，这水南北可通，时见有小船往来。雕梁画栋的楼阁上梯子已经撤去，黄昏以后，依然还是独个儿面对帘栊，望着斜照在它上面的冷冷清清的月亮。怀着深深的怨恨，我反复思量，我的命运竟然不如桃花杏花，它们倒还能嫁给东风，随风而去呢。
2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
洞仙歌  春情
雨竹13-予安
东君乍醒，剪寒云暄暖。慢解冰澌绿新满。过桥西、依岸细柳眉舒，照湖镜，犹似春风点眼。
袖沾桃花露，履印苔痕，不觉春衫沁珠汗。倏尔燕归来，啼破晴空，低檐下、银铃轻颤。似相问、春光恁多情，奈何又、残红暗随波转。
读解赏析
作者详细地描写了春天所见的景象，并且抒发了自己对春天的热爱，紧扣主题，点赞。作者运用了比喻，拟人等多种修饰方法，使整阙词更有韵味。
互评
1.格式和格律都没有问题，通篇也没有生涩的字词。
2.上片写的应该是初春，从字眼可以看出:东君乍醒，天气还有点寒，冰才开始融化。
3.下片却跳到了仲春或暮春:袖沾桃花露，春衫沁汗珠，残红随波转。
4.燕子一般在春分前后归来，初春时节是很难看到燕子身影的。
5.过桥西、依岸细柳眉舒，照湖镜，犹似春风点眼。特别喜欢这一句。
水平有限，多有冒犯，还请老师多多包涵。

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作者: 浅酌璃兮    时间: 2025-3-24 15:09
洞仙歌：春梦无痕
文/羽君

微风拂柳，映影清池面。偶见帘间燕旋转。
杏妖姬、妩媚窈窕撩人，梨带雨，颔首低眉笑浅。

忽感身孤客，吹落花香，染袖盈衣典温软。
思绪却偏浓，久伫无言，失神处，倾怀不卷。
可省悟，旧词难回翻，但懂得，流年寸金珍简。

简评：格式有误，未按阕分行【单调一行，双调二行】。“映影清池面”，没有领字。“可省悟，旧词难回翻”，“难”  在此句中，出律了。“杏妖姬、妩媚窈窕撩人”，“杏妖姬”，不如直写：杏如妖；“妩媚窈窕撩人”，用词重复。“染袖盈衣典温软”，这一句也有点费解，特别是“典”。结句的“珍简”一词，感觉就是凑韵的。整体看来，也好像与春梦无关。在此说一下哈，我写的也是凑，还对君挑三拣四，还请多多包涵

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作者: 紫竹吟箫    时间: 2025-3-25 13:57
古典词研四期雨竹组第8讲作业
雨竹03-紫竹吟箫
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
洞仙歌·雪云散尽
北宋·李元膺
雪云散尽，放晓晴池院。杨柳于人便青眼。更风流多处，一点梅心，相映远，约略颦轻笑浅。
一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。到清明时候，百紫千红，花正乱，已失春风一半。早占取韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖。

翻译:
雪云散去，清晨的阳光照着庭院。杨柳舒展着新芽，仿佛对人投来青睐的目光。更美妙的是，梅花的芳心，与远处杨柳相映成趣，似含颦笑，风情无限。
一年中最美的春光，不在繁花似锦地方，而是那稀疏的花朵最显娇柔。到了清明，百花争艳，却已错过了春风最动人的时刻。不如趁早抓住美好尽情游乐，莫要顾虑春寒料峭，醉酒红颜自能温暖心间。

简析:
上片聚焦早春的“小艳疏香”，下片转向清明“花正乱”，通过时间推移，凸显春光易逝的哲思。“醉红自暖”将饮酒赏春的行为与内心温暖感受结合，以实写虚，深化主题。全篇以景贯穿“早占韶光”的劝诫，将哲理融入自然意象。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

洞仙歌.郊游
文/凡川
回黄转绿，恰春来清景。日暖风和满香径。百花开、西苑旧处人闲，呼鹭友、自驾郊游揽胜。
桃花开少少，粉杏娇痴，烂漫樱花正豪兴。锦霞映红天，芳草天涯，何人倩、争相入镜。又泛舟、波动鲤鱼藏，叹日短、归时月窥林静。

翻译:
大地换上绿装，正值万物复苏。暖阳和睦、熏风轻拂，小径弥漫着花草的芬芳。西苑旧游之地百花竞放，游人闲适地漫步。呼朋引友，驱车前往郊野探寻胜景。
桃花初绽，杏花凝脂，樱花似雪浪翻涌，尽显盎然春意。天边的云霞染红了天空，芳草蔓延至远方，是谁家女子在美景中争相留影。泛舟湖上，看锦鲤在碧波间嬉戏，感叹时光飞逝，归来时，月亮悄悄探出头，窥视着静谧的林间。

简评:
问好诗友。整篇平仄准确，押韵合理，符合《洞仙歌》词牌格律要求。
起拍兴起，语义重复。“自驾”一词煞风景。
"粉杏娇痴"  "樱花正豪兴"拟人手法。
"锦霞映红天"与"芳草天涯"跳跃过大。
上片“百花开”。下片“桃花开少少，粉杏娇痴，樱花豪兴”，描绘多余，意象过乱。
煞尾冷色调与整片感情不符。
整篇意象堆砌明显，用词需打磨，注意标点符号的运用。
个见，以老师评阅为准。

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作者: 迦南    时间: 2025-3-25 14:16
古典词研四期雨竹22-迦南第八讲作业
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

一落索·眉共春山争秀
宋  周邦彦
眉共春山争秀，可怜长皱，莫将清泪湿花枝，恐花也、如人瘦。
清润玉箫闲久，知音稀有。欲知日日倚栏愁，但问取、亭前柳。
简析：这首词以“知音稀有”为主题，全词也一气贯通。
一曲小令，化用前人诸多诗词名句，自成佳制，别创新意，上片主要写外貌，下片着力写内心。
篇幅短小而内容丰富，无称艳的辞藻，无刻意的雕饰，以清新自然的语言、含蓄委婉的笔致、清淡雅致的风格，给人以轻松率意之感。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

洞仙歌    赏春
词/依若
遁寒渐暖，自山川披翠。画柳垂丝戏春水。窈桃羞、灼灼笑倚东君，蜂蝶闹，舞绽一园芳蕾。
新蒲溪畔嫩，婷影悠波，燕点春澜剪云绮。久伫意悠然，满目温馨，不舍那、大千万媚。怎留驻、这光景神怡，奈岁月、匆匆不容长醉。
问好同学：这首词由天气渐暖，山川披翠直接点明春天来了。通过画柳，桃花，蜂蝶，新蒲，燕子组成一副属于春天的美好画卷，从而表达了对春天的喜爱，进一步也体现出作者对好景难留的不舍之情。
上片通过静动相结合的物像，渲染出一副春天生机勃勃的画面。
下片偏于抒情突出题旨。
写作手法比较老练，不足之处在于，准备过片与过片之间，景物的罗列过于平淡，因为整个上片的景语描写，足够支撑赏春，过片宕开词境会更好看一些。
个别组词造句还需凝练，譬如：遁、窕桃羞、灼灼笑倚东君、
如有理解不到位之处，还以补刀老师的为准。

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作者: 宛在水中央    时间: 2025-3-25 15:27
雨竹组——宛儿
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
风入松  听风听雨过清明
宋  吴文英
听风听雨过清明。愁草瘗花铭。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。
西园日日扫林亭。依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。
译文：听着凄风苦雨之声，我独自寂寞地过着清明。掩埋好遍地的落花，我满怀忧愁地起草葬花之铭。楼前依依惜别的地方，如今已是一片浓密的绿荫。每一缕柳丝，都寄托着一分柔情。料峭的春寒中，我独自喝着闷酒，想借梦境去与佳人重逢，不料又被啼莺唤醒。
西园的亭台和树林，每天我都派人去打扫干净，依旧到这里来欣赏新晴的美景。蜜蜂频频扑向你荡过的秋千、绳索上还有你纤手握过而留下的芳馨。我是多么惆怅伤心，你的倩影总是没有信音。幽寂的空阶上，一夜间长出的苔藓便已青青。
整体赏析：此词上片情景交融，意境有独到之处。前二句是伤春，三、四两句写伤别，五、六两句则是伤春与伤别的交融，形象丰满，意蕴深邃。“听风听雨过清明”，起句貌似简单，不像梦窗绵丽的风格，但用意颇深。不仅点出时间，而且勾勒出内心细腻的情愫。寒食、清明凄冷的禁烟时节，连续刮风下雨，意境凄凉。风雨不写“见”而写“听”，意思是白天对风雨中落花，不忍见，但不能不听到；晚上则为花无眠、以听风听雨为常。首句四个字就写出了词人在清明节前后，听风听雨，愁风愁雨的惜花伤春情绪，不由让读者生凄神憾魄之感。“愁草瘗花铭”一句紧承首句而来，意密而情浓。落花满地，将它打扫成堆，予以埋葬，这是一层意思；葬花后而仍不安心，心想应该为它拟就一个瘗花铭，瘐信有《瘗花铭》，此借用之，这是二层意思；草萌时为花伤心，为花堕泪，愁绪横生，故曰“愁草”，这是三层意思。词人为花而悲，为春而伤，情波千叠，都凝炼在此五字中了。“楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情”，是写分别时的情景。梦窗和情人在柳丝飘荡的路上分手，自此柳成为其词中常出现的意象。古代有送别时折柳相送的风俗，是希望柳丝能够系住将要远行的人，所以说“一丝柳，一寸柔情”，可谓语浅意深。
“料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺”，伤春又伤别，无以排遣，只得借酒浇愁，希望醉后梦中能与情人相见。无奈春梦却被莺啼声惊醒。这是化用唐诗“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西”之意。上阙是愁风雨，惜年华，伤离别，意象集中精炼，而又感人至深，显出密中有疏的特色。下阕写清明已过，风雨已止，天气放晴了。阔别已久的情人，不能忘怀。按正常逻辑，因深念情人，故不忍再去平时二人一同游赏之处了，以免触景生悲，睹物思人。但梦窗却用进一层的写法，那就是照样（依旧）去游赏林亭。于是看到“黄蜂频扑秋千索”，仿佛佳人仍在。“黄蜂”二句是窗梦词中的名句，妙在不从正面写，而是侧面烘托，佳人的美好形象凸现出来。怀人之情至深，故即不能来，还是痴心望着她来。“日日扫林亭”，就是虽毫无希望而仍望着她来。离别已久，秋千索上的香气未必能留，但仍写黄蜂的频扑，这不是在实写。陈洵说：“见秋千而思纤手，因蜂扑而念香凝，纯是痴望神理。”结句“双鸳不到”，明写其不再惆怅。“幽阶一夜苔生”，语意夸张。不怨伊人不来，而只说“苔生”，可见当时伊人常来此处时，阶上是不会生出青苔来的，此时人去已久，所以青苔滋生，但不说经时而说“一夜，”由此可见二人双栖之时，欢爱异常，仿佛如在昨日。这样的夸张，在事实上并非如此，而在情理上却是真实的
2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
洞仙歌*春景
文/易水
群峦染翠，恰云柔风暖。溪水潺潺燕莺啭。画桥边，垂柳缱绻堆烟，游苑里、重听凤萧歌管。
驱车盘古道，信步山前，桃李芬芳醉颜展。想那日南庄，落第崔郎，当此际、红颜得见。慢回首流传越千年，而香海绵绵，宛然如幻。
试解读：层层叠叠的山峦渲染上翠绿的色彩，恰遇着云儿柔软风儿暖和。小溪流水潺潺燕子黄莺声声婉转。画桥边上，碧柳垂丝温柔缱绻堆砌如烟，游玩的小苑里，重新倾听动人的凤箫歌曲。
开车奔驰在这盘旋的古道，信步走向山前，桃红李白纷纷展示那醉人的容颜。想起那日的南庄，功名落第的崔护，在此际，邂逅了怦然心动的红颜知己。缓慢回首，这美丽浪漫的故事传越了千年，而如今这醉人的香气绵绵不绝，宛然如梦似幻。
试点评：问好同学，此作通篇格律无误，最后一句，而香海，应该是个三字领，可能是断句错了，不知道是不是其他的变体，而香海、绵绵宛然如幻。正格应该是这样的。此作通篇流利顺畅，温婉典雅。用南庄崔郎的典故，来忆古追今，是一篇不错的作品。作者文字功底深厚，驾驭娴熟，上景下情，情景交融，像学友学习佳作。

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作者: 星光有时    时间: 2025-3-25 16:23
第八讲作业：
雨竹30-星光有时

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.        阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

洞仙歌  丁未九日
清末-民国/朱祖谋
无名秋病，已三年止酒，但买萸囊作重九。亦知非吾土。强约登楼，闲坐到、淡淡斜阳时候。
浮云千万态，回指长安，却是江湖钓竿手。衰鬓侧西风，故国霜多，怕明日、黄花开瘦。问畅好
秋光落谁家?有独客徘徊，凭高双袖。
简译：
由于说不出的秋病，已止酒三年，重九日只能买系萸囊渡此佳节了。虽然此地风景很美但不是家乡，勉强按习俗登楼，没有人相伴，闲坐到夕阳快要下山时候。
浮云千姿万态，遮蔽了都城的方向，而我却已经成了守着江湖钓竿的老者，在西风中落帽，想象不久以后都城寒霜，我像蝴蝶一样发愁最后的黄花也开败了。不知道此时还大好的秋光最后落到谁家？
我就这么一个人徘徊在高楼，凭栏远望，双袖龙钟泪已干。
简析：
此词作于光绪三十三年丁未(1907)重阳节。作者朱祖谋由广州去官北归已二年多，托言秋病，实际是为国事而言（“此诚危急存亡之秋也”《前出师表》）。“知非吾土”用汉末王粲《登楼赋》“虽信美而非吾土兮”之意，时作者寓居苏州。“浮云千万态，回指长安”用李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”意。“江湖钓竿手”用杜牧:“惆怅江湖钓竿手，却遮西日向长安"意。“衰鬓侧西风”，东晋孟嘉重阳登高风吹落帽事。“怕明日，黄花开瘦"。一句词,兼用了苏轼诗“明日黄花蝶也愁”及李清照词“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”两个典。“畅好” ,元曲中常用语，真好之意。后三句包含对家国大好河山有落入外敌之手的忧患之情。而自已只能登临袖手，不由双袖搵泪。此词工则工矣，按王国维观点，此词病在典故和现成语太多，失古人天然神妙处。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

洞仙歌   踏青
雨竹组27古典雨婷
春郊信步，正繁花含笑。风拂柔枝沐晨晓。近丛林、几处鸟语声娇，幽径处，似有松烟袅袅。
闲来寻胜景，与友同行，满是清新意难了。静对小桃枝、花蕊深红，更陶醉、暖阳相照。待日暮、归来晚风中，念所遇清芬、梦中环绕。

读解：清晨来到春郊信步踏青，正繁花含笑，近丛林、几处鸟语声娇，幽径处，似有松烟袅袅。我是与朋友相伴来寻胜景的，看到这满是清新使我们意犹未尽。更陶醉于花蕊深红的小桃枝，静对暖阳相照。日落风晚归去，怀念白天所遇清芬，还在梦中环绕。

01.格式无误。
02.格律无误。
03.无生涩词。
04.““信步”和“闲来寻胜景”表达稍赘；清新”、“清芬”的“清”字作为形容词重复太多，“待日暮、归来晚风中”，好像表达也过于松散。
05.“春郊信步，正繁花含笑”可以看做对仗。
06. 该词作顺序描写了一次和友人的踏青活动，立意就是突出郊外美景，友人只是摆设。
07.“松烟袅袅”的形象不知道和其他景象有何关联？
08.准备过片的“松烟袅袅”和下片开头“闲来寻胜景”看不出关联。
09.“春郊信步，正繁花含笑。风拂柔枝沐晨晓。”首三句清新简洁，一举交代了很多信息。
10.没有看出典故。

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作者: 小西    时间: 2025-3-25 16:27
古典词研四第八讲作业
雨竹-小西
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作
辛弃疾〔宋代〕
壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡䩮，汉箭朝飞金仆姑。
追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。

译文:我年轻的时候带着一万多的士兵、精锐的骑兵们渡过长江时。金人的士兵晚上在准备着箭袋，而我们汉人军队一早便万箭齐发与敌鏖战。
追忆着往事，感叹如今的自己，连春风也不能把我的白胡子染成黑色了。我看我就只能把那上万字能平定金人的策略，去换东家邻居的种树书吧。
简析:这首词以短短的五十五个字，深刻地概括了一个抗金名将的悲惨遭遇。上片气势恢宏，下片悲凉如冰，心伤透骨。悲壮对照，悲壮结合，真如彭孙遹《金粟词话》评辛词所说的：“激昂排宕，不可一世”，是作者最出色、最有分量的小令词。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
洞仙歌·踏春有感
安若渔
南城春早，正釜河春半。游客如云柳连岸 。看流云，百里雁迹难寻，挥不去、思绪随风凌乱。
流光谁与度，柳绿花红，不抵时光似箭。试问这人间，岁岁年年，留春住、几人如愿。都说这、满目赛花娇，莫问我、谁把流年偷换。

译文:南城的春天来得很早，如今釜河一带春色已到了一半的时节。前来游玩的客人多得像云一样，两岸的柳树连绵不断。我望着天空中流动的云朵，飞了上百里的大雁却难以找寻到踪迹。心中的思绪怎么也挥散不去，就像被风吹得凌乱不堪。
那如流水般逝去的时光，又有谁能与我一同度过呢？柳树翠绿，花朵红艳，可这美好的景色也比不上时光流逝得像飞箭一样快。我想问这世间，每一年每一岁，想要把春天留住，又有几个人能真的如自己所愿呢。大家都说，眼前处处都是如赛花般娇艳的景致，可不要问我，到底是谁悄悄地把那如流水般的年华给替换掉了啊。

试评:
①“把、流”平仄有误，“不抵时光似箭”少了一个字。粘贴时不小心弄丟了。整首词借踏春的所见所感，抒发对时光易逝、留春不住的感慨。
②上片先描绘南城釜河春日的热闹景象，如“游客如云柳连岸”，随后笔锋一转，借雁迹难寻引出自己凌乱的思绪，从景到情过渡自然。下片则承接上片的情感，围绕时光飞逝展开，进一步深化主题，整体结构清晰，层次分明。
③部分字词使用精妙，“挥不去、思绪随风凌乱”中“挥”字生动地写出试图摆脱思绪却无法做到的无奈。“偷换”一词将时光流逝的悄无声息形象化，赋予时光以人的动作，增添了词的表现力。
④“春早”“春半”可酌，“流光”“时光”“流年”稍显重。个见。

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作者: 凡川    时间: 2025-3-25 16:29


古典词研四期雨竹组第八讲作业
凡川
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。愁倚阑令 其一

宋 · 晏几道

花阴月，柳梢莺，近清明。长恨去年今夜雨，洒离亭。
枕上怀远诗成，红笺纸、小砑吴绫。寄与征人教念远，莫无情。

1、翻译

词作以细腻的笔触，站在女子的角度表达了对远方征人的思念之情。
起拍“花阴月，柳梢莺，近清明。”以景入情，勾勒出一幅静谧夜景，因为是清明时节但却又暗示了离别之意，为整首词铺垫了基调。
上结“长恨去年今夜雨，洒离亭。”引出回忆，去年今夜，离亭之别。这里的“长恨”二字，直抒胸臆，表达了深深遗憾和无法释怀的情感。
过片“枕上怀远诗成，红笺纸、小砑吴绫。”词人在枕上思念远方的人，写下怀远诗篇，用“红笺纸”和“小砑吴绫”来寄托深情。细节描写到位。
歇拍“寄与征人教念远，莫无情。”将写成的诗寄给远方的征人，让他不要忘记自己。“莫无情”三字，既是请求，也是担忧，表达了词人对感情的珍视和对未来的不确定感。

2、简析整首词语言优美，意境深远，情感真挚，成功地营造了一种凄美动人的艺术氛围。

二、互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
洞仙歌，泃河春日文/墨缘步临水畔，是燕歌莺啭。一片嫣红自东岸。晓风徐。梳柳摇动清波，芳园侧，一架虹桥飞贯。晨阳舒风软，旧貌萦然。廿载泥流路荆断。秽物瘴气添，乌水苍苔，雾弥漫，残垣影现，自感慨，似梦晃依稀，却已是，新城靓容颜换。


评：问好学友！1  步临水畔，是燕歌莺啭。动静相间，写下情调。  2  一片嫣红自东岸。   接上一拍写景。 3 晓风徐。梳柳摇动清波，芳园侧，一架虹桥飞贯。微风，柳摇波，桥。上片写春景。细致入微。
4  晨阳舒风软，旧貌萦然。晨阳舒风软－－此句读来不太顺口感觉，可以考虑修改一下。上片眼前景，过片转入回忆   5  廿载泥流路荆断。秽物瘴气添，乌水苍苔，雾弥漫，残垣影现，上面是过去景   6 自感慨，似梦晃依稀，却已是，新城靓容颜换。转回眼前景收束。总评：现在－过去－现在景变化，脉络清晰。整体不错，用词造句还有提升空间。

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作者: 见鹿    时间: 2025-3-25 17:53


古典词研四期第八讲作业
雨竹10—见鹿
一.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析

千秋岁
宋/秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海

翻译

浅水边，沙洲外，城郊早春的寒气悄然尽退。枝头繁花，晴光下的倩影，纷乱如坠地颠颤微微。流莺在花丛，轻巧的啼啭声，听来太急促，太细碎。啊，只身飘零，消愁的酒盏渐疏，难得有一回酣然沉醉。

日复一日的思念，心身已煎熬成枯灰。相知相惜的挚友，迢迢阻隔，眼前，悠悠碧云，沉沉暮色，相对。

想当年，志士俊才共赴西池盛会，一时豪情逸兴，华车宝马驱弛如飞。不料风云突变，如今，看携手同游处，剩几人未折摧啊？
秉舟绕过日月，那梦已断毁，镜中容颜已非。春去了，落花千点万点，飘飞着残败的衰颓，牵起一怀愁绪，如海，潮涌潮落。

赏析
开篇以景起兴，描写了暮春花影凋零繁乱，莺声急促细碎的场景，来衬托寂寞失意的情怀。歇拍推出词人现状，离别，飘零只有和暮云独自相对。
过片回忆了曾经的美好，结尾直抒胸臆。此词运用今夕对比手法，语言含蓄蕴藉，一咏三叹，缠婉悱恻，
巧妙地把政治失意和爱情的失落柔和在一起，感人肺腑。结尾以景结情，令人回味无穷。


二，互评

洞仙歌 • 踏青
玉竹19-大漠孤

烟千山绿染，十里香分路。策杖寻芳步难住。正流连、辗转过小桥东，偶回首、烟锁柳帘深处。疏钟传野寺，云泊松峰。
婉转莺声听无数。此间恁多情，打点诗囊，何须待、谁人分付。且随那、春色正浓时。斜阳下、徐来惠风几度。
见鹿简评：

上片首拍大景铺排，千山十里绿染香分，营造氛围非常到位。第二拍延续画面转静为动，策杖前行，关合主题踏青。第三均拍情绪安排出层次感，从辗转流连到回首，无一不是融情于景。上片歇拍停在野寺疏钟以及松风停云。
下片换头凭借莺声入笔拓开。下片第二均拍继续虚笔延展情绪。煞尾用到斜阳惠风让画面通透和暖。整体感觉此篇小词措辞委婉流畅，画面感极强。整体语境与踏青的主题协调一致，是篇不错的文字，学习了。惟起笔处多一个烟字，应该属于键盘附带上来的。再上片第二均拍的九字句前三后六，其中六字处应该是222节奏。

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作者: 古典雨婷    时间: 2025-3-25 17:54


古典词研四第八讲作业
雨竹27雨婷
一，阅读一首古人的诗词并翻译简析
  《临江仙》
晏几道

梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
晏几道的《临江仙·梦后楼台高锁》是一首深情且哀婉的怀人之作。全词以梦境与现实交织的场景展开，通过对“楼台高锁”、“帘幕低垂”、“落花”、“微雨”等意象的细腻描绘，构筑了一个充满孤寂与相思的世界。诗人通过对与小蘋初见情景的回忆，以及琵琶弦上倾诉的相思，将对往昔美好时光的深深眷恋与现实中无可挽回的离别之痛淋漓尽致地展现出来。

二，互评作业
洞仙歌·夜月春情
文/芷溪
夜凉如水，漫轩窗纱牖。帘卷银辉梦盈袖。忆春风、十里摇曳柔情，花绽处，曾许天长地久。
怎奈流光短，聚散匆匆，寂寞空庭影相候。对月诉相思，旧忆难休，只盼那、归期可有？怕望断、天涯路茫茫，待携手、同游再温醇酒。
这首《洞仙歌·夜月春情》是一首充满深情与哀愁的词作，整体情感真挚，意境优美，遣词造句颇为精巧，具有较强的艺术感染力。
意境营造出色：开篇“夜凉如水，漫轩窗纱牖。帘卷银辉梦盈袖 ”，短短几句，便勾勒出一个静谧、清冷的月夜场景，“夜凉如水”从触觉角度营造出凄清之感，“银辉”从视觉角度描绘月光， “梦盈袖” 则将无形的情思具象化 ，让读者仿佛身临其境，感受到词人内心的孤寂与思念，为全词奠定了情感基调。接着 “忆春风、十里摇曳柔情，花绽处，曾许天长地久 ”，又将画面拉回到往昔美好的春日，与当前的月夜形成鲜明对比，进一步增强了今昔之感与情感张力。
情感表达细腻：词中细腻地抒发了相思之情。“寂寞空庭影相候。对月诉相思，旧忆难休”直白地写出了词人在空庭中孤独等待、对着明月倾诉思念且旧忆难以停止的状态，将那种深沉、无法排遣的相思刻画得入木三分。“怕望断、天涯路茫茫，待携手、同游再温醇酒”，既表达了对远方人的深切思念与期盼，又透露出前路茫茫的担忧与不安，情感复杂而真实。
语言优美凝练：用词精准且富有美感，如 “漫”“卷”“摇曳” 等动词的运用，生动地展现了景物的动态与氛围；“天长地久”“流光短”“聚散匆匆” 等词语简洁而深刻地表达了时间与情感的变化。学习友好字，希望友更上一层楼。

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作者: 静姝@    时间: 2025-3-25 21:00


古典研四第八讲作业
雨竹08～静姝
念奴娇·赤壁怀古
宋 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(穿空 一作：崩云)
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(樯橹 一作：强虏)
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。(人生 一作：人间；尊 同：樽)
　　这首词是宋神宗元丰五年（公元1082年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。
　　词的上片，着重写景，带出了对古人的怀念。下片，就转入对赤壁之战的中心人物周瑜的歌颂。苏轼写这首词时，距离发生于公元二零八年的赤壁之战，已有八百多年。他想象着几百年前的往事，用“遥想”两个字把我们引向了遥远的过去。“公瑾”，周瑜的字。“小乔”，周瑜的妻，是当时著名的乔氏姊妹中的妹妹。词中提到他们的婚事是为了突出周瑜年轻得意的神态。作者用“雄姿英发”来形容周瑜气度雄伟、人才出众。在作者的想象中，周瑜身着戎装，手摇羽毛扇，头戴着配有黑丝带子的头巾（纶巾），风度潇洒，从容指挥，在说笑之间，轻而易举地就把曹操水军战船烧成灰烬。“樯”，帆船上的桅杆。这里用“樯橹”代表曹军的战船。“羽扇纶巾”，写出了周瑜的神态。“谈笑间”，突出了他的自信和才略。“樯橹灰飞烟灭”，六个字就再现了一场历史性的大战。寥寥几笔，显示了作者艺术概括的才能；字里行间，倾注了作者对周瑜的由衷赞赏。

　　对历史人物的景仰，正包含了对自己现实状况的不满。对比之下，四十七岁的苏轼深为自己不能像周瑜那样年纪轻轻就建立了卓著的功业而感叹。他只好用自我嘲笑的口气说：“故国神游，多情应笑我，早生华发”。像他这样，通过想象去经历（神游）那三国（故国）的赤壁之战，人们大概会嘲笑他太富于感情，因而过早地有了花白头发（华发）吧！自嘲之余，一种看破红尘的消极情绪油然而生。“人生如梦，一尊还酹江月”。“樽”，酒杯。一尊是一杯酒的意思。“酹[lèi]”，洒酒表示祭奠。他忽然觉得，人间不过像梦境一样，不要徒然感叹了，还是给江上的明月，献上一杯酒，伴月痛饮吧！

　　这首词是苏轼的代表作。虽然结尾流露了消极情绪，但从全词看，气魄宏伟，视野阔大，对壮丽河山的赞美，和对历史英雄人物的歌颂及怀念，构成了豪放的基调。


二、楼上原玉《洞仙歌·夜月一帘幽梦，春风十里柔情》
雨竹03-紫竹吟箫
轩窗月朗，恰惠风轻送。心拥良宵意谁共。夜无垠、独对银汉微茫，星眸转，牛女情长难控。
寂寞栖孤枕，烛影摇红，十里柔情怎堪种。聚散本由天、锦字无凭，空怅惘、相思谁懂。今又是、花下续前盟，卿可否、为君梦中相奉。
解读:（独倚轩窗），明月高悬，风儿轻轻地吹来。如此美妙的夜晚，谁与我一起度过呢。夜空浩翰无边，而我独自一人遥望茫茫的银河，星星眨巴着眼睛，牛郎织女情深深，怎堪克制呢？
落寞的倚枕，夜渐深，烛影摇曵，绵长的柔情如何种呢？聚散无常，锦书也无处可寄。枉费惆怅，有谁明白我的相思呢？今宵想起从前的海誓山盟，君可不可以入梦而来呢？
赏析:
①、格律无误，用韵正确
②、词作上片写室外，下片转室内。空间变化安排巧妙。

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作者: 翠花    时间: 2025-3-25 21:21
古典词研四期雨竹组第八讲作业
雨竹组16一翠花
1.阅读:自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

喜迁莺·梅雨霁
周邦彦【宋代】
梅雨霁，暑风和。高柳乱蝉多。小园台榭远池波。鱼戏动新荷。
薄纱厨，轻羽扇。枕冷簟凉深院。此时情绪此时天。无事小神仙。

译文：
多日的梅雨过去，夏天渐渐来临。柳树上蝉鸣声阵阵，窗外小榭处，廊下池塘被微风带起涟漪，鱼儿在水下嬉戏，惹得那新荷摇动。
支起薄薄沙帐，轻摇羽扇，躺在竹席上只觉凉爽舒畅。此时的情绪像此时的天空一样晴朗明媚，就像天上没事可做的小神仙一样悠闲快活。

简析：
这首词描绘了一幅夏日雨后初晴的宁静画卷，充满了生活的闲适与恬淡。此词上片起笔交代了时令，并奠定了整首词轻松、愉悦的情感基调，接着进一步描绘了小园中的景致，画面鲜活生动；下片转而描写室内的环境，末以一句富于哲理而情绪轻灵的话收束全篇。全词语言清新明丽，自然轻快，意趣盎然。
首先，起句“梅雨霁，暑风和”即点明了时令，梅雨季节已过，夏日的和风迎面扑来，令人感到清爽。接着，“高柳乱蝉多”以高柳上的蝉鸣作为夏日的象征，生动地展现了夏日的炎热与喧嚣。然而，这并没有影响词人的心情，反而增添了几分夏日的生动和真实。
下片“小园台榭远池波。鱼戏动新荷”两句，将视线由高柳转向了词人自家的小园。园中的台榭倒映在远处的池波中，鱼儿在水中嬉戏，不时触动着新长出的荷叶。这两句不仅描绘了小园的美丽景色，也暗示了词人此时的心境——宁静而愉悦。
接下来，“薄纱厨，轻羽扇。枕冷簟凉深院”三句，进一步描绘了词人此时的生活环境。薄纱做的厨子（即窗纱），轻轻摇曳的羽扇，以及枕冷簟凉的深院，都透露出一种清凉和舒适。这种环境让词人感到无比惬意，也为下面的抒情做了铺垫。
最后，“此时情绪此时天。无事小神仙”两句，直接抒发了词人的情感。词人认为，此时的心情就像此时的天气一样晴朗，没有任何烦恼和忧愁，仿佛自己就是一位无忧无虑的小神仙。这种情感表达得既直接又含蓄，既热烈又深沉，让人不禁为之动容。
总的来说，这首词以清新的笔触、细腻的描绘和真挚的情感，展现了词人夏日雨后的闲适心情和对生活的热爱。词中的每一个景物都充满了生机和活力，让人感受到夏日的美好和宁静。同时，词人也将自己的情感融入其中，使得整首词充满了生命力和感染力。

2.互评:对上一讲的作业相互进行读解，然后作简评

翠花点评

洞仙歌·北地春分
雨竹25-幻玉
春分将至，见柳眉微展。细草鲜芽正娇软。望枝头、杏蕾初染胭红。寻莺语、恍有回音流转。
只待清明后，桃李争妍，香气氤氲供消遣。莫怪此时寒，裹紧棉衣，阳光下、也曾身暖。纵然是、东君早归来，谁知晓，何缘至今春浅。

注：北地指北国长春。
读解:
春分即将到来，树上柳眼微开，芊草鲜芽露出娇软的神态。枝头上杏蕾刚刚染上胭红，寻莺语，恍若有回音在流转。
待到清明后，桃李争妍，香气迷人。不要怪现在还有些寒意，需裹紧棉衣。在阳光下，身体也感觉到了暖和。纵然是，春日早归来，谁又晓得，什么缘故至今还是浅春呢。

简评:问好学友，本首洞仙歌写的是北方的春日，经检测，格律正确，上景下情，情景交融，词味婉约，意脉清晰。起句春分将至，见柳眉微展，点明时节。细草鲜芽正娇软，软字下得漂亮。望枝头、杏蕾初染胭红，寻莺语，恍有回音流转，承接起句，皆为春分时的景象，生动，轻灵。
下片写清明过后，桃李争妍，虽然北疆尚有寒意，但阳光温暖。再提出，纵然是，春已早归，谁知晓，至今春意浅浅的。
作者从春分前的景象，想象清明过后，桃李争妍，香气袭人。然后生发感慨，时空转移，但作者掌握得很好。结句留有韵味，值得细细品味。若提点不足，那就是，春分是春季的中间阶段，正好平分了春季，因此春分前属早春。那上片写春分之前，属于早春，所写也是早春迹象，为什么结尾提出何缘至今春浅？
以上个人观点，不妥处，请谅。

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作者: 闲云！    时间: 2025-3-25 22:30


雨竹20月影清心
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
洞仙歌·咏柳
宋代 苏轼
江南腊尽，早梅花开后，分付新春与垂柳。细腰肢自有入格风流，仍更是、骨体清英雅秀。
永丰坊那畔，尽日无人，谁见金丝弄晴昼？断肠是飞絮时，绿叶成阴，无个事、一成消瘦。又莫是东风逐君来，便吹散眉间一点春皱。
译文
江南的腊月将尽了，早梅的花瓣已然凋落，刚刚到来的春天，只能寄托到垂柳的身上。它如小蛮一般的枝干，纤细柔美，自有为称道的风流之处。可它最美好的地方，莫过于骨格体态上的清新、俊雅、娟秀无双。
在永丰坊的一角，终日无人驻足，更无人会看顾留怜于它披拂摇缀的柔丝。最令伤神的就是暮春时节，柳絮漫天，而它披上了清减的绿叶。虽然只有柳絮飘零，再无别事，却让它显得日渐削瘦了。恐怕只有春天里随着它到来的和风，可以吹开紧蹙的柳叶蛾眉吧。

简析：这首词上片写柳的体态标格和风韵之美。起拍说腊尽梅凋，既点明节令，且借宾唤主，由冬梅引出春柳。以“新春”紧承“腊尽”，写腊月已尽，新春来临，早梅开过，杨柳萌发。柳丝弄碧，是春意繁闹的表征，故说“分付新春与垂柳”。“分付”，交付之意，着“分付”一词，仿佛春的活力、光彩、妖娆，均凝集于垂柳一身，从而突出了柳的形象，赞美了柳的体态。柳枝婀娜，别有一种风流，很似少女的细腰。
下片转入对垂柳不幸遭遇的感叹。换头三句，写垂柳境况清寂、丽姿无主。长安永丰坊多柳，生永丰园一角的垂柳，尽管明媚春光中修饰姿容，分外妖娆，怎奈无人一顾。诗人白居易写过一首《杨柳枝词》，据唐人孟棨《本事诗》载：白居易有妾名小蛮，善舞，白氏比为杨柳，有“杨柳小蛮腰”之句。白居易年事高迈，小蛮还很年轻，“因为杨柳之词以托意，曰：‘一树春风万万枝，嫩于金色软于丝。永丰坊里东南角，尽日无人属阿谁？’”后宣宗听到此词极表赞赏，遂命人取永丰柳两枝，移植禁中。作者在这里化用乐天诗意，略无痕迹，但平易晓扬的语句中，却藏有探沉的含义。”断肠“四句，紧承上文，写垂柳的凄苦身世，说：一到晚春，绿叶虽繁，柳絮飘零，她更将百无聊赖，必然日益瘦削、玉肌消减了。煞拍三句，展望前景，愈感茫然。只有东风的吹拂，足可消愁释怨，使蛾眉般的弯弯柳叶，得以应时舒展。正如宋初诗人幸夤逊《柳》诗听说：“既待和风始展眉。”这微茫的希望的霞光在何处，“又莫是”便是严峻而无情的回答。
全章用拟人法写柳，垂柳是词中的“主人公”。它身段苗条。体态轻盈，仪容秀雅。然而却寂寞无主，被禁锢在园林的一角。感受不到春光的温暖，也看不到改变命运的希望。这婀娜多姿、落寞失意的垂柳，宛然是骨相清雅、姿丽命蹇的佳人。词中句句写垂柳，却句句是写佳人：这佳人或许是向苏轼索词的倩奴，或许是与倩奴命运相似的女性。至少可以说，作者是以婉曲的手法，饱和感情的笔墨，描写了一位品格清淑呵命运多舛的少女形象，对之倾注了同情。



2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
洞仙歌•樱花
文/星光有时
千重雪幄，著此间春暖。蔼蔼濛濛华枝满。玉纷纭、嵯峨起舞风前。按箫管，一曲江天漫漫。
仙槎回碧落，遗落仙云。重拥人间作仙苑。 玉宇正兴叹，无那清姿，能为我、仙踪归缓。
怕吹雪、销魂在轻阴。看阻雪流川，画桡扶岸。
问候学友，格律正确，语句委婉凄美。不足之处是题目为樱花，通篇并没有提到樱花。很是遗憾。

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作者: 扬风万里@    时间: 2025-3-25 23:27
第八讲作业
雨组31~扬风万里

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
盐角儿   亳社观梅
宋 晁补之
开时似雪。谢时似雪。花中奇绝。香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。
占溪风，留溪月。堪羞损、山桃如血。直饶更、疏疏淡淡，终有一般情别。
译文
花开的时候像雪，凋谢的时候仍然像雪，在百花之中的确是绝无仅有。散发出来的清香不在花蕊，也不在花萼，而是从骨子里飘荡出来的，清香透彻。
占尽了从小溪吹来的轻风，留住了小溪中的明月，使那红得似血的山桃花也羞惭得减损了自己的容颜。即使仍然花影稀疏清香淡淡，终究另有一种非其他媚俗之花可与之相比的情致。
　　作者通过对梅花的色、香、形的描写，赞美梅花的骨中香彻与别有情致。


　赏析：上阙写梅花如雪的颜色与透骨的清香。“开时似雪，谢时似雪，花中奇绝”三句集中笔墨，用重复叠句而略更数字的方法极写梅花颜色的奇绝。突出了梅花颜色的与众不同。“香非在蕊，香非在萼，骨中香彻”三句与前三句运用了相同的表现手法，写出了梅花与众不同的另一个方面——香，告诉人们，梅花的清香不是从花蕊散发出来的，也不是从花萼散发出来的，而是从骨子里透出来的，突出描写了梅花的香彻透骨的特点。与“开时似雪，谢时似雪，花中奇绝”联系起来看，上下两联似对非对，遣词灵动，看似无意，实则工于运笔。

　　下阙写以山桃作比衬，刻画梅花神韵和品格。“占溪风，留溪月，堪羞损、山桃如血”，运用对比的手法，以山桃花衬托梅花非凡的神韵。梅花非但独占了小溪的轻风和明月，还将那鲜艳无比的红红的山桃花羞怯惭愧得减损了几分颜色，可见梅花的气质和神韵的超凡脱俗。“直饶更、疏疏淡淡，终有一般情别”，写梅花的另一大特点，纵然枝叶花影稀疏，清香淡淡，最终还是别有一番媚俗之花所不能与之媲美的超凡情致，枝疏有疏落横斜篱落之韵，香淡有清香淡雅之美，这便是梅花高洁的品格。

　　在这首咏梅词中，词人写的是梅花的非凡的神韵和高洁的品格，实际也是自己所向往的人格的写照，词人在梅花的高洁的品格中寄托了自己的志趣和情操。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
原玉：
洞仙歌·春
一片蓝
东风袅袅，拂红香盈景，细雨初晴燕声颖。看芳堤、碧水时晃清波，烟柳外，几点桃花弄影。
山居春又至，万里生机，绿草离离添妙境。捧茶凭画阑，忘却沧桑，歌一曲、群山同听。且趁此、闲光赴豪情，莫负了韶华、锦年如梦。
解读：东风轻拂，花红香气盈空。细雨初停，天气初晴，燕语呢喃，眺望芬芳的堤岸，碧水荡漾。在烟柳深处，有几枝桃花摇曳。
深山的居所，又迎来春天，大地一片生机勃勃，茂盛的绿草连绵不断，增添了奇妙的意境。我捧着茶，倚靠在画栏旁，忘却了过往的艰辛，放歌一曲，群山一同聆听。趁此闲暇美好时光，挥洒豪情，莫辜负了这如梦般的美好年华。
简评：
该词上景下情，立意积极，由春的美好，忘却过去的烦恼，珍惜当下。结抅清晰合理，用词大胆创新。格式正确，按正格检测（因该词最符合正格格式），”梦"出韵，"添""妙"两字出律。“东风袅袅”，可酌，用"东风翦翦"感觉好些，"拂红香/盈景”，还是"拂/红香/盈景“，”红香"”盈景”涩。"燕声颖"”颖"凑韵。"拂红香盈景”与下文”几点桃花弄影”意重。"忘却沧桑"，在古典诗词中，这样修饰有违和感。"豪情"可酌。"烟柳外、几点桃花弄影"，这句子非常好。
试评，说的不对之处，请见谅。

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作者: 你笑了    时间: 2025-3-26 15:17
雨竹28-你笑了
一、阅读
醉落魄 周紫芝
江天云薄，江头雪似杨花落。寒灯不管人离索，照得人来，真个睡不著。
归期已负梅花约，又还春动空漂泊。晓寒谁看伊梳掠。雪满西楼，人在阑干角。
释义：茫茫江面上，云高天远。雪花纷纷，漫然随风飘飞。
客舍内，一盏孤灯照着茕茕人影，彻夜无眠。
约定的归期早已过去，在这春寒料峭的早春时节，我还颠沛流离在外，心中凄凉萧瑟。
清晨，她会冒着寒意为谁梳妆？又有谁坐在一边，默默欣赏她的一举一动？
在这大雪纷飞的日子里，她梳妆完毕，一定会登楼倚栏远眺，盼望我早日归来。
想想这些，胸中愁绪更加深浓。

二互评
洞仙歌·夜月一帘幽梦，春风十里柔情生发
春风十里，尽柳绵吹散。执手长亭落身满。顾无言、唯剩泪眼模糊，忍增那、听得鹃啼魂断。
不觉天已暮，早逝孤帆，怅望冰轮又初转。把阑干倚遍，世事无常，空嗟叹、难如人愿。不忍归、看江水悠悠，怕独对、深深冷清庭院。

互评：问好学友！通篇生发景中有情，情景交融，用字凝练，词味浓郁，学习了。一点小瑕疵，刚送别这早逝孤帆，这里的遣词造句还可以更加贴切。其他挺好，学习了。

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作者: 墨缘    时间: 2025-3-26 16:45
词研四第八讲雨竹组作业
互评第七讲楼上作业
雨竹23-墨缘

洞仙歌   春日感怀
雨竹组——宛儿
风穿柳浪，弄碧波疏影。杜宇声声酒中听。任流年、辗转单薄无声，凭往事、潦草流离不定。
拾光嵌指上，散入眉弯，有调歌来唤人醒。有字待轻和，有月轻捎，有日记、落红满径。有灯瘦、盛不下荒芜，有露重、心凉寂寥难静。

问好婉儿学友！墨缘瞎掰。此作韵律正确，符合要求。第一句“风穿柳浪，弄碧波疏影。”很生动形象的描述仲春物像。“杜宇声声酒中听”杜宇声声，是季节物像也衬托出作者思念友人的心情，但酒中听可酌。“任流年，，，，，潦草流离不定”这一句，显得用词不准确，表述其意不明确。下片作者词不达意，不知所云，也许是我水平太低，参不透作者的构思和意脉。本人拙见，仅供参考，见谅！

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作者: 芷溪    时间: 2025-3-26 18:35


芷溪试评:问好师姐
洞仙歌•春
春风十里，乍黄昏零乱。槛外帘栊暗香远。雪偷偷、冷冷夜色无眠，烟浅淡，影照橫斜不断。那年初遇见，橫笛谁家，永夜冰魂执纨扇。但夕久长时，更待三更，从此后，疏风帘卷。怎禁得，多年雨霖铃，道不怕风霜，奈何庭院。
1.格律方面，经搜韵检索，师姐的词作格律无误点赞学习
2.用词方面，整体较为流畅自然，没有明显生涩之词。
3.重复方面，上阕中“雪偷偷、冷冷夜色无眠”，“偷”字的重复略显刻意；下阕中“但夕久长时，更待三更”，表达上略有重复之感。
4.对仗方面，词中没有明确的对偶或对仗要求。
5.主题方面:通过描绘春天的景象以及回忆初遇的情景，表达了某种情感，但整体表意不够清晰明确，部分语句的逻辑和连贯性有待加强，如“怎禁得，多年雨霖铃，道不怕风霜，奈何庭院”，让人较难理解其确切含义。点评纯属个人观点一家之言不当之处欢迎望师姐见谅

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作者: 宛在水中央    时间: 7 天前
洞仙歌•樱花
雨竹-小西
柔枝绽粉，若绮霞栖树。日煦繁英幻轻舞。望芳林、点点娇蕊凝情，蜂蝶戏，喧闹花间春妩。
忆昔同胜赏，浅笑盈盈，共醉韶光忘归路。叹岁月如矢，旧影难寻，空余下、相思几缕。盼他日、重逢在樱时，又恐那、佳期早被风妒。

秦风试评
一、优点
1. 意象与描写
   樱花形象生动：“柔枝绽粉，若绮霞栖树。日煦繁英幻轻舞。”通过“柔枝”“绽粉”等词汇，生动地描绘出樱花树枝柔软、花朵粉嫩的形象，将樱花盛开比作绮丽的云霞栖息在树上，形象而富有诗意。在阳光的映照下，繁花如同轻舞，给人以视觉上的美感，很好地捕捉到了樱花的特点。
    画面感丰富：“望芳林、点点娇蕊凝情，蜂蝶戏，喧闹花间春妩。”描绘出一幅樱花林中的画面，娇蕊含情，蜂蝶在花间嬉戏，热闹非凡，展现出春天樱花盛开时充满生机和活力的场景，让读者仿佛置身其中。
2. 情感表达
    今昔对比，情感真挚：词中既有对往昔美好回忆的描写，如“忆昔同胜赏，浅笑盈盈，共醉韶光忘归路。”回忆起过去一同赏花时的欢乐时光，笑容满面，沉醉其中而忘记了回去的路，充满了温馨和喜悦。又有对岁月流逝、旧人难寻的感叹，“叹岁月如矢，旧影难寻，空余下、相思几缕。”这种今昔对比，使思念之情更加真挚动人，容易引起读者的共鸣。
    复杂情感的交织：结尾“盼他日、重逢在樱时，又恐那、佳期早被风妒。”表达出既盼望重逢又担心佳期被破坏的复杂情感，将对未来重逢的期待与对命运无常的担忧融合在一起，使情感层次更加丰富。

二、个人觉得不足之处
在一些用词上比较常规，缺乏一些独特性和创新性。例如“柔枝”“娇蕊”等词汇，在描写花卉的诗词中较为常见，虽然能够准确地描绘出樱花的特征，但在一定程度上影响了诗词的独特性。

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作者: 剑卿歌    时间: 7 天前


古典词研四第八讲作业
雨竹12-剑卿歌

一，阅读一首古人的诗词并翻译简析
  《临江仙》
晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
晏几道的《临江仙·梦后楼台高锁》是一首深情且哀婉的怀人之作。全词以梦境与现实交织的场景展开，通过对“楼台高锁”、“帘幕低垂”、“落花”、“微雨”等意象的细腻描绘，构筑了一个充满孤寂与相思的世界。诗人通过对与小蘋初见情景的回忆，以及琵琶弦上倾诉的相思，将对往昔美好时光的深深眷恋与现实中无可挽回的离别之痛淋漓尽致地展现出来。

二，互评作业
洞仙歌·踏青
秦风
踏青郊外，正日和风暖。灼灼桃花竹篱畔。菜畦间、但见粉蝶双双。枝头上，时有莺声婉啭。
胜景还如旧，若此良辰，可惜无人复相伴。忆往昔岁月，与子同游，携手处、山花烂漫。叹如今、独自对春光，又把那、曾经影踪寻遍。

问好师兄，卿歌试评。
上片首句直接点题，晴和天气，踏青适宜。接着写但见夭桃开竹篱，粉蝶入菜畦，时闻枝头婉啭莺啼，这般胜景，令人目醉神迷。
下片对此良辰美景，却是形单影只，追忆往昔，携手同游，不尽依依。叹而今只能独自默默咀嚼这份离情别绪，寻遍影踪，不见芳容，此情何极，岂不教人叹惋深惜。
这首词采用上景下情的架构，谋篇布局稳健，脉络清晰明了，衔接流畅自然。通过乐景，更衬哀情，景如旧，情不同，前尘如梦，情已如风，主题升华在结句寻遍影踪。词填得真好，学习了！
一点疑问探讨学习：上片景色铺排很好，过片已经点出是独自一人了，结句再次说明独对春光，个人感觉有点重复，是不是可以转成思念之类的语句，然后“寻遍芳踪”继续深化主题？“可惜无人复相伴”这种句子稍稍欠缺一些词味，师兄的水平，可以改得更好。另“携手处、山花烂漫”前面已有表达，这里再次点明有点费墨的感觉，个人水平没看出有加强情感的作用，或者可以继续情的抒发。
以上个见，水平属实有限，有理解偏差或谬误之处尚请海涵，欢迎师兄讨论指正，一起加油学习。等评阅老师复评学习，谢谢！

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作者: 依若雪梅尔    时间: 7 天前
词研四雨竹组第八讲作业雨竹02-依若

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.        阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

洞仙歌·中秋
宋  向子諲
碧天如水，一洗秋容净。何处飞来大明镜。谁道斫却桂，应更光辉，无遗照，泻出山河倒影。
人犹苦余热，肺腑生尘，移我超然到三境。问姮娥、缘底事，乃有盈亏，烦玉斧、运风重整。教夜夜、人世十分圆，待拚却长年，醉了还醒。
注释
斫：用刀斧砍。
姮娥：嫦娥。
拚却：甘愿，宁愿，愿意。
长年：很长时期。

简析：
《洞仙歌·中秋》是一首咏颂中秋明月的词作，借“月有盈亏”的现象，抒发“烦玉斧、运风重整，教夜夜，人世十分圆”的豪情。这首词词语洗炼精熟，气势磅礴，意境开阔，富有哲理，较之轻浮、侧艳的儿女情，以及粉饰太平的利禄语高出很多，有着强烈的政治色彩，是词中上品。
2、作业互评：
洞仙歌 踏青
雨竹20-月影清心
风清日暖，正踏青时候。一路青黄堤上柳。且听闻、枝上燕影双双，似轻语，摇曳夭桃如绣。不休 啼恰恰，无意催耕，却是声中农事又。忙趁好春辉，逸兴遄飞，沉醉在、自然灵囿。看蝶戏、蜂忙菜花黄，叹春日韶华，这般醇厚 。

试评：

问好师友，这首《洞仙歌·踏青》是一首较为出色的词作 ，在描绘春日踏青的情景上展现出了很好的艺术水准，上片画面感很强，用词优美，视角听角都有，但在个别词句的锤炼和整体的创新度上还有一定的提升空间。另外有两处个人感觉不是很好，“且听闻、枝上燕双双，似轻语，摇曳夭桃如绣”这拍两个三字逗是否有冲突？还有似轻语与后面的七字句不搭边，不在同一个画面，桃花如绣比喻也不太恰当有凑韵之嫌。
下片起句“不休啼恰啥”这句费解，说的是布谷催耕吧？语句也不通。感觉下片思路有点乱哈，上片好于下片。下片有些少词味情感不太浓厚。这只是个见，乱说一通还请见谅！

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作者: 安若渔    时间: 7 天前
古典词研四期第八讲作业
雨竹21—安若渔

一.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析

一剪梅·红藕香残玉簟秋
李清照〔宋代〕
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

译文
那粉色的荷花幽香已经消散，光滑的竹席带来秋的凉意。解开绫罗裙，我独自登上小舟。望眼云中，谁会将寄来书信呢？当雁群飞回来的时候，月光已经泻满了西楼。落花独自飘零，水独自流淌。都在思念对方，却无法诉说，只好各自愁闷。这相思的愁苦无法排遣，微蹙的眉头刚刚散去，却又布满了心头。

简析
整首词不饰雕饰，语言质朴自然，词人用独特的手法刻画了人间最真挚的情感，它以丝毫不落俗套的表现方式，展现出一种婉约之美，格调清新，意境幽美，是一首工致精巧的别情佳作。

二、互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

原玉
洞仙歌   滩头村观油菜花（苏轼体）
楚天初霁，踏滩头江畔。翠柳毵毵拂人面。正花繁、油菜翻涌金涛，阡陌里、馥郁香风缱绻。
兴随芳径转，蝶舞相招，燕语莺啼暖阳软。醉卧这春光，纵意徜徉，任心共、随云舒卷。愿岁岁、春颜似今朝，莫教那、韶光暗中偷换。

试评：问好诗友！这阕词语言轻快，词脉顺畅，上下阕过渡自然，读来词味春意两馥郁。有点小瑕疵，提出来可供商榷：踏，在这么个美好的春日里，踏字下得感觉有些重。卧，无论是蝶、燕、莺，抑或是作者，这个卧字，感觉都不太合适，况且也和后面紧跟的徜徉矛盾。下阕后两拍觉得拖沓了些。如有误评请见谅！

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作者: 蓁蓁    时间: 7 天前
词研四期 古典词研四期第八讲作业 雨竹29—蓁蓁 一.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析  绮罗香  张炎 万里飞霜，千山落木，寒艳不招春妒。枫冷吴江，独客又吟愁句。正船舣、流水孤村，似花绕、斜阳芳树。甚荒沟、一片凄凉，载情不去载愁去。 长安谁问倦旅？羞见衰颜借酒，飘零如许、漫倚新妆，不入洛阳花谱。为回风、起舞樽前，尽化作、断霞千缕。记阴阴、绿遍江南，夜窗听暗雨。  翻译:万里冰霜萧萧枯木，梅花又开，羁旅吴江乡愁无限夕阳，冷船载不动愁。京城有谁想起，不过苍老了又借酒浇愁，孤独看花开不能返。为风而舞，不惜千缕。花阴正绿，隔窗听雨。不觉凄凉。  赏析，双调百四字，上阙九句四仄，下阕九句五仄。自创南宋史达祖自度曲，前后段第四句至第八句句法相同，第五、六、七句连用三个七字句，均为上三下四句法，声调和谐柔美，轻快流转。前段起句两句对仗。南宋诗人多用此调咏物。如史达祖咏春雨，声情并茂。  二互评 古典词研四第七次作业 雨竹10-见鹿 洞仙歌、春情  芳菲次第，正清新明艳。浅紫深红是春染。浣花溪、跌宕如许风情，看云鹤、琼宇扶摇清湛。 萝墙正绿暗，篱槿荆扉，亦或尘嚣作消减。待宿雨新晴，洗尽纤埃，林花老、芳华成念。只忆得、此去更经年，红尘里、相逢想来无憾。  解读:芳菲依次盛开，春染深浅。花溪连绵起伏，却不能展翅，云鹤自由云中清澈。薜荔深，篙笆木槿柴门空。又期宿雨新晴，洗尽尘埃，叹年华老去，忆旧，相逢无悔。  赏析: 1格律正确。 2简洁清新明快。 3上片百花争艳，地阔天高，块垒浇。下片对比，人易老，烦恼洗尽，念依旧，无憾。洒脱。很好。脉络清晰。 4无重复 蓁蓁浅评，不妥见谅。

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作者: 蓁蓁    时间: 7 天前
古典词研四期第八讲作业
雨竹29—蓁蓁
一.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析

绮罗香  张炎
万里飞霜，千山落木，寒艳不招春妒。枫冷吴江，独客又吟愁句。正船舣、流水孤村，似花绕、斜阳芳树。甚荒沟、一片凄凉，载情不去载愁去。
长安谁问倦旅？羞见衰颜借酒，飘零如许、漫倚新妆，不入洛阳花谱。为回风、起舞樽前，尽化作、断霞千缕。记阴阴、绿遍江南，夜窗听暗雨。

翻译:万里冰霜萧萧枯木，梅花又开，羁旅吴江乡愁无限夕阳，冷船载不动愁。京城有谁想起，不过苍老了又借酒浇愁，孤独看花开不能返。为风而舞，不惜千缕。花阴正绿，隔窗听雨。不觉凄凉。

赏析，双调百四字，上阙九句四仄，下阕九句五仄。自创南宋史达祖自度曲，前后段第四句至第八句句法相同，第五、六、七句连用三个七字句，均为上三下四句法，声调和谐柔美，轻快流转。前段起句两句对仗。南宋诗人多用此调咏物。如史达祖咏春雨，声情并茂。

二互评
古典词研四第七次作业
雨竹10-见鹿
洞仙歌、春情

芳菲次第，正清新明艳。浅紫深红是春染。浣花溪、跌宕如许风情，看云鹤、琼宇扶摇清湛。
萝墙正绿暗，篱槿荆扉，亦或尘嚣作消减。待宿雨新晴，洗尽纤埃，林花老、芳华成念。只忆得、此去更经年，红尘里、相逢想来无憾。

解读:芳菲依次盛开，春染深浅。花溪连绵起伏，却不能展翅，云鹤自由云中清澈。薜荔深，篙笆木槿柴门空。又期宿雨新晴，洗尽尘埃，叹年华老去，忆旧，相逢无悔。

赏析:
1格律正确。
2简洁清新明快。
3上片百花争艳，地阔天高，块垒浇。下片对比，人易老，烦恼洗尽，念依旧，无憾。洒脱。很好。脉络清晰。
4无重复
蓁蓁浅评，不妥见谅。

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作者: 予安    时间: 6 天前
互评作业
词研四第七讲作业
雨竹32-梨雪
洞仙歌   夜月一帘幽梦
瑶光湛湛，喟深情如故。入眼澄明素辉伫。夜无声、但睹明月相亲，犹若送、万里春风暮暮。
依窗浑望久，庭榭斑离，疏影分香沾钗许。拂袖几流连，姣姣云天，人何寐、蟾宫练舞。想明日、一坡百花前，又携手、平湖柳烟千缕。

问好同学。格律正确，押韵合理，符合《洞仙歌》词牌要求。
起拍入题，“瑶光”、“素辉”、“明月”语义有重复。“暮暮”一词时间上不合理。
下片转到了人身上，不睡觉，想要跳舞，又想到明日要去坡前看花，思路天马行空，显得比较乱，可以稍微理顺一下。整篇用词需打磨，建议减少重复意象的出现，理顺逻辑关系，会是一首好词。
个见，以老师评阅为准。

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作者: 梨雪    时间: 6 天前
词研第八讲作业   
雨竹32-阑亭雪

翻译简析：
《眼儿媚·楼上黄昏杏花寒》

文/阮阅
楼上黄昏杏花寒，斜月小阑干。一双燕子，两行征雁，画角声残。
绮窗人在东风里，洒泪对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。

翻译，闲愁万种默默无言，想来她还是那样美丽，眼如秋水般盈盈，眉似春山那般淡淡。
简析：
上片从寒字，征雁，一双燕子，斜月，画角声残等，定了怀人思念的基调，可以看出孤独的情感。上片看着景写，暗里写人，也可以说是情景交融。
下片写人，情写，写出了作者思念的佳人，想着她美丽的模样，更加衬托了作者对她的思念。

仙歌·春情
文/你笑了
花如解语，叹今春逾半。最是风前艳红散。又望中、依旧深醉群山，烟色淡，水墨丹青妙漫。
归来还不晚，杨柳依依，似将春光再三挽。更遇那黄莺，还劝提壶，高树上、婉谐音炫。真一瞬、清心相由生，任多少、微风将愁吹远。

互评：师兄好，我不会评，哪里不足之处，望你海涵。
1.作业格律正确，用韵无误。
2.全文以上片第二句，春逾半展开，以落花和远山烟色来写，字句流畅娓娓道来。
3.上片顿豆句式较好。
4.下片，除了首句自我感觉有些突兀，其他尚好，和上片意脉衔接紧凑，而且字句清新，温婉，词味较好，顿豆句都安排正确。
5.真一瞬，这里真字用的也感觉不妥，这里应该是领字吧。还有相由生这里，略欠，其他尚好，学习了。

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作者: 宛在水中央    时间: 6 天前
第八讲作业：
雨竹11～羽君

洞仙歌*春  
蓁蓁

春风十里，乍黄昏零乱。槛外帘栊暗香远。雪偷偷、冷冷夜色无眠，烟浅淡，影照橫斜不断。  

那年初遇见，橫笛谁家，永夜冰魂执纨扇。但夕久长时，更待三更，从此后，疏风帘卷。怎禁得，多年雨霖铃，道不怕风霜，奈何庭院。


1、阅读理解：

上阕开篇“春风十里，乍黄昏零乱”描绘了春风吹拂，黄昏时分景色略显零乱的景象。“槛外帘栊暗香远”，透过栏杆和窗帘，传来远处清幽的香气。“雪偷偷、冷冷夜色无眠，烟浅淡，影照橫斜不断”，用“雪偷偷”形容夜色的清冷，“影照橫斜不断”则描绘出阴影交错的画面。

下阕“那年初遇见，橫笛谁家，永夜冰魂执纨扇”回忆起最初的相遇，谁家传来横笛之声，还有那在长夜中如冰魂般手持纨扇之人。“但夕久长时，更待三更，从此后，疏风帘卷”，表达了期待长久相伴，然而此后却只有微风吹动帘卷的孤独情境。“怎禁得，多年雨霖铃，道不怕风霜，奈何庭院”，怎能忍受多年来如《雨霖铃》般的离愁别绪，虽嘴上说着不怕风霜，却无奈被困在这庭院之中。

2、简评：

a、格律无误。
b、从艺术手法来看，此词善用环境描写烘托氛围，如“春风十里”“黄昏零乱”“雪偷偷、冷冷夜色”等词句，通过对春风、黄昏、夜色的描绘，营造出一种或迷离或清冷的情境。

在情感表达上，含蓄而深沉。借景抒情，以初遇的美好回忆与如今的孤独寂寞相对比，抒发了时光流转、物是人非的感慨，以及对往昔的怀念和对现状的无奈。

意象运用丰富，“雪”“烟”“影”“横笛”“纨扇”等，增添了词的古典韵味和诗意。

不过，此词在结构上略显松散，部分词句的衔接稍显生硬，在韵律方面也有可雕琢之处。但整体上，仍不失为一首颇具情致、富有感染力的词作。

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作者: 梨雪    时间: 6 天前
词研第八讲作业   
雨竹32-阑亭雪

翻译简析：
《眼儿媚·楼上黄昏杏花寒》

文/阮阅
楼上黄昏杏花寒，斜月小阑干。一双燕子，两行征雁，画角声残。
绮窗人在东风里，洒泪对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。

翻译，闲愁万种默默无言，想来她还是那样美丽，眼如秋水般盈盈，眉似春山那般淡淡。
简析：
上片从寒字，征雁，一双燕子，斜月，画角声残等，定了怀人思念的基调，可以看出孤独的情感。上片看着景写，暗里写人，也可以说是情景交融。
下片写人，情写，写出了作者思念的佳人，想着她美丽的模样，更加衬托了作者对她的思念。

仙歌·春情
文/你笑了
花如解语，叹今春逾半。最是风前艳红散。又望中、依旧深醉群山，烟色淡，水墨丹青妙漫。
归来还不晚，杨柳依依，似将春光再三挽。更遇那黄莺，还劝提壶，高树上、婉谐音炫。真一瞬、清心相由生，任多少、微风将愁吹远。

互评：师兄好，我不会评，哪里不足之处，望你海涵。
1.作业格律正确，用韵无误。
2.全文以上片第二句，春逾半展开，以落花和远山烟色来写，字句流畅娓娓道来。
3.上片顿豆句式较好。
4.下片，除了首句自我感觉有些突兀，其他尚好，和上片意脉衔接紧凑，而且字句清新，温婉，词味较好，顿豆句都安排正确。
5.真一瞬，这里真字用的也感觉不妥，这里应该是领字吧。还有相由生这里，略欠，其他尚好，学习了。

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