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标题: 古典词25期初级班第七讲丹函组作业 [打印本页]
作者: 睡梦浮萍 时间: 2024-6-5 20:22
标题: 古典词25期初级班第七讲丹函组作业
古典词25初级班第七讲作业《西江月》：
选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
正格：双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
丹函第七课作业点评安排:
大群点评学号（32、33、36、40、）作业交给小雪上报
其他作业由各位老师到论坛对应的楼层点评，安排如下:
侠骨柔情～3-5楼
一片天空～6-8楼
遥远的她～9-11楼
梅欣～12-14楼
快乐～15-17楼
绰落年间～18-20楼
洄溪子～21-23楼
糯矣～24-26楼
鸿雁～轮休
风中雨荷～轮休
蓝色多瑙河～轮休
鸿雁～轮休
荷月～轮休
秋月～轮休
作者: 睡梦浮萍 时间: 2024-6-5 20:22
本帖最后由 睡梦浮萍 于 2024-6-12 13:21 编辑
大群点评楼层
1.西江月•秋忆-已故友人
丹函32-雪之蝶
飒飒秋风萧瑟，啾啾雁阵凄凉。耳闻残叶坠轩窗，往事堪嗟回荡。
泪洒红笺难寄，情思书尽何尝。人生自古苦离殇，未了琴音怎忘。
2.西江月·打工者
文/丹涵36荷风
归路霓虹清冷，收工一日繁忙。屡经风雨鬓微霜，只为碎银几两。
尝尽职场得失，看穿尘世炎凉。每将酸楚腹中藏，笑对妻儿模样。
3.西江月 . 端午吟
文/丹函33-庐州夜
五色轻缠素腕，九蒲羁锁归心。艾香满溢染衣襟，却道为君祭品。
借读离骚情动，邀行汨水诗寻。千年忠义早空沉，往事堪伤已甚。
4.词25第七课作业
西江月*荷
丹涵组长-小雪
照水轻描粉黛，随风漫理金钗。斜擎绿伞向云台，道是多情难改。
望断天涯路远，愁听鸳侣相谐。涟漪泛起旧情怀。却怨知音不在。
作者: 诗心心 时间: 2024-6-6 09:17
词二五第七讲作业
丹函组17诗心
西江月 宿镇江
丁易滩前日暮。瓜州渡口抿帆。金山遥望起烟岚。暮鼓忽过船槛。
漾起尘封往事。每思夜静长谈。而今歧路自怀惭。却恨宵长不减。
作者: 九妹 时间: 2024-6-6 09:45
古典词25班丹函组第七讲作业
丹函组组长庭若
一、选一首《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么，前后之间是怎么关联的。
1、西江月，唐教坊曲名，后用为词牌名，又名“白蘋香”“步虚词”“江月令”等。唐五代词本为平仄韵异部间协，宋以后词则上下阕各用两平韵，末转仄韵，例须同部。
2、以柳永词《西江月·凤额绣帘高卷》为正体，双调五十字，前后段各四句两平韵一叶韵。
3、另有五十字前后段各四句两平韵两叶韵，五十一字前后段各四句两平韵两仄韵，五十六字前后段各四句三平韵等变体。代表作有辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》等。
《西江月·凤额绣帘高卷》
宋代 柳永
凤额绣帘高卷，兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。
好梦狂随飞絮，闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。
译文：
凤额绣帘高卷，兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。
绣着凤凰图案的帘帐已经卷起，朱门上的兽环频频晃动。红日已经升到两根竹竿那么高了，阳光已经照上花梢了。春天困乏，精神不振，很难醒来。
好梦狂随飞絮，闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。
刚刚做了一个美梦，就随着飞絮飘走了。百无聊赖的春愁比浓香的美酒还要浓烈。朝云暮雨还没成就，就醒来了。又是一次美好的梦中风光过去了。
二、填一阙《西江月》
古典25班丹函组第七讲作业
西江月•愁来
丹函组组长庭若
白发埋头谁见，稀眉隐恨吾知。一身火气且成诗。老了残心难治。
今又愁来惊眼，再曾别去怀痴。不堪醉醒与先迟。负了光阴小字。
作者: 庐州夜 时间: 2024-6-6 11:26
本帖最后由 庐州夜 于 2024-6-7 11:26 编辑
古典词25初级班第七讲作业：丹函33-庐州夜
1.选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
西江月
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
这是一首歌诵田园风光的词，全篇从视觉、听觉、嗅觉三个感官方面来描写夏夜的山村田园风光，表达了诗人对田园丰收景象的喜悦和对村居生活的挚爱之情。
上阕“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”是由六个词组汇成，简短精炼，读起来朗朗上口。用“惊、鸣”二字，以动写静，描绘了半夜“明月、清风”下的自然之美。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这两句又通过嗅觉和听觉来捕捉乡间夏夜的特征，表达了对山村生活的热爱和对美好生活的向往。
下阕“七八个星天外，两三点雨山前",交代了诗人夏夜在山村田间夜行时的背景，与上片清幽夜色，恬静的气氛和山野成趣的乡土气息相合。“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”，交代了词人担心骤雨将至，想找个避雨的地方躲起来。恰在此时，当年曾经游玩过的茅店依然在社林旁边，有点“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
2.填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
西江月 . 端午吟
文/庐州夜
五色轻缠素腕，九蒲羁锁归心。艾香满溢染衣襟，却道为君祭品。
借读离骚情动，邀行汨水诗寻。千年忠义早空沉，往事堪伤已甚。
作者: 散步跑的新境界 时间: 2024-6-6 15:41
古典词二十五初级班第七讲作业
丹函新境界
一：选择一首分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎样关联的
西江月 遣兴 辛弃疾
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信著全无是处。
昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！
此词当作于庆元年间（1195年—1201年2月5日）辛弃疾闲居瓢泉期间。此时南宋朝廷只图享乐，不思恢复，词人忧心如焚，又不便明言，于是作此词以发泄心中情绪。
这首词题目是“遣兴”。从词的字面看，好像是抒写悠闲的心情。但骨子里却透露出他那不满现实的思想感情和倔强的生活态度。
词的上片词人说忙在喝酒贪欢笑。可是用了一个“且”字，就从字里行间流露出这“欢笑”比“痛哭”还要悲哀：词人是无法排解内心的苦闷和忧愁，姑且想借酒醉后的笑闹来忘却忧愁。这样，把词人内心的极度忧愁深刻地反映了出来，比用山高水长来形容愁显得更深切，更形象，更可信。接着两句进一步抒写愤激的情绪。孟子曾说过：“尽信书，则不如无书。”说的是书上的话不能完全相信。而词人却说，最近领悟到古人书中的话都是不可信的，如果相信了它，自己便是全错了。表面上好像是否定一切古书。其实这只是词人发泄对现实的不满情绪而故意说的偏激话，是针对南宋朝廷中颠倒是非的状况而说的。辛弃疾主张抗战，反对投降，要求统一祖国，反对分裂，这些本来都是古书中说的正义事业和至理名言，可是被南宋朝廷中的当权派说得全无是处，这恰恰说明古书上的道理现在都行不通了。词人借醉后狂言，很清醒地从反面指出了南宋统治者完全违背了古圣贤的教训。
这首词下片更具体写醉酒的神态。“松边醉倒”，这不是微醺，而是大醉。他醉眼迷蒙，把松树看成了人，问他：“我醉得怎样？”他恍惚还觉得松树活动起来，要来扶他，他推手拒绝了。这四句不仅写出惟妙惟肖的醉态，也写出了作者倔强的性格。仅仅二十五个字，构成了剧本的片段：这里有对话，有动作，有神情，又有性格的刻划。小令词写出这样丰富的内容，是从来少见的。
“以手推松曰去”，这是散文的句法。《孟子》中有“‘燕可伐欤？’曰：‘可’”的句子；《汉书·龚胜传》有“以手推常曰：‘去’！”的句子。用散文句法入词，用经史典故入词，这都是辛弃疾豪放词风格的特色之一。从前持不同意见的人，认为以散文句法入词是“生硬”，认为用经史曲故是“掉书袋”。他们认为：词应该用婉约的笔调、习见的词汇、易懂的语言，而忘粗豪、忌用典故、忌用经史词汇，这是有其理由的。因为词在晚唐、北宋，是为配合歌曲而作的。当时唱歌的多是女性，所以歌词要婉约，配合歌女的声口；唱来要使人人容易听懂，所以忌用典故和经史词汇。但是到辛弃疾生活的南宋时代，词已有了明显的发展，它的内容丰富复杂了，它的风格提高了，词不再专为应歌而作了。尤其是象辛弃疾那样的大作家，他的创造精神更不是一切陈规惯例所能束缚。这由于他的政治抱负、身世遭遇，不同于一般词人。若用陈规惯例和一般词人的风格来衡量这位大作家的作品，那是不从发展的观点看问题。
此词语言明白如话，文字生动活泼，表现手法新颖奇崛，体现了作者晚年清丽淡雅的词风。
二 填词一阕西江月
西江月
文/新境界
强赋浑无头绪。闲吟费尽思量。谁将梦笔枉私藏。偏是不能原谅。
解意还须杯酒。抒怀莫过辞章。何堪烦事煮愁肠。都落眉间心上。
作者: 与古为新 时间: 2024-6-6 19:36
本帖最后由 与古为新 于 2024-6-7 00:53 编辑
古典词二十五初级班第七讲作业
丹函06-与古为新
一、选择一首分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎样关联？
西江月 遣兴 辛弃疾
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信著全无是处。
昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！
前2句，写对喝酒的态度，要欢笑，别忧愁，但其中有正话反说的意思（真实表达的是忧愁）。第3、4句，进一步抒写愤激的情绪。上片的前2句和后2句，内容是递进关系。
下片4句，具体写醉酒的神态。在上片铺垫的内心愤懑基础上，下片只写醉态，是因为作者有非常匠心的用意：古书和现实都不可信了，喝酒吧。表面上象是酒后狂言，其实是词人发泄对现实的不满情绪，上下片之间的关联纽带，是醉酒、酒话。下片的情感抒发，相对上片，也是递进关系。下片的情感深度更大。
二、填词《西江月》：
西江月·酒趣
廊外蜻蜓飞舞，庭中芍药争开。斟来热酒暖胸怀。放纵疏狂情态。
举手猜拳行令，有谁不服重来。蹒跚倒地醉容乖。俩好仨来别赖。
作者: 摸鱼儿 时间: 2024-6-7 09:50
本帖最后由 摸鱼儿 于 2024-6-7 11:30 编辑
古典词25初级班第七讲作业
丹函02-摸鱼儿
选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
答：例词如下
西江月·阻风山峰下
宋/张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨。水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。
词的上阕描绘了一幅优美的画面：船儿满载着秋天的景色，在十里平坦的湖面上缓缓行进，波光粼粼。连水神也挽留词人欣赏斜阳美景，湖面泛起层层细浪。
下阕则体现出词人豁达的心境。他觉得明天风向回转会更好，就算今晚露宿又有什么关系呢。仿佛在水晶宫中听到了霓裳曲，已经做好准备登上岳阳楼欣赏胜景。
整首词情景交融，既展现了自然景色之美，又表现出词人乐观旷达的胸怀，给人一种独特的艺术享受。
填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
正格：双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
西江月·闲游
作者/摸鱼儿
静倚一湖春色，闲观几里云山。斜阳天外照青鸳，远处谁吹玉管。
尘事如烟飞远，此心已是悠然。醉游花下蝶儿翩，更有清风相伴。
作者: 青松 时间: 2024-6-7 11:43
古典诗25初级班第七讲作业
1、选一首喜欢的《西江月》分析结构，弄清各意群都写了
什么内容，前后之间是怎么关联的。
西江月·阻风山峰下
宋/张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳。放起
鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨。水晶宫里奏霓裳。准拟
岳阳楼上。
答：一二句对仗，点出大时间（秋色），地点（湖中）为一意
群。描景为主。三四句为一意群，略入情。下片五六句承上
为一意群，虚实扩深描述，七八句为一意群，突出主题。
2、填词一阙《西江月》韵部自选，题目自似，一叶韵。
西江月·锦湖游
丹涵12青松
六月莲花惊艳，独舟镇日闻香。蜂鸣蝶舞绕身旁。唤
起藏鱼逐浪。
水湿衣襟常觉，风横木楫何妨。锦湖十里绿荷妆，催
得轻吟一唱。
作者: 小小溪呀 时间: 2024-6-8 08:47
古典词25初级班丹函组第七讲作业：
西江月
丹函08-小溪
又是一年高考，天公作美清凉。行人车马共帮忙，保障路途通畅。
十载读书寒子，一朝初试锋芒。待来金榜美名扬，重启乘风破浪。
作者: 三叔 时间: 2024-6-8 09:34
古典词25初级班丹函组第七讲作业：
西江月 -相望
丹函18-三叔
风送芳尘归去，云推皓月奔来。何妨负手伫楼台，浑若置身天外。
除却隔江相望，长教遗鲤安排。有人羞动两边腮，拟向凭肩听海。
作者: 书香 时间: 2024-6-8 11:04
古典词25初级班第七讲作业：丹函25-书香
1.选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
西江月
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
这是一首歌诵田园风光的词，很喜欢。从不同角度来表达作者热爱生活。
上阕的明月，清风大自然点明心情的轻松。第三，四句表达了丰收的喜悦。
下阕第五六句，简单的生活环境舒适。结尾两句有些变化，有一种变换之喜。
2.填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
西江月·金榜题名
书香
警线严封南北，龙门飞架西东。万千骄子步匆匆，只为今朝高中。
久有鲲鹏之志，历经十载辛功。如椽大笔自从容，且看旌旗雷动。
祝全国的莘莘学子们手握星辉，执笔为剑，鹏程万里，金榜题名！
作者: 西风换流年 时间: 2024-6-8 19:51
本帖最后由 西风换流年 于 2024-6-8 20:00 编辑
古典词25初级班第七讲作业：丹函19-西风换流年
西江月•安昌岘古庙遗址
文/西风换流年
雨落风凉陌上，鸟鸣山静村旁。校荒庙毁历沧桑。惟有古钟无恙。
人说槐龄三百，我嗟宝地寻常。他朝花雨绕慈光，弥勒龙华宣讲。
注：村上古庙遗址在特殊年代改建学校，现学校已荒废。惟余一口乾隆年间古钟及三百岁老槐。
作者: 新亚舟 时间: 2024-6-9 13:34
本帖最后由 新亚舟 于 2024-6-9 13:38 编辑
作业
一西江月结构分析：
西江月·世事一场大梦
宋·苏轼
世事一场大梦，人生几度秋凉？ 夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。 中秋谁与共孤光，把盏凄然北望 。
仄仄仄平仄仄，平平仄仄平平。 仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄，仄平平仄平平。 平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄。
此词反映了作者谪居后的苦闷心情。 上片写感伤，寓情于景，咏人生之短促，叹壮志之难酬。 下片写悲愤，借景抒情，感世道之险恶，悲人生之寥落。
全词以景寓情，情景交融，通过对新凉风叶、孤光明月等景物的描写，将吟咏节序与感慨身世、抒发悲情紧密结合起来，由秋思及人生，触景生情，感慨悲歌，情真意切，令人回味无穷。
二、西江月词作
西江月故乡的小路
新亚舟 丹函27
碧绿河滩宁静，清新柳扇悠闲。一条小路几弯弯，激起心湖浪转。
春日拎筐剜菜，秋天采果尝鲜。儿朋携手踏歌还，感慨顿时千万。
作者: 小七. 时间: 2024-6-9 17:24
本帖最后由 小七. 于 2024-6-9 17:25 编辑
古典词25初级班第七讲作业《西江月》：
1、选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
西江月·夜行黄沙道中
宋辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
整篇分四个义群两句一个义群。上片前两句对仗写近景“明月、鹊、清风、蝉”烘托夏夜的清幽。接下来两句写田野里远景“稻花、蛙声”描绘出内心丰收的喜悦。下片前两句写远处“星、雨、天外、山前”用“七八个、两三点”修饰同样也烘托清幽恬静，然后笔锋拉回到近景“茅店、溪桥”表达出作者对山村的熟悉和热爱。
2、填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
正格：双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
1
西江月
文/小七
凉月疏窗惊梦，三更孤枕难眠。细思往事自堪怜，名利半生牵绊。
来日竹篱茅舍，花香鸟语山前。闲来无事去垂杆，碧水青山长伴。
作者: 莫凡 时间: 2024-6-9 19:27
本帖最后由 莫凡 于 2024-6-10 06:15 编辑
古典词25初级班第七讲作业
1,选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
答：
西江月·中秋和子由
苏轼苏轼〔宋代〕
世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。(秋凉 一作：新凉)
酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
先总结，后细描写。上片感慨下片对比。
2,填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
西江月·羁旅感怀
丹函组长-往北吹
未饮残醪几许，尤增闲绪无边。若萍漂泊这些年，已把功名淡看。
直待有朝归去，盖它蓬舍三间。四围松竹涧琴弹，悠乐神仙也羡。
作者: 那年今日 时间: 2024-6-10 10:37
古典词25初级班丹函组第七讲作业：
西江月
丹函21-那年今日
池上青荷照水，岸边绿柳随风。山歌天外待谁逢，长笛声声如梦。
素袂凭栏望远，玉壶浅酌情浓。画船归去月明空。惊起翠禽飞动。
作者: 雍容 时间: 2024-6-10 12:21
本帖最后由 雍容 于 2024-6-10 13:02 编辑
第七讲作业
丹组26-雍容
（一）
西江月
宋 辛弃疾
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信著全无是处。
昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！
答：从词的字面看，好像是抒写悠闲的心情。但骨子里却透露出他那不满现实的思想感情和倔强的生活态度。
词的上片词人说忙在喝酒贪欢笑。可是用了一个“且”字，就从字里行间流露出这“欢笑”比“痛哭”还要悲哀：词人是无法排解内心的苦闷和忧愁，姑且想借酒醉后的笑闹来忘却忧愁。后句表达读书无用，其实是他不能为国出力，无法收复失地，对苟安皇帝的无奈。
下片接上片醉，更具体写醉酒的神态。“松边醉倒”，这不是微醺，而是大醉。他醉眼迷蒙，把松树看成了人，问他：“我醉得怎样？”他恍惚还觉得松树活动起来，要来扶他，他推手拒绝了。这四句写出惟妙惟肖的醉态。
（二）
西江月
文/雍容
翡翠遥山似叠，胭脂落日成酥。白鸥时见兴难孤，小棹清风襟渡。
分我一溪明月，散之万斛珍珠。休言知己有还无，青眼荷花相顾。
作者: 佳期如梦 时间: 2024-6-11 08:52
本帖最后由 佳期如梦 于 2024-6-11 09:22 编辑
古典二十五期第七课作业
丹涵05-佳期如梦
西江月
茅舍临窗孤影，斜风细雨吟词。青山作伴易吹丝，把酒抚琴语止。
阅尽繁华无数，终归田畔诗书。无须计较得亏时，回首能容万事。
作者: 楚越 时间: 2024-6-11 10:19
本帖最后由 楚越 于 2024-6-11 10:36 编辑
古典词25初级班第七讲作业《西江月》：
选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
答：西江月·梅花 苏轼（宋）
玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。 素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。
此词当作于公元1096年（绍圣三年）。据《耆旧续闻》《野客丛书》记载，此词乃苏轼为悼念死于岭外的歌妓朝云而作。
词的上阕写惠州梅花的风姿、神韵。起首两句，突兀而起，说惠州的梅花生长在瘴疠之乡，却不怕瘴气的侵袭，是因这它有冰雪般的肌体、神仙般的风致。接下来两句说它的仙姿艳态，引起了海仙的羡爱，海仙经常派遣使者来到花丛中探望；这个使者，原来是倒挂在树上的绿毛小鸟（状如幺凤）。以上数句，传神地勾勒出岭南梅花超尘脱俗的风韵。
下阕追写梅花的形貌。“素面翻嫌粉涴”，岭南梅天然洁白的容貌，是不屑于用铅粉来妆饰的；施了铅粉，反而掩盖了它的自然美容。岭南的梅花，花叶四周皆红，即使梅花谢了（洗妆），而梅叶仍有红色（不褪唇红），称得上是绚丽多姿，大可游目骋情。面对着这种美景的东坡，却另有怀抱：“高情已逐晓云空，不与梨花同梦”。东坡慨叹爱梅的高尚情操已随着晓云而成空无，已不再梦见梅花，不像王昌龄梦见梨花云那样做同一类的梦了。句中“梨花”即“梨花云”，“云”字承前“晓云”而来。晓与朝叠韵同义，这句里的“晓云”，可以认为是朝云的代称，透露出这首词的主旨所在。
填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
西江月·梦荷
丹函--楚越
西江月 梦荷
翠盖横波亭立，粉腮绝俗藏娇。玉盘凝露媚难描，欲语芳情多少。
雨滴幽窗惊梦，风吹伊影迢遙。江头谁唱采莲谣，惆怅怎宽怀抱。
作者: 满天星 时间: 2024-6-11 13:37
古典词25班丹函组第七讲作业
丹函15～满天星
一、选一首《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么，前后之间是怎么关联的。
1、西江月，唐教坊曲名，后用为词牌名，又名“白蘋香”“步虚词”“江月令”等。唐五代词本为平仄韵异部间协，宋以后词则上下阕各用两平韵，末转仄韵，例须同部。
2、以柳永词《西江月·凤额绣帘高卷》为正体，双调五十字，前后段各四句两平韵一叶韵。
3、另有五十字前后段各四句两平韵两叶韵，五十一字前后段各四句两平韵两仄韵，五十六字前后段各四句三平韵等变体。代表作有辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》等。
《西江月·凤额绣帘高卷》
宋代 柳永
凤额绣帘高卷，兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。
好梦狂随飞絮，闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。
凤额绣帘高卷，兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。绣着凤凰图案的帘帐已经卷起，朱门上的兽环频频晃动。红日已经升到两根竹竿那么高了，阳光已经照上花梢了。春天困乏，精神不振，很难醒来。好梦狂随飞絮，闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。
二、填一阙《西江月》
古典25班丹函组第七讲作业
西江月.凡尘
几许愁肠悲炙，几经霜雪离思。个中百味酿平生，堪叹青花渐糜。
俗事总催风远，无心细品天诗。奔忙终岁换秋痴。谁解红尘一纸。
作者: 归云组清浅 时间: 2024-6-11 18:10
古典词25初级班第七讲作业《西江月》：
丹函组20--清浅
1、选一首喜欢的《西江月》分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
【答】
1)原词:
西江月·携手看花深径
宋·贺铸
携手看花深径，扶肩待月斜廊。临分少伫已伥伥，此段不堪回想。
欲寄书如天远，难销夜似年长。小窗风雨碎人肠，更在孤舟枕上。
2)简析:
这首词是写与情人的别后的相思。
上片追忆昔日欢会的情景。起句的“携手看花深径，扶肩待月斜廊”写出了作者与恋人的感情之深。后两句写做别时分少伫已伥伥，而今回想起来凄婉悲凉，不堪回首。
下片抒别后的相思之情。欲寄书却如天远，难销夜却似年长。小窗的风雨碎了人肠，更在孤舟的枕上。情怀缱绻，辗转反侧，用情至深。
全词用笔老辣，用意深入，沉郁顿挫，情厚意婉，将主人公与恋人的别后相思之情抒写得淋漓尽致。可谓爱情词中的佳作。
2、填词一阙《西江月》，韵部自选，题目自拟。
1)正格：双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
『中仄中平平仄，中平中仄平平（韵）』。中平中仄仄平平（韵），中仄平平中仄（叶仄韵）。
2)练笔:
西江月·逍遥游
清 浅
远岫浮云缥缈，沧波小棹悠然。纤纤玉指素琴弹，一曲清音婉转。
世味难侵心静，俗尘不染身闲。逍遥小我恰如仙，正谓山人所愿。
作者: 流泉 时间: 2024-6-11 19:26
古典词二十五初级班第七讲作业 丹函09流泉 一：选择一首分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎样关联的 西江月 遣兴 辛弃疾 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信著全无是处。 昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！ 辛弃疾闲居瓢泉期间。忧心如焚，又不便明言，于是作此词以发泄心中情绪。这首词语言明白如话，文字生动活泼，表现手法新颖奇崛。 二 填词一阕西江月 西江月 把酒吟诗品意，倚栏对月思长。曾经有梦梦成殇。惆怅还加迷惘。自是断肠无处，西风更染凄凉。可怜瘦骨少衣裳，今夜相思谁唱。
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