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标题: 古典诗二十期初级班晴组第七讲作业帖 [打印本页]
作者: 燕燕于飞 时间: 2024-5-31 15:16
标题: 古典诗二十期初级班晴组第七讲作业帖
古典诗二十期初级班晴组第七讲作业帖
古典诗二十期基础第七讲作业：一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
作者: 猫眼石 时间: 2024-6-1 11:26
本帖最后由 猫眼石 于 2024-6-1 13:38 编辑
古典诗二十期基础第七讲作业:
晴11-猫眼石
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
拗救：拗救是格律诗中出现拗句时采取的一种补救措施。
拗救主要分为以下几种形式：
1.本句自救：
当五言诗的“平平仄仄平”或七言诗的“仄仄平平仄仄平”这种句式中，第一个字（五言）或第三个字（七言）变为仄声，造成孤平时，通常会将第三个字（五言）或第五个字（七言）变为平声来补救。例如：“仄平平仄平”或“平仄仄平平仄平”。
2.对句相救：
当五言诗的“仄仄平平仄”或七言诗的“平平仄仄平平仄”这种出句（即上一句）的第四字（五言）或第六字（七言）变为仄声时，通常会在对句（即下一句）的相应位置（五言的第三字或七言的第五字）使用平声字来补救。这被称为“大拗必救”。
如果只是五言的第三字或七言的第五字变为仄声，这被称为“小拗”，此时对句可救可不救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝·夜行
作者/猫眼石
莫管疏云遮月明，不听啼鸟两三声。
无端尘事抛身外，一袖清风自在行。
作者: 十四期心心 时间: 2024-6-2 20:19
第七讲作业
晴16－心心
七绝＊夜
身随小陌睡迟迟，行至空林总不知。
似晓无言风已歇，心头月在最高枝。
作者: 拈花 时间: 2024-6-3 17:33
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴10-拈花
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，我们用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
一是本句自救；
二是对句相救。
三是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）
实质上就两种，本句救与对句救。
七绝·月夜有思
为谋生计远离乡，辛苦经年唯自伤。
幸得夜阑人静处，一轮皎月慰痴肠。
作者: 光耀 时间: 2024-6-3 21:56
本帖最后由 光耀 于 2024-6-4 12:54 编辑
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴03一光耀
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，通过复习前两讲课程我觉得用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
①是本句自救；
②是对句相救。
③是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）
实质上就两种，本句救与对句救。
七绝.月夜思归
文/光耀
月到梢头感夜深，归巢倦鸟已空沉。
村边踱步千思泪，久等郎君未信音。
作者: 水中看月 时间: 2024-6-4 10:19
第七讲作业：晴18-水中看月
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。
拗救基本方法有三种：
一种是本句自救；
一种是对句相救；
最后一种是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）
实质上就两种，本句救与对句救。
七绝.静夜思
独自徘徊不得眠，更深月落渐西山。
心中多少悲欢事，一曲情歌听往还。
作者: 雲儿 时间: 2024-6-4 14:36
本帖最后由 雲儿 于 2024-6-4 15:22 编辑
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴02~雲儿
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
①是本句自救；
②是对句相救。
③是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）
实质上就两种，本句救与对句救。
二.
望月抒怀
文/雲儿
树影朦胧夜已深，窗前独立听风吟。
一轮小月柔如水，遥挂天边慰我心。
作者: 蓝精灵 时间: 2024-6-4 15:21
本帖最后由 蓝精灵 于 2024-6-6 11:04 编辑
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴05-蓝精灵
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
①是本句自救；
②是对句相救。
③是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）
实质上就两种，本句救与对句救。
二题图
文/晴05-蓝精灵
多因六月忙收割，忙到枝头挂玉盘。
奈何此刻虽美好，不晓明年何处看。
作者: 兰兮 时间: 2024-6-4 19:12
本帖最后由 兰兮 于 2024-6-4 19:45 编辑
古典诗二十期基础第七讲作业：晴17-兰兮
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，通过复习前两讲课程我觉得用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
①是本句自救；
②是对句相救。
③是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）实质上就两种，本句救与对句救。
二，题图
七绝·夏日黄昏
文/兰兮
无赖黄昏日渐沉，归乡无计漫更深。
田间麦子皆黄穗，犹似相期待佳音。
作者: 山外清音 时间: 2024-6-5 11:53
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴09-山外清音
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，我们用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
一是本句自救；
二是对句相救。
三是一拗双救
实质只有两种，本句救与对句救。
七绝·夜思
作者/山外清音
寂月沉星夜已深，临窗课读苦浸淫。
风拂茂树天清朗，倦鸟无声感素心。
作者: 随风☆ 时间: 2024-6-5 15:18
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴组-随风
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
小拗可本句自救，对句相救，或同用两种救法即一拗双救。
仄仄平仄仄，仄仄仄仄仄，特拗 平平仄平仄，大拗只有这三种句式。
大拗只能对句救，同位救与错位救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝·麦田漫步
金浪翻腾连翠微，麦田十里穗儿肥。
丰收在望人贪看，月上梢头不肯归。
作者: 凡人 时间: 2024-6-5 15:54
古典诗二十期基础第七讲作业：晴-凡人
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。
拗救基本方法有三种：
一种是本句自救；
一种是对句相救；
最后一种是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）
实质上就两种，本句救与对句救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝：薄暮时分
文/凡人
一抹斜阳似血红，枝头倦鸟返巢中。
村边慈母频频望，等待归来小幼童。
作者: 此木 时间: 2024-6-5 16:06
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴21简单
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，我们用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
一是本句自救；
二是对句相救。
三是一拗双救
实质只有两种，本句救与对句救。
七绝·暮春细雨
此木
暮春细雨润禾田，荒野槐香入户前。
最是真情枝上翠，风来串串数榆钱。
作者: 老周 时间: 2024-6-5 17:50
第一题：这个礼拜几乎天天都复习，基本掌握什么是拗救及如何救。
第二题：
七绝，夜宿山家有感
文/老周
风轻人静麦苗香，旅宿山家感夜长。
息我穷身颠沛久，东君遣月慰孤肠。
作者: 快乐大海 时间: 2024-6-5 19:19
第一题，已经反复复习，
第二题，
麦田
快乐大海
麦田长势喜人处，夜色悠然眼不聪。
圆月似曾知我意，匆匆挂起紫灯笼。
作者: 夏风 时间: 2024-6-5 19:57
古典诗二十期基础第七讲作业。
晴35～夏风
一、课后复习第六、七讲义什么拗救，拗救如救。
1、违反了合理的规格，成了孤平，但要补救，叫拗救。
2、（1）小救自救，1拗3救，3拗5救。
（2）小救对句救1、3、5发生变化，用锦上添花。
（3）大救，五言4、七言6发生变生变化，对句同位救和错位救。
（4）新手我，只要学到自救行了。其它什救不管那些。
二、题图，七绝一首，题目自拟平水韵。
七绝：夏夜
文/夏风
独闲幽径远嚣尘，悬挂苍边月一轮。
忽觉风飘香满袖，归林众鸟语正频。
作者: 玉壶冰 时间: 2024-6-5 22:20
本帖最后由 玉壶冰 于 2024-6-5 22:37 编辑
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴13~玉壶冰
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
①是本句自救；
②是对句相救。
③是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）
实质上就两种，本句救与对句救。
二、七绝.散步
文/玉壶冰
黄昏月上树梢头，淡淡清辉照小楼。
风送花香人欲醉，静听虫语意悠悠。
作者: 千年孤影 时间: 2024-6-6 06:41
古典诗二十期基础第七讲作业：一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，我们用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
一是本句自救；
二是对句相救。
三是一拗双救
实质只有两种，本句救与对句救。
七绝
文/千年孤影
频频挥舞小镰刀，累的腰酸想要逃。
移至阴凉休息处，却看稚子叠高高。
作者: 海棠依旧。 时间: 2024-6-6 07:31
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴29-海棠依旧
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，我们用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
①本句自救；
②对句相救。
③一拗双救
实质只有两种，本句救与对句救。
二，题图
七绝·黄昏
海棠依旧
林深幽静鸟无痕，地僻谁人可共论。
唯有多情松上日，迟迟不肯别黄昏。
作者: 千山雪 时间: 2024-6-6 08:07
本帖最后由 千山雪 于 2024-6-6 08:15 编辑
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴06-静嘉
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，我们用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：一是本句自救；二是对句相救。三是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）实质上就两种，本句救与对句救。
七绝·盼归
数尽西东过往人，夏风摇落日沉沦。
知无去雁云消息，揉皱衣襟抱影嗔。
作者: 雪落十里 时间: 2024-6-6 08:53
本帖最后由 雪落十里 于 2024-6-6 09:57 编辑
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴15-雪落十里
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，通过复习前两讲课程我觉得用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
①是本句自救；
②是对句相救。
③是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）实质上就两种，本句救与对句救。
二，题图
夏夜思
晴15～雪落十里
桂影婆娑扶旅窗，新蝉高树促农桑。
由来它地难归去，无奈敲屏问麦香。
作者: 丑女@ 时间: 2024-6-6 15:41
本帖最后由 丑女@ 于 2024-6-6 15:43 编辑
晴组25/丑女
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
拗救：拗救是格律诗中出现拗句时采取的一种补救措施。
拗救主要分为以下几种形式：
1.本句自救：
当五言诗的“平平仄仄平”或七言诗的“仄仄平平仄仄平”这种句式中，第一个字（五言）或第三个字（七言）变为仄声，造成孤平时，通常会将第三个字（五言）或第五个字（七言）变为平声来补救。例如：“仄平平仄平”或“平仄仄平平仄平”。
2.对句相救：
当五言诗的“仄仄平平仄”或七言诗的“平平仄仄平平仄”这种出句（即上一句）的第四字（五言）或第六字（七言）变为仄声时，通常会在对句（即下一句）的相应位置（五言的第三字或七言的第五字）使用平声字来补救。这被称为“大拗必救”。
如果只是五言的第三字或七言的第五字变为仄声，这被称为“小拗”，此时对句可救可不救。
醉问残霞
晴25/丑女
夕阳缓缓归西处，更向黄昏酌一杯。醉问残霞何故起，明知时短却还来。
作者: 玄翎。 时间: 2024-6-6 16:43
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴27-玄翎
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，我们用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
一是本句自救；
二是对句相救。
三是一拗双救
实质只有两种，本句救与对句救。
七绝·夜题
文/玄翎
云间明月鬓间霜，细细看来俱有光。
但使衷心犹未泯，何妨夜夜理愁肠。
作者: 未来 时间: 2024-6-6 20:39
作业评阅截止
作者: 未来 时间: 2024-6-6 20:39
古典诗二十期基础第七讲作业：
晴组-随风
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
小拗可本句自救，对句相救，或同用两种救法即一拗双救。
仄仄平仄仄，仄仄仄仄仄，特拗 平平仄平仄，大拗只有这三种句式。
大拗只能对句救，同位救与错位救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝·麦田漫步
文/随风
金浪翻腾连翠微，麦田十里穗儿肥。
丰收在望人贪看，月上梢头不肯归。
未来胡说：问好随风诗友，我又来向你学习了！
第一题回答正确，加十分。
第二题题图绝句切图准确，布局合理文脉通畅，丰收在望农人那种喜悦心情跃然纸上。一点浅见，与你共同探讨：承句的穗儿肥，略显口语化。也因为这穗儿肥，前面的腾字略重，穗儿肥应该是沉甸甸的，而腾有跳起来感觉，换个翻涌啥的也许更贴切。但如果说因为看的人心情雀跃，所以看到麦穗儿似乎也在欢腾，也说得通。不错的一首绝句，学习了！（绝句题目下边也记得写上自己的名字）
作者: 草原骏马 时间: 2024-6-7 09:12
晴26-草原骏马
古典诗二十期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
答一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救的自救包括两种：一种是本句自救，一种是对句自救。
答二：月
明月金轮照星空，时光飞逝有谁同。
清晖一片落天地，伴我征程西复东。
作者: 书香致远 时间: 2024-6-29 21:23
古典诗二十期第七讲作业帖
晴07 —书香致远
课后复习第六第七讲讲义，掌握什么叫拗救？拗救如何救
一是本句救，一是对句救再是一拗双救
七绝 题目黄昏
文/书香致远
满眼平林草树茵 落霞向晚胜三春
新城远影心宜处 日暮乡情在海滨
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