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标题: 古典诗二十期初级班冬组第七讲作业帖 [打印本页]

作者: 燕燕于飞 时间: 2024-5-31 15:15
标题: 古典诗二十期初级班冬组第七讲作业帖
古典诗二十期初级班冬组第七讲作业帖
古典诗二十期基础第七讲作业：一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

作者: 梅朵儿 时间: 2024-5-31 23:28
本帖最后由梅朵儿于 2024-6-3 14:27 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业：
冬03—梅朵儿
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝～明月又梢头
文/梅朵儿

喧嚣落尽晚风柔，独步香阶未肯休。

忽有斯人心上过，当时明月正梢头。

作者: 伊姌 时间: 2024-6-1 08:55
古典诗二十期基础第七讲作业：
冬17-伊姌
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝.夜归
碧阴夹道夜微凉，步履生风归异乡。
明月应怜尘路暗，穿过高树挂行囊。

作者: 龙胜宝 时间: 2024-6-1 09:43
古典诗二十期初级班冬组第七讲作业
冬05-龙胜宝
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。拗救包括两种：一种是本句自救，一种是对句自救。小拗可救可不救，大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
题夜晚输电线路
冬05-龙胜宝
圆月东升洒玉光，丛林寂寂染秋霜。
万丝若问加班否，西电东输昼夜忙。

作者: 墨落成白 时间: 2024-6-1 15:16

古典诗二十期基础第七讲作业：
冬22-墨落成白
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝·寻月

暮烟缈缈漫弥空，树影蒙蒙鸟寂声。
举目苍茫唯见月，心思一捻故乡明。

作者: 御风 时间: 2024-6-2 17:56
本帖最后由御风于 2024-6-2 18:27 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业：
冬31—御风
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝寻道
夜幕低垂合日边，林深烟霭亦何缘
月光似有撩人意，惹得君心去问禅

作者: 微笑看沧海 时间: 2024-6-2 18:08
古典诗二十期基础第七讲作业：

冬20-若楠

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。

拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵

七绝.静夜思

文/若楠

西风一夕入幽梦，露冷疏桐蟾影斜。

寒蛰声声灯不灭，相思又起落谁家。

作者: 如烟的梦 时间: 2024-6-2 23:12
古典诗二十期初级班冬组第七讲作业
冬19-如烟的梦
古典诗二十期基础第七讲作业：一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
送友出国
静郊谧林绿龙远，离乡赴美求心满。
心诚拜月祝平安，相通诉情一线牵。

作者: @金风 时间: 2024-6-3 09:51
本帖最后由 @金风于 2024-6-3 14:30 编辑

古典诗二十期初级班冬组第七讲作业
冬组金风

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

答：用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括三种：一种是本句自救，二种是对句自救。小拗可救可不救，大拗必救。三种是一拗双救，既有本句自救又有对句相救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝静夜
冬组金风
皎月摇情顾一林，幽幽繁叶久蝉吟。
更长灯火孤身立，老屋欢歌已入心。

作者: @金风 时间: 2024-6-3 10:41
古典诗二十第七讲作业
冬-29风轻云淡
一：什么叫拗救？
用调节平仄声的方法使诗苦出现新的和谐。
拗救如何救？
小拗本句救和对句救，大拗的本句救和对句救和错位救。
二：七绝题图一首平水韵题目自拟。
七绝月夜思
冬-29风轻云淡
月上梢头照万家，为求生计走天涯。
灯前妻子隔窗叹，雨后犹怜芍药花。

作者: 溪桥 时间: 2024-6-3 22:20
本帖最后由溪桥于 2024-6-6 10:49 编辑

古典诗二十期初级班冬组第七讲作业
冬组-溪桥

一：什么叫拗救？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。
拗救如何救？
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
小拗本句救和对句救，大拗的本句救和对句救和错位救。

二：七绝题图一首平水韵题目自拟。
七绝.夜思
冬组-溪桥
夜色初临垄上黄，蛙声阵阵晚风凉。
多情最是梢头月，一样清辉照两乡。

作者: 清风浮动小蟾钩 时间: 2024-6-5 09:07
古典诗二十期基础第七讲作业：
冬06-轻似梦
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，三拗五救。一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝.夜
车轮滚滚倒平林，行道幽幽夜已深。
明月梢头不思落，温情顾顾照归心。

作者: 稻花 时间: 2024-6-5 15:10
本帖最后由稻花于 2024-6-5 15:21 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业：
冬10-悠悠
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：我们用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。拗救有三种：本句自救、对句相救、一拗双救。
实质只有两种，本句救与对句救。
二、题图
七绝夜思
悠悠
谁于门外倚秋风，堆叠闲愁眉上笼。
还忆去年今夜里，旧时人约月明中。

作者: 快乐永远 时间: 2024-6-5 23:04
本帖最后由快乐永远于 2024-6-5 23:06 编辑

古典诗二十期初级班冬组第七讲作业
冬33-快乐永远
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。拗救包括两种：一种是本句自救，一种是对句自救。小拗可救可不救，大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
静夜吟
冬33-快乐永远
月过梢头一片明，几人酣睡几人行。
不知谁待心窗启，会得无声胜有声。

作者: 紫依凉凉 时间: 2024-6-6 09:00
本帖最后由紫依凉凉于 2024-6-6 09:55 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业：
冬副-紫依凉凉
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，通过复习前两讲课程我觉得用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救有三种：
①是本句自救；
②是对句相救。
③是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）实质上就两种，本句救与对句救。
二，题图
夏夜有思
冬副～紫依凉凉
桂影婆娑扶旅窗，新蝉高树促农桑。
由来它地难归去，无奈敲屏问麦香。

作者: 风雨桥 时间: 2024-6-6 12:34
古典诗二十基础第七讲作业
冬07-风雨桥
一：课后复习第六，第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫拗救。
拗救包括2种，一种是本句自救（三拗五救）
一种是对句自救，1，3，5小拗可救可不救，4，6大拗必救

二：题图：七绝一首，题目自拟，平水韵

月夜
喧嚣初静晚风凉，独倚轩窗复忖量。
月挂梢头流玉影，人间莫笑怨何长。

作者: 婉约如兰 时间: 2024-6-6 15:21
古典诗二十期基础第七讲作业：
冬26-婉约
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，三拗五救一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝.望乡
孤身漂泊闯天涯，相隔万山到我家。
明月临窗如故友，何时对酒话桑麻。

作者: 蓝梦之魂 时间: 2024-6-6 15:47
古典诗二十期基础第七讲作业：
冬02～嗨！您好！
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救分为三种：
一种是本句自救:（孤平必救:三拗五救）
一种是对句相救；1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
最后一种是一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）
好，一拗双救一般对句相救是出句和对句同一位置上的字相救。
如出句第一字拗，对句第一字救；
出句第三字拗，对句第三字救；
出句第五字拗，对句第五字救。
拗救:实质上就两种，本句救与对句救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
七绝.夜思
冬02～嗨！您好！
山林寂静无人影，月上枝头伴我行。
君本逍遥方外客，缘何今又事功名。

作者: 风萧萧 时间: 2024-6-6 18:59
古典诗二十期基础第七讲作业：
冬16-风萧
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
用以调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，一种是对句自救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝归家
冬16-风萧
落尽余辉燥热收，长林郁郁鸟鸣幽。
多情明月随人走，莲步溶溶上小楼。

作者: 春雪古韵 时间: 2024-6-7 12:48
古典诗二十期基础第七讲作业：
冬32-春雪
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救包括两种：一种是本句自救，（三拗五救）一种是对句自救。1、3、5小拗可救可不救，4、6大拗必救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

松林月影低

文/春雪

旧居窗外月低垂，不觉夜莺声几悲。

红烛谁燃三伏事，只言信迟亦人迟。

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