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标题: 古典诗二十期初级班夏组第七讲作业帖 [打印本页]

作者: 燕燕于飞 时间: 2024-5-31 15:11
标题: 古典诗二十期初级班夏组第七讲作业帖
本帖最后由燕燕于飞于 2024-6-3 15:47 编辑

古典诗二十期初级班夏组第七讲作业帖
古典诗二十期基础第七讲作业：一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

作者: 浅秋～ 时间: 2024-6-1 08:53
本帖最后由浅秋～于 2024-6-1 11:54 编辑

古典诗20初级班第七次作业
夏07-浅秋
七绝*问月（题图）
鸟寂林昏圆月升，光辉漫撒照天明。
蟾宫可否折丹桂，不负寒窗警枕情。

作者: 诗人 时间: 2024-6-1 16:17
古典诗20初级班第七次作业
夏23诗人
《端午情》
端午时节粽飘香，
龙舟竞渡汨罗江。
千年习俗传心意，
屈子精神永放光。

作者: 程程 时间: 2024-6-2 15:18
古典诗二十期基础第七讲作业：

夏一17程程

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

答：近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗”，有“拗”必“救”。
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
“拗”分两种，小拗与大拗。
小拗：通常指1 3 5部位，平仄发生变化。
大拗：4 6 部位（五言4，七言6），就是锦鲤翻波。

七绝（题图）月夜
文／程程
天空无际着青纱，云淡星稀柳自斜。
今夜透窗明月照，朦胧往事又萌芽。

作者: 精灵 时间: 2024-6-2 22:41
本帖最后由精灵于 2024-7-25 14:50 编辑

古典诗二十期初级班夏组第七讲作业帖

作者: 安安然 时间: 2024-6-3 18:42
本帖最后由安安然于 2024-6-3 18:44 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业：
夏12-安然
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，我们用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法称“拗救”。
拗救分为三种：
一.本句自救；
二.对句相救；
三.一拗双救（也是属于对句相救，只不过是锦上添花式的对句相救）
实质上就两种，本句救与对句救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
田间晚景
草树葱茏栖晚莺，河塘婉转唱蛙声。
田间一派祥和景，麦浪摇风皓月明。

作者: 欣欣 时间: 2024-6-3 19:11
本帖最后由欣欣于 2024-6-4 16:18 编辑

古典诗二十期基础第七讲作业：
夏组-33欣
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：近体诗中凡不合平仄格式的字，称为拗。
锦鲤翻波句式：五言：平平平仄仄（平平仄平仄）
七言：仄仄平平平仄仄（仄仄平平仄平仄）
注意：五言的第一字平声、七言的第三字平声都通融不得。
拗救：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐。
拗救基本方法用两种：本句自救和对句自救
本句自救：在本句音节该用平声的字眼用了仄声仄拗了，就在本句下个音节处用仄声的字眼上换成平声。
对句相救：在一联中，出句该用平声的字眼上用了仄声仄拗了（或反之），就在对句该用仄声的字眼上换个平声（或反之）
拗救有条规矩：大拗必救（救孤平。句式：平平仄仄平或仄仄平平仄仄平），五言叫一仄拗三平救，七言叫三仄拗五平救。
小拗可救可不救
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
七绝月夜
夏组—33欣
一轮皓月挂梢头，雀鸟空啼几处留。
莫负熏风今夜约，凝妆移步出西楼。

作者: 碧波涟漪情。 时间: 2024-6-3 19:48

第七讲作业题图
七绝月下思
夏35-天籁
小阁无眠独盏倾，月光千里照离京。
思君那日旧行处，共倚林花弄笛声。

作者: 倚云 时间: 2024-6-4 11:14
古典诗二十期夏组第七讲作业
七言绝句题图月下有作
夏19-倚云

一轮明月上林梢，灿似玉盘临四郊，

堪喜兰笺今夜有，诗成不费细推敲。

作者: 四月雨 时间: 2024-6-4 15:27
夏31-四月雨作业

七绝·深夜归家见月有寄
行行未觉路灯昏，回看高天悬玉轮。
应是怜人浮世累，分光涤我一身尘。

作者: 水之湄 时间: 2024-6-4 15:51
古典诗二十第七讲作业
月下漫步。
夏10-放大镜烧蚂蚁。
明月融融挂碧空，琴声缓缓出林中。
拾阶轻步桥堤上，侧听清音沐晚风。

作者: 烟雨如梦 时间: 2024-6-4 15:53
本帖最后由烟雨如梦于 2024-6-4 15:55 编辑

古典诗二十期夏组第七讲作业
七言绝句观图有感
夏21-烟雨如梦
一轮圆月上高林，风动枝梢似有音。
莫是天涯传密信，相思同尔句同吟。

作者: 诗人 时间: 2024-6-4 16:41
古典诗20初级班第七次作业
夏23诗人

月夜
皎月圆圆照九州，银河闪闪众星幽。
清风拂面人陶醉，夜色迷人意自悠。

作者: 丹涵影子 时间: 2024-6-4 16:55
古典诗二十期基础第七讲作业
夏36—影子
月下独坐
夜色苍茫月正临，闲庭独坐盼佳音。
无端乱绪随风起，难觅新词写我心。

作者: 粮草 时间: 2024-6-4 17:35
题图·月夜
蟾宫寂寂锁梢头，入夜天凉好个秋。
步入松间停步看，松鼠枝丫松果偷。

作者: 鹤啸九天 时间: 2024-6-4 21:39
望月
鹤啸九天

山下花红今又开，
云闲不见故人来。
斜依栏栅辨圆缺，
明月清风无两猜。

作者: 水之湄 时间: 2024-6-5 10:17
古典诗二十第七讲作业
夏夜
夏18-赢属于我
疏林一径草花香，入夜天青白月光。
惆怅无踪心意惬，田间独步拾清凉。

作者: 一蓑烟雨。 时间: 2024-6-5 17:51
古典诗二十期基础第七讲作业：
夏15-一蓑烟雨

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法用两种：本句自救和对句自救
本句自救：在本句音节该用平声的字眼用了仄声仄拗了，就在本句下个音节处用仄声的字眼上换成平声。
对句相救：在一联中，出句该用平声的字眼上用了仄声仄拗了（或反之），就在对句该用仄声的字眼上换个平声（或反之）
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
七绝•月夜
文/一蓑烟雨
月华如洗照长空，静夜寂寥向晚风。
独对孤灯温往事，相思总在莫名中。

作者: 转转 时间: 2024-6-5 22:07
古典诗二十期初级班夏组第七讲作业帖
夏02-转转
七绝无题
天上一轮姣姣月，人间静静万株林。
一轮回顾一轮雪，不费诗人万古吟。

作者: 绿水青山 时间: 2024-6-6 17:34
七绝收麦子
松林寂寂晚风微，偶有山禽噪落晖。
恐是农家知米贵，镰刀舞断始方归

作者: 浅秋～ 时间: 2024-6-8 16:38

浅秋～发表于 2024-6-1 08:53
古典诗20初级班第七次作业
夏07-浅秋
七绝*问月（题图）

问候老师，想问老师一个问题，可否？

作者: 春草 时间: 2024-6-15 18:27

27春草
七绝《悟生活》

归家已是近黄昏，苦累身疲心意烦，
遥望天边明月挂，何时只为乐而暄。

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