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标题: 古典词25期初级班第六讲丹函组作业 [打印本页]
作者: 蒲公英168 时间: 2024-5-29 20:23
标题: 古典词25期初级班第六讲丹函组作业
古典词25初级班第六讲作业
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。
丹函第六课作业点评安排:
大群点评学号（25、26、27、29、30）
其他作业由各位老师到论坛对应的楼层点评，安排如下:
风中雨荷～3-5楼层
蓝色多瑙河～6-8楼
鸿雁～9-11楼
荷月～12-14楼
秋月～15-17楼
侠骨柔情～18-20楼
一片天空～21-23楼
遥远的她～24-26楼
鸿雁～27-29楼
梅欣～轮休
快乐～轮休
绰落年间～轮休
洄溪子～轮休
糯矣～轮休
作者: 蒲公英168 时间: 2024-5-29 20:23
本帖最后由 睡梦浮萍 于 2024-6-5 20:33 编辑
1.菩萨蛮·落花
丹涵25书香
凉风骤雨催花落，飞旋片片空漂泊。秀洁暗生香，余留独自伤。
奈何春易逝，万物凭轮递。高处紫莺啼，残红乱竹溪。
2.菩萨蛮
文/雍容
远山隐隐残霞织，落花叠叠时风急。桥上月来明，盈盈步袜轻。
春愁无处避，更闻啼鹃泪。流水没回期，泠泠说向谁。
没：入声字。
时风：应时的风。
晋 陆机 《遨游出西城》诗：“逝物随节改，时风肃且熠。
步袜：典出《洛神赋》
3.第六课作业：
菩萨蛮•晨思
新亚舟 丹函27
惺忪晓起容妆乱，银霜挂鬓秋心叹。梦里忆情缘，佳期共枕眠。
斯人恩义断，遗魄随风散。独我向云端，鹊笺可误传？
4.古典词25初级班第六讲丹函组作业
丹函29_西风换流年
菩萨蛮•5月23日游安昌岘舍利塔
文/西风换流年
苍苍草木环周匝，虹螺山外青砖塔。斑驳矗千年，沧桑映晚烟。
浮屠藏舍利，世代荫乡里。徒叹法消衰，临风伤断碑。
注：塔在村东山上，塔基下九粒舍利早已遗失，金朝留存的古碑在特殊的年代被敲断成两截，后又粘合。村西头古寺改建小学，遗址惟余一口乾隆年间古钟及三百岁老槐。
5.古典词25班第六讲作业
菩萨蛮·思乡
丹函组30-小七
莺声渐歇春将老。亭前柳絮飞来扰。只影倚栏杆，乡心寄远山。
客中离别苦，心底无从数。望里暮云飞，天涯人不归。
作者: 小雪雪 时间: 2024-5-29 23:35
古典词25初级班第六讲作业 丹涵组长小雪
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。
菩萨蛮*小楼独倚 小雪
小楼独倚吹箫管，红尘心事天涯远。何处觅知音，西山斜照沉。
晚风帘外过，吹落花千朵。岁月逐青春，空留枉断魂。
作者: 庐州夜 时间: 2024-5-30 10:00
本帖最后由 庐州夜 于 2024-5-30 13:55 编辑
古典词25初级班第六讲作业：丹函33-庐州夜
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
菩萨蛮
唐·温庭筠
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
上阕首句写床榻前屏风的景色，次句写女子初醒的情态，用云来形容鬓发，用雪来形容香腮，用“欲度”二字表现鬓发与香腮的动的形态。
下阕写女子妆成着衣的情态。全篇点睛的是“双双”两字，使她睹物思人，自怜孤独。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。
菩萨蛮 . 千山书尽皆因你
文/庐州夜
千山书尽皆因你，墨痕还在娇羞里。眉黛染相思，红笺寄怕迟。
问君知我否，十指同心扣。笑对两凝眸，此生无别忧。
作者: 散步跑的新境界 时间: 2024-5-30 11:40
古典词二十五第六讲作业
丹函新境界
一 读一首菩萨蛮
菩萨蛮 韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
这首词描写了江南水乡的人美、景美、生活美 ，表现出词人对江南水乡的依恋之情，也抒发了其飘泊难归的愁苦之感，全词情真意切，具有极强的艺术感染力。在谋篇布局上，上片开首两句与结拍两句抒情，中间四句写景、写人，纯用白描写法，清新明丽，真切可感；起结四句虽直抒胸臆，却又婉转含蓄，饶有韵致，韦庄词“似直而纡，似达而郁”的特色，在这表面率直而内里千回百转的文字中得到充分的体现。
二 填一首菩萨蛮
菩萨蛮
丹函新境界
清晨偶遇零星雨。垂杨堤上尝欢聚。何惜几千言。还当再少年。
同游双十里。半为长相忆。堪羡个中人。无词不是文。
作者: 九妹 时间: 2024-5-30 12:48
本帖最后由 九妹 于 2024-5-30 17:53 编辑
古典词25班丹函组第六讲作业
一、课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
菩萨蛮·小山重叠金明灭
唐·温庭筠
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
第一句是起，第二句是承，第三句是转，第四句是结。
此词写女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。
二、试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
古典词25班丹函组第六讲作业
菩萨蛮•思
丹函组组长-庭若
劳心默默思如马，幽窗一片情身下。引梦住高楼，有谁楼上愁。
病怀生自寂，病欲惊风急。何处是归时，长期更短期。
作者: 三叔 时间: 2024-5-30 12:55
本帖最后由 三叔 于 2024-5-30 16:21 编辑
古典词25初级班第六讲作业
菩萨蛮 学子丹函组18 三叔
黄杨围作书香路，青丝撩起分叉处。燕子闹春来，海棠胜雪开。
不因思索困，长向先生问。无梦怎成全，风云榜上仙。
作者: 与古为新 时间: 2024-5-30 19:15
本帖最后由 与古为新 于 2024-6-7 00:55 编辑
古典词二十五期初级班第六讲作业 ：
丹涵06-与古为新
菩萨蛮·别情 与君同饮长亭酒。回归许是经年后。执手恨悠悠。牵肠几日休。
人间霜雨露。酿就别离苦。琴瑟永相随。天涯共所期。
修改稿：
菩萨蛮·别情
与君同饮长亭酒。回归许是经年后。执手郁幽幽。牵肠几日休。
人间风雨路。惯见别离苦。琴瑟两相知。何来不所依。
作者: 摸鱼儿 时间: 2024-6-1 11:06
古典二十五第六期作业
丹函02-摸鱼儿
1.课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
答：例词如下
菩萨蛮·湿云不动溪桥冷
宋/苏轼
湿云不动溪桥冷，嫩寒初透东风影。桥下水声长，一枝和月香。
人怜花似旧，花比人应瘦。莫凭小栏干，夜深花正寒。
赏析：上片一二句起，上片三四句承。下片一二句转，下片三四句合。
词的开篇“湿云不动溪桥冷”，以“湿云”点明天气的阴沉潮湿，“溪桥冷”则直接传递出一种清冷之感，奠定了整首词的基调。“嫩寒初透东风影”，进一步强调寒意，“嫩寒”一词用得巧妙，让寒意更具质感。
“桥下水声长”，通过描写桥下潺潺的流水声，使画面增添了动态之美，也在寂静中烘托出一种清幽氛围。“一枝和月香”，将月与花联系起来，月光下的一枝花散发着清香，营造出一种朦胧而诗意的情境。
“人怜花似旧”，体现出人物对花的怜爱之情，仿佛花还是往昔的模样。“花比人应瘦”则将花与人作比，极富想象力，有一种同病相怜的感觉。
“莫凭小栏干，夜深花正寒”，劝人不要倚靠在小栏干上，因为深夜时分花正处于寒冷之中，既描绘了环境的凄清，又暗示了人物内心的孤独与寂寞，韵味悠长。
2.试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。
菩萨蛮·望思
作者/摸鱼儿
远山总被烟云绕，斜阳芳草何曾了。燕向故檐归，落花片片飞。
凭栏凝久望，风静月初上。何处寄相思，依依杨柳枝。
作者: 青松 时间: 2024-6-1 14:30
古典词25第六讲作业 丹涵12青松
1、课后阅读几首《菩萨蛮》选一首喜欢的分析其结构，弄清
各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的？
答：菩萨蛮·溪山掩映斜阳里
宋、魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸二三家，出墙
红杏花。
绿扬堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
此词写景兼抒情，一句以溪字起，二句以楼台接，一远
一近互补景色。三、四句再细描溪两岸，实虚述说引出
季节暮春。为下片准备。下片承接（第五句），六句引
为自身行动，七句转情，八句合全词道出中心思想《思夫》
2、填一首菩萨蛮：
菩萨蛮·癸卯年中秋夜
丹函12青松
中秋沥沥敲窗雨，千门未见吳刚斧。独枕醒三更，披衣又点灯。
愁生人不倦，几度篱园看。夜静水流川，无眠盼月圆。
作者: 雪之蝶 时间: 2024-6-1 15:36
本帖最后由 雪之蝶 于 2024-6-6 10:03 编辑
古典词班25第六讲作业
丹函32-雪之蝶
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
例词：
菩萨蛮（唐·韦庄）
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
答：是唐词人韦庄所填。主要描写江南水乡美景和人美生活美，表现韦庄对江南水乡依恋之情，也抒发了词人漂泊难归的愁苦之感。。在谋篇布局上，上片开首两句与结拍两句抒情，中间四句写景、写人。全词纯用白描写法，清新明丽，真切可感；起结四句虽直抒胸臆，却又婉转含蓄，饶有韵致。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。
菩萨蛮•长夜
丹函32-雪之蝶
月光洒满窗前树。一帘幽梦抛何处。夜冷枕衾寒。莺啼彻不眠。
捻眉千万事。谁懂其中意。斜影映窗棂。五更伴漏声。
作者: 满天星 时间: 2024-6-2 11:05
古典二十五第六期作业
丹函15-满天星
1.课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
答：例词如下
菩萨蛮·湿云不动溪桥冷
宋/苏轼
湿云不动溪桥冷，嫩寒初透东风影。桥下水声长，一枝和月香。
人怜花似旧，花比人应瘦。莫凭小栏干，夜深花正寒。
赏析：上片一二句起，上片三四句承。下片一二句转，下片三四句合。
词的开篇“湿云不动溪桥冷”，以“湿云”点明天气的阴沉潮湿，“溪桥冷”则直接传递出一种清冷之感，奠定了整首词的基调。“嫩寒初透东风影”，进一步强调寒意，“嫩寒”一词用得巧妙，让寒意更具质感。
“桥下水声长”，通过描写桥下潺潺的流水声，使画面增添了动态之美，也在寂静中烘托出一种清幽氛围。“一枝和月香”，将月与花联系起来，月光下的一枝花散发着清香，营造出一种朦胧而诗意的情境。
“人怜花似旧”，体现出人物对花的怜爱之情，仿佛花还是往昔的模样。“花比人应瘦”则将花与人作比，极富想象力，有一种同病相怜的感觉。
“莫凭小栏干，夜深花正寒”，劝人不要倚靠在小栏干上，因为深夜时分花正处于寒冷之中，既描绘了环境的凄清，又暗示了人物内心的孤独与寂寞，韵味悠长。
2.试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。
菩萨蛮.青松
丹涵15～满天星
青松苍劲迎风羽，饮霜着雪心何负。洁质秉仙姿，品高傲不移。
岸孤芳自慕，月晚影犹韵。绝落世尘思，翩然上古诗。
作者: 小小溪呀 时间: 2024-6-2 19:05
古典词25初级班丹函组第六讲作业：
菩萨蛮
丹函08-小溪
百年梨树花开盛，白云飘洒西山岭。蝶舞燕飞忙，微风频送香。
游人三五聚，笑满踏青路。嬉戏小童追，日斜不愿归。
作者: 那年今日 时间: 2024-6-2 22:35
古典词25初级班丹函组第六讲作业：
菩萨蛮
丹函21-那年今日
梨花院落溶溶月，一窗心事谁能说。
借酒欲消愁，酒醒愁不休。
少年轻易别，故事怎堪绝。
风起乱衣裳，忍听夜未央。
作者: 归云组清浅 时间: 2024-6-3 10:41
本帖最后由 归云组清浅 于 2024-6-3 10:42 编辑
古典词25期初级班第六讲丹函组作业:（菩萨蛮）
丹函20-清浅
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
【答】
菩萨蛮·溪山掩映斜阳里
【宋】魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
【解析】
这首菩萨蛮是按照借景抒情安排结构的，移步换景，顺势而下。
上阙写了斜阳下，溪山掩映，楼台倒影随着溪流而动，惊起了溪中的鸳鸯。隔岸有两三家农户，院子里的杏花美艳动人红彤彤的，已经探出了墙外。此景犹如一幅清新淡雅的画卷，徐徐展开。
下阕继续以溪流为线索，由景入情，把词的灵魂所在——人的行踪描述出来，如此美景，诗人沿着绿杨堤缓缓前行，经常在此处徘徊，柳絮纷飞的情景不知不觉已经见过了三回，离人却依然未归。美景人惆怅，淡淡的却又延绵不绝的思念之情油然而生。结尾点题，有画龙点睛之妙。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
《菩萨蛮》词谱：
中平中仄平平仄【仄韵】，中平中仄平平仄【韵】。中仄仄平平【平韵】，中平中仄平【韵】。
中平平仄仄【换仄韵】，中仄中平仄【韵】。中仄仄平平【换平韵】，中平中仄平【韵】。
【答】
菩萨蛮·山行偶遇
清浅
流香径仄繁花乱，扶风柳细莺儿啭。苍翠掩危亭，渐闻溪籁清。
闲来寻野趣，不意山翁遇。自谓葛衣仙，云深已忘年。
3，古典词25期初级班第六讲丹函组作业（菩萨蛮）
http://a.zggdxy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=42217&extra=
出处（古典听风书院）
作者: 莫凡 时间: 2024-6-3 13:47
本帖最后由 莫凡 于 2024-6-3 14:06 编辑
古典词25初级班第六讲作业
丹涵组长-往北吹
1，课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
1,菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾辛弃疾〔宋代〕
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 (愁余 一作：愁予)
答：此词兴起，3.4实写,继续有感而发，景情结。抒发了作者深深的爱国情结。
2，试填《菩萨蛮》一阕，要求：韵依《词林正韵》，韵部自选，题目自拟。
菩萨蛮·执子之手
往北吹
池塘波细荷摇翠，身边倩影轻依委。软语合风柔，深情似水悠。
尘中甘苦共，月下琴箫拥。誓作侣鸳鸯，生生比翼翔。
作者: 楚越 时间: 2024-6-3 14:29
本帖最后由 楚越 于 2024-6-3 17:27 编辑
古典词25第六讲作业1、课后多阅读几首《菩萨蛮》，选一首喜欢的分析其结构，弄清各意群都写了什么内容，前后之间是怎么关联的。
答：菩萨蛮·回文秋闺怨苏轼（宋）
井桐双照新妆冷，冷妆新照双桐井。羞对井花愁，愁花井对羞。
影孤怜夜永，永夜怜孤影。楼上不宜秋，秋宜不上楼。
答：上片第一、二句起，写景；上片三、四句和下片一二句承，写愁；下片三四句转合一语双关，楼已横秋，人何须眺望。
菩萨蛮 · 清明祭
丹函19楚越
拾阶缓上西山走，两行清泪悲烟柳。化箔泣无声，扶碑追鹤鸣。
遥思犹在眼，回首隔冥岸。灰蝶逐云飞，断肠和雨回。
作者: 佳期如梦 时间: 2024-6-4 14:15
古典二十五第六课作业
丹涵05-佳期如梦
菩萨蛮
微风吹进闺帘处，罗裙满目悠悠舞。淡绿嵌黄花，深红映紫纱。
缕衣如楚女，翩若细腰妩。惜旧日容颜，别衣裳华年。
作者: 诗心心 时间: 2024-6-4 14:21
词25 第六讲作业
丹函17 诗心
菩萨蛮 过武穴忆旧人
舟中岁月朝连暮，人生聚散花辞树。当日武山巅，相携向玉泉。
暖风熏碧草，迟日春方好。花映笑颜盈，此时无尽情。
作者: 流泉 时间: 2024-6-4 18:22
古典词第二十五第六讲作业 一 读一首菩萨蛮 菩萨蛮 韦庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。 这首词表现出词人对江南水乡的依恋之情，在谋篇布局上，上片开首两句与结拍两句抒情，中间四句写景、写人，纯用白描写法，清新明丽，真切可感；起结四句虽直抒胸臆，却又婉转含蓄。二填一首菩萨蛮 菩萨蛮 丹涵09—流泉 长空寂寂星疏浅，凄凄荒草延堤远，漫漫旧光阴，时时湿泪襟。 情丝如暗柳，明月当空瘦，醉眼蹙眉峰，停杯难放松。
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