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标题: 古典词研三乐淘组第四讲作业帖 [打印本页]
作者: 燕燕于飞 时间: 2024-5-17 21:16
标题: 古典词研三乐淘组第四讲作业帖
本帖最后由 燕燕于飞 于 2024-5-21 22:14 编辑
古典词研三乐淘组第四讲作业帖
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。
古典词研三第四讲乐淘组论坛评阅安排:
评阅:11人
学员:26人
大群点评-(2-7)
乐淘评阅-新月(8-10)
乐淘评阅-一脉荷香(11-13)
乐淘评阅-小步(14-16)
乐淘评阅-君雨墨(17-19)
乐淘评阅-梅朵儿(20-22)
乐淘评阅-山谷幽兰(23-25)
乐淘评阅-潇湘雨(26-27)
乐淘评阅-细雨微尘(轮休)
乐淘评阅-云儿依旧(轮休)
乐淘评阅-雨蒙蒙(轮休)
乐淘评阅-去疾(轮休)
作者: 鱼儿 时间: 2024-5-17 23:06
本帖最后由 鱼儿 于 2024-5-17 23:09 编辑
词研三乐淘组第四讲作业
乐淘组20-鱼儿
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
一、
阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
蝶恋花 六曲阑干偎碧树
宋代晏殊
六曲阑干偎碧树。杨柳风轻，展尽黄金缕。
谁把钿筝移玉柱，穿廉海燕双飞去。
满恨游丝兼落絮。红杏开时，一霎清明雨。
浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻。
译文
庑廊上的栏杆曲折盘转，像是有意无意倚偎在绿树上，春风轻拂，千万条碧绿柔美的柳枝在朝阳的映照下，披上了一层金色的光泽。远处，传来了美妙悠扬的筝乐声，是那么的赏心悦耳，逗引得梁上的燕子双双穿过门帘，扑向春天温馨的怀抱。
然而，只几天时间，已是物换景迁：迎风飘扬的柳丝笼罩在漫天飞舞的落絮中；红艳艳的杏花，也经不住清明时节的纷纷细雨，眨眼间便萎谢凋零。我想在梦中排遣春愁，可浓睡中，却被黄莺的啼叫声惊醒，美丽的梦中幻境，一下子消失得无影无踪。
注释
①黄金缕：指嫩柳条。
②钿筝：用罗钿装饰的筝。
③海燕：燕子的别称。古人认为燕子生于南方，渡海而至，故称。
④浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处：暗用金昌绪《春怨》诗意：“打起黄莺儿，莫救枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”
赏析
上阕从春光写起。“六曲阑干”三句极力描写庭院的春日明媚风景。曲曲红阑，被绿茵扶疏的碧树所环绕；院中的杨柳随风摇摆，如丝如缕的柔条在夕阳的晚照中轻盈飞舞，好一派静谧、优美的景色。一个“偎”字，写出自然景物与人工景物的和谐、亲昵，一个“展”字，写尽了柳条的媚态，词的意境，就在这柔和、清雅的景物中被烘托出。而突如其来的琮琮筝声，打破了这安静的氛围，也惊起了双燕，穿帘而去。由燕子的安居，可知闺中的冷清；由筝声的惊燕，可知声音之激越，弹筝者心情之郁闷也可见一斑。尽管全部是写景，但闺中人独处的难堪之情已经隐约可见。上阕中词人分别从听觉和视觉两个角度进行描写，先写筝鸣声之凄婉，再写成双的海燕穿帘而去，所见所闻，勾起词人隐隐的孤独与惆怅之感，为下文进一步抒情做铺垫。
下片抒伤春之情。首三句写词人所见：游丝、落絮、红杏花，这些景物的描写，暗示春之将逝。依旧由景开始，但是“满眼”一词已经凸现了人的出现，是从闺中人的视线和心情来看景了。“游丝”和“落絮”都是经典的春愁缭乱、幽思绵绵的意象，“满”和“兼”字更说明了一种无聊、无奈的心情。这是突然降下的一阵清明雨，打得院中杏花零落。最后一句由春光缭绕归结到春闺的愁思，一个“乱”字说明了心绪之乱，“无寻处”则点出了好梦被惊醒后的烦恼与忧愁。经过这两句一点化，前面的景语全都变成了情语，令人回味不已。
整首词诗人由写景始，由写人终。写景抓住春天的特质，但有富于变化，在变化中蕴含了作者的情感，写人先写人物的行动，把细筝移玉柱，但穿帘双燕却勾起了主人公无限的伤感，成为全词感情转折的基点。再写人物的心理，“惊残好梦无寻处”，直接抒发主人公内心的伤感。整首词写景与写人相互交融，通过穿帘的双燕，乱语的“黄莺”、“游丝”、“落絮”“清明雨”，使人物的心理活动步步呈现，达到了情与景的高度统一，但又含而不露，堪称“金碧山水，一片空蒙。”全词在艺术风格上语言明丽，用意婉曲。
二、
互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平•闺思
悠悠原玉
西风入廊。清蟾探窗。看人负了眉妆。独三更忖量。
遇郎别郎。欲忘未忘。还教愁付壶觞。听蛩声断肠。
问好悠悠，有幸给悠悠点评。起拍西风点题给后面看人负了眉妆做铺垫，孤单的思量。很好的过渡到下阕，遇见别离想忘却忘不了的心情。借酒消愁愁更愁，听蟋蟀的叫声越发的思念。整首词流畅委婉，借景抒情，一首思君不见君，倚门空闭门的惆怅。好词向悠悠学习了。
作者: 宛在水中央 时间: 2024-5-17 23:15
词研三乐淘组第四讲作业
乐淘组——宛儿
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
《破阵子·春景》
【宋】晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
译文
燕子飞回来的时候正赶上春季祭祀的日子，梨花落去之后又迎来了清明，几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。巧笑着的东邻女伴。在采桑的路上邂逅,怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊!不由得脸颊上也浮现出了笑意。
简析
“燕子来时新社，梨花落后清明”，“新社”即“春社”，也就是社日节，是祭祀土地神的节日，古代把土地神和祭祀土地神的地方都叫"社"，社日分为“春社”和“秋社”，春社为立春后第五个戊日，一般在农历二月初二前后；秋社为立秋后第五个戊日，约农历八月初。
燕子来时新社，燕子是候鸟，春社时来，秋社时去，故有“社燕”之称，唐代诗人韩偓《不见》诗有“此身愿作君家燕，秋社归时也不归”。梨花落后清明，这里指“二十四花信风”的梨花，雨水节气后二候为梨花信风，离清明不远了。因而这句指明赋诗时节，前后重叠，皆指雨水后社日之时，有的文章说是清明，应为失误。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。”春日和煦，池塘边稀疏点缀着碧绿的青苔，树叶底下，黄鹂在清脆的鸣叫，春天白天越来越长，杨柳飞絮，随风轻扬。此句采用白描手法写景，用青苔、黄鹂、飞絮等代表春天的景物，来描摹美丽的春日景色。
诗人上阕写春光美景，池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，池上对叶底，碧苔对黄鹂，三四点对一两声，既对偶又妥帖，非常传神，其中尤其是善于运用数字，颇有写意山水画的笔法，疏疏几笔就把生机勃勃春意盎然的春景展现出来，充分体现了诗中有画的深邃艺术造诣。可与之比拟的诸如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》：“七八个星天外，两三点雨山前”，都是善于运用数字来写景的佳句。
“巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎”，下阕写人传情，主要描述天真活泼的女子神态。春光明媚，社日不但是男人们祭祀的节日，也是少女们的节日，此日她们停了针线，相约玩耍，正如周邦彦词“问知社日停针线，探新燕”。于是笔者看到东边邻居的少女们，在桑田小路上喜相逢，笑语盈盈，热闹非凡。
“疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。”“斗草”是从汉代开始兴起的春天习俗，女子们在春天节日之时，以斗百草为嬉戏。此句则诉说上句“巧笑”之因，诗人看到青春明媚的少女们，笑语盈盈，叽叽喳喳，巧笑倩兮，美目盼兮！本来以为是她们做了美丽梦幻的春梦而喜悦不已，然而从她们的对话中才知道，原来是在“斗草游戏”中获胜，欢喜雀跃，因而脸上都洋溢着青春的笑容。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平. 忆当初柳亭
乐淘组20-鱼儿
长廊雨晴。枝头月明。一窗疏影风清。忆当初柳亭。
蝉鸣似筝。相思有声。翠衣独倚楼庭。怕三更五更。
读解：长廊外雨霁初晴，一轮明月轻上枝头。窗外风儿轻抚树影，让我忆起当时的柳亭。
蝉鸣声声好似在弹奏古筝，款款相思在脑子里跳跃有声。我独倚楼台，最怕这漫漫长夜，寂寞思念伴随三更五更。
简评：问好鱼儿，此词作是一首思念之作。起拍描写了雨后初晴，枝头月明，交待时间地点，接着说窗外疏影风清，起拍的地点在长廊外，看到了枝头月明，这句地点就说一窗疏影，地点转换的好似有点不合理，接着写回忆，当初柳亭。过片蝉鸣声声，蝉鸣的时候应该是初夏了，上篇疏影，疏影一般是指梅花，这两个物象貌似隔景，我最喜欢这阙小词的地方，就是尾句，翠衣独倚楼庭，一个人独倚楼高，漫漫长夜，相思难寐，寂寞思念的人，最怕的就是这寂静无声的三更五更。鲜明的思念之情跃然纸上，回味悠长。此小作用字清雅，深情婉转，一唱三叹，缠绵悱恻，令人不禁深思畅想。就是某些景物还需斟酌。像鱼儿学习了。
作者: 清秋 时间: 2024-5-18 01:14
本帖最后由 清秋 于 2024-5-18 01:18 编辑
古典词研三第四讲作业
乐淘33-清影
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
如梦令·有寄
宋·苏轼
为向东坡传语。人在玉堂深处。别后有谁来，雪压小桥无路。归去。归去。江上一犁春雨。
翻译：请代我向东坡旧邻问候，就说我羁绊在玉堂深处。自从我走以后，又有谁来过？是否雪压小桥就断了来路？我将归去啊，我将归去，徜徉东坡，沐浴催耕的春雨。
简析：这首《如梦令》，抒写怀念黄州之情，表现归耕东坡之意。 首二句交待他“玉堂(翰林院)深处”，向黄州东坡的父老乡亲表达思念之情，引起下文。次二句是“传语”的内容，是苏轼对别后黄州东坡的冷清荒凉景象的揣想。末三句紧承上意，亦是“传语”的内容，表达归耕东坡的意愿。“归去，归去”，直抒胸臆，是愿望，是决定，是决心。“江上一犁春雨”，是说春雨喜降，撬犁地春耕，补充要急于“归去”的理由，说明“归去”的打算。
二、互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
恋曲1990原玉
醉太平 阿鹊
终风且曀，不日有曀，
寤言不寐，愿言则嚏。
曀曀其阴，虺虺其雷，
寤言不寐，愿言则怀。
《诗经：终风》
——作者题记 引为序
罗帷烛昏，沉香鼎温。朱檐金鹉惊魂，怪谁阿鹊频。
非关病因，无言怨嗔。京华转念王孙，可知怜旧恩。
简评：问好恋曲同学，题序引为《诗经：终风》，这是《诗经·邶风》中的一首。全诗共四章，每章四句。这是一位妇女写她被丈夫玩弄嘲笑后遭遗弃的诗。前两章描写女子被丈夫玩弄嘲笑而悲凄，后两章描写遭遗弃后转恨为念，担心其不回来而深夜难寐，希望丈夫悔悟也像她一样思念她。第一章描写男女双方的欢娱；第二章描写女子被遗弃后的心情；
作者引用的是第三、四章，描写女子对丈夫的思念之情。
典型的一首闺怨词。
解读：丝织的帷帐、昏暗的烛光，香炉里的沉香还是温热的。红色的屋檐上挂着惊魂未定的金色鹦鹉（我暂且这么理解吧），怪那个美丽的女子在不停的打喷嚏。
这并不是因为她生病了，而是对她丈夫无言的埋怨（思念）。她正在思念她在京城的丈夫，也不知道他会不会还记得之前的美好时光，而像她一样思念她。
简评：同学这首“闺怨”词隐括了《诗经：终风》的第三四章节内容，这也是作业的不错选择哈，学习了。
第一意群“罗帷烛昏，沉香鼎温。”四字句对偶，室内环境（实写），烘托渲染气氛，但是感觉这四个物象的组合有点别扭，能否换一下更好。这两句第三字最好用去声字，才能体现词调抑扬激越之感；
第二意群“朱檐金鹉惊魂，怪谁阿鹊频。”主人公出现（实写）。“朱檐”有点费解，朱檐不会惊魂，然而鹦鹉一般不会挂在屋檐上，那就应该是有像屋檐一样的笼子（个人理解，有误见谅）感觉这里表意不清。“金鹉”没查到这个词（金色的鹦鹉吗?）“惊魂”有点过，（打喷嚏应该没有那么吓人吧）。“怪谁阿鹊频”这句应该一领四，领字不明显。
第三意群“非关病因，无言怨嗔。”对“阿鹊频”的进一步注释，这不是生病，而是有人念叨她（虚写）。承接自然。
第四意群“京华转念王孙，可知怜旧恩。”着眼对方，希望他也一样思念她（虚写）。就是《你知道我在等你吗？》的呼喊。这第一句的“京华”倒装，换一个形容词是否会更好？“可知怜旧恩”问题同上。
整首词上景下情，虚实结合、铺排有序、脉络清晰。
上片用罗帷、烛、沉香、朱檐、金鹉等华美的物象渲染环境，反衬女子的孤独寂寞。顺理成章逼出下片，她无法忍受这无边的寂寞而思念远走京城的丈夫，希望他不忘旧情赶快回来陪伴自己。表达了这位思妇对丈夫既恨又爱的复杂心情。
水平有限，说错望谅。辛苦复评老师了！
作者: 川兮 时间: 2024-5-18 05:33
古典词研三乐淘组第四讲作业乐淘32-川兮
一.解读古人词
四字令/醉太平 访友不遇 南宋至元初 · 周密
残月半篱。残雪半枝。
孤吟自款柴扉。听猿啼鸟啼。
人归未归。无诗有诗。
水边伫立多时。问梅花便知。
解读：上片写访友，着重在“访”，交代来访的时间，傍晚月亮出来不久，尚照半篱，残月预示不遇，来访的季节是残雪消融的冬春时分，“孤吟”表示诗人来访的心情是比较寂寞的。柴扉和听猿啼鸟啼则展示了友人的身份和居所环境，友人很可能一位隐士。
下片写未遇，“人归未归”表诗人失望的心情，“无诗有诗”表诗人释然的心态，“伫立多时”表诗人对友人幽居的留恋不舍，水边梅花则喻示友人的秉性清高不群，这也是诗人亲近的原因。全词通过访友人不遇，表达了诗人对隐居生活的向往，对友人的亲近之情，对世俗的厌恶对梅花的喜爱这样一种高洁情怀。全篇情绪迭荡起伏，先是孤吟自款时的期待，听猿啼鸟啼时的陶醉，接着人归未归时的失落，再到无诗有诗时的欣慰，最后水边对梅花伫立多时的亲近。
二.
《醉太平》夏日
文/江小鱼
榴红绿丰，荷青露浓。湖边醉眼游踪。念菖蒲曳风。
禅思逸容。居幽夏慵。倚栏目送飞鸿。释一怀隐衷。
读解：这首作品写湖边游览，上片写景，下片抒情。感觉写景有点杂乱。遣词有点生涩。念菖蒲曳风这句没起到起下煽情的作用，选绿丰感觉不是很好。醉眼游踪，感觉不顺。下片飞鸿不是夏天的，一般春秋两季。
以上纯属个人理解，期待共同进步。
作者: 有梦梅雪 时间: 2024-5-18 10:07
古典词研三第四讲作业
乐淘28有梦梅雪
眼儿媚·楼上黄昏杏花寒
楼上黄昏杏花寒。斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。
绮窗人在东风里，洒泪对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。(洒泪 一作：无语)
译文
黄昏时登楼而望，只见杏花在微寒中开放，一钩斜月映照着小楼的栏杆。一双燕子归来，两行大雁北飞，远处传来断断续续的号角声。
华美的窗前，一位佳人立于春风中，默默无语，闲愁万种。也应像往日一样，眼如秋水般清亮，眉似春山般秀美。
作品上片点明时间地点环境，起拍寒字奠定全词基调，用燕子成双，征雁成行去向它们想去的地方，反衬自己自己身不由己的孤单。
这种情况下自然而然开始思念遥远的她，用华美映衬美人，她是不是也在想我，想的泪湿栏杆，她是不是还是旧日目如秋水，眉若春山。用想象的美好更加深了思念。
作者用几种手法写孤单和思念，值得我们学习。
醉太平 夜思
乐淘组—宛儿
风轻柳轻，魂萦梦萦。篆花小字多情，写愁肠几声？
思卿念卿，珠盈泪盈。流光铺满曾经，叠心伤一程。
试翻译
风很轻，柳枝轻轻摇曳，我的心思和梦境都被你占据了。那些用心刻下的花朵般的文字，即便每一笔都充满了情感，又能把我的忧愁和心声写出几分呢？
我一直在想念你，思念得眼泪都要满出来了。让时间的流逝覆盖我们的过去，我把这一段伤心的往事折叠。
这首词表达了对某人深深的思念和因思念带来的忧伤，以及对过去美好时光的回忆和对无法挽回的损失的感慨。
试评：1，风轻柳轻，魂萦梦萦。这两句是两个独立的句子，不能形成流畅的词脉。
2，篆花小字多情，写愁肠几声？这拍用了反问，加深情感，写的别错，
3，思卿念卿，珠盈泪盈。这一拍各分句有些不必要的重复，浪费了笔墨。
4，流光铺满曾经，叠心伤一程。可能是我翻译有误，感觉前两个四字句跟煞尾的意思不好粘合。
初学点评，不当之处请谅解。
作者: 稻花 时间: 2024-5-18 10:40
词研三乐淘组第四讲作业
乐淘11-悠悠
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
《虞美人.听雨》
作者，宋：蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。
译文：
年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异地的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。
而今人至暮年，两鬓斑白，独在僧庐下听细雨点点。想到人世的悲欢离合，似乎总是那样的无情，既然如此，又何必感慨呢？就任随那窗外的雨，在阶前点点滴滴直到天明。
简析：
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”少年的心总是放荡不羁，少年时候总是追欢买笑，在灯红酒绿中轻歌曼舞，有着古代文人的“风流”，少年不识愁滋味，恨不少年的感觉。这个时候南宋的社会环境是相对稳定的。这是怀着一种愉快的心情去听雨。我们也正处于“少年听雨歌楼上”的年龄，这时候的我们，也是无忧无虑的，心中充满着豪情与壮志，没有居安思危。
“壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。”壮年“客舟”，表明在羁旅途中，南宋灭亡后，点明了蒋捷的无家可归，漂泊江湖；“断雁”，一只失群孤飞的大雁，其实就是蒋捷自己，渲染了蒋捷的孤独无依，江阔、云低、断雁、西风等衰瑟景象，映现出人到中年时的潇瑟凄苦、满怀悲凉、难于排遣，与少年时候“红烛昏罗帐”的温馨，对比鲜明强烈。这次他听的不是雨，是漫漫人生。
三个时期，三幅听雨的画面，三种听雨的心境。蒋捷一生坎坷，他听雨的心情随着世事变迁而改变。少年欢乐，壮年飘零，晚年孤苦的人生写照，也侧面体现了南宋从相对稳定，到战乱动荡，战后荒凉的过程。蒋捷，他听的不是雨，是漫漫人生，是岁月沧桑，人生况味。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平：苦瓜
文/醉舞可乐
青皮翠裳，朱腔媚瓤。苦中自有清香，莫言滋味长。
佳肴入汤，塑身好方。解疲老少安康，好物千古扬。
悠悠浅评：
（1）这首词选题新颖，接地气，贴近生活。且布局尚好，脉络清晰，上片写苦瓜的特点及味道，下片写苦瓜的效用。
（2）上片起拍“青皮翠裳”，青皮与翠裳意重了，选一即可。过片接得很好，宕开一面转入煮汤，效用是塑身的好方子。第四意群首句“解疲老少安”，为递进作用。煞尾总结苦瓜为好物，千古传扬。
（3）有一个点很重要，这个词牌的格式若为正格，那上下片最后一句要有领字，若为变格则不须领字。经校验，学友这一首词的格式为正格，那应还没有审好词牌，忽略了领字。
但总体来说整首词写的还是很好的，学习了！
作者: 潇湘妃子 时间: 2024-5-18 11:26
古典词研三第四讲作业：
乐淘29 －潇湘妃子
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
浣溪沙
宋 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧池台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小圆香经独徘徊。
译文：
填一曲新词喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时才能回来？
花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，（我）独自在花香小径里徘徊留恋。
简析：
（1）全篇语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神志，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和艺术享受。此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。
（2）“一曲新词酒一杯，去年天气旧池台。”上片前两句写对酒听歌的现境。开始心情是轻松喜悦的，意态是潇洒安闲的。但边听边饮，这现境却又不期然而然地触发了对“去年”所经历类似境况的追忆。似乎一切旧的表象下分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化，这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人和事。在远种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。于是词人不由得从心底涌出这样的喟叹：“夕阳西下几时回？”这是即景兴感。细品“几时回”三字，所折射出的似乎是一种企盼其返，却又情知难返的纡细心态。
下片仍以融情于景的笔法申发前意。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”此句工巧而浑成、流利而含蓄，声韵和谐，寓意深婉，缠绵哀感，用虚字构成工整的对仗，表现出词人的巧思深情，宛如天成。“无可奈何”这句，承上“夕阳西下”，“似曾相识”与“无可奈何”相联系，内涵广泛，意境非常深刻。带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理。启迪人们从更高层次思索人生问题。
（3）浣溪沙词牌，42字，上片三平韵，下片两平韵，过片两句多用对偶。别格有《摊破浣溪沙》。
(4)上下片结构为二一结构，词牌声情比较中性，可清丽写景达情，可婉约写景淡淡生愁。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平•秋夜思人
文/小西
秋风起凉，梧桐染黄。无端惹起离伤，叹芳菲早霜。
思郎怨郎，夜长影长。青笺铺就柔肠，赋相思几章。
潇湘妃子间评：问好学友！
（1）诗词解读：醉太平 秋夜思人。秋风（使人）感觉有点儿寒凉，梧桐树也变成黄色。无端惹起（我的）离伤，叹芳菲这么早就着上了秋霜。
思念郎君也怨郎君，秋夜长孤影也长。以柔肠做青笺，写对你的思念几多诗章。
（2）通篇脉络清晰，行文流畅，辞藻清丽，深情地表达了“秋夜思人”之题皆。点赞！
上片“秋风起凉，梧桐染黄”以偶句景起，点出时间、场景，承句“无端惹起离伤”触景生情，“无端”可以再斟酌一下。歇拍“叹芳菲早霜”以情结景，感叹花草这么快就染了秋霜。四季更迭，自然规律，只是作者心里不想看到“早霜”而已。一个“早”字，写出了作者的哀伤。
下片换头“思郎怨郎，夜长影长”以偶句进一步入情，且以规则重字加深情感的表达。“青笺铺就柔肠”是柔肠似青笺，还是青笺似柔肠般，柔情似水，我觉得都可以。煞尾“赋相思几章”紧扣题皆。通篇一气呵成。点赞！
以上个人见解，仅供参考。
作者: 静姝@ 时间: 2024-5-18 15:19
本帖最后由 静姝@ 于 2024-5-18 18:46 编辑
古典词研三第四讲作业
乐淘16～静姝
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
醉太平·寒食
元 王元鼎
声声啼乳鸦，生叫破韶华。夜深微雨润堤沙，香风万家。画楼洗净鸳鸯瓦，彩绳半湿秋千架。觉来红日上窗纱，听街头卖杏花。
【解读】：小乌鸦不停地欢叫，硬是叫破了暗夜，迎来了春光。昨夜微微春雨润湿了江堤软沙，一阵阵香风溢满千家万家。（小雨）把画楼的鸳鸯瓦洗得干干净净，还打湿了系着彩绳的秋千架。（我）一觉醒来时太阳已升起来了，照着窗纱。街上传来（清脆的）卖花声。
【赏析】：①词作上片从听觉乳鸦鸣啼、微雨润堤、香风万家一系列的听觉、触觉和嗅觉多维度描写了一副寒食雨前的春景。下片以鸳鸯瓦、秋千架、红日以及卖花声从上到下，从远到近再以声音向远处延伸，描蓦了雨后的春景。开合有度。
②下片鸳鸯瓦，可能隐含着昔日双飞双宿的欢喜，半湿秋千架并非只湿了秋千架，更湿了此刻孤单湿漉漉的心情。或悲或喜，这细微情感都寄在这些日常的物象中。情感真挚自然，词境优美。
②作者以雨为线索贯穿全词，上下片似离非离，物象铺排有序，浑然一体。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
楼上【醉太平】江畔夜行14#文/穆小兮
江心月明，虹橋影横。因风摇曳娉婷，便星辰满屏。
聆听夜声，依稀雁鸣。遥闻酒肆鸣筝，唱痴嗔怨憎。
【解读】皎洁的月光洒在江面上，桥影横斜。晚风徐徐吹来，如屏的江面波光滟影，星星点点。细细听来，几声雁鸣，远处还有人在把酒抚琴，唱和着几多欢喜几多愁。
【赏析】问好学友！①词作从视觉到听觉，描写了江畔夜行所见所闻所感。
②上片前两拍静态，江月明、桥影横；后两拍写动态，风起波碎，月光桥影星星点点。动静结合，词境优美。下片换头“聆听”，与三拍“遥闻”重复，有点浪费笔墨。
③词作景余情稍不足，结拍有升华的空间。
④整体不错，学习了！以上仅为个见。欢迎共同交流学习。
作者: 翠花 时间: 2024-5-18 19:47
古典词研三乐陶组第四讲作业
乐淘组08一翠花
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
临江仙·梅
李清照 宋代
庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿。夜来清梦好，应是发南枝。
玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知。暖风迟日也，别到杏花肥。
译文
庭院深深，不知有多深？云簇疏棂，雾迷高阁，春天总是迟迟不来。玉颜憔悴、芳姿瘦损,但是这番惦念、这番折磨又有谁知道呢？只有在夜晚的梦中才能相聚，向阳的梅枝也到了发芽的时节。
梅花风姿清瘦，南楼的羌笛不要吹奏哀怨的曲调。散发着浓浓的香味的梅花不知道被吹落多少？春日的暖风，别一下就让时间来到杏花盛开的时节了。
注释
《临江仙·梅》：此首或为李清照效法欧阳修《蝶恋花》所作的数阕《临江仙》之一。
南枝：向南，亦即朝阳的梅枝。
玉瘦檀轻：谓梅花姿态清瘦，颜色浅红。檀：原为木名，此处指浅绛色。
羌管休吹：意谓不要吹奏音调哀怨的笛曲《梅花落》。
暖风迟日：语出孙光宪《浣溪沙》词：“兰沐初休曲槛前，暖风迟日洗头天。”迟日：春日，语出杜审言《渡湘江》诗：“迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。”
肥：这里指盛开。
赏析
这首词以咏梅为题，用梅花暗喻词人自己，把闺人幽独的离思与韶华易逝的怅惘，极其高华而深至地表现了出来。
李清照这首《临江仙》一、二两句用得浑成而富有变化。因而避免了袭用成句容易造成的雷同之感。“庭院”句言其深，“云窗”句状其高。一纵一横，交相映衬，便将一座贵家池馆的富丽与清幽的气象勾画出来了。云簇疏棂，雾迷高阁，这是何其缥缈清幽、高出尘寰的所在呵。“春迟”二字语义双关，包蕴甚深，不可草草读过。乍看起来，仿佛是主人公慨叹春光的姗姗来迟。然而这仅是表面的理解。其实，阳春有一序，天地无私，烂漫的春光是不会遗弃这锦屏府第的，这个“迟”字所反映的意蕴中不只是客观的景物，而且是一种主观的感情。作者是借春光不到的艺术构思来表现春闺思妇的凄黯心绪。它同“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。”等等，可说是同其委婉的手法。“为谁憔悴损芳姿？”更设一问，以跌宕的笔触，补足上文。指出了原来使闺中人赏春无绪、芳姿悴损的，不正是对远人的思念和被爱情的折磨吗？几经铺垫，到此才将一篇题旨揭出来。
“夜来清梦好，应是发南枝”，歇拍处点出梅花，承上巨启下之笔，高华中带有一些凄丽的意味。“清梦”乃是结想而成的南柯相会。远人纵未得归，这梦里的欢娱便也是一分消受了。这首词以咏梅为题，用梅花暗喻词人自己，把闺人幽独的离思与韶华易逝的怅惘，极其高华而深至地表现了出来。词人把未出场的男子比做春天的和煦东风，而担心自己将成为芳姿憔悴、浓香吹尽的落梅。全词以清词写苦思，倍增凄苦。其比拟极生动形象，而意折层探，令人回味不尽。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平 暮春怀人
乐淘21一红叶
杨花过墙。桃英漫廊。匆匆别了春光。奈流莺语伤。
遥天水长。离人楚湘。无言久对雕梁。羡燕儿一双。
翠花浅评:杨花飞过院墙，桃英弥漫回廊。时光怱怱，己是暮春。奈何流莺声忧伤。天遥水远，离人楚湘。无言久对画梁，真羡慕燕子成双。
问好红叶学友，本词格律正确，上下片第一、二句第三字、第四句第一及第四字用了去声，将调激起。本词柔婉绵邈，属怀人作品。上下片连接自然，尤其:无言久对雕梁，羡燕儿一双，写得真是美妙。欣赏学习了。若要找瘕次，本人觉得桃英漫廊这句欠妥。暮春时节桃花均已凋谢了，所以桃英漫廊物象不对。评得不对，见谅。
作者: 绮玉 时间: 2024-5-19 07:06
本帖最后由 绮玉 于 2024-5-19 07:07 编辑
古典词研三乐淘组第四讲作业帖
醉舞可乐作业
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
辛弃疾《醉太平·春晚》：
态浓意远。
眉颦笑浅。
薄罗衣窄絮风软。
鬓云欹翠卷。
南园花树春光暖。
香径里，
榆钱满。
欲上鞦韆又惊懒。
且归休怕晚。
解 析：
辛弃疾这首词题为《春晚》，实写“闺情”。“春晚”之时，深闺女性自有难以明言的复杂情怀，但作者并非女性，没有高超的水平，对于那种连作者本人都难以明言的情怀是不可能写得生动感人的。
读完全词，才知道作者并未让那位闺中人吐露情怀，而是通过精细的观察，写她的神态、写她的妆束、写她的行动，并用富贵人家的花园、香径、秋千和晚春景色层层烘托，其人已宛然在目，其心态变化，也历历可见。灵活地运用传统画法，把“以形写心”和“以景传情”结合起来，正是这首小词最突出的艺术特色。
上片“态浓意远”，原是杜甫《丽人行》中的成句，用以表现丽人的姿态凝重、神情高雅，其身份也于此可见。“眉颦笑浅”，写她虽愁也只略皱眉头，虽喜也只略展笑颜，非轻浮放纵之流可比，其教养也于此可见。“薄罗衣窄絮风软”，既写服妆，也写时光。而当“絮风”轻“软”之时，正好穿那窄窄的“薄罗衣”。
下片头两句似乎单纯写环境、写景物，实则用以烘托人物。第一句是说她走到“南园”，看见“花树春光”，而且感到“暖”。第二句是说她漫步于“南园”的“径里”，看见片片飞红，嗅到阵阵花香，踏着满径榆钱。
上片的“絮风”和下片的“春光暖”、“榆钱满”，都传送春天即将消逝的信息，既点《春晚》之题，又暗示女主人公由此引起的情感波澜。韶华易逝、红颜易老，但她还是孤零零的，偶然走出深闺，来到“南园”，也无人同游共乐。
结尾两句，层层转折，曲尽女主人公的心理变化。“欲上秋千”，表明一见秋千，又唤回少女的情趣，想荡来荡去，嬉笑作乐。“又惊懒”，表明单身独自，没有心情打秋千。“惊”字、“懒”字，用得十分神妙，是说连秋千都不想上，竟“懒”到这种地步，自己都感到吃惊。“且归”一顿，而“休怕晚”又是一层转折。实际情况是想玩又懒得玩，且归又不愿归。深闺那么寂寞，归去也没有意思。辛弃疾一个大男人，把一位深闺女性的内心苦闷写得这么真切，艺术上很有特色。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平.行舟有感
文/冷若
田田叶生，闲闲柳横。
湖中一棹轻轻，望前途更平。
几翻小坑，几翻兴荣。
人间道本难行。又何须梦醒。
醉舞可乐简评：问好冷若同学；
这首词描绘了行舟时的所见所感，以下是对其的具体解析：
上阕：“田田叶生，闲闲柳横”描绘了湖中的莲叶茂密生长，柳枝悠闲横斜的景象。“湖中一棹轻轻”则写出了船在湖中轻轻前行的姿态。最后一句“望前途更平”，表达了词人对未来路途平坦的期望。
下阕：“几翻小坑，几翻兴荣”描述了途中遇到的一些小坎坷和兴衰变化。“人间道本难行”点出了人生道路本来就充满艰难。最后“又何须梦醒”则带有一种超脱的态度，即不必过于执着于清醒或梦境，暗示了词人对人生的感悟。
总的来说，这首词，既描绘了自然景色，又蕴含了对人生的思考，表达了词人在面对困难和变化时的豁达与超脱。
立意：田园生活
布局：先景后情 ，对仗工整
脉络：描绘了自然景色，又蕴含了对人生的思考
建议：小诗清新脱俗，不足之处，过于直白 ，如果可以往更深层描绘，用词委婉一些，表达更含蓄一些会更让人回味无穷。加油
作者: 小西 时间: 2024-5-19 13:02
古典词研三期第四讲作业
乐淘组长-小西
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
醉太平·情高意真
刘过
情高意真，眉长鬓青。小楼明月调筝，写春风数声。
思君忆君，魂牵梦萦。翠销香暖云屏，更那堪酒醒。
翻译:她情调高雅意真切，眉毛修长双鬓黑。小楼中，明月下，玉手弄筝声清冽，铿锵几声惊四座，犹如春风拂面令人悦。我想君念君在心深处，梦绕魂牵难了结。思念之苦肠欲断，眉黛消退屏风暗，醉时想你已如此，酒醒之后更不堪。
简析:词的主旨在于相思忆别。上阕为下阕作了铺垫，下阕是上阕的发展和深化。起首二句从内心和外貌两个方面刻画女子的形象：感情真挚，思想真诚。用“眉长鬓青”， 把她美丽的容貌刻画出来。古代女子以长眉为美。这里仅以寥寥四字，把人物的主要特征两道修眉，一头秀发，非常鲜明地展现在读者面前。他没有浓墨重涂，而只是几笔勾勒，便给人留下深刻的印象。此刻一轮明月，照进小楼，如此良夜，这位女子弹起秦筝，清音缭绕，令人陶醉。词人没有以众多的比喻形容音乐的美妙动听，用“春风”二字概括出筝声的神韵。这声音好似春风，荡漾于小楼，使楼内充满温馨，萦回于女子的心房，使她情意绵绵。此处的“写”字，既生动地表现出了筝声意境和神韵，又暗示了女子的灵心慧性，表现力极强。下阕将沉浸在甜蜜中的回忆拉回到寂寞相思的无情现实。“思君忆君，魂牵梦萦”，也是用白描手法，然又归于醇雅。“翠销”，室内画屏彩色已渐渐销退，暖香已渐渐减少。都充满了物是人非之感，物是这样人更是这样。“更那堪酒醒”，想在醉乡中解脱相思的困扰。酒醒以后，离愁重新袭来，更觉不堪。“更那堪”三字，道尽个中况味。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平·初夏
文/乐淘15-碧天云外月
湖边水宽。枝头杏酸。蘼花开后春残。遣何人泛观。
遥岑醉看。香尊酒干。芳魂飞向云端。喜吟情未阑。
简评:问好学友，词格用韵无误。上片四字句对偶符合词牌要求。题目初夏，“湖边水宽。枝头杏酸。”是初夏的景，只是除此外，整首词给我的感觉是暮春伤怀的味道。而最后的结句“喜吟情未阑”，又与前面的色调不一致。小西个人解读，说错了勿怪哈，共同学习。
作者: 凡川 时间: 2024-5-19 13:28
本帖最后由 凡川 于 2024-5-19 13:46 编辑
乐陶01-凡川
古典词研三第四讲作业
一 自选一首古人词阅读并翻译解析
醉太平 湖上 赵庆熺 清代
花香水香。风凉雨凉。青荷叶不多长。覆鸳鸯一双。
桥西碧窗。桥南画廊。绿阴阴里红墙。是谁家女郎？
译 闻着花香夹杂着水香，沐浴着风的清凉带着雨的清凉。刚刚露出水面不多的青荷叶下藏着一双鸳鸯。
桥西有碧绿的窗纱，桥南是精美的画廊。绿阴影里红墙边有一位不知谁家的美丽姑娘。
简析 这是一首写景词。上片写初夏的细雨微风中，湖边花香，小荷，鸳鸯，下片写碧窗，画廊，绿阴，红墙，谁家女郎，借鸳鸯和眼前人写心中思念的人儿，小词极为清新含蓄，是不可多得的佳作。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平.听绿了心湖老师讲词
川兮
风和日明，幽湖碧青。谁人玉室谈经，绕仙音数声。
飞云遏行，流莺暂停。一时芳意盈盈，座中情共生。
解析：风和日丽，湖碧草青。听老师谈经论道。讲的美妙动听。师生互动的很好。
简评：风和日明，幽湖碧青。景入
谁人玉室谈经，绕仙音数声。人物事件承，入题
飞云遏行，流莺暂停。转写讲的如何好，灵动如画
一时芳意盈盈，座中情共生。结的好，展开，主旨深进一层。
意脉清晰，起承转结自然流畅，主旨表现突出，景情相融，比兴 恰当。好词学习。
作者: 桃乡蓝天 时间: 2024-5-19 13:41
古典词研三第四讲作业
乐淘21-红叶
①阅读
眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔
王雱 宋代
杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休。
而今往事难重省，归梦绕秦楼。相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头。
译文
杨柳在风中摆动着柔软的柳丝，烟缕迷漾织进万千春愁。海棠的花瓣还未像雨点般坠落，梨花的白色花瓣已经如雪花般纷纷飘落。由此知道，原来春天已经过去一半了。
而今往事实在难以重忆，梦魂归绕你住过的闺楼。刻骨的相思如今只在那芬芳的丁香枝上，那美丽的豆蔻梢头。
赏析
这首词触眼前之景，怀旧日之情，此词为王雱怀念妻子所作，表现了伤离的痛苦和不尽的深思。
上片第一句“杨柳丝丝弄轻柔”，柳条细而长，可见季节是在仲春。“弄轻柔”字写杨柳在春风中轻摇的柔美，“烟缕”，大概是由于四月的时候，垂柳的顶端远远望去，宛如一抹浅绿的烟云。“烟缕织成愁”，出语新奇，耐人寻味。如烟的垂柳和心中的愁思并没有直接的关系，却用一个“织”字将二者绾合，仿佛杨柳能通晓人性。“愁”字的出现．为整首词披上淡淡哀愁的羽衣。然而这忧伤从何而来，词人并未解释。只是在写完垂柳之后，他将笔触转向春日的另两种花朵：海棠与梨花。
“海棠未雨，梨花先雪，一半春休。”“雨”“雪”都是名词活用作动词，这句的意思是说，海棠的花瓣还未像雨点般坠，。梨花的白色花瓣已经如雪花般纷纷飘落。由此知道，原来春天已经过去一半了。在韶华易逝的感喟中，词人不禁触目生愁。
“而今往事难重省，归梦绕秦楼。”原来有一段值得留恋、值得追怀的往事。但是年光不能倒流，只有凭借回归的魂梦，围绕于女子所居的值得怀念的地方了。
“相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头。”词人的相思之情，只有借丁香和豆蔻才能充分表达。这分明就是在感叹自己心底的深情正像丁香一般忧郁而未吐，但又是非常希望能和自己心爱的人像豆蔻一般共结连理。整个下片的意思是说，尽管一切的梦幻都已失落，然而自己内心缠绵不断的情意依然专注在那个可人身上。
②互评
乐淘28有梦梅雪
邀吾彩霞，迎吾菊花，南山理罢桑麻，有星光佐茶。
人生有涯，浮沉是沙，曲成和韵谁呀，遍琴虫鼓蛙。
解读:，南山理罢桑麻归来。身披彩霞，迎着路边的菊花。天色已晚。
沉浮人生是有限的，心情好也是一天，心情不好也是一天，不如听着虫声蛙鼓这绝妙的天籁之音，伴着星星，品着清茶也是一种享受。
简评:上片点名时间地点，应是傍晚理罢桑麻归来的路上，有菊花应该是秋天吧。彩霞，菊花营造了愉悦的气氛。寄情于景。
下片抒发人生感慨，看淡沉浮 ，表现了一种洒脱人生态度。
整体语言流畅，脉络清晰，立意尚好。
四字句对偶不错，就是上片四字句第三字尽量用去声字。
另外下片尾句领字“遍”不太准确。“有星光佐茶”句换到下片比较好看。说的不妥处请谅解。
作者: 江小鱼 时间: 2024-5-20 15:35
本帖最后由 江小鱼 于 2024-5-20 16:14 编辑
古典词研三乐淘组第四讲作业帖
乐淘06-江小鱼
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
醉思凡·吹箫跨鸾
宋代孙惟信
吹箫跨鸾。香销夜阑。杏花楼上春残。绣罗衾半闲。
衣宽带宽。千山万山。断肠十二阑干。更斜阳暮寒。
翻译：在吹箫声中，引得鸾凤冲上九宵，缠颈嘶鸣，香炉中的香燃尽了，夜已深了。杏花楼上，我们一起欢度良宵的情形，哪里还能寻得见呢？如今，我一个人独卧，绣被总是空出一半，那是你的位置。
相思成疾，我日渐消瘦。你我之间，隔着万水千山。倚遍十二阑干，滴不尽相思血泪抛红豆。断肠人偏遇斜阳暮寒。
上片，以回忆入笔，道不尽情人眼中的旖旎。第三句从回忆转入现实，如今物事人非，往事不堪追。上片结句：罗衾半闲——虽然你不在我的身边，你依然在我心底。
下片：衣宽带宽，写的是当下的情形，由上片结句生发。千山万山是感慨，断肠十二阑干，将相思化为一次次的企盼。下句结句宕开，写斜阳暮寒，以景语写情语，写不尽失落与失望，道不尽心凉与心塞。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。原玉：
醉太平·离思
乐淘10-紫玉
情深意浓，君侬我侬。那时相约桥东，诉相思苦衷。
奈何别匆，天涯转蓬。料来难再相逢，唯相逢梦中。
紫玉友友好，我试评一下，有分析得不到位之外，请多谅解。
首先，格律上，下片结句领字“唯”应为仄声。
上片两情相悦，桥东执手诉相思。爱而不得还是蛮痛苦的，所以用了“苦衷”二字。
下片写分离。奈何别匆，已是锥心，加上天涯转蓬，更是句句泣血。相见时难别亦难，再见只在梦中。
友友的词写得流畅、易懂，用韵准确，上下片结句领字格也注意到了。
作者: 风若兮 时间: 2024-5-20 19:19
1、蝶恋花·晏殊
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。(双飞去 一作：双来去；离恨苦 一作：离别苦)
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？(兼 一作：无)
简译：
栏外的菊花笼罩着一层淡淡的愁烟，兰花沾着露珠仿佛默默哭泣。罗幕低垂空气透着轻寒。小园里寒意使燕子不忍停留双双飞去。明月不懂离别之苦，斜斜的银辉从夜晚到破晓照着朱户。
昨晚秋风怒号凋零了绿树。我独自登上高楼，眺望那延伸到天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。可是连绵起伏高山长流不息的碧水阻隔，又不知道我思念的人儿在何处。
赏析：
此词写深秋怀人之作，上片描写苑中景物，运用移情于景的手法，自拂晓回溯夜间，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望生动地表现出主人公望眼欲穿的神态，蕴含着愁苦之情。全词情致深婉而又寥阔高远，深婉中见含蓄，广远中有蕴涵，充分表达了离愁别恨的主题。
醉太平.初夏
翠花
榴花艳红。桑条绿葱。田畴禾秀盈瞳。却蛙声尚懵。
闲行向东。新荷叶茸。翠光香暖熏风。最心欢意浓。
风若兮浅评：
榴花红艳艳，桑树绿葱葱，田间禾苗吐穗开花，青蛙低低吟唱着。上阙一幅祥和乡间田野图，视觉听觉给人美的享受。尚懵凑韵了，可再炼。
下阙前两句仍停留在景物描写，显得拖沓，叶茸凑韵嫌疑。翠光香暖熏风组句有问题，最心欢意浓喊口号，老干体。整体上阙好于下阙。
个见，不当之处请见谅！
作者: 安若渔 时间: 2024-5-20 22:58
本帖最后由 安若渔 于 2024-5-20 23:12 编辑
古典词研三乐淘组第四讲作业
乐淘17-安若渔
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
四字令·情高意真
情高意真。眉长鬓青。小楼明月调筝。写春风数声。
思君忆君。魂牵梦萦。翠销香暖云屏。更那堪酒醒。
翻译
这位女子情调高雅情意真切，秀眉修长鬓发黝黑。小楼中，明月下，玉手弄筝就像春风拂面令人赏心悦目。
我在心灵深处思念着那一幕，魂牵梦萦，房间中，屏风前，弥漫着她的气息，酒醒之后却更是难耐思念！
简析
这是一首赠妓之词。此词的主旨在于相思忆别，词的上阕写女子弹筝，既生动地表现出筝声的意境和神韵，又暗示了她的灵心慧性；下阕写其对情人的萦念，将沉浸在甜蜜中的回忆拉回到寂寞相思的无情现实。全词自然纯朴，言短而情长，缠绵悱恻、真挚动人。词的上阕写女子弹筝，下阕写女子对情人的萦念。以白描的手法刻画人物、描写环境、抒发感情。上阕为下阕作了铺垫，下阕是上阕的发展和深化。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
原玉
醉太平·硕鼠
文/清影
毛光肚圆。朝藏夜欢。偷香窃玉奸頑。正飘飘欲仙。
民声震天。黑猫出拳。将君打入篱樊。叹卿卿命完。
读解：
这是一只养尊处优的大老鼠，昼伏夜出。整日里过着见不得光，偷鸡摸狗，偷奸耍滑的生活，丝毫不知道自己的末日就快到来。
突然某天老鼠的恶行被揭露，人人喊打，利剑垂天，老鼠被得到了应有的惩罚。天下哪个恶人能逃过惩罚啊！
简评：
问好清影学友！
这首词，整体来说立意新，布局合理，脉络清晰，各拍连接紧密。上下片句式符合要求，领字使用正确。用词造句顺畅精准，对硕鼠的描写生动形象，有一定的现实意义，不失为上好佳作。
这里鸡蛋里面挑点骨头，尾拍结得较为随意，以学友的笔力，应该能结得更好。学习了，如有不当之处请见谅！
作者: 云若 时间: 2024-5-21 07:29
古典词研三第四讲
乐淘25-临风
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
浣溪沙·楼角初消一缕霞
宋代•贺铸
楼角初消一缕霞，淡黄杨柳暗栖鸦，玉人和月摘梅花。
笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱，东风寒似夜来些。
简析:这词描写的是初春傍晚到寒夜的景色，淡黄杨柳就是初春描写。楼角初消一缕霞，这里用“初”就是说那一缕霞光，眼看着正在消失，从时间说有个变化的进程，。不过人却是看得见，感觉得出来的。淡黄杨柳上栖息着乌鸦，下面主人公出现了，玉人和月摘梅花，这句非常美，有佳人在月下摘梅花。
下阕紧承佳人在月下摘花，她到房间里去了，手里捻着梅花，笑捻是动作也是心情，美滋滋的进了屋子。然后呢，把帘幕放下护住了窗纱，在外面时候感觉有点冷，就有了这些动作。结就是由此引出东风寒似夜来些，初春夜里东风吹来感觉冷了许多。
全词意境清幽淡雅，很美的小词，不知不觉就被带入其中，一种朦胧的美呈现在读者面前。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平•跨年之夜
文/安若渔
人喧半城。钟敲半城。酡颜弦月空庭。对残妆暮灯。
何当泪零。何妨泪零。炉灰暗壁鸡声。看天光渐明。
简评:上片双起对仗，井然有序，推出主题跨年之夜的景象。二拍酡颜弦月空庭罗列了三个不同的意象，感觉有些散乱。对残妆暮灯也让人零乱，不知对者是物是人。如果是残妆对暮灯还可以理解。过片虽承接上片结而来，但此两句泪零有些浪费，本就一个意思，再回环一下亦无意义。跨年之夜，悲从何来?没有交待。炉灰暗壁鸡声虽有所指，但欠些火候。结句扣题。
作者: 穆小兮 时间: 2024-5-21 12:00
古典词研三乐淘组第四讲作业帖
作业：
乐淘22-穆小兮
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
醉太平 一名《凌波曲》。孙惟信词名《醉思凡》。周密词名《四字令》。《太平乐府》注“南吕宫”。《太和正音谱》注“正宫，又入仙吕宫、中吕宫。”
要领：第一、二句第三字，第四句第一及四字，最好用去声，方可将调激起。结句是一领四句式。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
醉太平·春晚
宋代 · 辛弃疾
态 浓 意 远 。眉 颦 笑 浅 。薄 罗 衣 窄 絮 风 软 。鬓 云 欺 翠 卷 。
南 园 花 树 春 光 暖 。红 香 径 里 榆 钱 满 。欲 上 秋 千 又 惊 懒 。且 归 休 怕 晚 。
此词题为《春晚》，实写“闺情”。“春晚”之时，深闺女性自有难以明言的复杂情怀，但作者并非女性，没有高超的水平，对于那种连作者本人都难以明言的情怀是不可能写得生动感人的。 读完全词，就知道作者并未让那位闺中人吐露情怀，而是通过精细的观察，写她的神态、写她的妆束、写她的行动，并用富贵人家的花园、香径、秋千和晚春景色层层烘托，其人已宛然在目，其心态变化，也历历可见。灵活地运用传统画法，把“以形写心”和“以景传情”结合起来，乃是这首小词最突出的艺术特色。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平. 夏韵
风若兮
芙蓉半塘，鸳鸯几双。平湖十里风光，引沙鸥掠翔。
藕风递香，绿阴纳凉。流连亭阁雕廊，挽绯红夕阳。
“芙蓉半塘，鸳鸯几双。”一副美丽的初夏景象浮现在眼前。十里风光的平湖让人向往。上片写景，很漂亮。
藕风，芙蓉，差不多都是写荷花。这里就重叠了。下片有点失败，建议下片写您置身在这盈盈初夏中的身心感受最好......
补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。
作者: 恋曲一九九零 时间: 2024-5-21 12:02
古典词研三乐淘组第三讲作业帖
乐淘组03-*恋曲1990
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
八声甘州 梁羽生
笑江湖浪迹十年游，空负少年头。对铜驼巷陌，吟情渺渺，心事悠悠！酒冷诗残梦断，南国正清秋。把剑凄然望，无处招归舟。
明日天涯路远，问谁留楚佩，弄影中洲？数英雄儿女，俯仰古今愁。难消受、灯昏罗帐，怅昙花、一现恨难休！飘零惯，金戈铁马，拼葬荒丘！
此一篇，乃梁羽生先生伪《大唐游侠传》之大侠杨云聪之口，为《七剑下天山》作开篇之辞，其势恢宏，层次分明，其辞也雄壮，其声亦激越，其情复何其悲苦，其境更何其沉重。诸君安坐，待小子慢慢道来。
“笑江湖浪迹十年游，空负少年头”一句，此一句凭空而至，有感而发，前者绝无勾萌铺垫，而夺人之眼目，动人之心魄，且为后文蓄势无穷。夫江湖者，茫茫者莽也，动辄拔拳，甚者血刃之地也，而笑之，此一笑可谓苍凉悲壮之气，苦闷怨恨之声，十年者，一概念而已，焉知又非是几十年，乃至一生耶？浪迹者，居无定所，四处游荡之谓也，而寄身于江湖，游荡于草莽，倘若不是情非得已，怕是断非斯人之愿。下句“空负少年头”一句，已是道出其中甘苦滋味，曾几何时，大侠杨云聪出身显赫，出入豪门，儿时突逢巨变，不得已只好寄身于草间，游荡于江湖，而十年游历，竟是空负一场，怎不教男儿为之气短，平生出万般感慨！
对铜驼巷陌，吟情渺渺，心事悠悠！
故地重来，人非物是，河山无恙，衣冠尽改，纵便是平生青衣快马，快意恩仇，一剑纵横，长驱塞外，当是禁不得此番黯然回首，独自销魂。想当初一腔抱负，志在千里，暮然回首，已是皈依无门，只剩得满腹唏嘘，万千慨叹，而铜驼依旧，故国朝改，便是有万丈雄心，亦依然是回天乏术，平日里仗剑天涯，风尘结客，而销尽满腹情怀，怎不教男儿黯然销魂，弹铗引恨，真个是游目四顾，不可绝收。此一句“吟情渺渺，心事悠悠”，二处连用叠词，即加深语气，强调声情，二句再三咏来，当出三味，入三味也，复作者之心，宁不是侠者之心，复作者之深意，宁不是侠者之深意耶？
酒冷诗残梦断，南国正清秋。
此一句自感身世，前者自感自怜，不胜悲苦之音，后者满目伤痛，更具目弛神伤之意，归来已不再少年，其辞也切，其心也茫，想平素为侠，志在天下，匹马来去，何等快哉！而劫后重来，竟是一无所获，功名俱无，从前恩爱，转瞬成空，诗残者，斯人心空也，念空也，当日塞外偶遇，儿女情长，回首往事，直如昨梦前尘，梦里双骑并辔，罗帐灯昏，英雄有侠骨，佳人更柔情，如今未见其人，先闻嫁期，怎不教斯人梦断魂销？南国花好，终不是堪留之若，佳人咫尺，已然是他人之妇。南国正清秋，斯情无限，斯景无缘，斯人不在。此一句，有千转百回之痛，千疮百孔之伤，作者之力，力透纸背直击人心，读者莫被错过。
拔剑凄然望，无处招归舟。
钱塘江岸，风月无边，英雄到此，竟成孑然，往日高朋旧友，尽在江湖奔走，以前种种，百感交杂，而浪子萍踪，前途未卜，此一番闻讯而来，旨在谋佳人一面，以证往日情深，遽料惊闻嫁期，顿教悲愤莫名，转恨尘缘无凭，几欲就比而去，纵便是横死边塞，亦不能发胸中块垒。而凄然四顾，竟是无处可以安放此身，弹剑空鸣，亦不能抒男儿之气，便能够长啸穿云，高歌散雾，亦是禁不起一念柔情，千回百转。“无处招归舟”，其辞若有恨哉，其情实则痛焉。未知作者之意，如何纵遣，先教读者之心，难禁其中！
明日天涯路远，问谁留楚佩，弄影中州。
换头句其势再起，神游目纵之际，更在千里之外，明日天涯，即是不归之路，而著一远字，其境已成，其势已无也，楚佩等句，虽借用之辞，而浑若天成，记得当日，并佳人驱马回疆，恩深情浓，而今尘缘既然尽，这一番至性情怀，又改如何安排？便能够中州留影，而其影孑孑，已不知为何人而弄，其佩温温，更难猜为何人而留，江湖子弟，原不该儿女情长，朱门慎妇，更不迷乱恋风情，此一番爱恨情仇，悲欢际遇，是非对错，本就是命中注定，亦或是庸人自扰？其中原委，怕只有老天知道。
数英雄儿女，俯仰古今愁。
愁之一事，细思量鲜亦有相同者，切遑论愁字之与人，有万千之别，而人之与愁字，多有几种。大至家国天下，板荡沉浮，小至儿女情衷，得失恩怨，然此处乃用儿女之愁，而英雄儿女，自是些忧国壮士，抱负豪杰，夫古今之愁，作者一言以蔽之，此处用笔，又似是紫阳笔法，俯仰一词，竟使此一句，平添得许多苍凉厚重，试想古今英雄，逃不过此番感慨，使读者如我，虽不曾亲临其境，而斯人之际遇，事由之原委，亦禁不住对此悠悠神往。
难消受、灯昏罗帐，恨昙花、一现恨难休。
……
（因篇幅问题，此处略去一千字）
此一篇作品，乃梁羽生先生为《七剑下天山》一书而填，纵观陈氏作品，风格开阔跌宕，而又古韵斑斑，其朝代感极强，多是些大漠豪侠，江湖恩仇。又以反清复明为其线索，其中不乏快意恩仇、离合悲欢的故事。而把男女情事纠结其间，教人夫来，欲罢不能。
此一篇《八声甘州》，乃伪书中人物，大侠杨云聪之口而来，杨云聪，前明重臣杨涟之子，虽属作者杜撰，而我却宁信其有，杨家遭人构陷，乃至家破人亡，自幼托好友送至天山晦明禅师为徒，十年技成，游走江湖，矢志朗清，与清庭名臣纳兰明珠之女纳兰明慧偶遇。一番取舍纠葛之后，最终有情人难成眷属，纳兰明慧杭州大婚前夕，杨云聪闻讯而来，夺去二人未满周岁之女，飘落一副纸笺，这首《八声甘州》，便落入纳兰明慧眼前，从此是非恩怨，生死缠绵，便由此而来…
（此处略去一千五百字）
夫沉长之调，多宜铺垫，即所谓风骨之外，无非勾萌，意韵之间，不过词藻，流转之际，先蓄其势，收发之端，必又预谋，此即所谓意在笔小矣。诗词者，先古之气韵也，至于坊间按律制曲，因文生拍，法度之外，无非声情，其中关乎句度长短、文字平仄、韵都疏密倘等等。所谓字之多寡又定数，句之长短有定式，韵之平仄有定声，一味词藻勾萌，粉丽茫茫，空濛一派，而所言不知何物，所咏不知何旨，虽洋洋万言，好大空古，余谓诚不足论其价，复不足存于世也。
此一篇《八声甘州》，开篇眼前似无尘俗一物，而心中实则沟壑万千，此一笑者，恰是反用其意，以下诸般滋味，皆是由此而来。细读此篇，首句已蓄势待发，而后层层铺开，直如目击作者心事，人物形态，可见此处虽云虚写， 实则别具深意，所谓有则寄出，无则寄入，殊未知寄出与寄入之间，多是心中万般滋味，章法之外，无非其人深沉笔力。以下转入实写，铜驼者，故国旧迹之谓也，而巷陌之铜驼，则隐隐间河山板荡，人事浮沉也，斯情斯景，对此宁无感乎？复有感宁无吟乎？况斯人又是心怀故旧、劫后重生之身，此处悠悠之心事，渺渺之吟情，万千豪情，有谁知耶？至于酒冷诗残梦断，南国正清秋等句，余谓之正是长歌当哭，无可绝收者也！
下片换头一句，当是长啸一歇，茫然四顾，前尘旧梦，无端勾起，心中百感纷沓，纵横交错，与当日岳武穆“抬泪眼.、仰天长啸，壮怀激烈”一句，何等相似？想来古侠士英雄，皆有此慨，岳武穆志在故国，心怀天下，而此际侠者，则是自感身世，伤心前事，虽比之不当，二男儿感慨，今古应是同类（……）。
（篇幅过长，恕不赘叙）
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平·怨老
文/静思
经春过秋，残黄渐稠。谁持满树哀愁。怕风霜合谋。
遥思夏泅，繁华绿讴。而今识尽风流。叹青鬃岁偷。
问候同学！因所学浅白，无甚根基，于作业点评一事，多半懵懂，倘有言辞冲撞，妄言空论，当是情有可原，原本当不得真。权作一笑可矣，请是同学体谅！
经春过秋，残黄渐稠一句，前者虚写，若有若无，后者写实直在目前。二虚实之间，足以蓄整篇之势，著一残字，隐隐间其色彩已足，亦为以下之情调，先伏其笔，此一句妙处，尚不止此，妙在层次分明，乘势而下。用一渐字，而开释春秋之经过，怕是不小心者，当被错过，而残字之深意，亦不止于此，秋事耶？心事耶？无端猜测，尽在其中，所谓眼底物，心中事。有云：境者独谓景物耶，意即在此。怕是非心有沟壑，笔笔底千古，乌能如是。
谁持满树哀愁一句，夫愁者，其情尤以不堪，而斯愁且哀之，更似难以禁之，哀愁之满树，目前之物，无非老桠败叶，风霜凄迷，而持者，即是怀抱，满树凋零，繁华落尽，一人独持，感慨无端，夫春愁秋病，其来有自，此一句用语不可谓高古，用事不可谓好大，而词中情味，其中纠结，尽在此一句之中。
怕风霜合谋一句，树耶人耶？物我皆是，而又皆不是，此处合谋，笔势已至巅处。风霜既能合谋，堪可怜处，当属此叶此树矣，而前者持此哀愁之人，尤觉不忍再视也，合谋一词，或是作者别有所指，不得而知，而此处用之，妙在无甚造作，不著痕迹，夫文人之才情，竟而一至于斯！
再看下片：首句遥思夏泅，繁华绿讴。上片叶残，即是双秋之境，此处夏泅，于层次逻辑，更是暗合，夏泅与绿讴，当是过眼之境，转念光阴，不胜嗟嘘，斯处既有时过境迁，物是人非之意，更具流年不再，青春易老之慨，嗟乎世事无常，朝云暮雨，眼前事物翻覆，，俱在五内涌腾，怎不教人驻足回首，感慨无端？有云：…
夫物象之题，在忌贪大求全，不然，诚恐流于下乘，虽吾人之言，与前贤之论，有措辞之别，而其意即在此。无需赘言。唯有不妥处，即夏泅与绿讴，此二处用词，唯有瑕疵，至于缘由，有待老师详解，小子不敢妄言，唯唯唯而已。
而今识尽风流。叹青鬃岁偷。
关于用字，前人辄有争论，亦有人颇受其苦，当日史达祖便受其害，因其制文，时用一偷字，而遭时人妄议，吾人实不屑于此也，须知前人亦常人而已，岂有皆圣贤耶？因此不敢苟同！一笑。
此一句为整篇之结语，亦感慨而已，风流者，世间诸般风月人情，反复离合，恩怨情仇，聚散因果之总谓也，亦或作者别具情怀，亦未可知也，而识尽风流，即是历经世道，洗尽铅华之意也，识尽的，又岂止是风流二字？此处若有所指，怕是只有作者才够明了，吾辈愚人，不敢妄度作者之心。
末句历尽千帆，容颜不再，亦振纸之音，呜咽之声，凄凉之意，哀鸣之辞，此一句几欲绕梁，使人不忍猝读
学习同学好句，妄加评论，原不是吾辈本意，只缘老师逼人，不得不如此耳。倘有谬误，皆是九道之言，一笑可矣，当不得真！
作者: 映雪评阅静思 时间: 2024-5-21 13:39
本帖最后由 映雪评阅静思 于 2024-5-21 13:57 编辑
古典词研三乐淘组第四讲作业帖
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。
根据本周老师解析，我对《醉太平》词牌的分析有两个地方存在问题，一是对去声字在本词牌中的作用认识不足，有几处自己虽然在创作中是用的去声字，但认识高度不够，今后必须要注意。二是声情上，我根据古人写作内容和用韵的稠密以及去声字和领字的音律特点，去分析得出词牌声情表达的方法太简单化，没有深入到所有作品的共性中去看问题。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
定风波 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此（1082年3月7日） 北宋 · 苏轼
莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕。一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。回首向来潇瑟处。归去。也无风雨也无晴。
1）.背景:
此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。它通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇警，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡超俗的人生理想。
2）.简析:
首句“莫听穿林打叶声 ”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。“何妨吟啸且徐行”，是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步 ，呼应小序“同行皆狼狈 ，余独不觉”，又引出下文“谁怕”即不怕来。徐行而又吟啸，是加倍写；“何妨”二字透出一点俏皮，更增加挑战色彩。
首两句是全篇枢纽，以下词情都是由此生发。“竹杖芒鞋轻胜马 ”，写词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。
“一蓑烟雨任平生 ”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。
以上数句，表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。
过片到“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。
结拍“回首向来萧瑟处 ，归去 ，也无风雨也无晴 。”这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常 ，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？句中“萧瑟”二字，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。
3）.翻译:
不必去理会那敲打树叶的雨声，不妨一边吟诗长啸，一边悠然自在地前行。手持着竹杖，脚穿草鞋，比骑马还要轻快，有什么可怕的呢！有一领蓑衣就足以对付一生的风雨侵袭了。
料峭的春风将我的酒意吹醒了，我感到有些寒冷；恰在这时，山头初晴的斜阳好像是在有意迎接我一样。回头望一眼走过来的地方，虽然曾经遭受过残酷的风吹雨打，但是信步归去，好像既无所谓风雨，也无所谓天晴，仿佛什么都没发生。
4）.哲学领悟
纵观全词，一种醒醉全无、无喜无悲、胜败两忘的人生哲学和处世态度呈现在读者面前 。读罢全词，人生的沉浮、情感的忧乐，在我们的理念中自会有一番全新的体悟。
2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平：初夏情结
文/羽君
窗前点灯，花旁抚筝。清音十指弦倾，拂胸襟静宁。
微凉未曾，阑珊不经。只因底事无凭，叹浮尘碌名。
问好羽君同学。作为读者先按照我对作品字面信息的理解来猜度一下作者想表达的意思。不到之处请小窗或者组群@我交流。夜幕降临，在窗前点上一只灯盏，看到花案旁的琴坐下来，选择令心境安和平静的曲子，十指倾情弹奏，用心拂出一段清音妙曲。
回想过往，没有经历过人情薄凉，也没有经历过灰暗和削弱的境地。皆因感叹这尘世的芸芸众生都被功名利禄所困。（而我只是不愿像俗人一样去那样做罢了）。
简评:本篇平仄格律无误。偶句工整。脉络清晰。富有词味。这些是我需要学习的地方。
商榷之处:上阙的景描感觉是抚琴人处于宁静专注的境界。下阕过片处承接了上阙的意境，给读者一种仙境抚琴者的感觉。所以煞尾句的一声叹息就没有了存在的基础，显得立足不稳。个见，不对之处欢迎小窗或者组里讨论。
作者: 豆包砸 时间: 2024-5-21 16:17
第一题分析辛弃疾《水龙吟》。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！
辛弃疾的《水龙吟》是一首富有深刻思想和丰富情感的词作。全词以雄浑的笔触，描绘了作者对于国家兴亡、人生起伏的感慨与思索，展现出他豪放不羁、慷慨悲歌的性格特点。
词开篇即引入壮阔的景象，如“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，通过描绘秋天楚天的广阔无垠，为读者展现出一幅宏伟的画面，同时也为全词奠定了悲凉慷慨的基调。
接着，辛弃疾巧妙地运用了历史典故和人物，如“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”，这里的“遥岑”和“玉簪螺髻”既是对自然景色的描绘，也是对历史人物的象征，借以表达作者对于历史兴衰的感慨。
在表达个人情感方面，辛弃疾更是毫不吝啬笔墨。如“落日楼头，断鸿声里，江南游子”，这里的“江南游子”既是对作者自身身份的描绘，也是对于游子漂泊无依、孤独寂寥的深切体会。而“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”更是将作者内心的无奈与悲愤表达得淋漓尽致。
在词的下阕，辛弃疾更是借用了张翰、许汜的典故，表达了自己对于国家兴亡、民族危难的深切忧虑。他渴望像张翰一样归隐田园，但又无法割舍对于国家和民族的深深眷恋；他鄙视许汜的求田问舍，却又无法改变现实的残酷。这种矛盾与挣扎，使得全词充满了深刻的哲理和人文关怀。
总的来说，辛弃疾的《水龙吟》是一首充满豪情壮志、慷慨悲歌的词作。它通过对自然景色、历史典故和人物的描绘，表达了作者对于国家兴亡、人生起伏的深刻感慨与思索。同时，也展现了辛弃疾作为一位伟大词人的卓越才华和深刻思想。
第二题：
古典词研三作业
乐淘25-临风
一、词牌分析：
1、醉太平，词牌名，又名“醉思凡”“凌波曲”“四字令”等，原为唐代教坊曲名。以刘过《醉太平·情高意真》为正体。
2、双调三十八字，前后段各四句、四平韵。另有双调四十五字，前段四句四仄韵，后段五句四仄韵等变体。代表作品有辛弃疾《醉太平·春晚》等。
3、词牌韵部密集，句句押韵。
4、上下阕一二句宜对偶
5、上下阕尾句有领字，上一下四。
6、此调以四六句为主，简洁明快，宜赋起。
二、填词
评：
醉太平·快递小哥
文:临风
轻骑重箱，穿城过庄。体单盔亮衣黄，汇飞流一行。
晨辛夜忙，餐风饮霜。双亲子女车房，叹今生路长。
这首词以其简洁明快、富有节奏感的语句，描绘了一幅生动而深刻的画面，展现了作者对于人生奔波劳碌的深刻体验和感慨。以下是对这首词的评价：
首先，词中“轻骑重箱，穿城过庄”的开篇就描绘了一种忙碌而坚定的场景。轻骑与重箱形成鲜明对比，既表现出快递工作的艰辛。
接下来，“体单盔亮衣黄，汇飞流一行”则进一步刻画了快递小哥的形象，而“汇飞流一行”则形象地描绘了快递小哥串流在街巷的繁忙。
在词的下阕，“晨辛夜忙，餐风饮霜”晨辛夜忙表达了快递小哥日夜不停的劳作与奔波，餐风饮霜则形象地描绘了艰辛的生活。这种描绘更让人感受到快递小哥的辛苦与不易。
最后，“双亲子女车房，叹今生路长”则表达了快递小哥对于家庭与责任的深深牵挂与感慨。双亲、子女、车房都是内心深处的牵挂与责任，而“叹今生路长”则表达了快递小哥对于人生漫长旅途的无奈与感慨。
总的来说，这首词以其简洁明快、富有节奏感的语句，生动而深刻地描绘了快递奔波劳碌的艰辛与不易，同时也展现了旅人内心的坚定与执着以及对家庭与责任的深深牵挂。
作者: 碧天云外月 时间: 2024-5-21 19:19
本帖最后由 碧天云外月 于 2024-5-21 19:25 编辑
古典词研三第四讲作业
乐淘-15碧天云外月
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
醉太平·春晚
宋代 · 辛弃疾
态 浓 意 远 。眉 颦 笑 浅 。薄 罗 衣 窄 絮 风 软 。鬓 云 欺 翠 卷 。
南 园 花 树 春 光 暖 。红 香 径 里 榆 钱 满 。欲 上 秋 千 又 惊 懒 。且 归 休 怕 晚 。
此词题为《春晚》，实写“闺情”。“春晚”之时，深闺女性自有难以明言的复杂情怀，但作者并非女性，没有高超的水平，对于那种连作者本人都难以明言的情怀是不可能写得生动感人的。
读完全词，就知道作者并未让那位闺中人吐露情怀，而是通过精细的观察，写她的神态、写她的妆束、写她的行动，并用富贵人家的花园、香径、秋千和晚春景色层层烘托，其人已宛然在目，其心态变化，也历历可见。灵活地运用传统画法，把“以形写心”和“以景传情”结合起来，乃是这首小词最突出的艺术特色。
“态浓意远”，原是杜甫《丽人行》中的成句，用以表现丽人的姿态凝重、神情高雅，其身份也于此可见。“眉颦笑浅”，
写她虽愁也只略皱眉头，虽喜也只略展笑颜，非轻浮放纵之流可比，其教养也于此可见。“薄罗衣窄絮风软”，既写服妆，也写时光。北宋诗人蔡襄《八月九日诗》：“游人初觉秋气凉，衣不禁风薄罗窄。”而当“絮风”轻“软”之时，正好穿那窄窄的“薄罗衣”。“罗”那么“薄”，“衣”那么“窄”，其轮廓之分明，体态之轻盈，已不言而喻。徐步出闺，迎面吹来的是飘荡着朵朵柳絮的软风，不知她又有什么感触。“鬓云欺翠卷”一句，颇难索解。如果把“翠卷”看作“欺”的宾语，那它便是一个名词，可是实际上并没名叫“翠卷”的东西。 那个“翠”字，看来也取自杜甫的《丽人行》。《丽人行》写丽人“头上何所有？翠为盍叶垂鬓唇。”是说用翠玉制成的盍叶垂在鬓边。盍叶，是妇女的一种头饰。“鬓云欺翠卷”就语法说，“鬓云”是主语，“卷”是谓语，“欺翠”则是动宾结构的状语，修饰“卷”。“欺”，在这里是“压”或“淹没”的意思，“翠”，即指翠玉制的盍叶。全句写那位女性鬓发如云，“卷”得蓬松而又低垂，以致淹没了盍叶。
下片头两句似乎单纯写环境、写景物，实则用以烘托人物。第一句是说她走到“南园”，看见“花树春光”，而且感到“暖”。第二句是说她漫步于“南园”的“径里”，看见片片飞红，嗅到阵阵花香，踏着满径榆钱。 上片的“絮风”和下片的“春光暖”、“榆钱满”，都传送春天即将消逝的信息，既点《春晚》之题，又暗示女主人公由此引起的情感波澜。韶华易逝、红颜易老，但她还是孤零零的，偶然走出深闺，来到“南园”，也无人同游共乐。
结尾两句，层层转折，曲尽女主人公的心理变化。
“欲上秋千”，表明一见秋千，又唤回少女的情趣，想荡来荡去，嬉笑作乐。“又惊懒”，表明单身独自，没有心情打秋千。“惊”字、“懒”字，用得十分神妙。“欲上秋千”而终于不想上，并非由于“懒”，偏不肯说出真实原因而委之于“懒”，又加上一个“惊”字。是说连秋千都不想上，竟“懒”到这种地步，自己都感到吃惊。不想打秋千，就归去吧。“且归”一顿，而“休怕晚”又是一层转折。实际情况是想玩又懒得玩，且归又不愿归。深闺那么寂寞，归去也没有意味。
于是在“且归”的路上，思潮起伏，愈行愈缓。妙在仍不说明真实原因，仿佛她迷恋归途风光，在家庭中也很自由，回家甚“晚”，也不用“怕”。
这首词把封建社会中一位深闺女性的内心苦闷写得如此真切，不独艺术上很有特色，其思想意义，也是积极的。
二、互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
原玉：
醉太平·初夏
乐陶19-水木清华
薰风入弦。清荷半翻。绿槐高柳新蝉。觉西窗睡眠。
榴开欲燃。雨来弄泉。山前江水连天。带一弯月悬。
简评：全词清新雅致，词味浓浓，此乃应时佳作。向你学习！
上片一字领“觉”感觉意向不明。
上下片以景为主，抒情意味略少。
下片同时出现雨和月是否妥帖？
不懂评阅，说错勿怪。
作者: 冷若 时间: 2024-5-21 20:44
乐淘组26_冷若第四讲作业
浣溪沙·游蕲水清泉寺
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。(萧萧 一作：潇潇)
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
译文
游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。
山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，杜鹃声声。
谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
1《浣溪沙》词牌:双调。
2.句数:上片三句，下片三句。
3句式:777.777.
4韵脚:全片押词林正韵，第三部。过片第一句不用韵。
5.以律句为主。但又不是七律。
6.词无领字。
7.词过片前二句对偶。
8词牌适合寄怀。
9.无不规则重字。
10上景下情。
这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡清美；下片既以形象的语言抒情，又在即景抒慨中融入哲理，启人心智，令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。重点说要珍惜时间 。
醉太平.夏初偶题
文/凡川
榴花艳红，青荷叠重。蛙鸣月色薰风，系扁舟钓翁。
小桥往东，柳丝郁葱。夜摊渐渐声浓，却难寻旧踪。
1.《醉太平》词牌:双调。
2句数，上4句，下4句。
3.句式:4465.4465.
4.韵字一冬平。
5上片和下片的各二个四字句可对偶可流水，作者用的流水。
6五字句有领字。
7六字句为律句。
8本调正格上下片句式及用韵一致：
上片：4、4、6、1/4。
下片：4、4、6、1/4。
试评:1首二句榴花艳红，青荷叠重。
说明夏季的两种景色，但是叠重有点凑。
2又是晚上，月光下。就和前二句有冲突，晚上应该看的颜色没这么清楚吧。不适合。
3系舟钓翁。
上片景带出人。
下片首二句流水，同学的布景不是很好。夜晚应看不清 。下片第三句看到的，最后一句没有旧踪 。
问好同学，寻谁踪？前面少铺垫。
作者: 羽君 时间: 2024-5-22 13:26
古典词研三乐陶组第四讲作业
一、选一首朋发的词作赏读解析：
乐淘30～羽君
多丽：探梅
雪千峰，雾淞泼画川江。倚栏颦，尽收眸底，木叶萧落苍茫。水迢迢，山高路远，云漫漫，数九吾乡。夜露初凝，霜花结草，小园飘蕊为君香。蓓蕾序，次依枝半，清影亦疏狂。羁傲骨，杆栏拍遍，墨羽新妆。
点朱砂，胭脂扣浅，折叠轻放衷肠。暮深沉，赴云台晚，香软卧，水墨文章。细问光阴，相思寸寸，乾坤回复鬓添霜。思不寐，挂牵念念，煮酒病酲觞。书小字，余生独你，不在惊慌。
赏析： 词牌《多丽》钦定词谱有八九种之多，字数一般在一百四十字左右，公认句式复杂多变，是比较难驾驭的词牌之一。拿该作品与北宋词人晁端礼原格对比，在选牌风格、格律要求和修辞断句上无一处不准确，几乎完美。
作品标题为“探梅”，时至冬季，“梅”作主题是在适合不过了。然纵观古往今来先贤们以“梅”为体材的近代诗词成千上万，数不胜数，有爱其妍姿悄丽的，“梅枝开两朵，已觉春心动”；有赏其风雅傲骨不畏严寒的，“梅花香自苦寒来” 等等不一一列举。
该词在上片作者不克隆山寨古人，而是叧辟蹊径以当代语句入词，以云贵高原黔北冬季的乌蒙山“雪千峰，雾松泼画，山高路远”作背景，在寒冬腊月的“数九吾乡”去探“夜露初凝”山中的梅，到“云漫漫，霜花结草，蓓蕾序，次依枝半，墨羽新妆” 的画面，将读者带入踏雪寻（探）梅的意境景色之中，给人如临其境视角冲击的感受。再现了得北宋词人林逋“众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 写梅而不带一梅字之真要。
下片作有借用乌蒙山之景色抒发诗人探梅情怀。“点朱砂，胭脂扣浅，折叠轻放衷肠” ，“细问光阴，相思寸寸乾坤回复鬓添霜” 相思不寐“煮酒痛酲觞” 等句，感叹人生苦短不易，体观出女词人的文人情怀。
谈到诗词创作从来都是男多女少，细数当下诗人乱象比读者还多，恕我直言，大多作品是有境无色，有意少象，有骨缺肉，应制粉饰的痕迹过重，迷失了近体诗创作的方向。相较女词人羽君立足于黔北家乡乌蒙山，写她最熟悉的山色景物，抒发最纯真的情感，在一百四十余字里情景交融，虚实互衬，架构合理，上下片谋篇在先，布局合规，文长而不散，虽称不上神采飘逸，也算是袭承了易安居士之遗风。
这首长调＜多丽 探梅＞整体读起来句意畅通，语句纯扑生动，行云流水之间一气呵成，毫无顿滞感，可见作者文化功底是强的。如果要说不足处，个人认为在整首词的收尾没有给读者留下更多更远的联想，稍有欠缺，功课没有做足到位，这只是个见。读诗赏词见仁见智，或许是没有理解到作者更深层次的含意，在此还请作者多多见谅才是。
二、
互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
题自拟韵部自选。
醉太平· 怨
文／潇湘妃子
春风又来，桃花又开。几回朝暮楼台，叹鸳鸯并排。
深情不该，断肠不猜。廊桥一别成灾。悔当初擘钗。
简评：起句点明节令时间。承句“几回朝暮楼台”引起情绪波动。尾句“叹鸳鸯并排”为下阕起势铺景垫情。
“深情不该，断肠不猜”点明了主题“怨”字。往往结句呢。抛开一切，释怀放下，重新认识自己，走向诗与远方。而另一种，就是自怨自艾，悔不当初。无法自拔。作者应是后者。
说得不当之处，请同学谅解。
作者: 静姝@ 时间: 2024-5-22 18:53
老师好！因我楼下的学友退群了，作业没人互评。组长让我交到这里，请老师指导！谢谢班委！谢谢评阅老师🌹
古典研三第三讲作业
乐淘16～静姝
1.分析词牌《醉太平》，（简述分析过程，列出分析结果。）
答：①醉太平，原为唐代教坊曲名，曾用作词牌名。又名“醉思凡”。入“正宫”，亦入“仙吕宫”“中吕宫”。用于剧曲、散曲套数和小令。
②小令双调38字，上下片字数相同，各为4465句式。韵脚绵密，韵声可平可仄，一韵到底。平声韵深情缠绵，仄声韵轻快激越。
③四字句对偶为佳，只有第三字为仄，上下片尾拍5字句为14结构。
2.根据自己的分析结果，试填一首《醉太平》，主题自拟韵部自选。
醉太平•山居
乐淘16～静姝
临风把锄。听泉读书。竹松皆作邻居。更花浮鸟呼。
曾经井闾。而今僻隅。尘嚣皆可萱苏。对粗茶一壶。
作者: 紫玉学词 时间: 2024-5-23 19:51
古典词研三乐淘组第四讲作业
乐淘10-紫玉
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
醉太平·讥贪小利者
佚名【元代】
夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求：无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油。亏老先生下手！
译文：
从燕子口中夺泥，从针头上削铁屑，从贴着金子的菩萨脸上细细刮金：在没有中找有。从鹌鹑的喉囊里找豌豆，从鹭鸶的腿上劈些精肉，从蚊子的肚子里刳脂油。真亏得你老先生能下得去手。
注释：
正宫：宫调名。正宫是元曲常用的宫调，十二宫调之一。醉太平：曲牌名。小令兼用。又名“凌波曲”，入“正宫”，亦入“仙吕”“中吕”。首二句须对仗，五、六、七句鼎足对。
夺泥燕口：从燕子口里夺泥。
削铁针头：从针头上削铁。
刮金佛面：从佛像面上刮金。
鹌（ān）鹑（chún）：鸟名，头尾短，状如小鸡。也叫“鹑”。嗉（sù）：鸟类食囊。
鹭（lù）鸶（sī）：水鸟名，腿长而细瘦，栖沼泽中，捕食鱼类。又称白鹭。劈：用刀刮。精肉：瘦肉。
刳（kū）：剖、挖、刮。
老先生：本称极尊者，这里用来讽刺官僚、地主。
简析：
此曲运用高度夸张手法讽刺贪小利者，前半部分用三个常人看来根本不可能的事情，说明“贪小利者”总能在别人不会注意到的地方找到自己所需要的东西；后半部分继续挖苦“贪小利者”的丑陋行径：对任何可能捞上一把的事物都不放过。全曲寓庄于谐，嬉笑怒骂，皆成妙文，体现出元曲爽朗、幽默、风趣的特色。
二、互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
原玉：
醉太平
文/豆包
枝繁树高，山幽水迢。远望叠嶂仙遥，正青城翠翘。
神疲意焦，心累体劳，不如把磬来敲，恰与愁字消。
简评：问好学友！
1、小词语言流畅，内容具体，通俗易懂，很有词味。
2、起句“枝繁树高”是近景，后面“山幽水迢。远望叠嶂仙遥，正青城翠翘”都是远景，安排不合理，有点跳脱。
3、上片写景，闲适自在，心旷神怡。下片入情，心焦身累，还有愁字需要消，结转不顺，前后矛盾。
4、不到之处，请学友多多谅解。
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