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标题: 古典诗二十期基础第四讲晴组作业: [打印本页]

作者: 兰意嫣然 时间: 2024-5-10 20:39
标题: 古典诗二十期基础第四讲晴组作业:
古典诗二十期基础第四讲作业:
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
绝句的格式要求:
七绝***(题目)
**************
******* *******.
(温馨提示:作业时间截取下周四晚上8点)
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作者: 猫眼石 时间: 2024-5-11 17:44
本帖最后由猫眼石于 2024-5-12 10:25 编辑

古典诗二十基础第四讲作业：
晴11-猫眼石

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
第一到第四讲讲义内容包括:诗的基本概念、近体诗分类、格律基础知识，比如入声字与单句中的平仄格律，平仄、押韵和对仗等。第三、四讲着重介绍了诗句的音节，近体诗中五言七言诗的四种基本格式以及失替、失对，失粘等等基础知识，同时还介绍了题图诗写法。总体来说，该讲义逻辑清楚，深入浅出，举例说明，使本人受益匪浅。不过初学者在学习和完成作业方面可能会有点吃力。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
答：
七绝·鸢尾花开
作者/猫眼石
绿叶葱茏映日长，鸢花初绽满庭芳。
愿君常醉清枝侧，莫管红尘百感伤。

作者: 随风☆ 时间: 2024-5-12 16:06
古典诗二十期基础第四讲作业:

晴副组–随风

一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

第一讲总结：
1.历史上把有韵的文体作品统称为诗，分为古体诗和近体诗两类。
2.学写诗词要有真情实感，语言凝炼，格律无误才算达标。
3.格律基础知识。（平仄，四声，入声字）

第二讲总结：
1.继续学习入声字，平仄通用字和非通用字。
2.题画诗如何巧妙勾勒，化静为动，画外求动、画中求动。

第三讲总结：
1.近体诗的分类。五绝，七绝，五律，七律，排律。句和联名称，音节。五言诗的头、腹、脚三个音节，七言诗的顶、头、腹、脚四个音节。
2.五七言诗的四种基本格式。平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。
3.题画诗如何要合情合理的据实虚构，发挥想像。

第四讲总结：
1.继续学习基础格律知识。粘、替、对和失粘、失替、失对。
近体诗平仄配置三原则（粘、替、对）：
句中音节平仄相间、
联中音节平仄相对、
联间音节平仄相黏。
反之即是失粘、失替、失对。
2.题画诗如何睹画生感，赞美丹青。如何借物延伸，意在诗外，意在画外。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!

七绝.题黄菖蒲
淡黄香蕊夏初开，袅袅清姿似玉裁。
无意花丛争做主，一心向水濯尘埃。

作者: 伊姌 时间: 2024-5-12 17:31
二十期基础第四讲晴-12伊姌作业
一答:基础格律知识之入声字与单句的格律，诗的总类，题图诗的写作方法。还讲了基础格律知识之平仄、押韵、对仗，近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句音节：头节腹节脚节。五言诗、七言诗的四种基本格式以及近体诗平仄配置三原则（粘、替、对）等。
二题图
七绝.黄菖蒲
初夏娉婷浅水旁，倚风照影帖花黄。
莫愁红紫随春尽，绿荫丛中自曳香。

作者: 老周 时间: 2024-5-12 18:41
一，一到四讲学习了：什么是诗，入声字，单句写法及格律，诗的分类，格式，基础格律，题图诗的方法和技巧等等。
二，看图题诗
黄菖蒲
文/老周
春暮时分气正华，鹅黄嫩绿缀山家。
酒余野老摘些许，云鬓斜插醉晚霞

作者: 夏风 时间: 2024-5-12 19:41
古典诗词二十期四讲作业。
晴35～夏风
一、用简单语言总结一讲到四讲內容。
（1）讲内容。
分为古体诗和近体，及平仄格式四声，入声字。

（2）讲内容。
入声字和平仄通用字非通用字。题图写诗四句。

（3）
讲内容。
五绝五律，七绝七律及句和排律。五言音节头、腹、脚，七言音节顶、头、腹、脚。平起仄起入韵和入韵格式，题图四句诗。

（4）讲内容。
格律诗粘、替、对、和失粘、失替、失对，格律诗三原则，句中平仄相间，联中平仄相对，联间平仄相粘，反之看对，失粘，失替。题图一首诗平水韵。
七绝/黄菖蒲
夏风古典诗词二十期四讲作业。
晴35～夏风
一、用简单语言总结一讲到四讲內容。
（1）讲内容。
分为古体诗和近体，及平仄格式四声，入声字。

（2）讲内容。
入声字和平仄通用字非通用字。题图写诗四句。

（3）
讲内容。
五绝五律，七绝七律及句和排律。五言音节头、腹、脚，七言音节顶、头、腹、脚。平起仄起入韵和入韵格式，题图四句诗。

（4）讲内容。
格律诗粘、替、对、和失粘、失替、失对，格律诗三原则，句中平仄相间，联中平仄相对，联间平仄相粘，反之看对，失粘，失替。题图一首诗平水韵。
七绝/黄菖蒲
夏风
偏爱长生浅水旁，淡黄香蕊沐骄阳。
舞姿弄艳招风展，粉蝶来回花间忙。

作者: 拈花 时间: 2024-5-12 20:47
古典诗二十期基础第四讲晴组作业
晴10-拈花

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
我们已经学习了前四讲，这四讲不仅讲了诗的起源，更主要讲了格律诗的基础知识，具体有诗句的平仄、对仗，入声字，押韵，及格律诗的四种基本句式，1、平起平收（首句入韵），2、平起仄收，3、仄起平收（首句入韵），4、仄起仄收。再有就是粘，替，对的概念等。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝山家

一片晴空铺晚霞，通幽小径有人家。

未闻鸡犬来相唤，但见茅篱灿灿花。

作者: 雲儿 时间: 2024-5-12 21:31
本帖最后由雲儿于 2024-5-15 22:45 编辑

古典诗二十基础第四讲作业：
晴02~雲儿
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：第一二节讲内容讲了:诗的基本概念、近体诗分类、格律基础知识，入声字与单句中的平仄格律及平仄、押韵和对仗等。
第三节讲了诗句的音节，近体诗五言七言诗的四种基本格式
第四讲讲了失替、失对，失粘等等基础知识

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
答：
七绝·鸢尾花开
作者/雲儿
鸢尾花逢浅夏开，犹如仙子下瑶台。
翩翩衣袂随风舞，袅袅清香蝶自来。

作者: 春田花花小朋友 时间: 2024-5-13 03:48
本帖最后由春田花花小朋友于 2024-5-13 15:04 编辑

一，一到四讲学习了诗分类、入声字、基本句式，基础格律、题图技巧等等
二，
黄菖蒲
/春田花花小朋友
送罢东君接夏娃，裳黄裙绿气清嘉。
多情浪蝶花前舞，因醉芳颜久忘家。

作者: 十四期心心 时间: 2024-5-13 06:03
本帖最后由十四期心心于 2024-5-13 09:09 编辑

第四讲作业:
晴16－心心
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：第四内容包括:诗的基本概念、近体诗分类、格律知识(名称，格式，音节，押韵，对仗等)。
2、题图，七绝一首，题目自拟
七绝＊咏菖蒲
托根临水别春风，剑叶斜擎漾不同。
满眼烟箩终未属，平生梦在蝶魂中。

作者: 兰兮 时间: 2024-5-13 13:36
本帖最后由兰兮于 2024-5-13 13:38 编辑

古典诗二十期基础第四讲作业:
晴17-兰兮

一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

第一讲总结：
1.历史上把有韵的文体作品统称为诗，分为古体诗和近体诗两类。
2.学写诗词要有真情实感，语言凝炼，格律无误才算达标。
3.格律基础知识。（平仄，四声，入声字）

第二讲总结：
1.继续学习入声字，平仄通用字和非通用字。
2.题画诗如何巧妙勾勒，化静为动，画外求动、画中求动。

第三讲总结：
1.近体诗的分类。五绝，七绝，五律，七律，排律。句和联名称，音节。五言诗的头、腹、脚三个音节，七言诗的顶、头、腹、脚四个音节。
2.五七言诗的四种基本格式。平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。
3.题画诗如何要合情合理的据实虚构，发挥想像。

第四讲总结：
1.继续学习基础格律知识。粘、替、对和失粘、失替、失对。
近体诗平仄配置三原则（粘、替、对）：
句中音节平仄相间、
联中音节平仄相对、
联间音节平仄相黏。
反之即是失粘、失替、失对。
2.题画诗如何睹画生感，赞美丹青。如何借物延伸，意在诗外，意在画外

二，题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

七绝·题菖蒲
文/兰兮
菖蒲花开夏日鲜，相融碧水映桥边。
扁舟过尽无君影，漫寄相思到月圆。

作者: 光耀 时间: 2024-5-13 22:13
本帖最后由光耀于 2024-5-13 22:55 编辑

古典诗二十基础第四讲作业：
睛03一光耀
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容：
答：①老师深入浅出地讲述了什么是诗，诗的分类，以及学写诗必须掌握的基础知识，比如，平仄、入声字、四声音调；
②在一首诗中要知道平仄，入声字、平仄格律、押韵和对仗等；
③着重讲解了诗句的音节、近体诗中五言七言诗的四种基本格式及什么是失替、失对、失粘等基础知识。讲解了题图诗的写法，注意事项；
④近体诗的分类有五言叫五绝，七言叫七绝，还有排律。什么是音节，五言、七言诗的韵顶、头、腹、脚四个音节，及律诗的四种基本格式。如平起仄收、平起平收、仄起仄收、仄起平收。用所学的基础知识对题画诗进行创作，据实虚构，发挥自己的想象，完成作业。要准确掌握近体诗的平仄配置三原则（即句中音节相间，联中音节平仄相对，联间音节平仄想黏。避免失粘、失替、失对；
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部正确，最好能回顾讲义，模仿题画作品来写，另外，注意诗作一定要有题目不能写题图，切记！绝句的格式要求：七绝***（题目）
一一一一，一一一一。
一一一一，一一一一。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
七绝*菖蒲
文/光耀
蔓延池畔绿峥嵘，根入泥中系众生。
三尺青青狮咬剑，辟邪镇宅佑安平。

作者: 未来 时间: 2024-5-14 14:00
古典诗二十期基础第四讲作业：晴-凡人
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：一至四讲的内容是，什么叫诗，诗的种类、如何写好一首诗。入声字的辩别，平仄安排，押韵和对仗，介绍了诗句的音节，近体诗中五言七言诗的四种基本格式以及失替、失对，失粘等等基础知识，同时还介绍了题图诗写法。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记。

七绝：胜开的鸢尾花
作者/凡人

一片金黄鸢尾花，尽情享受好年华。
微风拂过眼含笑，引得行人驻足夸。

作者: 玉壶冰 时间: 2024-5-14 21:08
古典诗二十基础第四讲作业：
晴13-玉壶冰

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：第一到第四讲讲义内容包括:诗的基本概念、近体诗分类、格律基础知识，比如入声字与单句中的平仄格律，平仄、押韵和对仗等。第三、四讲着重介绍了诗句的音节，近体诗中五言七言诗的四种基本格式以及失替、失对，失粘等等基础知识，同时还介绍了题图诗写法。总体来说，该讲义逻辑清楚，深入浅出，举例说明，使本人受益匪浅。

2.看图题诗
七绝.鸢尾花开
文/玉壶冰
翠叶摇风映日华，黄鸢轻舞逐云霞。
幽香一缕随飘散，疑是仙姬落我家。

作者: 草原骏马 时间: 2024-5-15 06:20
晴26-草原骏马
古典诗二十期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝 ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
（温馨提示：作业时间截取下周四晚上8点）

一、一至四讲学习的主要内容
主要讲了：1、学诗词要达到什么程度才算及格。2、什么叫入声字。3、怎样区别四声。 4、入声字在格律诗中的地位和作用。5、怎样掌握入声字。6、近体诗单句中的平仄规律。7、近体诗的分类。8、诗的句、联的名称，诗句的音节，平水韵。9、五言诗的四种基本格式。10、替，对，粘的规则。

二：
七绝，初夏
初夏微风过小塘，清新舒爽阵飘香。
稚颜花蕊引蜂舞，绵雨高阳育草芳。

作者: 快乐大海 时间: 2024-5-15 09:52
古典诗二十期第四讲作业
晴组-快乐大海

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。第一讲：讲了什么是诗？学诗词达到什么程度才算及格，懂得了什么是平仄，什么是入声字，入声字在格律诗中的地位和作用，怎样掌握入声字。
第二讲：主要是平仄、押韵、对仗这三项，并简要讲了题图诗的写法：画中求动，画外求动。
第三讲：近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节，五言、七言诗的四种基本格式，题图诗的写法：据实虚构，发挥想像。
第四讲：近体诗平仄配置三原则：
1：句中音节平仄相间。
2：联中音节平仄相对。
3：联间音节平仄相黏。及失替，失对，失黏等感念。
题画诗的写法：1：睹画生感，赞美丹青。2：借物延伸，意在诗外，意在画外。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
七绝.鸢尾花开
快乐大海
初夏匆匆把妆成，黄花朵朵自盈盈。
只因今日东风去，便叫花香伴行程。

作者: 水中看月 时间: 2024-5-15 10:04
第四讲作业：晴18-水中看月
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

第一讲总结：
1.历史上把有韵的文体作品统称为诗，分为古体诗和近体诗两类。
2.学写诗词要有真情实感，语言凝炼，格律无误才算达标。
3.格律基础知识。（平仄，四声，入声字）

第二讲总结：
1.继续学习入声字，平仄通用字和非通用字。
2.题画诗如何巧妙勾勒，化静为动，画外求动、画中求动。

第三讲总结：
1.近体诗的分类。五绝，七绝，五律，七律，排律。句和联名称，音节。五言诗的头、腹、脚三个音节，七言诗的顶、头、腹、脚四个音节。
2.五七言诗的四种基本格式。平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。
3.题画诗如何要合情合理的据实虚构，发挥想像。

第四讲总结：
1.继续学习基础格律知识。粘、替、对和失粘、失替、失对。
近体诗平仄配置三原则（粘、替、对）：
句中音节平仄相间、
联中音节平仄相对、
联间音节平仄相黏。
反之即是失粘、失替、失对。
2.题画诗如何睹画生感，赞美丹青。如何借物延伸，意在诗外，意在画外。

七绝.题鸢尾花
身兼使命下凡尘，几度风霜几度春。
此去艰难浑不怕，只为世上有情人。

作者: 海棠依旧。 时间: 2024-5-15 19:55
古典诗二十基础第四讲晴组作业
晴29-海棠依旧
第一讲内容
1、学诗词达到什么程度才算及格。
2、什么叫入声字
3、怎样区别四声
4、入声字在格律诗中的地位和作用
5、怎样掌握入声字
6、近体诗单句中的平仄规律
第二讲内容
①格律基础知识主要哪三项？
平仄，押韵，对仗
②题画诗的方法主要哪两种？
画中求动，画外求动
第三讲内容
明确了四个基本概念：一是近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节，平水韵。二是学习了五言诗，七言诗的四种基本格式。
平起仄收式，平起平收式
仄起仄收式，仄起平收式
第四讲内容，
平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
二，题图，题目自拟
七绝·黄菖蒲
海棠依旧
九节灵根水石滨，黄花剑叶有精神。
从来不喜喧嚣处，堪与仙家伴此身。

作者: 竹溪 时间: 2024-5-16 07:20
古典诗二十期基础第四讲作业：晴组～05子云
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答：一至四讲的内容是，什么叫诗，诗的种类、入声字的辩别，平仄安排，押韵和对仗，近体诗中五言七言诗的四种基本格式以及失替、失对，失粘等等基础知识，题图诗写法。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记。

七花开忆人
晴组05～子云
儿时记忆履苍台，鸢尾惜人今又开。
恐是天涯知路远，托风拂蕊送香来。

作者: 紫墨. 时间: 2024-5-16 12:32
晴36-紫墨 1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。第一讲：1讲古诗的分类，近体诗，古体诗，我们学的是近体诗。按字数分有五言，七言两种。按句数分绝句，律诗，绝句。绝句分五绝七绝。律分五律七律。写绝句成功有三条，真知灼见，真积厚发。真积立久。平仄相对，押韵 2讲格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。入声字的积累。日月白竹菊等，平仄通用字的应用。如看忘醒。看题图写花，主要是把静图动起来，提炼动词做到传神。 3讲，一首律诗是（8）句、（4）联。第一联叫首联；第二联叫颔hàn联；第三联叫颈联；第四联叫尾联。绝句是分为两联，前两句是头联后两句是尾联。诗句的音节，五言绝句，是分为头节，腹节，脚节。七言绝句，是顶节，头节，腹节，脚节。绝句的标准格式是：仄起仄收，仄起平手，平起平收，平起仄收。题图写法：虚实相生，发挥想象必须合理。 4讲，1句中音节平仄相对，就是偶数字位节眼246必须平仄相对。2联中音节平仄相对，就是出句与对句的平仄相对。3.联间平仄相黏，就是上联出句与下联对句平仄相同，除脚节外。失替，就是句中246位置平仄没有交替失对，出句与对句平仄相对没有交替。失黏，上联出句与下联对句平仄没有相同。题图：睹画生感赞美，借物延伸，意在诗外，意在画再。 2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！绝句的格式要求：题图黄菖蒲晴36-紫墨未曾仗剑走天涯，只把深情付此时。颜色轻黄香浅浅，平生与我最相知。

作者: 雪落十里 时间: 2024-5-16 19:00
古典词二十期基础第四讲作业
晴15—雪落十里
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。答：第一讲：什么是诗，诗的分类。学诗达到什么程度才算合格。什么叫入声字，怎样掌握入声字。第二讲：如何辨别平仄两读字，题画诗的第一种写法第三讲：格律的几个基本概念，五，七言诗的四种基本格式。题画诗的第二种写法。
第四讲：近体诗平仄配置三原则，失替，失对，失粘的概念。题画诗的两种写法。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写
七绝～黄鸢尾
晴15~雪落十里
绿玉丛中一点黄，新开小朵细盈香。
东君许我三分意，我与春风共短长。

作者: 千山雪 时间: 2024-5-16 19:54
古典诗二十期基础第四讲作业:
晴06-静嘉
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：从一到四讲我们，我们了解了历史上把有韵的诗统称为诗。诗分古体诗和近体诗两类。我们现在学的是近体诗，我们诗的格律，平仄安排知道了诗的句式，有我们就学了诗的格式替对粘。了解了诗分五绝七绝，五律七律还有排律。五言诗的头腹脚，七言诗的顶头腹脚。还有题画诗的借物延伸，意在诗外，意在画中。

二题：题图
七绝无名花
慢行阡陌醉花香，簇簇娇颜惹蝶忙。
忽忆当年君在左，笑牵衣袂诉衷肠。

作者: 丑女@ 时间: 2024-5-16 20:46
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
第一到第四讲讲义内容包括:诗的基本概念、近体诗分类、格律基础知识，比如入声字与单句中的平仄格律，平仄、押韵和对仗等。第三、四讲着重介绍了诗句的音节，近体诗中五言七言诗的四种基本格式以及失替、失对，失粘等等基础知识，同时还介绍了题图诗写法。从不同角度，不同时间，不同地点去构思。入题。总体来说，该讲义逻辑清楚，深入浅出，举例说明，使人容易接受。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!

初夏闲游
晴27/丑女
莫道春归无好景，熏风扶柳渐成阴。
游经鸢尾花初放，欢摘一支斜鬓簪。

作者: 随风☆ 时间: 2024-5-16 20:55
作业点评截止，之后交的作业将不予点评！

作者: 玄翎。 时间: 2024-5-17 00:04
古典诗二十期基础第四讲晴组作业
晴27-玄翎

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
我们已经学习了前四讲，这四讲不仅讲了诗的起源，更主要讲了格律诗的基础知识，具体有诗句的平仄、对仗，入声字，押韵，及格律诗的四种基本句式，1、平起平收（首句入韵），2、平起仄收，3、仄起平收（首句入韵），4、仄起仄收。再有就是粘，替，对的概念等。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝逢鸢尾花有感
黄裙初曳褪残春，碧剑无情不近人。
可叹痴心何护得，一朝折去嫁乡邻。

作者: 千年孤影 时间: 2024-5-18 13:47
鸢尾花
文/千年孤影
鸢尾花于初夏开，犹如神女下瑶台。
不知如此清绝色，等待何人解语来？

作者: 山外清音 时间: 2024-5-26 10:38
古典诗二十期基础第四讲晴组作业
晴09-山外清音

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
我们已经学习了前四讲，这一讲讲了诗的起源，格律诗的基础知识，具体有诗句的平仄、对仗，入声字，押韵，及格律诗的四种基本句式，1、平起平收，2、平起仄收，3、仄起平收，4、仄起仄收。粘，替，对的概念等。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。七绝黄菖蒲
黄蕊青枝近水湄，
清芬不染世间辞。
骄阳似火南风烈，
抖擞精神绽玉姿。

作者: 此木 时间: 2024-5-26 16:34
七绝·菖蒲花开
此木

初夏菖蒲花紫茸，争芳斗艳巧玲珑。
飘香十里迷人眼，笑对斜阳醉晚风。

作者: 晨宵对别离 时间: 2024-5-27 18:08
古典诗二十期基础第四讲作业: 秋01-晨宵对别离一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。第一讲总结： 1.历史上把有韵的文体作品统称为诗，分为古体诗和近体诗两类。 2.学写诗词要有真情实感，语言凝炼，格律无误才算达标。 3.格律基础知识。（平仄，四声，入声字）第二讲总结： 1.继续学习入声字，平仄通用字和非通用字。 2.题画诗如何巧妙勾勒，化静为动，画外求动、画中求动。第三讲总结： 1.近体诗的分类。五绝，七绝，五律，七律，排律。句和联名称，音节。五言诗的头、腹、脚三个音节，七言诗的顶、头、腹、脚四个音节。 2.五七言诗的四种基本格式。平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。 3.题画诗如何要合情合理的据实虚构，发挥想像。第四讲总结： 1.继续学习基础格律知识。粘、替、对和失粘、失替、失对。近体诗平仄配置三原则（粘、替、对）：句中音节平仄相间、联中音节平仄相对、联间音节平仄相黏。反之即是失粘、失替、失对。 2.题画诗如何睹画生感，赞美丹青。如何借物延伸，意在诗外，意在画外二，题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。七绝鸢尾花开 /晨宵对别离又是一年春事了，东君槐序两相嫌。明眸愁怅疑无处，绿箭黄花忽眼帘。

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