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标题: 古典词二十期初级班吟风组第一讲作业贴 [打印本页]
作者: 惜缘!! 时间: 2021-11-28 19:41
标题: 古典词二十期初级班吟风组第一讲作业贴
古典词二十期初级班第一讲作业
组名学号-网名
一，简答题：
1，什么是词？
2，为什么是填词，而不是写词？
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
作者: 一江春 时间: 2021-11-29 10:05
本帖最后由 一江春 于 2021-11-29 12:35 编辑
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风16-一江春
一，简答题：
1，什么是词？答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合，
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
.答：十六字令 其六 分题作（清·翁瑞恩） 显示自动注释
愁。细雨黄昏独倚楼。无情绪，随又上眉头。
分析：起句一个愁字，统领全词，七言句的细雨，黄昏，独倚对愁进行铺排渲染，三字句的转折为五言句蓄势，结收束全篇，使之落到实处，笔尽意不绝。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令
云，自古长空变幻身。为龙去，四野布甘霖。
秋，何处黄花香倚楼。重阳日，开上老人头。
春，陌上楼头柳色新。斜阳里，多少忆乡人。
作者: 文竹 时间: 2021-11-29 10:52
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风30文竹
一，简答题：
1，什么是词？
2，为什么是填词，而不是写词？
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：为啥叫填词而不是写词呢，就是画了个格子，要你去填满。因为它要受声律的严格约束。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合，
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
答：解析：十六字令 毛泽东 山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
山，一字句，起拍，点题，也就是所表之物。
快马加鞭未下鞍。七字句承接，借马之奔跑，以动态的描写侧面突出这山，到底这马上之人会有什么动作，会有什么情感迸发呢？
惊回首，三字句在这里就得起着关键的转折作用，是内心的引发与情感的迸发。
离天三尺三。五字句，接下来煞尾，是整首词的高潮部分，也就是其所要表达的中心思想。
形容这座山好高啊，好险啊，离天仅有三尺三。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
云。轻若披纱袅袅身。晴空里，聚散总无痕。
春。无限风光处处新。蜂儿舞，翠柳鸟音频。
秋。瑟瑟西风过玉楼。娥眉月，寂寂挂梢头。
作者: 墨墨墨 时间: 2021-11-29 14:06
本帖最后由 墨墨墨 于 2021-11-29 23:00 编辑
古典二十第一讲作业：
吟风22-雨墨
一，简答题：1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为词要受声律的严格约束。古人填的词是用来唱的，所以不像散文那样可以自由抒写。它的每一曲调 (词牌)都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。倚声填词，也就是说，是先有了曲而后再根据曲来填上词，故词学爱好者对此也称为倚声学。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：
（1）阕，是诗词的“段”落。如上阕就是.上段，下阕即下段。有时候一 首词也被称为一阕词片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。.
（2）起拍，一首词开端一句叫做起句;也叫首句，开端一韵(开头到第一个韵字， 即第一句)叫做起拍
（3）准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。准备过片”并不承担对全词进行总结的功能。
（4）过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用,称”过变”
（5）煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。其实这个煞尾是最关键的，煞尾也有两个特征。
具体的两个特征是。(1)对全词进行总结; (2)要留有"余味”。总结，相对来说比较简单,便知，留有余味，这个手法就比较多种多样。留有余味,与词牌名关系不大，与音律和关系较大。但并不完全就是音律和韵律，与字义本身的关系同样重要
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
例词：
十六字令
李清照
诗，几许清奇几许痴。夕霞晚、魂梦几人知。
试析：诗，即题目又统领七言句，七言句是对题目诗的进一步表述。三字句是全词的拐点，引出五言结句，从而对全词情境进行了更深一步的升华。
三、写作部分：
十六字令
秋。万叶千声逐水流。流不尽，世上几多愁。
十六字令
春。雪尽冰消万物新。风吹起，流水带青鳞。
十六字令
云，千里随行百变身。时而又，寻处了无痕。
作者: 午夜幽兰 时间: 2021-11-29 15:43
本帖最后由 午夜幽兰 于 2021-11-29 15:45 编辑
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合，
云，行走高天自在君。游山水，何顾世间闻。
春，拂面柔风拂雨霖。朦朦醒，喜见柳芽新。
秋，冷雨窗前泪湿眸。西风起，一别雁声揪。
作者: 芙蓉月 时间: 2021-11-29 17:01
本帖最后由 芙蓉月 于 2021-11-29 22:30 编辑
吟风27—小草莓第一讲作业:
简单问卷题
一，什么是词？
答：词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它要受声律的严格约束。
它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。
就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。决定了它只能是“倚声填词”，“由乐以定词。
三，简单叙述词相关的专用名词概念
答：阙、片、过片、和煞尾
1、阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
2、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
3、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
4.煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 〔宋〕蔡伸
天。休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟。
首句，天，表达主题，七言句承接主题天，不要让月亮那么圆，不要照着客居的人，月亮意像代表思乡，思人等思念之情。三言句转到人身上，如今在何处呢？五言句扣题做结。
这首词表现旅居外地，因为思念亲人而失眠的烦恼。作者不说自己心情烦乱，却把责任怪罪于月光的照射于是高喊：天啊!不要让圆月照着我这客居的人睡眠吧。他呼天无效，于是感叹：“我现在是在哪儿呀?月影空自美好，岂不增加我孤独的痛苦吗?全词仅十六字，含意尽在言外。感情强烈，手法别致。
二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
十六字令三首
文/小草莓
云。剪水环山着彩裙。风吹过，行迹了无痕。
春。梨白桃红柳色新。东风软，莺燕往来频。
秋。把酒东篱怅不休。斜阳里，独自上西楼。
作者: 彩云追月1 时间: 2021-11-29 20:08
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风15-彩云追月
一，简答题：
1，什么是词？
2，为什么是填词，而不是写词？
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
一，简答题：
1、什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2、为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3、简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。
词牌，填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕， 是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片 ，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
答: 解析十六字令 清 朱彝尊
繁。一树丁香花压阑。心怜惜，不向鬓边看。
起拍，繁，非名词也，这是一个虚的东西，那么，就不能继续从虚的方面去着眼。
七字句，作者这里从具体的物着笔，以丁香之形态去做具体的表述，那么作者借这花想要表达什么呢？花再好也有凋零的时候。
三字句，心怜惜，直接将读者带入那样的境地。那份怜惜之情，那份伤春之意读来由原而生
煞尾句“不向鬓边看”，为甚不向？以一个否定句式留给读者的是什么样的感概呢，作者暗指自己青春已逝，霜染鬓发。
三.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
十六字令三阕
文/彩云追月
十六字令 • 云
云。彩晕舒卷任合分。凝为水，升落在乾坤。
十六字令 • 春
春。细雨阳风万象新。书芳意，山黛水含欣。
十六字令 • 秋
秋。气爽天高雁字勾。飘零叶，金脉漫神州。
作者: 听风摇月 时间: 2021-11-30 10:20
本帖最后由 听风摇月 于 2021-11-30 10:33 编辑
吟风17:听风摇月
一，答题部分
1，什么是词？答：词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它要受声律的严格约束。
它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。
就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。决定了它只能是“倚声填词”，“由乐以定词。
3，简单叙述词相关的专用名词概念
答：阙、片、过片、和煞尾
1、阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
2、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
3、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
4.煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
二，分析
十六字令 周晴川
眠， 月影穿窗白玉钱。 无人弄， 移过枕函边。
夜深难眠，皓月当空，独赏月色入窗沿，洁白犹如玉铜钱。无人牵引，自使美景至枕边。夜色如此眷恋，怎忍弃月独自眠。
三，写作部分，
十六字令:云
云
薄锦轻裁作素裙。
青峰倚，
心事与谁分？
十六字令:春
春
细雨潇潇洗旧尘。
烟波绿，
堤上柳衣新。
十六字令:秋
秋
岭上云浮雁字愁。
西风过，
芦雪掩轻舟。
作者: 斑竹 时间: 2021-11-30 12:15
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风组：竹溪
一，简答题：
1，什么是词？
2，为什么是填词，而不是写词？
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
古典词二十期初级班吟风组第一讲作业贴
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：为啥叫填词而不是写词呢，就是画了个格子，要你去填满。因为它要受声律的严格约束。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合.
秋，碧叶枝头一夜偷，西风瑟，更惹别离愁。
云，缥缈彩妆素女裙，盈盈袖，前世月娥身。
春，一夜清风催物新。迷人眼，蜂蝶往来频。
作者: 长安 时间: 2021-11-30 12:25
古典词二十期初级班第一讲作业
组名学号-网名
吟风43＿长安
一，简答题：
1，什么是词？
答：有固定词牌，篇有定句，句有定字，字有定调，句式长短不一，节奏鲜明，起于唐末，兴于两宋的一种文体。也称诗余，长短句等
2，为什么是填词，而不是写词？
答：先有词谱，依谱而作，故称填。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
起拍：词第一韵。
准备过片：上阙尾拍。
煞尾：词的结拍。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
繁，一树丁香花压栏，心怜惜，不向鬓边看。
析：起拍一个繁字破空而来，情感强烈，次拍是主要意象，亦是对前拍繁的解释，亦为后拍铺垫。结拍陡然一转，，转到人，写到光阴，叹昭华易逝。不看是怕看，怕看什么，两鬓霜花繁，由此又关合主题，回扣起拍。意料之外，情理之中。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令三首
文／长安
春，暖日花飞碧草曛，人欲醉，鸟唱又纷纷。
秋，木叶萧萧落不休，斜阳外，天远旅鸿愁。
云，浪迹天涯自在身，无牵绊，随聚亦随分。
作者: 小夕 时间: 2021-11-30 13:23
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风32-小夕
一，简答题：
1，什么是词？
答：一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
2，为什么是填词，而不是写词？
因为它要受声律的严格约束。
它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。
就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。决定了它只能是“倚声填词”，“由乐以定词。
3、简单叙述词相关的专用名词概念。
（1）阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
（2）起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
（3）准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
（4）煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
归！目断吾庐小翠微。斜阳外，白鸟傍山飞。
起句仅一“归”字，冲口而出，斩钉截铁，既有弃官归隐的决心，又有与统治阶级决裂的气魄。当作者快到家时，远远望见自己那掩映在绿树丛中小巧可爱的房子，心情激动，就用“目断”、“小翠微”等词语表现他归家的迫切和对家园的深情。顺着作者的思路，以下两句是写归家后的情景。“斜阳外，白鸟傍山飞”在傍晚时，落日、青山、白鸟构成一幅美丽的画面。落日、青山之静配以白鸟飞翔之动，使画面静中有动，景中含情，充满诗情画意。使作者此时有物我两忘的出世之感。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
云，何处征途何处根。如归去，点滴泪无痕。
春，拂过人间物又新。空余我，细数镜中痕。
秋，雁字低回近阁楼。蒹葭岸，石上卧沙鸥。
作者: 樱落雪 时间: 2021-11-30 13:30
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风29-樱落雪
一，简答题：
1，什么是词？答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合，
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云春秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
云，万里飘飘自在身。风雨袭，零落不由人。
春，门外柔条逐日新。衣角拂，是否挽归人。
秋，枝上梧桐去不留。鸿雁过，游子几分愁。
作者: 一个小水珠 时间: 2021-11-30 16:21
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风33-弦子
一，什么是词？
答：词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二，为什么是填词，而不是写词？
答：所谓填词，就如碧院所说，给画了个格子，要去把它填满。因为词受了声律的严格约束，所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以顺序不同。所以，先词后曲的为作词，而先曲后词是谓填词
三，简单叙述词相关的专用名词概念
答：一、词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
二、词牌专用名词。：阙、片、过片、准备过片和煞尾。
三、词牌段落名：单调、双调、三叠、四叠。
四、词牌分类：小令、中调、长调
五、词牌分类：令、引、近、慢
十六字令
吟风33-弦子
云，醉卧清波湿衣裙，飞花落，莞尔笑天真。
春，一梦桃花落满身，消磨处，未忘去年人。
秋，过水翻山送叶舟。同行雁，朝夕亦相酬。
作者: 星星知我心 时间: 2021-11-30 18:34
古典词二十期初级班第一讲作业组名学号-吟风组26-星星知我心
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令·眉
【清代】 洪炳文
眉。镇日含颦那个知。问夫婿，深浅入时宜。
答：这是描写一位少妇的眉，从她的眉宇间透露着一股灵动气息。问夫君：我的眉毛好看吗？
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令：三首
文/星星知我心
十六字令：云
云。万马无缰惊断魂。拦不住，鞭雨涤扬尘。
十六字令：春
春。滚滚红尘万象新。凭栏望，醉了玉楼人。
十六字令：秋
秋。千顷良田稻作酬。金樽举，万户唱风流
作者: 惜缘!! 时间: 2021-11-30 18:51
古典词二十期第一讲作业
吟风-惜缘
作业：
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为每一个词牌都有自己特定的词谱，每个词谱都有不同的字数，句数，平仄，押韵，对仗，领字等等要求，我们只能按照词谱给出的要求填词，而不能随意而为，随意写词。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
词牌：填词用的曲调，也就是词谱格式的名称。
词题：词人填词时，在词牌后面注上词题，说明词的内容。
阕，片：阕和片，都是指诗词的“段”落。双阕词，分别成为上阕，下阕，或者上片，下片。
起拍：一首词开端第一韵句，叫做起拍。
准备过片：也叫歇拍。是指上片的最后一句。有收住上文引起下文的作用。
过片：是指一首词下片的开头，具有承上启下的作用。
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
小令、中调、长调：
一般按字数划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
南宋 李清照
诗，几许清奇几许痴。夕霞晚，魂梦几人知。
惜缘赏析：黄昏天欲晚，落霞夕照间。一卷诗书一杯茶，几多思绪几多痴。魂牵梦绕，赋予新诗。或清，或奇，谁人知。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
十六字令
文/ 惜缘
春，紫燕归来觅旧邻。深深院，桃蕊自清芬。
秋，瑟瑟西风上小楼。望归雁，客舍起乡愁。
云，舒卷随心自在身。无踪迹，若鹤远红尘。
作者: 红姗惠美 时间: 2021-11-30 19:07
本帖最后由 红姗惠美 于 2021-11-30 19:10 编辑
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风组组长红姗惠美
一，简答题：
1，什么是词？
2，为什么是填词，而不是写词？
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：为啥叫填词而不是写词呢，就是画了个格子，要你去填满。因为它要受声律的严格约束。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合，
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
答：解析：十六字令 毛泽东
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
山，一字句，起拍，点题，也就是所表之物。
快马加鞭未下鞍。七字句承接，借马之奔跑，以动态的描写侧面突出这山，到底这马上之人会有什么动作，会有什么情感迸发呢？
惊回首，三字句在这里就得起着关键的转折作用，是内心的引发与情感的迸发。
离天三尺三。五字句，接下来煞尾，是整首词的高潮部分，也就是其所要表达的中心思想。
形容这座山好高啊，好险啊，离天仅有三尺三。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
十六字令三首
文/红姗惠美
1.云，舒卷苍穹播雨勤。终无悔，万木绿纷纷。
2.春，阡陌含幽染玉茵。犹风暖，细雨润苗新。
3.秋，繁叶飘零菊蕊稠，金丝艳，山野冷香流。
作者: 稻花 时间: 2021-11-30 20:41
本帖最后由 稻花 于 2021-12-1 06:51 编辑
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风19～稻花
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令•听蛩 清•彭孙遹
虫，切切哀吟不肯休。愁人处，多在五更头。
分析：该十六字令，以虫起拍，虫的哀吟切切接拍，不肯休，进一步递进虫哀的程度，虫是实际上没有情感的，只是融入了听者的情感。从虫哀引出愁人，物与人的情感统一。多在五更头，将愁的情怀更进一步升华，何事五更未成眠？可是相思？可是羁旅？词尽意不尽，引读者无限联想。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
云。本是长空自在身。闲来又，扬雨洗红尘。
春。下旨东风吹柳新。长堤处，莺正唤佳人。
秋。一树梧桐一地愁。西风恨，鸿雁未能留。
作者: 月无缺 时间: 2021-11-30 20:43
古典词二十期第一讲作业
吟风-月无缺
作业：
一，简答题：
1，什么是词？
答：词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为每一个词牌都有自己特定的词谱，每个词谱都有不同的字数，句数，平仄，押韵，对仗，领字等等要求，我们只能按照词谱给出的要求填词，而不能随意而为，随意写词。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
词牌：填词用的曲调。
词题：词人填词时，在词牌后面注上词题，说明词的内容。
阕，片：阕和片，都是指诗词的“段”落。双阕词，分别成为上阕，下阕，或者上片，下片。
起拍：一首词开端第一韵句，叫做起拍。
准备过片：也叫歇拍。是指上片的最后一句。有收住上文引起下文的作用。
过片：是指一首词下片的开头，具有承上启下的作用。
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
小令、中调、长调：
一般按字数划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
南宋 李清照
诗，几许清奇几许痴。夕霞晚，魂梦几人知。
赏析：何为诗，五彩斑斓无奇不有。从什么角度去阐述呢？作者从给人的感受下笔总写，几许清奇几许痴迷。不知日落西山，今夕何夕，魂牵梦绕，如许痴心几人知。
十六字令—云
云。织就红衣向夕晨。江湖上。浅浪裂祥纹。
十六字令—春
春。草绿江南独掩门。归来燕，可识旧时人。
十六字令—秋
秋。雨落黄昏对小楼。篱花好。庭院更清幽。
作者: 乙诺 时间: 2021-11-30 21:00
古典词二十期初级班第一讲作业:
吟风01-乙诺
一，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
二，为什么是填词，而不是写词？
答：因为词是曲子词，先有固定的曲调，再写文字，字数，句数，几段，都是固定的，正如碧校所言，先有了格子，再把字填满，而不是随意发挥的去写。
三，简单叙述词相关的专用名词概念
1、阕，是诗词的“段”落。 片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
2、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
3、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
4、过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
5、煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
6、单调，即词只有一段，如一些小令等。
7、双调：是指词有两段落。
8、三叠、四叠：指词有三个、四个的段落。
9、肩头句，词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句。
10、肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。
11、双拽头：词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。
12、小令、中调、长调
，按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。
13、令、引、近、慢
1）从词长短篇幅来看，对字句不多的词，称为令词，字句较繁的词，称为慢词。对不长不短那种词的形式，称为“引”或“近”。
明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。
2）从内在意义来看：
令词的名称当来自唐代的酒令。
引，属于大曲的先头部分。称为“引’，也就是在歌前的意思。
近，又称为近拍，近词和引词一般都长于小令而短于慢词，所以后来又称它们为中调。
慢，是慢曲子的简称，与急曲子相对而言。慢曲子大部分是长调，这是因为它声调延长，字句也就跟着加长。
四、找一首前人十六字令词例词加以分析。
十六字令 其二 情
吴绮〔清代〕
情。不识他从何处生。相逢处，但觉惹人疼。
分析：情，一字句点题，作者要写的，是一种虚无缥缈的事物。
不知他从何处生，此句是整首词的主题，作者的感情和观点，都在此句中明确体现，紧承一字句，情怎么了，原来，是感叹它从哪里来，为什么会有此一问呢。
相逢处，三字句说明原因，使人豁然开朗，事件有了跳跃，到此，作者的意图渐趋明朗，原来，他被"情”撞着了。
结果怎么样，"但觉惹人疼"，痛了，伤了。于是百思不得其解，回扣主题，为什么写情。
此词用精练的语言，逻辑严谨的表达了作者被情所伤后的困惑、迷茫、无奈和痛楚。读来令人柔肠百转，韵味绵长。
五、写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
云，舒卷从容水月亲，纤纤袖，今古不沾尘。
春，小雨廉纤柳色新。双飞燕，何故每销魂。
秋，败叶萧萧曲径幽，分携处，新月挂梢头。
作者: 苏奕恩 时间: 2021-11-30 22:41
古典词二十期初级班第一讲作业:
吟风08-小海豚
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：1、阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
2、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
3、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
准备过片”并不承担对全词进行总结的功能。
4、过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
5、煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
天。休使圆蟾照客眠。人何在，桂影自婵娟。
赏析：一位在他乡的游子被圆月照的睡不着发出的感叹。
一字句，起拍，天，点题。
七字句起承接作用，正面写什么样的天，是一轮圆月的天空。
三字句，引发作者内心的孤独感，漂泊在外，那个她在哪儿？抬头看月宫中也只有桂树的影子
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令三首
文/小海豚
云，变幻多姿刹那新。茫然间，笑脸似佳人。
春，细雨微风草木新。凝眸处，还是去年人。
秋，枯叶纷纷尽是愁。斜阳外，大雁可曾留。
作者: 淡月疏影 时间: 2021-11-30 23:19
本帖最后由 淡月疏影 于 2021-11-30 23:58 编辑
古典词二十期初级班第一讲
吟风-淡月疏影
一，简答题：
1，什么是词？
答:是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答:因为它要受声律的严格约束。词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗。就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。倚声填词，也就是说，是先有了曲而后再根据曲来填上词
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答:（一）词牌：
(三）阙、片、过片、准备过片和煞尾。
（四）单调、双调、三叠、四叠：1.单调，即词只有一段，如一些小令等。
2.双调：是指词有两段落。
3.三叠、四叠：指词有三个、四个的段落。这是词的一种体式。篇幅较长，节奏较慢，分为三段的词叫做“三叠”，四段为四叠。
（五）肩头句、肩头对：
1.肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句。例如：溯红渐、招入仙溪，就是肩头句。
2.肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。如：倚银屏、春宽梦窄，断红湿、歌纨金缕。（南宋吴文英《莺啼序 残寒正欺病酒》 ）
（六）双拽头：
词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。看成是第一段和第二段相并列的两根绳子，拽着第三段这个脑袋。这就是“双拽头”
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 促织
清 王策
愁。草际凄凄诉不休。良夜永，织就一庭秋。
试解:
题目是写蟋蟀，一字句点题说明要表达一种悲伤的情感。接下来七字句从无边无际的草丛里听到蟋蟀凄凄的叫声而升华到整个深夜。最后五字句收回到一庭之处落笔，一庭之秋怎不让人生愁而回扣到一字句愁。由听觉到视觉而生发感叹。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令
云。似锦如纱不染尘。千姿态，舒卷不由人。
春。淡柳疏烟看渐匀。千山秀，与尔共晨昏。
秋。叶满空阶霜满楼。一声叹，月下几人愁。
作者: 笑语盈然！ 时间: 2021-12-1 07:29
本帖最后由 笑语盈然！ 于 2021-12-1 07:44 编辑
词二十第一讲作业:
吟风40——笑语盈然
简单问卷题
（一，什么是词？）
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
（二，为什么是填词，而不是写词？）
答：因为词是先有曲调然后根据曲调对应写词，就如碧院所说：画了个格子，要你去填满。所以叫填词。
（三，简单叙述词相关的专用名词概念）
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
1、阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
2、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍。
3、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
4、 过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
5、 煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
例词：十六字令 清·翁瑞恩
愁。细雨黄昏独倚楼。无情绪，随又上眉头。
分析：起句一个愁字，统领全词，七言句的细雨，黄昏，独倚对愁进行铺排渲染，三字句的转折为五言句蓄势，结收束全篇，使之落到实处，笔尽意不绝。
二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
云，轻雾浓烟水作身。朝阳吐，东海泛金鳞。
春，鲜翠鹅黄河柳新。桃花盛，园中闹爷孙。
秋，冷月霜风独自愁。思乡切，老屋映心头。
作者: 一马平川 时间: 2021-12-1 11:49
古典二十第一讲作业
吟风21-一马平川
一、问答题
(一)什么是词？
词,又称“诗余”、“长短句”、“倚声”、“填词” ,是调有定字，字有定声，句中定格的一种独特文学体裁。
(二)为什么是填词，而不是写词？
因为它要受声律的严格约束。古人填的词是用来唱的，它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。倚声填词，也就是说，是先有了曲而后再根据曲来填上词，作者所要表达的起伏变化的感情必得和每一曲调的构成，轻重缓急和节奏关系相应。这种“因声以度词，审调以节唱，句读短长之数，声韵平上之差，莫不由之准度”的严格的音乐性。决定了它只能是“倚声填词”。
(三)简单叙述词相关的专用名词概念
1.词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
2.阕:是诗词的“段”落。
3.起拍:一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍。
4.准备过片:上片的最后一句叫准备过片。
5.过片:是下片的开头，即下片的起句。
6.煞尾:一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
7.单调:即词只有一段，如一些小令等。
8.双调：是指词有两段落。
9.三叠、四叠：指词有三个、四个的段落。这是词的一种体式。篇幅较长，节奏较慢，分为三段的词叫做“三叠”，四段为四叠。
10.肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句。
11.肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。
12.双拽头：词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。
13.小令、中调、长调按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。
14.令、引、近、慢
对字句不多的词，称为令词。
篇幅较长，字句较繁的词，称为慢词。
对不长不短那种词的形式，称为“引”或“近”。
明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。
二、分析题(找一首十六字令例词分析)
原词:
缘，流水高山相对弹。不眠夜，煮酒饮甘泉。
分析:
一字句 “缘” 起句 。 点题。
七字句 “流水高山相对弹” 承句。主骨架，“弹名曲”体现主题及感情。
三字句 “不眠夜” 转句。思想感情转折的一个杠杆，“失眠”起到烘托的作用。
五字句 “煮酒饮甘泉” 合句。是该词的高潮所在，“煮酒品茶”感情在此处得到升华，是对主题思想“缘”的衬托、补充。
三、写作题(十六字令三首 云、春、秋)
①十六字令·云
云。天马行空万变身。随风走，相遇有乾坤。
②十六字令·春
春。遥望苍生气象新。柔风暖，甘雨乐无垠。
③十六字令·秋
秋。叶变容颜果满丘。观词苑，阕阕颂丰收。
作者: 曲秋园 时间: 2021-12-1 13:18
本帖最后由 曲秋园 于 2021-12-1 17:36 编辑
第一讲作业:
简单问卷题
一，简答题：1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为词要受声律的严格约束。古人填的词是用来唱的，所以不像散文那样可以自由抒写。它的每一曲调 (词牌)都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。倚声填词，也就是说，是先有了曲而后再根据曲来填上词，故词学爱好者对此也称为倚声学。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：
（1）阕，是诗词的“段”落。如上阕就是.上段，下阕即下段。有时候一 首词也被称为一阕词片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。.
（2）起拍，一首词开端一句叫做起句;也叫首句，开端一韵(开头到第一个韵字， 即第一句)叫做起拍
（3）准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。准备过片”并不承担对全词进行总结的功能。
（4）过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用,称”过变”
（5）煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。其实这个煞尾是最关键的，煞尾也有两个特征。
具体的两个特征是。(1)对全词进行总结; (2)要留有"余味”。总结，相对来说比较简单,便知，留有余味，这个手法就比较多种多样。留有余味,与词牌名关系不大，与音律和关系较大。但并不完全就是音律和韵律，与字义本身的关系同样重要
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 定格 蔡伸
天 休使圓蟾照客眠 人何在 桂影自嬋娟
平韻中仄平平仄仄平韻平平仄句中仄仄平平韻
(1)天，一字句，点题，全令中心。
(2)休使圓蟾照客眠。七字句承首句。与天对话。
(3)三字句。起转的作用。月亮照不到人， （圆蟾，即圆月；传说月中有蟾蜍。）意思是说老天啊，不要再让这圆月照得这我离家的人睡不着觉了！这位他乡之客本来就满怀离愁别绪；何况月下独立，又怎能不思念“隔千里兮共明月”的那一位呢？
(4)桂影自嬋娟 五字句. 起收的作用并合题。对天的呼求。抒发思念之情。
二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
十六字令·云
云，追日纵衡断俗尘。高峰上，舒卷不由人。
春。柳翠花红处处新。清香醉，着意弄游人。
秋，大雁多情亦难留。西风烈，寒露伴花愁。
作者: 蒲公英168 时间: 2021-12-2 04:51
古典词二十期初级班第一讲作业
组名学号-吟风组09-眼儿媚
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令·眉
【清代】 洪炳文
眉。镇日含颦那个知。问夫婿，深浅入时宜。
答：这是描写一位少妇的眉，从她的眉宇间透露着一股灵动气息。问夫君：我的眉毛好看吗？
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
十六字令
文/眼儿媚
春。妩媚全抛不管身。支花柳，四处乱迷人。
秋。半吐相思半倚愁。生千梦，梦梦锁重楼。
云。朵朵如花朵朵新。风霜逼，不落客家门。
作者: 晓君枫 时间: 2021-12-2 10:28
本帖最后由 晓君枫 于 2021-12-3 21:04 编辑
第一讲作业: 简单问卷题
一，什么是词？
词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二，为什么是填词，而不是写词？
因为词要受声律的严格约束。古人填的词是用来唱的，所以不像散文那样可以自由抒写。它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。
换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。
三，简单叙述词相关的专用名词概念
1.词牌：
词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
2.阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
3、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
4、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
5、过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”。
6、煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
7.单调，即词只有一段，如一些小令等。
8.双调：是指词有两段落。
9.三叠、四叠：指词有三个、四个的段落。这是词的一种体式。篇幅较长，节奏较慢，分为三段的词叫做“三叠”，四段为四叠。
10.肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句。
11.肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。
12，双拽头：
词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。看成是第一段和第二段相并列的两根绳子，拽着第三段这个脑袋。这就是“双拽头”
13，小令、中调、长调
按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。（虽有争议，但多数认可）
14，令、引、近、慢
在唐、五代至北宋前期，对字句不多的词，称为令词。在北宋后期，出现了篇幅较长，字句较繁的词，称为慢词。对不长不短那种词的形式，称为“引”或“近”。明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。（此种是多数人看法）。
三， 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令天
南宋·蔡伸
天，休使圆蟾照客眠。人何在，桂影自婵娟。
词人没点乡愁，没有点出思念，却用了极为神妙的炼字功夫将我们带到了词人所构建的月下窗前，月圆时分，思乡的人在这种情况下心情更是比以往还要迫切，但词人仅用一个“客”字就将所有想要表达的思乡之情尽数呈现。
更妙的是词人又接上一句“人何在”，将这种离乡的辛酸情境整个儿地装填在其中。要说这样倒也还罢了，词人在最后将这种被圆月“嘲讽”自己客居他乡的情景作了又一个推波助澜，用5个字，“桂影自婵娟”，明着是抱怨这天，其实是对自己远在他乡，思乡之情无人可诉的深深自嘲，与自伤。
四，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
十六字令*云
吟风25～晓君
云，弄舞瑶天泛起粼。应难料，高处冷香魂。
十六字令*春
吟风25～晓君
春，两岸繁华绿水逡。人家远，何处近芳芬。
十六字令*秋
吟风25～晓君
秋，锦瑟轻弹月入楼。长亭路，簪菊遣轻愁。
作者: 逸心 时间: 2021-12-2 18:24
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风31-逸心
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁。是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
阕：是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片：也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍：一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片：是下片的开头，即下片的起句：它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”。
煞尾：一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
听，窗外如何月有声？寒无寐，风雪正三更。（清-丁淑媛）
词的开篇，便以独字句“听”，塑造了一个听觉艺术形象，词人的一切感受都是通过听觉及其幻觉表现出来的。“听”以独字句处理，在审美和接受上具有双重功能。就审美主体而言，是对“窗外”的情景发生所激起的感受的选择。
“窗外”句把听觉的感受投向预设的目标。“如何月有声”的发问是感觉的疑惑。本来月色溶溶，清光无声，何以今宵会有声呢？疑问是对既有的生活感受的否定，却引发出对新的审美感受的绝妙肯定。对于接受主体来说，则是以疑问句造成审美兴趣的激发。
从语义层面上看，下面两句“寒无寐，风雪正三更”，是对前句设疑的解疑，解释其中的原因。但这只是表象阐释，而不是审美鉴赏；只涉及语词，而不触及感觉。显然，词人是明知而故问。故问是为着造成感觉经验世界，调动读者的体验。而回答不是仅仅满足于说明，而是感觉传导。“无寐”是事实，却与“三更”时域相连，暗示出“无寐”时间之久。“寒”是天寒，衾寒，还是心寒？心寒才是“无寐”的终极原因。“风雪”与“寒”相连，天寒激发心寒，亦更添心寒。至此，一位寒夜无寐、凄寒无告的主体形象便通过上述的感受被塑造出来。女词人独伴孤灯、谛听朔风、寂寞难诉，以心寒体察着天寒，细细地倾吐着内心的缕缕凄情幽思。这种感受和感受的表达方式细腻而独特。全词不着感受一字，却借助寒夜风雪表现俱足。尺寸之地有万千情感沟壑。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
云，一缕轻纱不染尘。巫山峡，烟水正氤氲。
春，节至清明草木新。谁消得，柳眼笑殷殷。
秋，玉露金风哪得愁？重阳日，丹菊映青眸。
作者: 一桶浆糊 时间: 2021-12-2 19:48
本帖最后由 一桶浆糊 于 2021-12-3 06:09 编辑
古典词二十第一讲凭业吟风37-一桶浆糊
十六字令
文/一桶浆糊
云。来去无由自在身。随风过。天地欲昏昏。
春。山水迎来笑语人。荧屏闪，倩影亦温纯。
秋。落叶无由逐水流。斜阳外，一棹木兰舟。
作者: 云依依 时间: 2021-12-3 16:18
本帖最后由 云依依 于 2021-12-3 16:20 编辑
听风13-云依依
一，简答题：
1，什么是词？
答：有固定词牌，篇有定句，句有定字，字有定调，句式长短不一，节奏鲜明，起于唐末，兴于两宋的一种文体。也称诗余，长短句等
2，为什么是填词，而不是写词？
答：先有词谱，依谱而作，故称填。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
起拍：词第一韵。
准备过片：上阙尾拍。
煞尾：词的结拍。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
繁，一树丁香花压栏，心怜惜，不向鬓边看。
析：起拍一个繁字破空而来，情感强烈，次拍是主要意象，亦是对前拍繁的解释，亦为后拍铺垫。结拍陡然一转，，转到人，写到光阴，叹昭华易逝。不看是怕看，怕看什么，两鬓霜花繁，由此又关合主题，回扣起拍。意料之外，情理之中。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
十六字令
云。漂泊江流似客身。随波去，朵朵共轻苹。
春。约与东风相见频。南枝上，香雪漫晨昏。
秋。才到山前红叶羞。西风里，又与水东流。
作者: 芷言 时间: 2021-12-3 22:39
词二十第一次作业
吟风；现代烧火丫头
一；，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：为啥叫填词而不是写词呢，就是画了个格子，要你去填满。因为它要受声律的严格约束。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
答；例词。
十六字令；山。毛泽东
山，刺破青天锷未残。
天欲堕，赖以拄其间。
就这首词说一下我的看法，如有不对请老师斧正8。头一字“山”真奔主题，第二句写出山的巍峨雄壮。简单的说就是形容它直插云霄的气魄。第三句是我们肉眼可见摇摇欲坠的样子，为什么没坠落呢？结尾只扣主题“山”高耸入云的山像擎天柱一样把天擎住了。更显示了这座山的巍峨与气势
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
秋，叶落江边水自流，雁去也，何日可回头。
十六字令；云，春，秋。
吟风现代烧火丫头
云，细浪翻波似野魂，居无定，来去总无痕。
春，绿满山坡景色新，游人聚，燕叫每惊魂。
作者: 倚栏观雪 时间: 2021-12-4 17:29
吟风组——倚栏观雪第一讲作业:
简单问卷题
一，什么是词？
答：词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它要受声律的严格约束。
它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。
就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。决定了它只能是“倚声填词”，“由乐以定词。
三，简单叙述词相关的专用名词概念
答：阙、片、过片、和煞尾
1、阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
2、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
3、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
4.煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 〔宋〕蔡伸
天。休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟。
首句，天，表达主题，七言句承接主题天，月圆夜思亲，思乡，之情。
三.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
秋。征雁啾啾生旅愁。清江畔、晨旭送兰州。
云。舒卷随风过海滨。无人晓、何处藏残身。
春。柳眼初开万物新。莺啼处、又见粉佳人。
作者: 淡月疏影 时间: 2021-12-4 21:38
古典词二十期初级班第一讲作业
组名学号-杨柳青青
一、简答题：
1、什么是词？
答：词是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
2、为什么是填词，而不是写词？
答：因为它要受声律的严格约束。
3、简单叙述词相关的专用名词概念。
答：（一）词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。如蝶恋花、菩萨蛮、西江月等。
阙、片、起拍、过片、准备过片和煞尾：阕，是诗词的“段”落。片，也是词的段落。开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍。上片的最后一句叫准备过片。过片，是下片的开头，即下片的起句。煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
单调、双调、三叠、四叠：.单调，即词只有一段。双调：是指词有两段落。三叠、四叠是指词有三个、四个的段落。
肩头句、肩头对：词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句。两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。
双拽头：词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。
小令、中调、长调：按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。
令、引、近、慢：从词有关发展阶段出现的不同长短篇幅来看：字句不多的词，称为令词；篇幅较长，字句较繁的词，称为慢词；对不长不短那种词的形式，称为“引”或“近”。明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。
除以上介绍的，此外还有摊破、减字等。
二、找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 清 周贻繁
空，花映清池月在中。繁华梦，今古一轮同。
分析：韵ong,押韵精准。煞尾第三字应为仄，“一”为平，可遵“一三五不论”。空，是一个虚意，第二句实写，画面感十足。三字句升华思想，亮明主题，五字句一对三，一句分别总结回应了前三句，引人无限遐思，非常精彩的煞尾。
三、写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
云。泼墨压城欲断魂。风雨罢，虹新天地纯。
春。万象更新昼夜耘。金秋到，粮米满仓囤。
秋。尽染层林万壑幽。何必想，风雨几轮休。
作者: 淡月疏影 时间: 2021-12-4 21:45
本帖最后由 淡月疏影 于 2021-12-5 12:06 编辑
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风组23-心雨纷飞
一，简答题：
1，什么是词？
答:诗和词的区别是:诗言志，词言情。词音乐性强，内容不同，雅俗不同，词体小，词质轻，词径狭。
2，为什么是填词，而不是写词？
答:填词不可以随心所欲。填词之前先确定所填的内容是属于什么情感。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答:作为小令是词牌中用字最少的词牌，在短小的篇幅中，要求意思完整，就必须语言精练，第一句只有一个字，而且是平声字，一旦用上某个字，就决定了整个作品要压什么韵，七字句和五字句的第一个字，可平可仄，其余都不能变更，七字句要承接起句的这个字，使起句的意思在升华中结束，一气呵成。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令
文/心雨纷飞
云。时作相逢时又分。天空恋，最美在黄昏。
春。柳绿桃红景色新。飞晴蝶，醉舞谢东君。
秋。果实累累树点头。香风溢，农父乐悠悠。
作者: 淡月疏影 时间: 2021-12-5 06:24
词二十期初级班第一讲作业
吟风20-～意难忘
一，简答题：
1，什么是词？答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合，
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
.答：山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
解析＇
在长征途中前路茫茫，面对万水千山，纵然是“离天只有三尺三”、纵然是“人过要低头，马过要下鞍”的绝顶高山，红军将士也毫无畏惧为革命奔前程快马加鞭“越过关山无数重”。
红军面对困难没有卸鞍下马，更不会向困难低头，寥寥十六个字写出了红军征服一切艰难险阻而不为任何困难所屈服一往无前的英雄气概。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
十六字令
云，宇宙飞来盛似军，春时刻，身影化甘霖。
秋，遍地金黄一目收，佳年景，农汉乐心头。
春，细雨和风万木新，田园内，又有种花人。
作者: 琴语兰茵 时间: 2021-12-5 23:22
三首小令中，其一其二有景有情，入情入景。但第一首，结句不出彩，与前面所写明显有断痕，给人感觉突兀。第二首转承很棒，为你点赞。
作者: 琴语兰茵 时间: 2021-12-5 23:23
三首小令中，其一其二有景有情，入情入景。但第一首，结句不出彩，与前面所写明显有断痕，给人感觉突兀。第二首转承很棒，为你点赞。
作者: 剑客 时间: 2021-12-6 21:12
本帖最后由 剑客 于 2021-12-6 21:21 编辑
古典词二十期初级班第一讲作业 吟风47-剑客
一，简答题： 1、什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2、为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3、简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。
词牌，填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕， 是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片 ，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
答: 解析十六字令 清 朱彝尊 繁。一树丁香花压阑。心怜惜，不向鬓边看。 起拍，繁，非名词也，这是一个虚的东西，那么，就不能继续从虚的方面去着眼。 七字句，作者这里从具体的物着笔，以丁香之形态去做具体的表述，那么作者借这花想要表达什么呢？花再好也有凋零的时候。 三字句，心怜惜，直接将读者带入那样的境地。那份怜惜之情，那份伤春之意读来由原而生 煞尾句“不向鬓边看”，为甚不向？以一个否定句式留给读者的是什么样的感概呢，作者暗指自己青春已逝，霜染鬓发。
三.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵 题目：云 春 秋
十六字令:云
云，舒卷随缘魔幻身。邀天竞，聚散了无痕。
十六字令:春
春，缕缕轻风拭旧尘。谁留意？粒粒绿芽新。
十六字令:秋
秋，雁影翩翩过玉楼。斜阳外，白鹭晒汀州。
作者: 淡月疏影 时间: 2021-12-8 16:45
古典初级班二十期第一讲作业吟风12-巴黎左岸
第一讲作业:
简单问卷题
一，什么是词？
答：词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二，为什么是填词，而不是写词？
答：因为碧院说给画了个格子，要去填满
三，简单叙述词相关的专用名词概念
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令
文/吟风12巴黎左岸
云
万马南奔未脱群
惊回首
雷雨缀纷纷。
春
紫燕呢喃百草新
当耕种
炎夏紧相邻。
秋
叶落频生缕缕愁
悠然见
明月照渠沟。
作者: 墨染尘香 时间: 2021-12-9 17:15
本帖最后由 墨染尘香 于 2021-12-9 17:16 编辑
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风07-墨染尘香
一，答题部分
1，什么是词？答：词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它要受声律的严格约束。
它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。
就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。决定了它只能是“倚声填词”，“由乐以定词。
3，简单叙述词相关的专用名词概念
答：阙、片、过片、和煞尾
1、阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
2、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
3、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
4.煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
答: 解析十六字令 清 朱彝尊
繁。一树丁香花压阑。心怜惜，不向鬓边看。
起拍，繁，非名词也，这是一个虚的东西，那么，就不能继续从虚的方面去着眼。
七字句，作者这里从具体的物着笔，以丁香之形态去做具体的表述，那么作者借这花想要表达什么呢？花再好也有凋零的时候。
三字句，心怜惜，直接将读者带入那样的境地。那份怜惜之情，那份伤春之意读来由原而生
煞尾句“不向鬓边看”，为甚不向？以一个否定句式留给读者的是什么样的感概呢，作者暗指自己青春已逝，霜染鬓发。
三.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
十六字令
云，千里飘来舍自身。风过处，降雨涤凡尘。
春，万紫千红总是新。花雨落，泪湿赏游人。
秋，桂树飘香月挂楼。团圆日，唯我异乡留。
作者: 风尘 时间: 2021-12-10 14:08
古典词二十期初级班第一讲作业
吟风38-风尘
一，简答题：
1，什么是词？答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合，
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
.答：十六字令 其六 分题作（清·翁瑞恩） 显示自动注释
愁。细雨黄昏独倚楼。无情绪，随又上眉头。
分析：起句一个愁字，统领全词，七言句的细雨，黄昏，独倚对愁进行铺排渲染，三字句的转折为五言句蓄势，结收束全篇，使之落到实处，笔尽意不绝。
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令《云》
云。舒卷悠然自在身，霞光照，祥瑞满乾坤。
十六字令《春》
春，蝶舞莺啼燕筑新。桃花问，香色可迷人。
《十六字令•秋》
秋。把酒东篱月色悠。乡思远，人醉在西楼。
作者: 淡月疏影 时间: 2021-12-11 23:20
古典词二十期初级班第一讲作业 吟风11-潇洒伊人
十六字令
文/潇洒伊人
云
盈，欲霸苍穹缓步行。风推动，雷闪雨声声。
春
香，软柳夭桃扮靓妆。千山醒，男女对歌狂。
秋
丰，硕果飘香日子红。斑斓错，涂抹赖金风。
作者: 静荷！ 时间: 2021-12-12 18:55
本帖最后由 静荷！ 于 2021-12-12 19:06 编辑
古典二十第一讲作业：
吟风16-静荷
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为词要受声律的严格约束。古人填的词是用来唱的，所以不像散文那样可以自由抒写。它的每一曲调 (词牌)都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。倚声填词，也就是说，是先有了曲而后再根据曲来填上词，故词学爱好者对此也称为倚声学。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：
（1）阕，是诗词的“段”落。如上阕就是.上段，下阕即下段。有时候一 首词也被称为一阕词片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。.
（2）起拍，一首词开端一句叫做起句;也叫首句，开端一韵(开头到第一个韵字， 即第一句)叫做起拍
（3）准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。准备过片”并不承担对全词进行总结的功能。
（4）过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用,称”过变”
（5）煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。其实这个煞尾是最关键的，煞尾也有两个特征。
具体的两个特征是。(1)对全词进行总结; (2)要留有"余味”。总结，相对来说比较简单,便知，留有余味，这个手法就比较多种多样。留有余味,与词牌名关系不大，与音律和关系较大。但并不完全就是音律和韵律，与字义本身的关系同样重要
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
例词：
十六字令
李清照
诗，几许清奇几许痴。夕霞晚、魂梦几人知。
试析：诗，即题目又统领七言句，七言句是对题目诗的进一步表述。三字句是全词的拐点，引出五言结句，从而对全词情境进行了更深一步的升华。
三、写作部分：
十六字令
秋，黄叶飘零逝水流。枫红落，一地恋乡愁。
春，一夜东风大地新。新梅绽，紫燕绕村林。
云，几朵吉祥几朵阴。千变幻，似有又无痕。
作者: 行歌 时间: 2021-12-20 08:53
补交作业
十六字令，酒
酒，不着一字亦风流。
惊回首，残雪一鬓秋。
作者: 水之梦 时间: 2022-1-9 16:36
本帖最后由 水之梦 于 2022-1-9 16:53 编辑
补交作业:古典词二十期初级班第一讲作业:
吟风05——水之梦
简单问卷题
（一，什么是词？）
答:这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
（二，为什么是填词，而不是写词？）
答:因为词要受声律的严格约束。
（三，简单叙述词相关的专用名词概念）
答:词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。如蝶恋花、菩萨蛮、西江月等；
阙、片、过片、准备过片和煞尾；
单调、双调、三叠、四叠；
肩头句、肩头对；
双拽头；
小令、中调、长调；
令、引、近、慢。
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
李清照
诗，几许清奇几许痴。
夕霞晚，魂梦几人知。
分析:黄昏夕霞天将晚，如此美景，尽在诗中。谁人能解诗中意，或清，或奇，或痴狂。
二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令(四首:云，春(二)，秋)
文/水之梦
云
云，颈上高天脚下尘。风吹过，只剩半余身。
春
春，燕舞莺歌百蕊新。农田里，身影细耕耘。
春
春，柳绿花红万象新。东风尽，唯见颂诗人。
秋
秋，遍野红黄汗里收。唯期望，新岁好年头。
作者: 如雨 时间: 2022-1-11 21:41
吟风组03/如雨
简单问卷题
（一，什么是词？）
答：词是诗余，他是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
（二，为什么是填词，而不是写词？）
答：古人填的词是用来唱的，他是先有了曲，而后按曲填词。
（三，简单叙述词相关的专用名词概念）
答：
词牌：词的格式名称。
阙：词的段落。
片：也是词的段落。
起拍：一首词开端一韵（开头 到第一个韵 ），叫做起拍。
准备过片：上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
煞尾：一首词的结句。
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
江。几历千秋度百凉。人间事，只是喜和殇。
江，历尽千秋万代无数荒凉，所谓人间事，无非喜于伤。
二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
云，且卷轻烟暗月秋，独凝噎，何事更添愁。
春，几度香风二月天，芙蓉面，还把娇羞现。
秋，山色朦胧水自流，凋红叶，浓睡解烦忧
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