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标题: 古典诗十三高级班第六讲萱苏组作业贴 [打印本页]

作者: 冬日暖阳 时间: 2021-2-2 21:10
标题: 古典诗十三高级班第六讲萱苏组作业贴
本帖最后由冬日暖阳于 2021-2-3 07:16 编辑

今晚的课就到这里

下面布置第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！
注~~这讲作业也是年前的最后一份作业，所以十三全体学员，必须在开学之前全部完成！顺祝全班所有师生阖家欢乐，万事如意，牛年大吉！

作者: 黑土幽梦 时间: 2021-2-4 22:59
萱苏06——黑土幽梦
五律冬日暖阳
冬日骄阳暖，鹏城显翠薇。
扶桑开口笑，喜鹊绕梁飞。
眺远神清爽，攀高体减肥。
消除冠疫虐，企盼早春归。
2021.2.3

作者: 梁迪庄 时间: 2021-2-6 08:56
本帖最后由梁迪庄于 2021-2-6 15:34 编辑

泊船瓜洲
王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

此诗，最动人的一句是转句，最形象生动的一字是”绿”字，即诗眼。诗人用拟人的修辞手法，把春风拟人化。诗人曾经想到用：到、入、过、满。但都不随意，最后用一个绿字，使整诗皆活。形容词作动词用，即形容词动词化，有动作又包含色彩，生动灵巧，给人无限想象，意境陡然美丽而感人。

梁迪庄
五律：冬阳

老少爱冬阳，温馨笑脸张。
开门新院落，收雾秀山梁。
鸟雀机灵跳，梅花格外香。
伸筋舒骨骼，浩气若回肠。

作者: 五湖春 时间: 2021-2-8 09:54
本帖最后由五湖春于 2021-2-18 11:56 编辑

冬日返乡逢暖阳（坡底韵）
萱苏20 五湖春

翠竹掩山家，归乡远物华。
冬晴催嫩柳，日暖绽梅花。
林静妻温酒，泉香水泛霞。
和风涵煦景，共品一壶茶。

作者: 文竹 时间: 2021-2-10 11:02
本帖最后由文竹于 2021-2-11 07:50 编辑

萱苏文竹
下面布置第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

答：诗人这首小诗，因怀念金陵故居，在船停泊瓜州小憩时，船头远眺，看到京口和瓜州就隔着一条长江，钟山也只是相隔着几座大山，春风已经吹到了江南，大地又是一片春光，他想到这里，不禁又想起自己推行的变法运动，他深信自己一定会使变法成功，怎奈朝廷内部斗争尖锐，自觉前途迷惘，不由又触动了对家乡的情思。面对此情此景，诗人用通感的手法不由吟出了一首七言绝句：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？”在这四句诗中诗人特别喜欢“春风又到江南岸”一句，因为春风暗示了他推行的变法运动，可是，又觉得“到”这个字用得还不够生动，他想改成“入”和“过”，后来又想到了“满”，又都觉得不满意。整整想了一夜，却没有结果。第二天一早，他又来到船头，忽然看到江岸一片葱绿，于是心中一亮，诗眼“绿”就此诞生了,春风又绿江南岸”因此成了千古名句，这首诗也成了流传千古的名作。
《泊船瓜洲》是一首著名的抒情小诗，它抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。从诗题中我们又知道，诗人的立足点是在长江北岸的瓜洲。

2、以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。
五律古典十三班学习感怀 “冬日暖阳”为思路”
缘来逢古典，四海一家亲。
冬日无寒意，娇阳有积仁。
同吟千嶂雪，共赋五湖春。
勿忘良师育，感怀大爱真。

作者: 予求慧眼 时间: 2021-2-19 07:02
本帖最后由予求慧眼于 2021-2-19 07:04 编辑

萱苏组08—慧眼
1、绿，名词，被用作动词，吹绿，用拟人手法将春风赋予人的特征。在表情达意方面，绿字的生动形象地将远眺故乡而不得见的现状，希望自己能再次被皇帝起用，通过绿字赋予希望，使平淡的诗句有了生机，通过想象，合理地推出结句。使得这首诗的意境深远，含而不露，颇为耐人寻味。2、以冬日暖阳为意
朔风欺透骨，素日不多巡。
迢递征程远，依微好景贫。
窃为情未及，何问暖须亲。
执意南归去，痴痴盼是春。

作者: 淹不死的鱼 时间: 2021-2-19 08:14
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

①这首诗的字眼是：“绿”。
②语法特点：形容词用作动词对春天美景生动、形象的描写。
③表情达意：借助春天的美景
表达眷恋故乡的真挚感情及对晚年惬意生活的期盼。
④意境：反映诗人对仕途险恶的厌倦与无奈及对隐居生活向往的矛盾心里。

2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！

萱苏10-淹不死的鱼
五律暖阳
罗衾驱夜凉，懒起佩裘装。
柳下浮冰水，阶前问草黄。
春风何日到？御院赏花香。
舍外寻金虎，凭栏沐日光。

作者: 爱追梦 时间: 2021-2-20 06:14
萱苏13-爱追梦
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

答：这首诗的字眼是：“绿”。“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。
表情达意：结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月照我还”的画面。
④意境：全诗表现诗人思念家园的心情，表达了诗人的思乡之情!
2.五律老友寄语
连日惨云下，脸庞滑泪珠。
忧愁尤不解，抱怨又何须。
老友三春语，胜过盛酒壶。
旅途中坎坷，皆是化烟无。

作者: 芍药-27山风 时间: 2021-2-23 08:06
萱苏-22山风
下面布置第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
赏析:这首小诗能成为千古绝唱，世代流传的原因主要在于诗人练字的功力，即是诗眼“绿”字用得极为传神，形容词变动词用，既有形容词本身的功效，又赋予了动词所表达的特有效果，据查，当时作者为得这一“绿”字，经历了“入、到、满”等字的推敲，最终确定了“绿”字，结合当时的时代背景，整诗表达了对家乡的无限思念之情。

2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！
五律·冬日暖阳
冬奖琼花被，城郊靓玉盘，
日边腾紫气，四处耀金銮。
暖意融融乐，开颜处处欢。
阳晖添喜瑞，数码锁银蟠。

作者: 竹轩小筑 时间: 2021-2-23 13:30
萱苏12.竹轩小筑
下面布置第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

这首诗本来有些字用了韵脚该用的字了，有的犯挤韵，有的撞韵。
但是一个绿字，又将整首诗救活了。绿本来是名词，但在这里好似变成了动词，有了拟人的手法，很是生动。
一个绿字就像音律里的高音一样，使整首诗上课一个高度。

2.
五律.冬日暖阳
冬日南墙下，阳光沐老翁。
谈天云旧事，闭目享微风。
对弈棋三局，斟来茗一盅。
黄昏虽以至，霞色布长空。

作者: 果树峥嵘 时间: 2021-2-28 21:08
萱苏05.果树峥嵘
五律冬日暖阳
云开晴正好，旭日挂长空。
光照寒山翠，冰消冷蕊红。
暗香浮小院，疏影叩帘栊。
彩笔随心落，朝霞入画中。

作者: 灵月儿 时间: 2021-2-28 23:56
诗十三高级班第六讲作业：
萱苏03—灵月儿

1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

答：【赏析】“春风又绿江南岸”中的“绿”是诗的字眼，形容词作动词用，是使动用法，其表现力很强，充满色彩感，很动感，表现出春天到来江南一片绿的景物变化，描绘了江岸美丽的春色。

2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！
注~~这讲作业也是年前的最后一份作业，所以十三全体学员，必须在开学之前全部完成！顺祝全班所有师生阖家欢乐，万事如意，牛年大吉！

五律•冬日暖阳

庭院雪冰融，暖阳冬日红。
寒梅欲开放，白鹭踏长风。
天阔晴云展，人间万象丰。
谁家古琴奏，妙韵待归鸿。

作者: 张一真 时间: 2021-3-1 17:05
本帖最后由张一真于 2021-3-1 17:23 编辑

萱苏17，一真
一、请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

赏析：这是一首抒情诗，写了诗人眺望江南，思念家乡的感情，从字面上看好像是诗人急于回家，实际上是渴望着重返政坛施展自己的改革抱负的愿望。诗眼是一个“绿”字，它使得情景更加的生动了。
二、

冬日暖阳
群山沐日阳，物色尽柔光。
梅雪醒山野，清风传鸟喧。
轻柔馨香动，曼妙驱寒侵。
暖阳消残雪，悠远唤春风，

作者: 飞过海的 时间: 2021-3-1 17:31
萱苏组长-飞过海的
五律冬日村居
冬日村园暖，心闲别竹扉。
老梅敷锦绣，残雪润泥肥。
横笛吹新曲，烟霞烁夕辉。
冰河开岁破，清唱待春归。

作者: 百合天使 时间: 2021-3-2 06:53
本帖最后由百合天使于 2021-3-2 17:31 编辑

五律冬日暖阳
萱苏-百合天使
穷阴玉雪狂，万物喜丹阳。
播洒舒心暖，驱除透骨凉。
光催贞柏秀，情助腊梅香。
晖映银装俏，霞开岁吉祥。

作者: 依依999 时间: 2021-3-2 08:51
本帖最后由依依999 于 2021-3-2 08:55 编辑

萱苏组-依依999
作业1.
王安石的《泊船瓜洲》因一个“绿”字流传千古，家喻户晓，有关诗人推敲出“绿”字的典故也成了文坛一段佳话。
一个“绿”字不仅写出了春日具有代表性的色彩，更道出了春风吹过草木，送来一片生机的动态变化，甚至令人感到春风都具有了人的情感，极富表现力。

作业2.
五律•冬日暖阳
穷阴红日出，万物着光辉
玉宇依山阔。浮云傍水飞，
家家飘软絮，户户挂寒衣。
莫道冬无趣，斜阳不许归。

作者: 绿色田野 时间: 2021-3-2 09:17
本帖最后由绿色田野于 2021-3-2 09:28 编辑

诗十三高级班第六讲作业
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

答：【赏析】春风又绿江南岸中的绿是这首诗的字眼，形容词作动词用，是使动用法，其表现力很强，彰显了作者的功力。充满感情色彩，很感动人，让人读后过目不忘，表现出春天的到来，江南一片绿的景物描写与变化，描绘了江岸美丽的春色及思乡迫切的心情。欣赏学习了。

2.五律·冬日暖阳
绿色田野
冬时遇暖阳，打扮美山乡。
陌上清风荡，尘中细雪扬。
浮云邀鹤影，瘦柳伴梅香。
日照春天近，寒潮总不长。

作者: 战无不胜 时间: 2021-3-2 15:30
本帖最后由战无不胜于 2021-3-2 15:39 编辑

1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？

绿为诗眼，形容词用作动词，拟人手法，生动传神。

冬日暖阳
文/战无不胜
避开楼暗处，爱向院湖行。
朔气侵身少，冬阳照世明。
虽然无绿蔓，亦可看黄荆。
意外晴光里，平湖冰破声。

作者: 山城道人 时间: 2021-3-2 17:59
萱苏02-山城道人
五律山行

冬日寻幽处，寒山石径斜。
细泉咽黑谷，高树倚青涯。
钟响藏孤寺，心空共远霞。
谁还思腐鼠，挥麈论南华。

作者: 高天上流云 时间: 2021-3-2 18:01
萱苏-高天流云
五律冬日

病疫起烟风，楼清少客逢。
冬寒凌瘦月，山岳喜奇功。
捲幔观曦冉，祈祥待雪融。
文人诗兴赋，步韵和苏翁！

作者: 明兰若 时间: 2021-3-2 18:04
萱苏-明兰若
五律登山
冬日登东岳，人迷雾霭晓。
任随前客行，莫管远峰渺。
气健愧朋心，身轻惊兽鸟。
嬉游攀鼎峦，顿觉众山小。

作者: 山城道人 时间: 2021-3-2 19:56
萱苏02-山城道人
五律冬日暖阳
冬日暖阳少，和风岁尾吹。
晓鸡惊树雪，村犬吠冰池。
腊八歌牛曲，小年吟灶诗。
蛰虫居势发，争竞报春期。

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