古典听风书院
标题: 古典诗十三高级班第三讲茉莉组作业贴 [打印本页]
作者: 冬日暖阳 时间: 2021-1-12 21:43
标题: 古典诗十三高级班第三讲茉莉组作业贴
下面布置这一讲作业——
高级班七律第3讲，还是找朋友或者同学的一首诗做详细点评，不过杜绝与上周的雷同，切记。
作者: 竹梦 时间: 2021-1-13 14:32
本帖最后由 竹梦 于 2021-2-1 14:49 编辑
古典诗十三高级班第三讲作业
茉莉23－竹梦
七律，落叶
别枝沦作漂零客，逐雨追风倍感伤。
曾衬繁花争俏丽，亦乘炽日弄幽凉。
劫归淡定由情易，运至修为任梦翔。
落地千斑成妙笔，来春依旧绘琳琅。
竹梦点评：
问好师兄！
1、律诗的格式上稍有欠缺，七律后面不用写逗号，另外还缺少作者名字。
2、平仄格律正确，韵字合乎要求。七律首句不入韵为变格。
3、“别枝”本想指落叶，没有表达好。动词“逐”“追”可炼。落叶飘零本是无奈，这两个动词有主动性，所以不妥。4、颔联意思可以，对仗较工稳，“乘”字可能写表达“遮”的意思，用字不当。
5、颈联“淡定”和“修为”对仗不工。这联最大的欠缺是语言不流畅，句意不明朗。
6、尾联用了比喻和拟人修辞，是赞美落叶的，字词表达上还需锤炼。
7、总体看，这首诗的起承转合还不错。首联入情，颔联追忆从前，颈联和尾联表达的是一种豁达的境界。该诗的主要欠缺是词不能达意。
竹梦水平有限，点评不足之处，还请老师多多指教。
作者: 一叶知秋 时间: 2021-1-14 17:01
一叶知秋
十三感怀
踏入诗班年有二，笔勤言检自修身。
常于课业忙家计，每道临文恨字贫。
岁序新元添赛事，杏坛异彩竞争春。
十三有喜频传讯，榜上行行获奖人。
自评，此作检测合律，上平十一真韵部，首联入题，进入诗班时间和感触，荒疏课业而觉词穷，通过有赛事，而给予启发。
八句首字七仄/一平，节奏失调。韵脚身，春二阴，贫，人二阳，还算均衡。全诗入声字六个，勉强可以。
颌联对仗工稳，颈联岁序与杏坛对仗欠工，尾联结句较好，进诗班通过赛事，深受启发和鼓舞。全诗脉络清楚，起，承，转，合凸显。在节奏上，还需要有错落感，中二联出现都是2212/2212.，这是要注意的地方，一定要错落开，才有节奏感。
作者: 忆江南@ 时间: 2021-1-14 21:32
古典诗十三高级班第三讲作业
茉莉组长-荷塘听雨
茉莉02风景
七律同学聚会
曾忆青葱赴试求，莘莘学子进身修。
课堂窗亮耳挨耳，宿舍灯昏头顶头。
卅载春秋依梦在，千寻感念自笺收。
此情借问凭谁寄，客坐相逢一醉酬。
问好风景同学，本人学的不好，试试评阅您的作业。不到之处莫怪哈。
经过检测此律格律正确。选择的是平水韵十一尤，首句入韵式，正格。韵字有求，修，头，收，酬。阴平，阳平错开，富有音律美，很好。首字平仄比例3：5，符合律诗要求。入声字有学，忆，宿，客，一，借。中二联节奏2212.2221节奏错开。
题目同学聚会
首联
曾忆青葱赴试求，莘莘学子进身修。
写回忆年轻时大家经过高考有缘聚到一起读书。
颔联
课堂窗亮耳挨耳，宿舍灯昏头顶头。
写上学时的场景，另人难忘的是窗明几净的课堂上老师讲课，你们在交头接耳。晚上回到寝室里头顶着头睡觉，想起了上大学时的美好时光，谁是你上铺的兄弟？
颈联
卅载春秋依梦在，千寻感念自笺收。
颈联转，又回到了现实，往事历历在目，三十年过去了，学生时代的梦想还在，同学们现在天各一方，从四面八方聚到一起，千般感念汇于笔端，却难以表达。
尾联
此情借问凭谁寄，客坐相逢一醉酬。
采用自问自答，此种深厚的友谊，此情此景不知如何寄托，只有凭借杯中的美酒来表达相互之间的祝福。尾句扣题。起承转合运用得当，不足之处，进身修，赴试求，意思重复。耳挨耳，头顶头，太口语化了，建议多读古诗。继续努力吧。
作者: 风中的驻迹 时间: 2021-1-15 11:04
本帖最后由 风中的驻迹 于 2021-1-15 11:24 编辑
高级班第三讲作业
茉莉副组风中
忆故居（近现代·陈寅恪）
渺渺钟声出远方，依依林影万鸦藏。
一生负气成今日，四海无人对夕阳。
破碎山河迎胜利，残馀岁月送凄凉。
松门松菊何年梦，且认他乡作故乡。
风中试析:首联造景，钟声，万鸦藏，表达的是一个静寂空间。 为承句埋下伏笔。
颔联叙事，上句交代离家原因，下句结果，四海无人，是感叹无知己或亲人，共对夕阳。也是对国家形式的一种无奈吧。
颈联转情，因为这诗作于1945年，打败了小日本，迎来了新中国胜利的曙光。送走的破碎山河的凄凉貌，两句回扣紧密。
尾联回扣主题，松门松菊指故乡，因以喻坚贞节操的自己。希望过上淡泊的日子，不知什么时候实现，暂时的把他乡当作自己的故乡，一种释怀吧！
作者: 忆江南@ 时间: 2021-1-15 15:17
古典诗十三高级班第三讲作业
茉莉9-雅楠
五律雪天
文/荷塘听雨
折竹声惊耳，山中人迹无。
寒醅香陋室，软火暖狸奴。
案上新诗妙，窗前冷蕊苏。
鸡豚加黍米，递盞有鸿儒。
问好组长，还是选择了你的作品。组长的诗容易懂，好拍。
检测格律正确，平水韵七虞，韵字无，奴，苏，儒。首字平仄比例4：4，中二联节奏212.221节奏错开。
题目雪天
首联读着让我想到了古诗，夜深知雪重，时闻折竹声。
山里雪越下越大，山中看不到人。
颔联，新酿的酒香飘在小屋里，泥炉里的火把屋子烤的暖暖的，家里的小猫享受着这份温暖。对仗工整。
颈联，在这寒冷的天气里，主人，客人在温暖的陋室里看着窗外的一枝梅花正在苏醒，欣喜若狂，写诗表达此时此刻的心情。
尾联，主人家用鸡和今年的新粮食黍米招待客人，传杯饮酒的朋友都是文人雅士，博学多才的人。
很美的一首五律。完美，找不出毛病。学习了。
作者: 风景 时间: 2021-1-15 22:12
诗十三高级班第三讲作业
茉莉02 风景
七律 留守老人
文/荷塘听雨
孤身扶杖敞柴扉，瘦骨迎风褂显肥。独对空堂都灶冷，相看白发故人稀。得谁夜里温裘簟，何日床前见彩衣。祈盼梅开临岁暮，一声鸣笛步如飞。
试评:
1，此作为题图诗，题目:留守老人。
2，首联出句扣题，孤处留守老人的画面跃然纸上，对句通过瘦骨这一典型形象的细节描述，对出句起到了很好的补充说明。
3，颔联镜头切换，通过空堂，冷灶，白发，故人的描述，进一步反映了留守老人的老而无依，令人心生酸楚。
4，颈联出句，对句均采用设问的修辞手法，五分句连接颔联，六分句为下文作铺垫，引出尾联。
5，尾联出句表达出老人盼儿女年终归来的迫切心情，但没有直说，借用祈盼梅开临岁暮这一景象，景语即情语，尽显蕴藉。尾句一声鸣笛步如飞，似是由于盼儿女回家心切而幻化出儿女回家时的场景，呼应出句，上下句关联紧密。
6，总体来看，起承转合得法，气脉贯通，首尾呼应。
7，存在问题，首句里杖，敞二字同韵母，且相邻，读起来稍显拗口，应避。五，六句得谁与何日对仗欠工。裘簟用词显拟古，可酌。用韵扉、肥、飞同音，应避。
作者: @丑小鸭 时间: 2021-1-16 15:39
本帖最后由 @丑小鸭 于 2021-1-23 19:37 编辑
茉莉07一夕阳作业
七律 家乡菜土头碗
好友
家乡名菜流源久，宝塔玲珑达七层。
红枣花生来底积，鱼丸雀肉上笼蒸。
迷人喻意全家福，亲切真情万事腾。
酒桌酒间多少味，惟期风雅大堂登。
夕阳试评：问好，友友，合律，押十蒸韵，有点难度。无拗句。
题目家乡土头碗，也是一道风味小吃。
首联明叙由来，出处，引人眼球。赞
额联，平叙，进一步宕展。颈联，情景交替，夹情夹议，手法老道。中二联2212，223，节奏错交，无平头，对仗还算工整，合律诗要求。尾联感觉有点词穷，凑了。
总体来讲，加以修饰，可成一首好作品。学习了
夕阳由于水平有限，不会点评，见谅。
作者: 人间天使 时间: 2021-1-17 03:55
本帖最后由 人间天使 于 2021-1-17 10:10 编辑
诗十三高级班第三讲作业
茉莉组 0-19 人间天使
七律. 诗酒悟人生
文/他乡
酿液沉香伴旅程，心田酒润入诗耕。
闲斟宋雨吟梅绽，偶钓唐风赋雪英。
袖里乾坤多暖岁，壶中日月少寒庚。
他乡醉悟人生短，何不添樽饮尽情。
首先感谢好友，肯献出作品让我评论，有不当之处，请海涵！
点评；此作格律正确。主题为“诗酒悟人生”。
首字平仄比例 3 : 5。
韵字选择平水韵 八庚韵，
韵字“程、耕、英、庚、情”。
阴平阳平错开， 富有音律美。
首联“酿液”一词不好，百度里也没有这个词，只找到了“酿液桶”，而且也没有说专指装酒。“心田酒润”也可再斟酌。
颔联“梅绽” 与“雪英” 词性不同，不对仗。
颈联表达了有美酒和诗词的相伴，心里暖暖的，也减少了岁月的寒凉。
尾联 扣回主题，说自己已悟到了人生的短暂，何不开怀畅饮呢。
总体上说，立意很好，脉络清晰，只是有些字词还需斟酌。欣赏了！
初学评阅，有不妥之处，还请见谅。
作者: 香如故 时间: 2021-1-17 21:19
古典诗十三高级班第三讲茉莉组作业贴
茉莉组 21 香如故
试评：
夏日 (竹梦)
烈日炎炎行动懒，频摇蒲扇坐胡床。
金蝉叶底鸣声急，家犬门前吐舌长。
且汲山泉驱暑热，更分瓜果趁微凉。
殷勤幸有三更雨，又得浮生一日凉。
香如故试评：诗友好！
此首七律用的是变格，用韵七阳，韵脚是：床、长、凉、凉，皆阳平，没有阴阳变化，且两个凉字连韵。
各句首字平仄比是4：4。
首联赋起，写了夏日炎炎什么也不想干，颔联用动物蝉急鸣、犬吐长舌，进一步写了夏热，颈联写了驱热方法，但对仗不工。尾联“殷勤”承住了首句的“懒”。总之，整首诗自然顺畅，脉胳清晰，景色与感情基调配合得很好。学习了！
作者: 金元朝 时间: 2021-1-18 12:47
古典诗十三七律高级班第三讲作业
茉莉13金元朝
《咏月》
文/群友
弯若刀镰圆似镜，横空出世宛如轮。
一宫桂魄临宵宇，半面冰盘夜色银。
岁岁亏盈从未老，时时运转且更新。
寻她梦里百千度，祈祷望舒许毕身。
*七律.平水韵，望舒.月亮别称之一。
金元朝简评：
1.这是一首咏物七律诗。用平水韵十一真，格律正确。
2.该诗主题鮮明：抒发作者对浩月当空，阴晴圆缺，月光夜色之感慨。，
3.采用了比兴、景情结合手法。起承转合结构合理，脉络清晰。
4.颔联，颈联对仗尚工稳。
5.首联：描述宁静夜空、明月高悬，阴晴圆缺的景象。
6.颔联：承接渲染，情景交融，以景为主。用“桂魄临宵”，“银盘夜色”烘托氛围。
7.颈联：转入感慨抒情为主，联想到“亏盈身不老”，“运转常更新”的哲理。
8.尾联：追月见证爱情、终身，耐人寻味。
9.商榷：“望舒”别称生僻欠佳。
作者: 茉莉懒猫猫 时间: 2021-1-18 14:11
诗十三茉莉懒猫猫作业
无题
/发哥
那年那夜那三更，云重风嚎月不明。
时觉后身生冷气，犹闻远树起哀声。
凝神竖耳惶惶看，缓步弓腰慎慎行。
幸遇情缘真美女，原来非是小妖精。
懒猫试评：敬茶问好发哥和老师们！
这首诗合律，发哥向来幽默，这首诗有点说聊斋的味道。为啥题目要用“无题”呢，是不是有点像我偷懒，怕动脑子呢，试换题目“偶遇”“夜半惊魂”怎么样呢？好的题目统领全局，所有的词汇都是围绕题目而作。所以题目很重要！
回头再看诗的本身，虽是七律，发哥却以讲故事的形式展开，时间，地点，人物环境都做了很好的铺垫！但看首联“三更，云重”就已经月不明了，所以没必要再重复！
再看中二联比较好，先描写外部环境，写出阴森恐怖的一面。颈联写自身感受，于颔联承接很好！赞！
尾联不好，当剧情发展到高潮时，你却戛然而止，有点让观众失落，哈哈，诗，言尽意不尽，你这演了哪一出？
懒猫初评，不对之处海涵！
作者: 文雅的西北狼 时间: 2021-1-18 14:45
本帖最后由 文雅的西北狼 于 2021-1-18 14:51 编辑
古典诗十三高级班第三讲作业
茉莉20-文雅的西北狼
七律 遣怀
茉莉16-荷塘听雨
红颜辞镜莫生嗔，岁月无情侵我身。
甘苦相依存素志，奔波渐老守清贫。
经旬未得浮名累，三径何求到处春。
闲读诗书寻趣事，勤敲平仄作幽人。
老狼醉评：格律精准，此律用平水韵十一真部。首字平仄比例7:1，似有不平衡之嫌。个人觉得考虑到颈联“未得”二字，“经旬”或可改为“一吟”，这样平仄比为6:2稍好一点吧。入声字用了：莫、月、得、读、仄、作，似乎多了一点，一首格律诗中入声字不宜超过五个。颔联下联中连用三个上声字“渐老守”，吟诵时颇觉气涩。另外个人觉得中二联对仗工整，但似有平头之嫌，这个再听听专业点评老师的意见。中二联的上句尾字志、累，疑是皆去声。劳累之累，去声。牵连拖累之累，上声。句中之累字，窃以为是去声，故有“上尾”病之嫌。颈联句式2221，做到了与上一联节奏错开。不会评，瞎侃
作者: 菊清荷 时间: 2021-1-18 15:28
本帖最后由 菊清荷 于 2021-1-18 15:34 编辑
茉莉16-清荷
梅/学友
苦寒清瘦惹人怜，总向黄昏独自眠。
疏影翩翩冰雪后，暗香每每朔风前。
一从处士偏痴爱，又得放翁随宿缘。
多少繁华一时尽，惟君岁岁总依然。
试评：平水韵一先，韵字阳平，7、8句句内自救，本作品起承转合章法合理，立意明确。首句描写了梅花的居地时间及性情，用苦寒，清瘦独特的视角描绘出梅花的别样之处，中二连由视觉及嗅觉上描绘了梅花所处的环境和姿态为颈联拓开一笔，承接颔联颈联转入情语，用隐士，诗人的淡泊和文雅的情怀来展示出梅花不同的风骨。尾句感慨繁华落尽岁月如斯唯有梅花依旧。不恰之处起句感觉有点低沉，怜和眠韵字小众，没体现出梅花的高格来托住岁岁总依然的精神。重字太多
作者: 清风摇月弦 时间: 2021-1-18 16:27
本帖最后由 清风摇月弦 于 2021-1-18 16:30 编辑
古典诗十三期高级班第三讲作业
茉莉17-清风摇月弦
七律日历
旧作
心怡岁月细分天，
承载光阴慢记年。
墨底图文描素纸，
画中美艳醉婵娟。
增知胜读书千卷。
廉价不羞兜几钱。
正正端端墙案坐，
青春美貌日过迁。
格律正确，压先韵首字平仄5比3，韵字阴平阳平搭配合理。首联说明日历的作用，颔联日历搭配的图画的美，颈联延伸说日历廉价但却能学很多知识，尾联感慨岁月流逝美好时光不长存。
缺点对仗不工，用词不恰当，转不明确，首联一意。
作者: 紫珊瑚 时间: 2021-1-18 22:15
古典诗十三高级班第三讲作业
茉莉08-紫珊瑚
七律•故乡行
作者：沈曦
山青甸绿野花黄，瀑叠前川玉带长。
日暖蝉栖鸣曲柳，云阴蛙鼓噪荷塘。
林中窥果孩童戏，畦上侍禾哥嫂忙。
紫燕斜飞频唤我，炊烟升处酒飘香。
紫珊瑚试评如下:
一，主题和内容相符一致。
二，押平水韵，下平七阳韵，用韵正确。
三，格律正确，首字平仄比例3：5。入声字绿，瀑，玉，日，曲，共5个字。
四，首联写景，在故乡看到的山水。颔联进一步拓展蝉鸣柳树和蛙噪荷塘。颈联带出人物孩童和哥嫂。尾联用了拟人手法，点出故乡富足美好的境况。
五，句意整体通畅，感觉前二联景物描写的有点多。
作者: 依若雪梅尔 时间: 2021-1-18 23:12
古典诗十三高级班第三讲作业茉莉组01-依若
七律 夏观水街荷花
文/淹不死的鱼
曲径穿林犹觉尽，荷花池满忽惊新。
连天碧绿漫桥过，带露红腮亦是真。
流水含情笑声起，焱风抚影溢香醇。
分明此物天宫有，何故今朝落俗尘。
依若试评：
问好 淹不死的鱼，学友好！这次作业由我来点评不当之处请见谅哈！
1.首先题目格式很规范正确，与诗内容也符合。
2.诗押平水韵第十一真部，采用了首句不入韵式，韵字 新、真、醇，尘。阴平阳平得当。曲，觉，碧，绿，四个入声字。
3.首联，曲径穿林犹觉尽，荷花池满忽惊新。点题道出新开的满池荷花来，一分句似有故弄玄虚构感觉说是不知不觉走到了曲径尽头，好像很没意思，然后分句却带来惊喜让人眼前一亮满池新荷。这种写法还是蛮好的。
4.颔联 连天碧绿漫桥过，带露红腮亦是真。这联承接了首联二分句来写所见。漫桥过，亦是真，后三对仗不工，亦是真表意不明，这用拟人来写带露荷花羞红腮像是儿童的脸蛋那样天真么？肤浅的我没有理解其真实含义。
5.颈联 流水含情笑声起，焱风抚影溢香醇。这联也是后三对仗不工，结构也不对，笑声/起，溢/香醇。前分句拗了声处该仄，还好句内自救。这联虽有宕开写意，但流水含情笑声起，这笑声起是流水还是作者，一阵熏风吹来荷花散发着淡淡的香气，这倒迷人陶醉。抚影，香醇感觉不是很好却又说不出来个所以然，香醇一般都指酒香，这里形容荷花感觉还是不太理想。还有这联写意太随意了些应该再深远点，比如荷的品质。
6.分明此物天上有，何故今朝落俗尘。句子很好看，赞美荷花本是瑶台物，却何故落到了人间。但联跟前面的描述总觉得隔了些，前面并没有特别铺垫荷花是怎么怎么的美，怎么怎么的让人心怡，总是缺点什么。整首诗缺乏层次。我个人觉得采风看景色要选好切入点，由近及远，或不同角度观察入笔，中间二联再细心描画一下会更好吧。整体很不错，学习了！
乱说一通还请作者莫怪！
作者: 海燕123 时间: 2021-1-18 23:39
标题: 古典诗十三高级班第三讲作业茉莉 05~海燕
本帖最后由 海燕123 于 2021-1-19 00:02 编辑
七律《莲的诉说》
小芳
胜景娇妍夏季风，清波摇曳数枝红。
新成荷伞沐朝雨，旧识青蛙鸣夜空。
纵使冷秋催叶老，也存墨韵话情浓。
修身养性红尘外，一片冰心是本衷。
诗友你好！本人才疏学浅，让我点评，那我试试。
七律押平水韵一东韵，是正格。但"浓"是二冬韵，换了韵哈。
诗题是写莲的哈。
首联:起句，胜景娇妍，四个抽象赞美词太多，罗嗦了，也与后三夏季风不搭，逻辑不通。下分句还行。
颔联:承句，写荷叶。上分句与下分句没什么关联呀。诗题咏莲，却又扯到与青蛙相识不好吧。
颈联:转句上分句从夏季转到秋季，但下分句墨韵话情浓啥意思，有点晦涩难懂，也与上分句联系不大。
尾联:合句，修身养性，冰心游离主题外，没回扣到主题。
作者: @冰嫣 时间: 2021-1-19 06:09
古典诗十三高级班第三讲茉莉组作业
茉莉12-冰嫣
七律·寒露
文/老马驾到
寒露晶莹结玉珠，秋凉一饮胜醍醐。
蓝天雁字排云阵，秀岭霜枫织锦图。
篱菊香馨人独醉，荷塘水碧鸭双凫。
西风最是丹青手，漫把河山着意涂。
冰嫣浅评：
问好诗友
此诗平仄符合要求，首联前分句仄起押韵式，首句用兴的手法点明节气，秋凉一次词累赘了，前面有寒露说明秋凉了，语意重复。颔联对仗工整，远景用视觉传达：雁字，霜枫描绘秋天的景色。颈联承接颔联：时空的承接，用通感手法嗅觉到视觉：篱菊荷塘这两个物像进一步写秋，咋看挺美的，但是不经推敲，荷塘鸭双凫这个画面用来写春天会更好些，本人认为写残荷更妥些。对仗工整，尾联进一步用比喻手法把西风比丹青手来衬托秋天的美，用虚实结合来收尾，中间两联句式2212.节奏点没错开，韵律不太美了。节奏点尽量错开，以上个见，不足之处请提出。
作者: 云卷云舒 时间: 2021-1-19 11:40
茉莉22-云卷云舒
七律 风
卷起尘沙弥漫天，吹开纱雾溜云烟。
冬来拂雪染峦岭，夏至送凉推渡船。
秋扫残枝毀虫穴，春呼梦蕾露红嫣。
予花授粉功劳大，万物传宗赖自然。
云舒简评：
1.该七律诗押平水韵一先韵，虫字失粘。
2. 此诗主题鲜明：借助尘沙，纱雾和四季形象描画出风的存在，自始至终都是风做主语，符合咏物诗的写法。
3.首起联：用卷和吹两个动词引出风，虽未出现风字，但风的形象已跃然纸上。句末溜云烟读来不通顺，感觉有些凑韵。
4.颔承联：承联从冬夏两个季节描写风，生动形象。
5. 颈转联：感觉此联的描写有些累赘了，外面已经写了两个季节的风，这里应该入情了，起码也应该情景交融。
6. 尾合联：合句是败笔，没有升华出彩。
7. 对仗：峦岭与渡船稍有不工；虫穴与红嫣对仗不工。
作者: 静水 时间: 2021-1-19 15:32
茉莉03静水作业
初冬登山偶感
四野萧条节序更，山光失色物华清。
红枫软簌应风落，寒雀纷飞向日鸣。
自是登高多逸趣，何须对景总伤情。
远观陌上希望起，似有青青小麦生。
静水学评：首联景起点明时间，初冬天气，四处皆萧条之景，登山所看的大环境。由远及近，第二联看到红叶飘落，寒鸟皆向阳而飞，在一次给人感觉冬天的萧瑟。第三联由景而转入情，即然登山就放开情怀，不因万物的萧条而影响心情，作者并没因季节带来不好心情。尾联点出希望之处，那青青小麦正茁壮成长。也给人以希望。本诗中规中矩，起承转合比较紧密，布局得当。不足处首联两句有重意之感觉，练字练句对仗多下功夫。
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