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标题: 词十七初级班第一讲驭风组作业贴 [打印本页]
作者: 竺子小溪 时间: 2020-9-7 22:28
标题: 词十七初级班第一讲驭风组作业贴
本帖最后由 竺子小溪 于 2020-9-8 22:14 编辑
第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
作者: 飘零叶 时间: 2020-9-7 22:52
本帖最后由 飘零叶 于 2020-9-12 12:30 编辑
【十六字令】 扔， 证件依稀落地声， 清还脆， 留给世人听。苍梧谣·天
[ 宋 ] 蔡伸
天。休使圆蟾照客眠。人何在，
桂影自婵娟。
这首词写的自然而然。仿佛是在和天说话。又好像自言自语。把情感一时间般发出来。好的，不要不要的。
我也仿写一首。
【十六字令】
风，
莫在今宵扣晚钟。
花儿睡，
已减几分红。
作者: 秀荷 时间: 2020-9-7 23:57
本帖最后由 秀荷 于 2020-9-9 13:50 编辑
第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。答：十六字令 其二 分题作
清代：翁瑞恩
云。薄似轻罗剪水纹。微皴处，新月露眉痕。
赏析：《十六字令》一般第一个字，即后面三句的所要描写的对象。
这首词第一句“云”既为这首词定下了所要描写的对象是云。也这首限定了要押得是《词林正韵》中第六部，平声韵。
第二句“薄似轻罗剪水纹”写了云和外形的特征是“薄”是一个抽象的概念。那么如何“薄”呢？就像轻罗漂浮在水波中一样。
第三四句“微皴处，新月露眉痕。” 此处写云疏处，新月穿云而出。一个“露”写出了新月在云中的动态。此处用的是侧笔衬托。
整首词给刻画出一种宁静柔美的意境。通过云的形状，和新月的露出，把原本难以言说的云描写出来了。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目。
十六字令
文/秀荷
云。神女空中欲断魂。轻挥袖，泪水落凡尘。
作者: 眼儿媚 时间: 2020-9-8 03:48
本帖最后由 眼儿媚 于 2020-9-8 10:03 编辑
驭风 47–眼儿媚
十六字令
周晴川
眠。月影穿窗白玉钱。 无人弄， 移过枕函边。
赏析
夜深难眠，皓月当空，独赏月色入窗沿，
洁白犹如玉铜钱。无人牵引，自使美景至枕边。
夜色如此让我撩人，怎忍心弃月独自安睡呢
十六字令
词/眼儿媚
牛。默默耕耘迹自留。君不见，直到死方休。
作者: 闲坐门前 时间: 2020-9-8 08:39
本帖最后由 闲坐门前 于 2020-9-8 11:45 编辑
驭风01-闲坐门前 第一次作业
第一题
十六字令
毛泽东
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
分析：作者用夸张的手法，写山之险峻，也写出了翻越山之后的惊喜，从而反衬红军飞驰过山的英雄形象。整首词虽然只有十六个字，却很有气势。不过，这首词中，“离天三尺三”中的“三”在词林正韵属于第十四部韵，而前面“山、鞍”属于第七部韵，根据搜韵的词格校验，属于韵部错误。
第二题
十六字令
秋，云暗天苍雁过楼。单飞翅，载不动离愁。秋,不解西风有甚求。由它耍，且把野花羞。
作者: 一叶知秋 时间: 2020-9-8 08:41
本帖最后由 一叶知秋 于 2020-9-8 20:10 编辑
驭风组长-一叶知秋第一讲作业
十六字令
南宋 张孝祥
归。十万人家儿样啼。公归去，何日是来时。 故友即将离去，纵万般留恋，像孩子一样啼哭不舍，又能怎样呢？眼睁睁的看着你离开，几多伤感几多无奈，只能期盼你能早点回来。自古多情伤离别，恋人如此，挚友亦如此。
十六字令 秋
一叶知秋
秋。零乱琼枝落叶愁。空悲切，雁阵过重楼。
作者: 凉墨 时间: 2020-9-8 10:15
驭风组长-凉墨第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 其二 情
清代:吴绮
情。不识他从何处生。相逢处，但觉惹人疼。
凉墨试解析:情，是一个矛盾的产物。不知从何处生。也许人一出生，便与生俱来吧。渴望与之相逢，却偏偏相逢的时候，竟又惹人心疼。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
十六字令
风，
落叶犹惊客梦中。
秋将幕，
驱雨打梧桐。
作者: ★老土 时间: 2020-9-8 10:26
本帖最后由 ★老土 于 2020-9-8 19:50 编辑
驭风02～老土 第一讲作业
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 定格 蔡伸
天 休使圓蟾照客眠 人何在 桂影自嬋娟
平韻中仄平平仄仄平韻平平仄句中仄仄平平韻
(1)天，一字句，点题，全令中心。
(2)休使圓蟾照客眠。七字句承首句。与天对话。
(3)三字句。起转的作用。月亮照不到人， （圆蟾，即圆月；传说月中有蟾蜍。）意思是说老天啊，不要再让这圆月照得这我离家的人睡不着觉了！这位他乡之客本来就满怀离愁别绪；何况月下独立，又怎能不思念“隔千里兮共明月”的那一位呢？
(4)桂影自嬋娟 五字句. 起收的作用并合题。对天的呼求。抒发思念之情。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目， 附十六字令词谱：
平〔韵〕， [仄]仄平平仄仄平〔韵〕。 平[平]仄， [平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令龙
龙。 驾雾腾云布雨容。 民皆颂，华夏古风宗。
2020/9/8
作者: 百合 时间: 2020-9-8 13:22
驭风28－百合第一讲作业
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选
1.
山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。
赏析
山，用宝剑形容俊拔陡直，这把锋利的宝剑把天都刺破了，可是锋刃一点也没有残破。晴天仿佛要掉下来，幸亏这些山向坚挺的柱子支撑起天空不致堕落。也表现出山的雄伟坚实。
十六字令
荷，，袅袅清香蜂蝶多。游人醉，洁净众人歌。
作者: 幽兰--- 时间: 2020-9-8 13:39
驭风40-山谷幽兰
十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。 平[平]仄， [平]仄仄平平〔韵〕。
分析
归。目断吾庐小翠微。斜阳外，白鸟傍山飞
归点明主题，一个归字包含了许多的含义，此归字应该是词眼，起到纽的作用，第二句：目断吾庐小翠微，说明作者期盼的心情一个断字表现了心情，第三句：斜阳处，自然过渡到落日，更进一步表现作者的归的心情，第四局：白鸟傍山飞，白鸟飞，扣回起句归，傍山飞鸟都回，但是作者的归的心情还像春草一样蔓延。
作业
秋，落尽花红水自流，轻舟处，野渡月添愁。
作者: 小山包 时间: 2020-9-8 21:26
本帖最后由 竺子小溪 于 2020-9-12 14:49 编辑
驭风组22号 小山包 第一次作业 第一题 格律对照例词：
袁去华《十六字令·归》
归，目断吾庐小翠微。斜阳外，白鸟傍山飞。
分析： 一归字领起，目接而承，“小翠微”煞是可爱，一种期盼，望断远山。又斜阳日暮，光景黯然，思也销魂，然而白鸟与山，尚能相伴相依，飞飞冉冉，于此作结，“飞”字稳，全篇浑融自然。
第二题 【十六字令】
枫。北雁南归万树红。离人泪，更一梦成空。
作者: 绿色田野 时间: 2020-9-8 21:31
本帖最后由 绿色田野 于 2020-9-8 22:10 编辑
驭风03-绿色田野
第一次作业
第一题
元朝 周玉晨
眠。月影穿窗白玉钱。无人弄，移过枕函边。
该词的意思是佳人夜里翻来复去的睡不着觉，
望着月影穿过窗棂像一串串的银元。
虽没有人摆弄却随着月光的移动同样
照到了头枕着枕头的边缘。
第二题
搂。出嫁姑娘忘掉羞。疯狂敛，破袜也装兜。
作者: 竹溪 时间: 2020-9-9 08:27
本帖最后由 竹溪 于 2020-9-18 07:54 编辑
驭风09－竹溪第一讲作业
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
瓜。今岁须教早吐花。圆如月，郎马定归家。—— 清代 · 商景兰《十六字令 怀远，代人作》
这首词是怀人之作，借盼望瓜早开花早结果，郎君早日起骑马回家，这里没有一句思念的词，但思念之情尽在其中，耐人寻味。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，月
圆。挂在中天似玉盘。无人赏，徒自也娟娟。
作者: 沧海555 时间: 2020-9-9 10:37
本帖最后由 沧海555 于 2020-9-9 10:42 编辑
@驭风15-沧海 一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
《苍梧谣·天》 宋代：蔡伸
天。休使圆蟾照客眠。
人何在，桂影自婵娟。
沧海解析：小词通过对圆月引起的感发，意味深长地寄托情思。
一字句，起拍，“天”，点题，也就是所表物象，引起感发。
七字句“休使圆蟾照客眠”，起到承接作用，是对天的呼吁，不要让明月的清辉照的人无法安眠。
三字句“人何在”，关键的转折，是内心的引发与刻画，无眠后的思念由此展开。
煞尾，五字句“桂影自婵娟”，是整首词的高潮部分，不知道所思念的人在何方，只能看到月宫里那桂影婆娑之下孤独的婵娟。
竟是，婵娟似我，我似婵娟。这一语双关之句，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人，荡气回肠。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目
云，幻海天光浑不分。吾应也，驾驭问东君。
作者: 清姿 时间: 2020-9-9 12:28
驭风25-清姿作业
1.[现代] 毛泽东
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间
毛主席这三首，我喜欢他的第三首，很酷，山很高大威猛，有韧劲，手法:夸张，喻人
2.十六字令.天
清姿
天，不解形方抑或圆。无端得，黑白笼人间。
作者: 驭风-二月风 时间: 2020-9-9 15:29
本帖最后由 竺子小溪 于 2020-9-12 14:50 编辑
驭风32-二月风第一讲作业
第一题 十六字令 李清照
寒，风急敲窗夜已阑。孤灯暗，冷月照无眠。
赏析:寒字奠定了凄美的感情基调。大风敲开着窗户，天快亮了，孤灯暗淡下来，冷冷的月光照进来，诗人因国事家事彻夜未睡。
第二题 十六字令
花，昨日红黄斗艳斜。秋风后，谁折亦携家。
作者: 一叶菩提 时间: 2020-9-9 17:47
本帖最后由 一叶菩提 于 2020-9-10 00:24 编辑
驭风08一叶菩提十七期初级班第一讲作业
一:
十六字令·其一·述佛氏三戒
词牌名：十六字令|朝代：清朝|作者：俞樾
贪。秋菊春兰一手拈。扬州月，独占不分三。
解析: 小词围绕一个中心词“贪”来写，虽然只有寥寥十几个字，却不费一字，把一个人“贪”的程度，表现得淋漓尽致。想一手抓住春兰与秋菊，还想独占三分之二的扬州月，想把人间天上所有的美好事物都囊括手中，如此之贪真是闻所未闻。
二:
谜，猜去猜来不入题。方知晓，欺我智商低。
作者: 雨蒙蒙 时间: 2020-9-9 20:21
1 十六字令 宋 袁去华
归 ！目断吾庐小翠微。斜阳外，白鸟傍山飞。
归，直接点题。七字句写归途的喜悦，后两句是一副画，描写超凡脱俗的田园隐居生活。
2十六字令 煎
文/雨蒙蒙
煎，何故哀伤泪水涟，他乡客，孤影夜难眠。
作者: @沧海一粟 时间: 2020-9-9 22:47
第一讲作业
驭风19-沧海一粟
第一题：找一首前人的十六字令例词进行分析。
《十六字令·怀远，代人作》清朝·商景兰
瓜。今岁须教早吐花。圆如月，郎马定归家。
分析：第一个字，点明主题，作者要写的内容是瓜。第二句，开始铺叙，今年我必须让它早点开花。第三句加入了作者的主观意念。圆如月，让它长的向月亮一样圆，为什么这样说呢，世界上圆的东西很多，她为什么把瓜和月相比较，可见作者经常望月，对月亮比较熟悉。另一个方面，月亮自古传递相思之情，这无形中为结句打下伏笔。
再看结句，郎马定归家。郎马旧指 苗 彝 等族女子未婚前的情人。也就是说，当瓜长到和月亮一样又大又圆的时候，我的情郎哥哥就回来了。这样全词的意境就进一步升华了，表面上是写瓜，其实是在思念意中人。全词围绕一个瓜字，叙述了一段凄美的爱情故事。让人读后为之动容。
第二题，试填一首十六字令。
春。
紫燕穿帘草木新。
斜阳外，山水两相亲。
秋，满目苍凉眼底收。征鸿远，别绪几时休。
作者: 婉雨青竹 时间: 2020-9-9 23:29
驱风26—婉雨青竹
十六字令 南宋 张孝祥
归。十万人家儿样啼。公归去，何日是来时。
故友即将离去，纵万般留恋，像孩子一样啼哭不舍，又能怎样呢？眼睁睁的看着你离开，几多伤感几多无奈，只能期盼你能早点回来。自古多情伤离别，恋人如此，挚友亦如此。
十六字令
情,一缕闲愁凭墨生，凝眸处，
雁影已南行。
作者: 墨羽汐 时间: 2020-9-9 23:41
驭风05－墨羽汐第一讲作业
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 元·周玉晨
眠。月影穿窗白玉钱。无人弄，移过枕函边。
首字“眠”点明事件，但状态其实是“无眠”，所以“月影穿窗白玉钱”句承接“眠”间所见，将月影生动比喻为白玉钱；“无人弄”一句则是升华了想象，以拟人化的手法，末句写出月影从枕边移动的场景，留下遐想无限。虽无情字却含情，勾勒出作者孤枕难眠、寄托想象的情景。
二.写
十六字令·寒
寒。风卷花凋冷月残。青衫薄，不语对星阑。
作者: 风萧萧 时间: 2020-9-10 10:26
驭风12风萧萧
一，十六字令 其二 情
清·吴绮
情。
不识他从何处生。
相逢处，但觉惹人疼。
分析：首拍情字，也是韵字，次句以情不所起为意承接上句，第三句在七字句的基础上作转，凤求凰里有云"一见容止误终生"，魂牵梦绕"为伊消得人憔悴"，尤其在夜阑人静念而不得，真真是痛彻心扉啊！/捂脸。首尾相扣引人共鸣。
二，习作《十六字令》
十六字令。云
风萧萧
云，千里乘风荡雁群，相逢处，皆是驿游人。
作者: 似曾相识 时间: 2020-9-10 17:33
古典十七第一讲作业
驭风23～似曾相识
1.找一首词，分析
十六字令?山
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
七字句说山的形态，起伏如波涛，浩瀚似江海，倒海翻江卷巨澜。
三字句说山的起势山势奔腾迅猛，壮观。
五字句用比喻，承接三字句，又回扣主题，群山如奔马，好似万马厮杀正酣战。使人眼睛一亮，犹如一副波澜壮阔的画面，让人胸襟辽阔，人是何其渺小！
2.填词一首，不限题目，不限韵
十六字令?思
文/似曾相识
思，梦里花开梦醒枝。频回首，剪不断千丝。
作者: 丹三 时间: 2020-9-10 21:50
本帖最后由 丹三 于 2020-9-11 04:52 编辑
驭风16-彤 第一讲作业
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 贪 清代 俞樾
贪。
秋菊春兰一手拈。
扬州月，
独占不分三。
赏析：《十六字令》一般第一个字，即后面三句的所要描写的对象。
这首词第一句“贪”既为这首词定下了所要描写的对象是贪。也这首限定了要押得是《词林正韵》中第十四部，平声韵。
第二句“秋菊春兰一手拈”写了如何贪。
第三四句“扬州月，独占不分三。” 此处引用“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”用一个贪字通过引用把扬州的美淋漓尽致的表现了出来。词与引用的诗句交相辉映。
2.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
十六字令
文/彤
风
徐徐吹开二月红。
更难驭，
窗破客衣穷。
作者: 沙场点兵 时间: 2020-9-10 21:56
本帖最后由 沙场点兵 于 2020-9-17 23:29 编辑
古典十七驭凤--17沙场点兵
第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。李清照 十六字令
寒，风急敲窗夜已阑。孤灯黯，冷月照无眠。
分析：
风急天高猿啸
冷月孤灯两耀。
已是夜阑珊，
一段情缘难了。
知晓，知晓。
怎奈渐行渐渺。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令
春，柳绿花红万象新，莺啼处，花落又逢君。
春，柳絮翻飞恼煞人，看流水，片片失花魂。
秋，斩断情丝多少愁，孤灯夜，无语泪先流。
秋，夜雨敲窗和泪流，无眠夜，思念几时休。
改：
十六字令
春，柳绿花红万象新，莺啼处，草色已成茵。
春，柳絮翻飞恼煞人，随流水，花落绕孤村。
作者: 水中花 时间: 2020-9-10 23:56
古典十七期第一讲作业;
驭风10-水中花
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
苍梧谣
宋·蔡伸
天！休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟。
赏析；十六字令。第一个字即是小题目也是小令的中心。下面所有的物像都要围绕这个字去展开。本词第一个字为天，天好比是这首词的骨架，第一个七字句用圆月和羁旅倦客两个具体物相来对天进行了补充，这个七字句好比天的血肉，让天更加形象化。下面三字句用一个反问承接七字句，继续对天进行咏叹。最后五字句似回答实答非所问，有言尽意不尽，让人回味无穷之感。整首词以天为引，抒发作者思乡怀人之情，言天又不在天，清新脱俗，是一首不可多得的作品
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
愁，雨打芭蕉过小楼，良宵永，香袅一帘秋。
作者: 阿君 时间: 2020-9-11 14:32
驭风06一阿君 第一讲作业
第一题
十六字令
周晴川
眠
月影穿窗白玉钱。无人弄，移过枕函边。
夜深难眠，皓月当空，独赏月色入窗沿。洁白犹如玉铜钱。
无人牵引，自使美景至枕边。夜色如此眷恋，怎忍弃月独自眠。
第二题
十六字令 情
情
缕缕相思魂梦萦。
心呼唤，
隔蓦泪珠倾。
作者: 恋秋 时间: 2020-9-11 16:52
本帖最后由 恋秋 于 2020-9-11 23:03 编辑
驭风42-恋秋 第一讲作业：
1）、十六字令 · 诗 李清照
诗，几许清奇几许痴。 夕霞晚，魂梦几人知。
赏析：直奔主题，把对诗的热爱和执着一下点明。在夕阳余晖的美好时光里，把所有的一切都交给诗。可如此美景有几人能理解其中滋味。
2）、十六字令·秋
秋。几缕凉风多彩留。心花放，付出定无忧。
作者: 守住晨曦 时间: 2020-9-11 21:34
本帖最后由 竺子小溪 于 2020-9-12 14:52 编辑
第一讲作业，驭风组27_守住晨曦 第一题
堤，畔柳蹁跹长短亭。行人去，几处见青青。
第二句衔接第一句，堤，畔柳，小亭。三字句转折，行人离开，几处芳草发牙，堤青青。不会分析，对不起老师。
第二题 十六字令 文_驭风组27_守住晨曦
秋，落叶停蝉万物收。将行处，暮色罩江鸥。
作者: 浅笑心柔 时间: 2020-9-12 14:42
本帖最后由 浅笑心柔 于 2020-9-12 14:48 编辑
第一讲作业: 驭风37-浅笑心柔
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令★天 南宋·蔡伸
天。休使圆蟾照客眠。人何在，桂影自婵娟。
赏析： 孤独的夜晚，满月孤照，孑然一身，伊人又在何处？广寒宫中，徒留桂花独自飘香，无人观赏。只有我守着这片美景独自伤感。
二.写作部分：
试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目， 附十六字令词谱：
平〔韵〕， [仄]仄平平仄仄平〔韵〕。 平[平]仄， [平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令★悲
文/浅笑心柔
悲。十载寒窗总念伊。功名误，何日不相思？
作者: 婉兒 时间: 2020-9-12 16:28
古典词十七初级班-驭风31-婉兒
第一讲作业:
一、十六字令•箫.清朝•朱文娟
箫。凤去秦楼不易招。湘江竹，残泪未曾消。
试析：一字句，起拍，箫，名词。点题，也就是所表之物。
七字句起到了承接作用，不直接写箫，宕开一笔，以“凤去秦楼”道出作者别苦之情。
三字句起到了转折作用，没有停留在表象上，暗含情愫。
煞尾五字句，表达了中心，是整首诗的高潮部分，表达了萋萋之情。
二、十六字令.风
风，扫叶清阶缓缓行。挥挥手，总在有无中。
风，扯叶拉枝肆意行。挥挥手，常在有无中。
作者: 淡定悠然 时间: 2020-9-12 17:16
第一讲作业 驭风39－淡定悠然
作业第一题
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。一字句山是词胆，七字句展现了水势，声势，力量的巨大，三字句把山势的状态比做奔马，五字句写出了万马征战的激烈场面。
第二题 十六字令
秋，瑟瑟西风入阁楼。凝神处，鸿雁惹心愁。
作者: 幽兰 时间: 2020-9-12 23:22
驭风13-幽兰
寒，李清照
寒，风急敲窗夜已阑。孤灯暗，冷月照无眠。
解析，作者在寒风凛冽的的深夜，孤单的守着昏暗的灯光，不能安睡，窗外冷冷的月光又照在这无眠夜晚，更没有了睡意，表达了作者孤独凄凉的生活，和对人或事情的思念之苦。
试写，秋，萧雨三更闹不休。声声碎，案冷烛光瘦。
作者: 海蓝芸裳 时间: 2020-9-19 17:20
驭凤38-海蓝芸裳 第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
雪， 秀漫飞絮轻戏掠。 望碧野， 素裹玉容月。 -
雪，点明主题，第二句形容雪花无声无息的落下，第三句喊出心声，看绿色的大地，第四句 大地被雪花覆盖，晚上只看到月光撒到银色大地上分不清天和地了。
二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
秋〔韵〕，
叶落乌啼霜满天
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
抬望眼
平平仄，
雁去了无痕
[平]仄仄平平〔韵〕。
作者: #心雨# 时间: 2020-9-28 13:09
补交第一讲作业
十六字令?（两首）
情，初见伊时好感生。如离去，方觉念层层。
秋，稻谷弯腰何论愁？农家乐，金浪是丰收。
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