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标题: 古典诗十一期七绝第十讲冬组作业贴： [打印本页]

作者: 竹雨心情 时间: 2020-2-20 21:47
标题: 古典诗十一期七绝第十讲冬组作业贴：

古典诗十一期七绝第十讲作业：

以“家”起意，题目自拟，七绝一首，平水韵。

作者: 子夜茉莉 时间: 2020-2-26 08:14
诗十一七绝第十讲作业
七绝. 叹老鹊（以家为意）
冬组-子夜茉莉
谁教老鹊暮春烦，犹厌邻鸦母子喧。
正是漫天风雨季，二三雏鸟出蓬门。

作者: 文墨。 时间: 2020-2-26 10:30
诗十一期七绝第十讲作业
七绝突遇疫情封城思家
冬文墨
冬枝枯叶觉凄凉，寒上心头盼福祥。
孤鸟急飞无歇息，伴谁闲语诉愁肠。

作者: 焕然一新2018 时间: 2020-2-26 12:18
诗十一期七绝十讲作业
文/焕然一新
华夏白衣
杏林医护似貔貅，消荡病魔安九州。
涉险济人于水火，至仁天使爱长留。

作者: 清茶淡梅 时间: 2020-2-26 13:12
古典诗十一期七绝第十讲作业：
家
冬05-清梅
庭栽桂树是吾家，四季常开芬郁花。
最忆儿时明月夜，慈亲闲话品新茶。

作者: 婳兮紫若 时间: 2020-2-26 18:11
诗十一期七绝第十讲作业
儿时记忆里的乡村
冬18-婳兮紫若
一泓碧水绕前村，杨柳荫浓覆木门。
唤子声中兼犬吠，炊烟缕缕起黄昏。

作者: 天涯散淡客 时间: 2020-2-27 16:26
古典诗词十一期冬组29～天涯散淡客
小院傍晚
瓦上丝瓜七八横，豆花开后有风生。
庭前对弈人围坐，争论将军应炮兵。

作者: 守拙依旧 时间: 2020-2-28 11:17
古典诗十一期七绝第十讲作业
冬30一守拙依旧
《老屋》
每年一次归乡里，祭拜先贤不忘根。
街巷重修新气象，门前罗雀少人喧。

作者: 野渡无人 时间: 2020-2-29 08:25
古典诗十一七绝第十讲作业
冬/野渡无人

农民工（以家为意）

广厦千间未避寒，一程风雨两辛酸。
闲愁月满徒生壁，白发犹躬济薄田。

作者: 子夜茉莉 时间: 2020-2-29 15:09
诗十一期七绝十讲作业
文/流云赏月
印象山村
小河一曲绕村流，四面青山景色幽。
最美花开三月里，家家篱院色香稠。
印象小家
文/流云赏月
爹娘山外打工忙，爷奶相依似爹娘。
四季无闲犹短信，頻教夜夜泪流长。

作者: 子夜茉莉 时间: 2020-2-29 23:39
本帖最后由子夜茉莉于 2020-2-29 23:40 编辑

古典诗词十一期冬组29～天涯散淡客
小院傍晚
瓦上丝瓜七八横，豆花开后有风生。
庭前对弈人围坐，争论将军应炮兵。

零度老师点评
这首作品我们先看看，起句来说，个人认为，后面七八横感觉有些凑，承句在衔接上因为起句后面的问题有些脱，承句本身开后使用不够准确，使后面的风生看不见与之的关联。转句回到身边具体事的发生，这个可以。但是我们要注意句子的凝练，合句是在转句的基础上，但是凝练不够，描述方法的欠缺，使作品缺乏亮点。
总体来看，作品应该在谋篇和立意上再追求，注意炼字炼句，让作品灵性起来。个见勿怪

诗十一期七绝第十讲作业
儿时记忆里的乡村
冬18-婳兮紫若
一泓碧水绕前村，杨柳荫浓覆木门。
唤子声中兼犬吠，炊烟缕缕起黄昏。

零度老师点评
我们看看这首作品，起句来说，这个前村的前字，作者可能为了格律而选择的。竹雨在课堂上说过绝句的一些创作方法，我们看看这个前的使用，是很大的问题，因为作者写山水时是人景诗相融合的。
前字感觉就把自己抛开了，既然在承句追求杨柳成荫，为什么不使用新村，给景色一个心中的位置。而这个木门在此时可以选择和起句形成对衬，选择一个古门等等。转句虽然方向可以，但是凝练和描述的方法出现问题，破坏了起承想营造的意境。合句的叠词让诗文有些口语化，影响作品在最后的升华。总体看作品需要更严谨的布局，句子追求一下凝练。个见勿怪

诗十一期七绝十讲作业
文/焕然一新
华夏白衣
杏林医护似貔貅，消荡病魔安九州。
涉险济人于水火，至仁天使爱长留。

零度老师点评
这首作品起句直接点题，而且选择中国传统来描述，但是诗文要注重一个灵性、韵味，似不太好，因为无论在韵味上或者口号上都有些许的欠缺。承句在感觉上有些直白了，起句的不够，承句有些老干的嫌疑。转句方向很好，也救了一些承句的问题。合句我多说一句，竹雨在讲座中有提过绝句的合，而这首合看似衔接的可以，但是缺乏借助景物，显得整首作品一个调门下来的。这类尽量借景化赞！因为这类颂扬的诗文，搞不好就很空洞，口语化，形成了老干体，所以注重声情并茂。个见勿怪！

古典诗十一期七绝第十讲作业：
家
冬05-清梅
庭栽桂树是吾家，四季常开芬郁花。
最忆儿时明月夜，慈亲闲话品新茶。

零度老师点评
这首作品我们看看起句，庭栽桂树我们读一下，感觉有些别扭。同时前四庭栽桂树和是吾家组合，感觉有些不顺。承句不错，在衔接上从桂树上的花和香做意。渔阳法利用的很好，在转句中利用今而回到从前的记忆中。合句写出记忆中那一个具体而温情的场面。起句的道白，我个人认为应该再追求一下细节。整体表现来看，作品很有张力，布局很合理，立意新颖，很不错的。个见勿怪！

诗十一期七绝第十讲作业
七绝突遇疫情封城思家
冬文墨
冬枝枯叶觉凄凉，寒上心头盼福祥。
孤鸟急飞无歇息，伴谁闲语诉愁肠。

零度老师点评
这首作品的起句我们仔细看看，冬枝和枯叶放在一起是不是感觉有点别扭，既然选择了冬枝那就不要枯叶，句子装的太多反而形成了叠。起句已经是凄凉了，寒上其实也是可以舍掉的。盼字使用有些浅了，与描述的意境没能更好的融合。盼字使用有些浅了，与描述的意境没能更好的融合。这个起承是本身选择一个在疫情中封闭思家，盼对内心这种挣扎期待平静表述不够，试试祈之类的。转因为承句的凝练不够，有些突兀。合句还是描述方法的问题，入笔的角度不够，句子凝练程度就达不到要求。过多的叠意描述出现，使诗文升华不够，韵味不足，余味没有成立。谋篇和布局有问题，再追求一下。个见勿怪！

作者: 子夜茉莉 时间: 2020-3-1 23:46
古典诗十一期七绝第十讲作业
冬30一守拙依旧
《老屋》
每年一次归乡里，祭拜先贤不忘根。
街巷重修新气象，门前罗雀少人喧。

零度老师点评
这首作品和祭祖有关，中华民族传统之一。但是东北这类的确不是很多，只能片面的说说建议。这首绝句是首句不入韵的格式，起句个人认为有些口语化，这个描述不是不可以，而是缺乏了句子的凝练。
承句还是这个问题，描述的角度可以，描述的方法应该商榷。转句从祭祖突然来到街巷中，感觉有些突兀了。合句没有什么目的性，感觉不但没有和转在一个节拍上，反而有些冲突。这首作品题目和诗文结合不够，整体显得有些凌乱。句子凝练不够，造成了递进中的断裂。
谋篇，布局，立意，层次都不够，所以再慎重考虑一下。个见勿怪！

古典诗十一七绝第十讲作业
冬/野渡无人

农民工（以家为意）

广厦千间未避寒，一程风雨两辛酸。
闲愁月满徒生壁，白发犹躬济薄田。

零度老师点评！
这首作品我们看看整体，作者很用心在题目后面加了一个括号形成了备注。起句作者应该是考虑到许多农民工在外打拼，虽有广厦千万间却没有自己避寒的地方，用广厦衬托出自己的孤苦，承句在起句的基础上说到了离开家后家里和外面都不容易的生活写照，突然想起李清照的词
一地相思两处愁。转句恰恰把愁给写明了，利用一个月圆人不全引寓了古诗词中月代表的思念，合句从思念中走回了家乡，对父母的牵挂和愧疚。整首作品在立意布局表述都很好，而且在递进中形成了情感昂抑，很饱满，也很合理。
欣赏了，谢谢。

诗十一七绝第十讲作业
印象小家
冬08-流云赏月
爹娘山外打工忙，爷奶相依似爹娘。
四季无闲犹短信，頻教夜夜泪流长。

零度老师点评！
外面打拼辛苦，家里耕种也辛苦。这首作品很写实，也写出了中国当今社会留守的一个场景。但是因为过于追求实际，句子缺乏了韵味，口语话了。这类作品打油的韵味。
再一个我要说说转合，
转合这类既然选择方向，注意入笔的角度，转应该回到自己行为中，出现了短信前面四个字感觉有些单薄，后面合句注意表述情感的凝练，给诗文增加余味。
包括承句其实表述不是很到位，爷奶相依似爹娘。有些太过于简单，也让句子在读后很容易产生一个与作品本意背道而驰的解释。相依这时尽量往具体靠对爷奶的称呼是孙辈，这样后面的似爹娘它才成立。这首作品需要灵性的文字，入笔角度需要商榷，炼字再追求一下。个见勿怪！

诗十一七绝第十讲作业
七绝. 叹老鹊（以家为意）
冬组-子夜茉莉
谁教老鹊暮春烦，犹厌邻鸦母子喧。
正是漫天风雨季，二三雏鸟出蓬门。

零度老师点评！
这是借寓的作品！首先在起句以视觉行为入笔，看到了一只老鹊在暮春中鸣叫，暮字作者应该是想到了自己青春不在，暮春应该是为了这个而伏笔的，起句如果说是一问，承句是答。说出了起句产生的具体原因，乌鸦反哺让老鹊在孤单中烦闷，而转句利用了暮春和初夏时那种风雨天很多，来了一个写实的描述。同时利用了季节中雏鸟开始飞出父母窝来代表一种思念、牵挂，同时回扣整体来看，这个合句围绕烦而产生的因果答题。合句很好，让余味很浓。整首作品立意很新颖，难得一首作品借寓而来。整首作品立意很新颖，难得一首作品借寓而来。层次也分明，递进也不错。追求一下炼字会更好。好了，就到这里吧！

谢谢零度老师！辛苦您了！

作者: 名破天 时间: 2020-3-4 18:09
古典十一七绝第十讲作业
家
/名破天
孤身仗剑走天涯，一任秋霜染鬓华。
昔日离家游四海，如今四海即为家。

作者: 幽竹 时间: 2020-4-21 05:35
山行
流云赏月
山腰几处散烟丝，二月春寒绿意迟。
车速应无风速急，杏花一岭似云移。

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