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标题: 古典文学院诗七第二十四讲琴组作业帖 [打印本页]

作者: 青玉红颜 时间: 2016-8-12 15:24
标题: 古典文学院诗七第二十四讲琴组作业帖
本帖最后由青玉红颜于 2016-8-12 15:37 编辑

古典文学院七期诗班第二十四讲作业

1，何谓正对，反对，流水对?

2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如:
知己，友人，同事)

3.七绝或七律、五律《咏笔》

附注:2，3两题任选一题

2016.8.9日

作者: 心若芙蓉 时间: 2016-8-14 11:38
古典文学院七期诗班第二十四讲作业
琴-08心若芙蓉
1，何谓正对，反对，流水对?
（一）正对
出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
（二）反对
出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
（三）流水对
上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。
2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如:
知己，友人，同事)

3.。绝或七律、五律《咏笔》
七绝《咏笔》
手握秋毫成不易，班超投掷去从戎。
历来记事由它录，黑白是非青史中。
附注:2，3两题任选一题

作者: 梨花雨凉 时间: 2016-8-14 16:52

古典文学院七期诗班第二十四讲作业
琴-12梨花雨凉
1，何谓正对，反对，流水对?
（一）正对
出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
（二）反对
出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
（三）流水对
上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。
2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如:
知己，友人，同事)

立秋偶感
乍起秋风染鬓前，光阴虚掷又经年。
长叹镜里容颜换，怎抵尘中人事迁。
筑梦三千仍有憾，乡音一曲动心弦。
恼人月色频相顾，菊影移栏伴我眠。

作者: 半天云 时间: 2016-8-14 20:09
古典文学院七期诗班第二十四讲作业
琴组长-半天云
1，何谓正对，反对，流水对?
（一）正对
出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
（二）反对
出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
（三）流水对
上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。
2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如:
知己，友人，同事)

3.七绝

《咏笔》
竹管狼毫纸上行
相依五指博功名
春秋墨候千般洗
凤舞龙飞意纵横

2016.8.9日

作者: 云端漫步 时间: 2016-8-16 12:19

琴27—云端漫步古典诗七第二十四讲作业
学联小组解散感怀

缘份天成时聚散，
万般滋味上心头。
天涯明月共相望，
雁素鱼笺难解愁。

作者: 逆光 时间: 2016-8-16 12:35
古典诗七第二十四讲作业

琴06—素女

1何谓正对，反对，流水对？

1）正对：出句，对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
2）反对：出句，对句的意思反向并立，具有强烈的对比，映衬作用。
3）流水对：上下两句的意思是延续的两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。

2 七律·青年点

蹒跚老者门前站，

细看平房整九间，

插队生活四五年，

诸多往事脑中现。

闻鸡早起勤磨炼，

酷暑严寒不怕难，

耕种锄割样样学，

精神体魄大改观。

作者: 司马文君 时间: 2016-8-16 21:03
琴16-司马文君递二十四讲作业
七绝•咏毛笔
出道曾如缑岭云，纤毫入木已三分。
多年倾吐腹中墨，白首稀疏尚绮文。

作者: 逆光 时间: 2016-8-17 17:19
琴副组-逆光
笔感
文房笔墨亦生香
闲适涂鸦肆意狂
起伏心情书纸上
一诗一句总牵肠

作者: 逆光 时间: 2016-9-27 19:15
《七绝＊梦碎》

——爱在星月

昨日频遭恶雨羞，
尘封往事乱心头。
蝶飞花谢芳菲尽，
梦断廊桥又一秋。

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