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标题: 古典诗八期初级班第一讲F组作业贴 [打印本页]

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作者: 红尘一笑/林子    时间: 2016-6-30 22:19
标题: 古典诗八期初级班第一讲F组作业贴


古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
2、学诗达到什么程度才算及格？
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

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作者: 帆影吟风    时间: 2016-7-1 12:43
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题1、什么是诗？
句尾押韵的文体，叫做诗。我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？答：近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答；1要有真情实感。2不写老干体。3合乎格律。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
出，竹，白，十，石，八，七。一，雪，菊，黑，答。泊，阁。剥。觉。
二、自选题（最好做，可以提。升自己的组词造句能力，如果。想进步就做吧）找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。
（当然，初学格律不对有老师指正）交作业截止时间下周三

柳絮。芊芊柳絮过邻家。
桃花。桃花枝上赛朝霞。
杏花。杏花风里雨疏疏。
迎春花。金腰笑雪残。
玉兰花，木笔破春山，霞裳裹玉兰。

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作者: 无题。    时间: 2016-7-1 12:50
古典诗八初级班第一讲作业：
F21-无题

一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
诗是一种最早的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”。诗可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
近体诗就是唐以后的诗，按字数有五言、七言两种，按句数有绝（四句--五绝与七绝）、律（八句--五律与七律）、长（十句以上--五言排律与七言排律）三种。
咱们古典诗八，要学的就是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格？
初学者标准不要定得太高，达到以下三条就算及格了。
第一条，有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
白，隔，出，月，菊，绿，昨，朔，雪，得

二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
植物:杨柳，桃花，山茶，绿草，藤萝
造句:
杨柳依依江水钓
春风十里桃花发
山茶入笔匀诗味
蜂蝶寻香过绿草
藤萝绕柱何人赏

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作者: 十里荷花.    时间: 2016-7-1 15:32
古典诗八初级班第一讲作业：
F03-十里荷花
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？

答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格？

答：第一条，要有真情实感
      第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。
      第三条，格律必须严谨。

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
（习，竹，烛，菊，绿，昨，朔，，笛，读，菊，叠，白。)
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
植物：杏花，桃花，杨柳，绿草，荷叶（我是真的初学，平仄格律不太懂，望老师指正，谢谢）
杏花蝶舞春意浓
桃花含羞佳人媚
绿草连天无意寻
杨柳春风碧水情
荷叶田田无蜓驻

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作者: 小岛    时间: 2016-7-1 17:24
F-22小岛
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？

答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格？

答：
第一条，要有真情实感
第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。
第三条，格律必须严谨。

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
（黑白 不及格  菊 学习 不只 值得。。。
二、自选题
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

1桃花-晓风摇落桃花雨
2柳絮-柳絮飘飞何处是
3小草-小草偷窥春讯息
4杏花-杏子着风初长成
5梅花-梅花落案字含香



小岛作业点评。点评人:丢丢

1桃花-晓风摇落桃花雨
“桃花雨”这三个字很漂亮！桃花飞舞，花瓣像雨一样落下来。如果单见“桃花雨”就能想出整个句的画面，觉得“晓风摇落”就多余了。
例:窗前又见桃花雨。地点，时间，景。

2柳絮-柳絮飘飞何处是

“何处是”有点不准确，柳絮飘飞时，到处都是的。
建议:柳絮飘飞随处是。

3小草-小草偷窥春讯息
这个拟人句写的不错！生动活泼！写出春天草芽刚刚长出来的样子。

4杏花-杏子着风初长成

杏花与杏子一个是花一个是果。
你用“杏花”就写杏花啊。
“杏子着风”，这里的“着风”有点凑了，杏子着风有时会被风吹落地上。
着不着风杏子都会长出来。

5梅花-梅花落案字含香
这句也挺漂亮的，想象力丰富！合情合理！赞

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作者: 桃李芬芳    时间: 2016-7-1 19:30


古典诗八初级班F13-桃李芬芳第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗

2、学诗达到什么程度才算及格？
初学者标准不要定得太高，达到以下三条就算及格了。
第一条，有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。
第三条，格律必须严谨。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
日，月，白，别，国，不，郭，欲，黑，八，得，合，。。。

二、自选题
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。
1.熏风绿柳斜新燕
2.南园桃李又芳菲
3.郊外草萋萋
4.流莺鸣碧树
5.小园春意浓
6.画桥烟柳醉东风

丢丢老师点评：
1.熏风绿柳斜新燕
春天的柳用“疏柳”更准确一点吧，因为燕子新来，柳的叶子还是很小的。春天的柳如烟。“斜”用的生活形象。

2.南园桃李又芳菲
太平淡，没用上修辞手法。

3.郊外草萋萋
萋萋（qī qī）：1. 草木茂盛的样子。
所以你的草不是春天里的草。

4.流莺鸣碧树
流莺，碧树，都没有春天的代表性特征。

5.小园春意浓
没有春天的代表性意象。

6.画桥烟柳醉东风
这句写的很好，“烟柳”是春天的柳，“醉”用了拟人，“东风”是春天的风。

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作者: 桑田    时间: 2016-7-1 20:35
F07-桑田

一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格？
答：第一条，要有真情实感
      第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。
      第三条，格律必须严谨。

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：竹、福、笛、白、黑、国、足、吃、玩、局、哭、七、八。

二、自选题
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
1、桃花笑在春风里
2、一袭梨花犹胜雪
3、一夜东风呼柳绿
4、青青细草迎风舞
5、不负春风笋拔高

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作者: 田田    时间: 2016-7-1 21:20


1、什么是诗？ 答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：近体诗
2、学诗达到什么程度才算及格？
答：第一条，有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
       第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。
       第三条，格律必须达标。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：一，竹，拾，白，伯，七，八，凸，凹，十，石
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧） 找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确
答： 依风临水柳垂纶
        蜂来尽是倾花貌。
        杨花恍若初春雪
        草色青青泛翠波
       玫瑰含羞轻放蕊

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作者: 三五    时间: 2016-7-2 08:03
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
我们古典诗八学的是斤体诗，也就是从唐以后的诗


2、学诗达到什么程度才算及格？
第一条，有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。
第三条，格律必须达标。

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
白  泊  佛  弗  费   沸   合  恰   只   迫

二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧 ）

找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
荒野添新绿    草
柳条梳尽娇黄色   柳   
牡丹又怒色      牡丹
桃花信柳半遮天  桃花
梧桐新展叶    梧桐

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作者: 临水观鱼    时间: 2016-7-2 15:15


古典诗八初级班第一讲作业：
F-02临水观鱼
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
诗就是心灵的栖息地，是灵魂的平射塔，是内心深处最为纯赖的声音。是百般感受炼化后的沉淀与升华，是踏着悠悠的韵律流淌在文字中的顿悟，是细雨飞花，是流泉幽咽，是浪漫与现实，是动与静的交替……诗是画，诗是音，是自然纯真和美。
2、学诗达到什么程度才算及格？
了解诗的构成，了解诗特征，了解诗的语言，了解诗的情感。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
在写古韵诗词的时候，入声字都当仄声 字用。
B：八捌，拔跋魃，白，薄雹，逼， 荸，瘪鳖憋蹩，别，亳孛勃渤脖钹舶伯 铂魄（落魄）柏（柏林）泊箔博搏踣拨 剥； C：擦，插锸，察，拆，吃，出，戳， 撮； D：答搭，达鞑耷褡妲怛靼，纛，得 德，滴，迪的籴镝嫡狄逖荻涤敌笛， 跌，谍蝶牒喋蹀碟迭叠垤，督，毒笃独 髑读犊黩渎椟，咄掇，度（揣度）铎 夺； E：额； F：发，罚乏伐筏阀，佛，缚（缚 药），服伏袱弗拂福幅蝠； G：割胳格咯骼阁搁疙鸽革鬲隔[木鬲]膈 嗝，刮聒，郭，国蝈虢； H：哈，蛤（蛤蟆），喝，合盒盍曷涸 翮核劾鹘纥，黑嘿，忽惚，滑猾，豁， 活； J：疾迹积激击唧缉绩，及汲极级圾急 蒺嫉辑集给藉籍脊鲫棘即吉姞殛亟戢， 夹浃，铗颊，截桀杰竭碣揭捷睫婕洁颉 结拮鲒接节疖劫孑，掬鞠，菊桔局跼， 绝掘崛倔撅厥橛镢蹶蕨獗决诀抉角（角 色）桷觉谲爵噱攫； K：嗑瞌颏壳咳，哭窟；
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧
）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
柳：和风慢舞柳梳头
桃花：红入桃花三月芳
桃花：渡口桃花粉弄裙
杏花：谁将红粉入江村
杏花：半开半落杏花深
杨：杨花飞罢柳花匀

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作者: 织锦    时间: 2016-7-2 21:42
古典诗八初级班第一讲作业：
     F05---织锦
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
      答:历史上把有韵的文体叫做诗。诗分为古体和近体，诗八学的是近体。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答:要有真情实感；不能空喊政治口号，语言要典雅；格律要正确。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答:月，十，巴，执，白，物，质，节，骨，九，吉，笃
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步
弱柳扶疏风
细雨湿窗纱
远山含翠微
斜鬓簪木兰
梨花树下放纸鸢

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作者: 雨花石    时间: 2016-7-3 22:13


雨花石作业

一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？

答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。

2、学诗达到什么程度才算及格？

答：第一条，要有真情实感
      第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。
      第三条，格律必须严谨。

3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
（月，落，竹，学，夕，得，急，俗，一，只，白。)
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

桃花，烟柳，春风，梨花，海棠
邻家小妹桃花面=
这句真是造句，还用了比喻。只是我要求高点，为啥不写写桃花在春天的美？

春从昨夜一枝发=
句子挺好的，很有意境。


江南烟柳春初好=

这句也不错，化用"正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都"，化用很巧妙。

春生淑气染桃枝=
这句挺好的

春风浅浅梨花雪=

“春风浅浅”的浅浅用得不恰当

卷帘试问海棠否=

卷帘试问海棠否，否字不能尽其全意

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作者: 帆影吟风    时间: 2016-7-5 11:09


F06思念远方


白杨老师点评：
二:选择题，找出代表春天的五种植物造句，！五言或者七言不限，要求句子平仄，格律正确，最好意境优美。
①杨花，②细柳，③桃花，④嫩草，⑤绿柳，

简评:这个题目是分别把这五种春天的植物融入春天这个季节的背景中来构出一副春天的画面。在你列举的五种植物中“柳”是重复的。句子的平仄符合律句要求，其中“桃花”句属于特殊格式。
下面分句提出建议:

杨花万里飘春雪
平平仄仄平平仄
①“春雪”应该是指春天里的落雪。所以这里把杨花比喻为春雪是牵强的。如果比喻成白雪，这样就挺好。那么句子可以修改为“万里杨花飞白雪”。还有就是“飘”这个动词用在这里起不到生动的描写作用，建议用“飞”。

细柳悄悄换绿装
仄仄平平仄仄平
②“细柳”的“细”是对柳枝姿态的形容，并不能表现出“没有变绿”的柳枝颜色状态，“细柳”也可以是对绿柳的称呼。所以说细柳“换”绿装的“换”没有发挥出其应有的承接作用。建议“细柳依依呈绿装”。

桃花朵朵暗香来
平平仄仄仄平仄
③这个就是律句的特殊格式了。但是“暗香”多指梅花。所以这里前后不太相称。建议“桃花朵朵送香来”。

二月春风吹嫩草
仄仄平平平仄仄
④这个句子中如果把“嫩”作为单一的形容词来分析，整个句子意境大减。如果把“嫩”看成形容词活用为动词，即“春风干枯黄的草吹嫩了”，这样就会丰富意境。但是你举的例子“嫩草”是第一种意思，所以在举例中首先要思考一下。

绿柳欢迎岸上风
仄仄平平仄仄平
⑤这个句子看得出是偷懒了。如果自己都不满意，就重新来吧！坚持住，往往最后的努力才是真收获。


前面的一题，可以查看竹雨老师的讲义。
            

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作者: 无名草    时间: 2016-7-5 12:08


古典诗八初级班第一讲作业： 一、必做题 1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。  
2、学诗达到什么程度才算及格？  
答：第一条，要有真情实感     第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。 第三条，格律必须严谨。
  3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
（石，夕，学，习，国，十，叶，急，色，忆，雪，菊，月，客)

紫燕归来寻旧处
桃花露蕊探春光
无力摇风新柳色
经冬小草笑春风
笋芽怀有冲天志

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作者: 秋香    时间: 2016-7-5 14:21
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答，历史上把有韵的文体作品，统称为诗。古典诗八学的是近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答，要及格必须掌握3条
第一条真情实感
第二条要有诗家语
第三条格律达标
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：象，塔，答，白，腊，九，石，读，泣，滴，百，绿，雪，学等……
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
答： 遥望幽幽春草长
        千树桃花竞盛开  
        红杏娇姿亦有心   
        满树梨花怀素雅
       春风柳绿醉柔情

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作者: 帆影吟风    时间: 2016-7-5 18:36
F19婉筠

作业
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上把有韵的文体作品统称为诗。我们古典诗八学的是近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答：学诗达到以下三点才算及格1.有真实的情感2.真积力久3.真知灼见
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少是个以上。
入声字（德，得，昔，暮，莫，则，各，祭，膝，日，月，不，肃……）
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧/酷）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
答：桃花（）桃花风里燕斜飞。
春 柳，春柳初睁眼，榆钱不遮莺。
新草，宿雨肥新草。
荠菜，未从春雨邀，荠菜野地明。
杏花，久锁深闺心寂寞，杏花一朵倚墙窥。

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作者: 秋香    时间: 2016-7-5 20:16
F01，玉儿作业
1、什么是诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：近体诗
2、学诗达到什么程度才算及格？
答：第一条，有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。
第三条，格律必须达标。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：一，黑，，佛，德，职，，发，屑，察，石
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确
答：

弱柳扶风疑翠袂
桃园信步香满袖
春姑招手燕回门
春风不解离人意
莫道红杏爱出墙

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作者: 天涯秋枫    时间: 2016-7-5 23:09


古典诗八初级班第一讲作业：F15--天涯秋枫
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。
诗可分为古体诗和近体诗两类。
我们古典诗八学的是近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答：初学者标准不要定得太高，达到以下三条就算及格了。一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：白，一、曲、日、雪、十、湿、葛、、鹊、万、郭、若、玉、菊、出

二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

玉荣娇姿压雪白
杨柳丝丝展新绿
小桃吐蕾点点红
红杏妖羞报春来
草色妆成东君归

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作者: 秋香    时间: 2016-7-7 10:27
F23，心广一世作业
1什么是诗?
历史上，把有韵的文体作品，统称诗，近体诗就是唐'以后的诗，按字数/五言`七言两种，按句/四句/五绝、七绝，律/八句/五律、七律，长十句以上/五言排律与七言排律，共三种。
2什么程度才算及格呢?
(1)有真情实感，(2)真积力久，(3)真知灼见。
3格律基础知识?
平仄`押韵`对仗三项。
4造句
桃花:人面桃花相应红
柳絮:春城无处不飞花
扬柳:迎面不寒扬柳风
梨花:梨花带雨湿沾衣
油菜花:蜂飞蝶舞菜花香

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作者: 竹雨心情    时间: 2016-7-7 17:18

天涯秋枫 发表于 2016-7-5 23:09
古典诗八初级班第一讲作业：F15--天涯秋枫
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？ ...

晴川老师评阅：

天涯秋风B我也是初评，不当处还请担待。

第一题
必做题答的很好，对于什么是诗和学到什么成度都有了初步了解，标出的入声字也是及格的。
第二题的句子
第一句格律正确句子生涩比如“玉容娇姿压白雪”其中的“娇姿”，“压”处都有斟酌余地，第二句杨柳丝丝展新绿
                     平仄平平仄平仄  
对联讲一三五不论二四六分明，那“新”明显不合格律第三句点点处的“点点”应是平平。下两句“春”，“东君”处都是仄仄，就造句而言意境格律都是主要的。希望以后多读多看为今后储备能量B

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作者: 竹雨心情    时间: 2016-7-7 17:20

三五 发表于 2016-7-2 08:03
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？

晴川老师评阅：
业问好三五，首先对你积极作业给予鼓励，一小题答的很不错的。不足处有错别字。
第二题平仄基本无误，但句子的意境提升空间。还有就是讲义慢慢消化要用自己的语言说出来

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作者: 天空    时间: 2016-7-11 14:21
古典诗八初级班第一讲作业：F15-天空
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗可分为古体诗和近体诗两类。我们古典诗八学的是近体诗。
2、诗达到什么程度才算及格？
答：第一条，要有真情实感
    第二条，表达真情实感不是喊政治口号，而是尽量用形象的，典雅的诗词语汇。
    第三条，格律必须严谨。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
（石，只，夕，习，竹，烛，一，足，觉，笛，读，菊，叠，白，节。。。)
二、自选题
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
樱花  落红一地相思雨
杨柳   风剪岸堤新柳色
桃花   雨润桃花香瓣蕊
梅花    暗香疏影横枝秀
  梨花  一夜忽来犹胜雪

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作者: 秋香    时间: 2016-7-14 15:18

秋香 发表于 2016-7-5 14:21
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？

   白杨老师点评
①春草②桃花③红杏④梨花⑤绿柳
①写意为主，幽幽思念在心头。用遥“看”还是用遥“望”呢。从主观心理上讲“看”在表达幽思的情绪中有些弱了，不能更准确的表达。建议用“望”，不是有个词“望眼欲穿”么，所以自己体会一下，哪一个在表现幽思之情方面更准确呢？
②这句翻版“山寺桃花始盛开”。这是写景为主题。可。但是我们要注意“始”这个字在句中作用。是开始的意思，那么既然是开始，你前面的千树就不准确了。也可以说“千树”与“始”是相互矛盾的。如果是一树或者“一岸”这样数量较少的桃花可以始盛开，但千树就不可能了。因此建议“千树桃花竞盛开”。
③从“一枝红杏出墙来”意而出，写红杏并非是人云亦云的曲意，而把红杏自己有其本心（纯洁雅致）点了出来。这样表达有利于反其意而论。所以属于写意。不错。
④春天是多姿多彩的季节。而梨花以素洁著称。那么“染尽春”就有些牵强了，梨花不过是春色中的一种。不能以偏概全。所以“染尽春”不合适。我们可以从梨花的素雅纯洁的角度去构思后面的字句。比如“满树梨花怀素雅”等等。均可以作为思考的角度。
⑤春风柳绿醉柔情
这个句子铺排的很好，初具诗句风格。我解释一下啊，春风的柔情让柳树陶醉而显出浓浓绿意，绿，是生命的颜色，这句就蕴含着一种生机气象。但是“醉”字显得刻意和矫情。还有“柔情”这些词用的都很抽象，诗语言（诗家语）多是形象的生动的。我们也可以读一读唐诗自己总结一下。在初学者中，最大最多的问题就是使用词语的抽象还是形象。形象的表现更能反应事物或情感的状态。所以这个句子自己斟酌斟酌

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作者: 秋香    时间: 2016-7-17 13:58

桑田 发表于 2016-7-1 20:35
F07-桑田

一、必做题

老师评阅
诗的定义：是一种可以歌咏或朗诵的韵文，且语言精练，音律押韵，富有音乐美。
今人作品可称诗者，其形式应合此三要素：押韵、平仄、对仗。其内容应合情景、物镜、意境。其语言应合生活逻辑（如月明星稀，就不能说月明星繁）。
关注入声字的辨别，可以看看我分享在群里的文件

学习的方法很重要，有条件可以买本清华大学王力教授所著的《诗词格律》，也可以看看东南大学王步高教授的公开课《诗词格律与写作》、《唐宋诗词鉴赏》

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作者: 秋香    时间: 2016-7-17 14:00

织锦 发表于 2016-7-2 21:42
古典诗八初级班第一讲作业：
     F05---织锦
一、必做题

老师评阅
诗的定义：是一种可以歌咏或朗诵的韵文，且语言精练，音律押韵，富有音乐美。
今人作品可称诗者，其形式应合此三要素：押韵、平仄、对仗。其内容应合情景、物镜、意境。其语言应合生活逻辑（如月明星稀，就不能说月明星繁）。
关注入声字的辨别，可以看看我分享在群里的文件

学习的方法很重要，有条件可以买本清华大学王力教授所著的《诗词格律》，也可以看看东南大学王步高教授的公开课《诗词格律与写作》、《唐宋诗词鉴赏》

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作者: 秋香    时间: 2016-7-17 14:07

织锦 发表于 2016-7-2 21:42
古典诗八初级班第一讲作业：
     F05---织锦
一、必做题

老师评阅
诗的定义：是一种可以歌咏或朗诵的韵文，且语言精练，音律押韵，富有音乐美。
今人作品可称诗者，其形式应合此三要素：押韵、平仄、对仗。其内容应合情景、物镜、意境。其语言应合生活逻辑（如月明星稀，就不能说月明星繁）。
关注入声字的辨别，可以看看我分享在群里的文件

学习的方法很重要，有条件可以买本清华大学王力教授所著的《诗词格律》，也可以看看东南大学王步高教授的公开课《诗词格律与写作》、《唐宋诗词鉴赏》

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作者: 秋香    时间: 2016-7-17 14:09

秋香 发表于 2016-7-7 10:27
F23，心广一世作业
1什么是诗?
历史上，把有韵的文体作品，统称诗，近体诗就是唐'以后的诗，按字数/五言` ...

老师已评阅

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