古典听风书院

标题: 古典诗七第十二讲书组作业帖 [打印本页]

作者: 月牙儿    时间: 2016-5-12 09:55
标题: 古典诗七第十二讲书组作业帖
古典文学院七期诗班第十二讲作业

1.和韵有哪三种类型。
2. 说说步韵(次韵)和依韵的区别 。
3.以"母亲""父亲"为题写首七绝



作者: 释然    时间: 2016-5-13 08:11
本帖最后由 释然 于 2016-5-22 11:04 编辑

书11  远风
依韵的三种情形
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
如对方用东韵,和作也用东韵,可以全部不用对方韵脚字,也可以部分用,部分不用。

次韵稍有区别,必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同,这是最常见的一种方式。

  想妈妈/书11远风
家山一别十多年
思绪时常念母贤
长夜无期何有尽
唯于梦里说心煎

枫都老师点评;——这首诗立意一般,诗的脉络尚可。
转句:长夜无期何有尽===表述不清楚。结句:唯于梦里说心煎===由于转句表述不清楚,很容易造成结句一般。

整首诗修改如下,仅供参考:
家山一别十余年,常念额娘心倍煎。
梦里依稀母轻唤,醒来枕泪竟无眠。


作者: 云淡风轻    时间: 2016-5-13 18:02
本帖最后由 云淡风轻 于 2016-5-15 09:19 编辑

      古典文学院七期诗班第十二讲作业书-22   云淡风轻

1.和韵有哪三种类型。

答:第一种:不用所和之诗的原韵或原韵脚。
      第二种:步韵(次韵),与所和之诗的韵字相同,并且韵字的顺序也一样。
      第三种:依韵,又称“和韵”。包括两种情形:
A.与所和之诗的韵字相同,但韵字的顺序不同。
   B. 用所和之诗的韵字所在的韵部的韵字,但不必用其原字。

2. 说说步韵(次韵)和依韵的区别 。
     步韵又叫次韵,是指
与所和之诗的韵字相同,并且韵字的顺序也一样。
     依韵又称和韵,是指用所和之诗的韵字所在的韵部,但韵字或者韵字顺序不一定完全相同。



3.以"母亲""父亲"为题写首七绝   

  慈母
少时体弱病缠身,慈母心焦泪洒频。
四处求医熬瘦影,一腔赤血换儿春。



作者: 蓉蓉    时间: 2016-5-14 21:36
本帖最后由 蓉蓉 于 2016-5-17 20:12 编辑

和韵:
一是用韵部里和其诗里不同的韵,韵脚。
二是步韵(次韵)
三是依韵
步韵是指用其诗韵和的韵脚,先后和字都一样。
依韵是指用其诗里的韵脚,其它的韵字可以用也可以不用,先后不限制。依韵也可不用其诗的韵脚,只用其韵部的字。

《母亲》

残叶飘零落白头,弯腰额皱顾深秋,

勤劳半辈儿孙好,生活艰辛若似愁。

作者: 清风细雨    时间: 2016-5-15 14:05

古典文学院七期诗班第十二讲作业

1.和韵有哪三种类型。
和诗的三种类型:
一种是不用对方的原韵或原韵脚。
第二种是步韵(次韵),
第三种叫依韵(也叫和韵)。

2. 说说步韵(次韵)和依韵的区别 。
     次韵,又称“步韵”。谓和人之诗,而依原诗所用之韵及依其次第者,谓之步韵。  
也就是说必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。
    依韵,又称“和韵”。即和他人诗,而同用其韵。
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。

3.以"母亲""父亲"为题写首七绝
《母亲近年》清风细语/押先韵

佝偻身影步维艰,每日菜园和灶前;
非是母亲无所事,只期儿女食新鲜。

(家母八十有三,尚每天在老家打理几分菜园,每次我们回家她都亲自到菜园摘新鲜菜给我们吃)
作者: 释然    时间: 2016-5-15 15:27
本帖最后由 释然 于 2016-5-22 11:08 编辑

古典文学院七期诗班第十二讲作业 书副组 清风细雨

1.和韵有哪三种类型。
和诗的三种类型:
一种是不用对方的原韵或原韵脚。
第二种是步韵(次韵),
第三种叫依韵(也叫和韵)。

2. 说说步韵(次韵)和依韵的区别 。
     次韵,又称“步韵”。谓和人之诗,而依原诗所用之韵及依其次第者,谓之步韵。  
也就是说必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。
    依韵,又称“和韵”。即和他人诗,而同用其韵。
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。

3.以"母亲""父亲"为题写首七绝
《母亲近年》清风细语/押先韵

佝偻身影步维艰,每日菜园和灶前;
非是娘亲贪琐事,只期儿女食新鲜
(家母八十有三,尚每天在老家打理几分菜园,每次我们回家她都亲自到菜园摘新鲜菜给我们吃)

诗奴点评;
——佝偻身影步维艰,每日菜园和灶前,母亲佝偻的身影,已经到了举步维艰的样子,但她仍然坚持每天到菜园子里打理蔬菜,首联叙述,母亲如今的样貌与习惯,
承句做了铺垫,那就是母亲经常去菜园,母亲为什么这样做呢?
尾联给了答案,

非是娘亲贪琐事,只期儿女食新鲜。

但她仍然坚持每天到菜园子里打理蔬菜,还有就是到灶台前,为我们准备一日三餐。
这并非是母亲喜欢做这些琐事,是因为母亲时时刻刻牵挂着我们的健康,能让我们吃到新鲜的蔬菜。
(菊副组问:园,前 是否在同一韵部?诗奴:算挤韵,但是在本句中,没有明显的拗口,因为园字恰好离韵脚远,并且不是本句重音。再说园是开口音,与前字读音略有不同。虽然园前不在一个平水韵部,但是我们是按照现代读音去朗读的,写的时候还是要注意这个问题)
这一首,写的也挺好,赞一个!也是平铺直叙手法。


作者: 释然    时间: 2016-5-15 17:55
本帖最后由 释然 于 2016-5-16 12:04 编辑

古典文学院七期诗班第十二讲作业
1.和韵有哪三种类型。
和诗的三种类型:
一种是不用对方的原韵或原韵脚。
第二种是步韵(次韵),
第三种叫依韵(也叫和韵)。

2. 说说步韵(次韵)和依韵的区别 。
     次韵,又称“步韵”。谓和人之诗,而依原诗所用之韵及依其次第者,谓之步韵。  
也就是说必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。
    依韵,又称“和韵”。即和他人诗,而同用其韵。
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。

3.以"母亲""父亲"为题写首七绝
母亲
慈母灯前密罗织,稚儿身上御寒裳,
岁华催染发如雪,承侍高堂沐夕阳

作者: 竹轩小筑    时间: 2016-5-17 13:00

书03竹轩小筑作业

依韵的三种情形
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
如对方用东韵,和作也用东韵,可以全部不用对方韵脚字,也可以部分用,部分不用。

次韵稍有区别,必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同,这是最常见的一种方式。



父亲


远离故土卫军营,
千纸家书两地情。
终盼妻儿来聚守,
谁知再聚等清明。


作者: 释然    时间: 2016-5-18 14:08
本帖最后由 释然 于 2016-5-18 20:01 编辑

书17 转变作业
依韵的三种情形
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
如对方用东韵,和作也用东韵,可以全部不用对方韵脚字,也可以部分用,部分不用。

次韵稍有区别,必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同,这是最常见的一种方式。


书17  转变
父亲
两鬓苍苍多褟皱
病躯卧榻眼无神
泪看此景愧声问
可是当年我父亲

作者: 释然    时间: 2016-5-18 14:57
古典文学院七期诗班第十二讲作业
书――32梅香傲雪
1.和韵:可以用原来诗中的韵字,但不必依照其原来的次序。   可以用与原同一韵部的字,但不必用其原字。    可以全部不用对方韵脚字,也可以部分用,部分不用。
2. 说说步韵依韵的区别:步韵和人之诗,而是依原诗所用之韵及依其次第者。依韵可以部分用,部分不用。也可以全部不用。
3.母亲         母亲      
既抚儿来又孝亲,三餐琐事撵工薪。
青丝渐渐成霜发,笑口常开掩苦辛。

作者: 清风细雨    时间: 2016-5-18 19:30
本帖最后由 清风细雨 于 2016-5-18 19:53 编辑

古典文学院七期诗班第十二讲作业:1.和韵有哪三种类型?
答:有原韵、步韵、依韵这三种类型。
2.说说步韵(次韵)和依韵的区别。
答:步韵用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。而依韵可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序。另一种也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。这是步韵和依韵的区别。
3.以“母亲”“父亲”为题写一首七绝。
《爸妈》
爸妈两手茧坚结,
农具常忙锈不生。
地里青苗欢作伴,
田中禾稻喜相迎。

书26(电波传语)

作者: 清风细雨    时间: 2016-5-18 19:51
古典文学院七期诗班第十二讲作业:
1.和韵有哪三种类型?
答:有原韵、步韵、依韵这三种类型。
2.说说步韵(次韵)和依韵的区别。
答:步韵用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。而依韵可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序。另一种也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。这是步韵和依韵的区别。
3.以“母亲”“父亲”为题写一首七绝。
《爸妈》
爸妈两手茧坚结,
农具常忙锈不生。
地里青苗欢作伴,
田中禾稻喜相迎。

书26(电波传语)
作者: 释然    时间: 2016-5-18 19:59
书08 让时光倒流 作业
1.和韵有哪三种类型。
和诗的三种类型:
一种是不用对方的原韵或原韵脚。
第二种是步韵(次韵),
第三种叫依韵(也叫和韵)。

2. 说说步韵(次韵)和依韵的区别 。
     次韵,又称“步韵”。谓和人之诗,而依原诗所用之韵及依其次第者,谓之步韵。  
也就是说必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。
    依韵,又称“和韵”。即和他人诗,而同用其韵。
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。

母亲/让时光倒流
曾记当年求学时,母亲起早恐儿迟。
而今霜把青丝染,难见当年飒爽姿。

作者: 婉君琴儿    时间: 2016-5-19 10:13
古典文学院七期诗班书组书-18婉君琴儿第十二讲作业

1.和韵有哪三种类型。
和诗的三种类型:
一种是不用对方的原韵或原韵脚。
第二种是步韵(次韵),
第三种叫依韵(也叫和韵)。

2. 说说步韵(次韵)和依韵的区别 。
     次韵,又称“步韵”。谓和人之诗,而依原诗所用之韵及依其次第者,谓之步韵。  
也就是说必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同。
    依韵,又称“和韵”。即和他人诗,而同用其韵。
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。

3.以"母亲""父亲"为题写首七绝
《思母》
夜雨敲窗惊玉簪,遥思萱室泪沾襟。
家慈恩泽未曾报,唯祝安康慰母心。
。。。
玉簪……指女子
萱室……指母亲。 元 本 高明 《琵琶记·丞相教女》:“堪哀,萱室先摧。叹妇仪姆教未曾谙解。蒙爹严训,从今怎敢不改!” 明 陈汝元 《金莲记·捷报》:“你公公还家有日,莫愁萱室之长孤;孩儿旅邸无人,须戒兰桡而遄往。”
作者: 远方    时间: 2016-5-19 15:27
母亲        书37阳光
慈萱辞世十三秋,最是春来不释愁。
何记无眠多少夜,忧思无托满心头。
作者: 远方    时间: 2016-5-19 15:34
古典文学院七期诗班第十二讲作业
书37--阳光
1.和韵有哪三种类型。
和韵也叫依韵,即和他人诗,而同用其韵。
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
第三种:也就是说必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同,这是最常见的一种方式。
2. 说说步韵(次韵)和依韵的区别 。
(1)依韵,即韵脚与原诗韵在同一韵部而不必用其原字;(2)次韵,或称步韵,即韵脚用其诗原韵原字,而且用字先后次序也必须相同。
3.以"母亲""父亲"为题写首七绝
              母亲        书37阳光
慈萱辞世十三秋,最是春来不释愁。
何记无眠多少夜,忧思无托满心头。
作者: 远方    时间: 2016-5-19 15:35
古典文学院七期诗班第十二讲作业
书37-阳光
1.和韵有哪三种类型。
和韵也叫依韵,即和他人诗,而同用其韵。
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;
第二种情形:也可以用与原诗同一韵部的字,但不必用其原字。
第三种:也就是说必须用原诗相同的韵字,且前后次序都必须相同,这是最常见的一种方式。
2. 说说步韵(次韵)和依韵的区别 。
(1)依韵,即韵脚与原诗韵在同一韵部而不必用其原字;(2)次韵,或称步韵,即韵脚用其诗原韵原字,而且用字先后次序也必须相同。
3.以"母亲""父亲"为题写首七绝
              母亲        书37阳光
慈萱辞世十三秋,最是春来不释愁。
何记无眠多少夜,忧思无托满心头。
作者: 诗汀娜    时间: 2016-5-19 17:03
本帖最后由 诗汀娜 于 2016-5-20 11:02 编辑
远方 发表于 2016-5-19 15:35
古典文学院七期诗班第十二讲作业
书37-阳光
1.和韵有哪三种类型。

   母亲        书37阳光
慈萱辞世十三秋,最是春来不释愁。
何记无眠多少夜,忧思无托满心头。
点评:1:格律无误
2:主题明确,说自己思念母亲。
3:慈萱辞世十三秋,点题可以。承接最是春来不释愁。感觉太口语化了。而且为何是春天不释愁?诗中没有具体说明
4:炼字炼句需要加强。何当记得?无托,是无所寄托,满心头,都是口语直接入诗,不太好。
5:释愁,多少夜,忧思都是是抽象,诗中缺乏生动形象能够打动人的真实意象

作者: 诗汀娜    时间: 2016-5-20 10:49
清风细雨 发表于 2016-5-15 14:05
古典文学院七期诗班第十二讲作业

1.和韵有哪三种类型。

代交忠义啸天老师的点评

3.以"母亲""父亲"为题写首七绝
《母亲近年》清风细语/押先韵

佝偻身影步维艰,每日菜园和灶前;
非是娘亲贪琐事,只期儿女食新鲜


(家母八十有三,尚每天在老家打理几分菜园,每次我们回家她都亲自到菜园摘新鲜菜给我们吃)

评阅:格律正确,前两句叙事,后两句抒情,转结句还可以提炼下。

作者: 诗汀娜    时间: 2016-5-20 10:50
释然 发表于 2016-5-15 17:55
古典文学院七期诗班第十二讲作业
1.和韵有哪三种类型。
和诗的三种类型:

代交忠义啸天老师点评

3.以"母亲""父亲"为题写首七绝
母亲
慈母灯前密罗织,稚儿身上御寒裳,
岁华催染发如雪,承侍高堂沐夕阳
评阅:特拗句式,一首诗最好只用一次。首句密罗织可酌。三,四句连接上不太紧密。

作者: 诗汀娜    时间: 2016-5-20 10:50
竹轩小筑 发表于 2016-5-17 13:00
书03竹轩小筑作业

依韵的三种情形

代交忠义啸天老师的点评
《父亲》
远离故土卫军营,千纸家书两地情。终盼妻儿来聚守,谁知再聚等清明。
评阅:格律正确。首句卫军营可酌,转结句交待不太明白,比较突兀,前面铺垫不够。

作者: 诗汀娜    时间: 2016-5-20 10:53
释然 发表于 2016-5-18 14:08
书17 转变作业
依韵的三种情形
第一种情形:可以用原诗中的韵字,但不必依照其原来的次序;

代交利民道人老师的点评


父亲

两鬓苍苍多褟皱
病躯卧榻眼无神
泪看此景愧声问
可是当年我父亲

首句不入韵二句最好用对仗
三句最好有一个连平
三句有愧声,四句应说点自己的心声
两鬓苍苍多褶皱
一生劳累少精神
眼观此景反宫问
愧对病中年迈亲
这样好点吗,个见

作者: 释然    时间: 2016-5-22 11:05
本帖最后由 释然 于 2016-5-22 11:16 编辑
云淡风轻 发表于 2016-5-13 18:02
古典文学院七期诗班第十二讲作业书-22   云淡风轻

1.和韵有哪三种类型。

忧伤老师评;——这一首二三句太近了,感情真挚,就是写完了过去,没有写到现在的转折。第二,三句改改,融为一句,第三句加深感情,就是不错的好诗了。修改如下:少时体弱病缠身,四处求医泪洒频。
两鬓青丝成白发,一腔赤血换儿春。
——(这样,)二三句这样就有了时间的距离感,不那么近(枫都老师语:作者首句应是儿子体弱多病而使母亲担心吧,这样首句主体是作者本身,其它三句主体是母亲。忧伤老师第二句改后,首句主体变母亲了。)慈母心焦,泪洒频,一个意思,第一句可以的,见别老母,题目可以按照诗改动,这样的章法没有问题
别老母_古诗文网
作者:黄景仁 (清代)
搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
二三四都是写母亲的,咏自己的母亲第一句可以写自己,后面必须咏所咏之人。以母亲的角度,换位思考。
白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。这几句理由很充分。就是母亲年纪大了自己还要离开家里,和有没有孩子都一样


作者: 释然    时间: 2016-5-22 11:06
本帖最后由 释然 于 2016-5-22 11:09 编辑
蓉蓉 发表于 2016-5-14 21:36
和韵:
一是用韵部里和其诗里不同的韵,韵脚。
二是步韵(次韵)

心语醉客老师点评;题目主题是母亲,从诗句整体看尚未抓住母亲的形象来着墨,在表达词汇上用得不准确,遣词造句欠表达的能力。看得出作者是想表达出母亲的辛劳、沧桑与甘愿奉献的这种精神,但在落笔上无所适从,这就是人们常说的是心明而口不明的一种表现,怎样去改变这种弊端呢?这就需要学员多读,多记与多写,多努力!这一首诗是不成功的,每句细节我就不仔细点评了,建议学员再写一首,此诗得63分改动如下:《母亲》
白发苍苍上额头,弯腰忙碌未曾休。
勤劳总愿儿孙好,一世艰辛不说愁。

作者: 清夜无尘    时间: 2016-5-22 14:43
清风细雨 发表于 2016-5-18 19:51
古典文学院七期诗班第十二讲作业:
1.和韵有哪三种类型?
答:有原韵、步韵、依韵这三种类型。

点评:1、题目不好,咱学的是近体诗,爸妈,是现代口语,做题目,卸载近体诗中,都不合适。2、本诗描写的是勤劳的父母两手茧后,把农具擦得亮晶晶的,与禾苗为伴,热爱土地,思路很好,但选择的物象不好,第一句,茧坚结,描述的不够形象生动准确,也不通顺。诗词应惜字如金,最好不用词组,三四句意思相同,应简化合并为一句。再来个第四局,既要有升华,还的回。应首句。继续努力
作者: 清夜无尘    时间: 2016-5-22 14:54
释然 发表于 2016-5-18 19:59
书08 让时光倒流 作业
1.和韵有哪三种类型。
和诗的三种类型:

点评:1、格律正确。2、题目为《念母》就成,不必啰嗦。3、句句围绕主题,语句流畅。不足之处是第四句没有升华,另外像起早之类的描写,换成物象比较好,如闻鸡,一听见鸡叫就赶快起来做饭,多好。
作者: 清夜无尘    时间: 2016-5-22 15:02
婉君琴儿 发表于 2016-5-19 10:13
古典文学院七期诗班书组书-18婉君琴儿第十二讲作业

1.和韵有哪三种类型。

点评:1、格律无误。2、我个人认为玉簪在这里的比喻并不恰当。第一句和第二句断裂,夜雨敲窗与思母,没有铺垫。第三、四句属于老干体,口号性的。
作者: 远方    时间: 2016-5-24 06:46
诗汀娜 发表于 2016-5-19 17:03
母亲        书37阳光
慈萱辞世十三秋,最是春来不释愁。
何记无眠多少夜,忧思无托满心头。

谢谢!辛苦了!
作者: 诗汀娜    时间: 2016-5-24 15:30
释然 发表于 2016-5-18 14:57
古典文学院七期诗班第十二讲作业
书――32梅香傲雪
1.和韵:可以用原来诗中的韵字,但不必依照其原来的次 ...

代交点评,点评老师烧火丫头
3.母亲         母亲      
既抚儿来又孝亲,三餐琐事撵工薪。
青丝渐渐成霜发,笑口常开掩苦辛。
这首格律很对,初学者把握的不错,着重在词汇上下功夫,多多看唐诗,这首口语话重点!诗要有诗家语,起,起的弱没关系,可承接一下,但是这首承接的又弱了,没有提升,转句不错。最后格律又掉下来了,而且笑口常开,也不易用在诗中,建议作业多读诗,增加词汇量,加油,未来的诗人。





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