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标题: 古典诗七第六讲琴组作业帖 [打印本页]

作者: 月牙儿    时间: 2016-3-24 08:47
标题: 古典诗七第六讲琴组作业帖
古典学院诗七第六讲作业:
1,什么是拗救?拗救的自救包括什么?
2,以学诗感悟为题材,写首七绝(自命题)


作者: 司马文君    时间: 2016-3-24 17:21
本帖最后由 司马文君 于 2016-3-30 10:46 编辑

琴17司马文君第六讲作业
1,什么是拗救?拗救的自救包括什么?
近体诗凡不合平仄格式的字,称为"拗",有拗有救,才为不病。就是说,按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上,换个平声字,这就"救"过来了,这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上,你用了平声,那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上,换个仄声,这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。
2,以学诗感悟为题材,写首七绝(自命题)
七绝·情怀
文/司马文君
诗书玉案不粘尘,小月清风滋鹤身。
但得三行心底字,功名利禄莫劳神。


修改:
诗书玉案净纤尘,小月清风盈鹤身。
但得几行心底字,长居闹市不劳神。
修改:枫都、白可心老师修改
枕书玉案夜时珍,小月清风修鹤身。
但得几行心底字,轻松一笑忘酸辛。


作者: 半亩方塘    时间: 2016-3-25 10:52
琴29-半亩方塘第六讲作业
1,什么是拗救?拗救的自救包括什么?
近体诗凡不合平仄格式的字,称为"拗",有拗有救,才为不病。就是说,按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上,换个平声字,这就"救"过来了,这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上,你用了平声,那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上,换个仄声,这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。


七绝-学写诗

流霞染笔吟诗画,
力不从心练字难,
宋韵唐风无尽诉,
清辉冷月漏声残。
作者: 空名鸣    时间: 2016-3-25 16:40
琴18---空名鸣
      情诗
从前佳作打油诗,
自学平仄人却痴,
不愿尽是呻吟语,
绝句天成情作尺。

从前佳作打油诗,
自学平仄人却痴,
不愿尽是呻吟语,
绝句终成情感织。
作者: 逆光    时间: 2016-3-28 20:55
琴36-爱在星月

1、本句自救,就是在一句之中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。

2、对句相救,就是在一联之中,出句该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在对句该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上,你用了平声,就在对句该用平声的字眼上换个仄声,这就仄救过来了。
七绝*诗梦难圆(古典诗七六讲作业)


雾锁江南燕影深,诗词恶梦似山沉。

千层巨浪沙滩掩,万里晴空转瞬阴。
作者: 半天云    时间: 2016-3-28 22:23
琴组长半天云第六讲作业
1,什么是拗救?拗救的自救包括什么?
近体诗凡不合平仄格式的字,称为"拗",有拗有救,才为不病。就是说,按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上,换个平声字,这就"救"过来了,这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上,你用了平声,那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上,换个仄声,这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。
2,以学诗感悟为题材,写首七绝
古典情深
五湖四海网缘修
宋赋唐诗韵律求
博大精深淘古典
师徒情谊此生留
作者: 逆光    时间: 2016-3-28 23:15
本帖最后由 逆光 于 2016-3-29 23:50 编辑

古典学院诗七第六讲作业

琴8-心若芙蓉

1. 什么叫拗救?拗救的自救包括什么?

【拗救】诗律术语。在律体诗中,凡不符合平仄格式的字,称为“拗”。凡“拗”须用“救”,如上句该平的用仄,下句该仄的则平。平拗仄救,仄拗平救,一拗一救,协调平仄,使音节和谐,称为拗救。

拗救大致可分为两大类:

一类是本句自救,即狐平拗救。律诗五言“平平仄仄平”句型因第一字用了仄声、七言“仄仄平平仄仄平”句型第三字用了仄声而“犯狐平”时,则在五言第三字、七言第五字改用平声字来补救。

另一类是对句相救,有两种情况。其一,大拗必救,指出句五言“仄仄平平仄”句型第四字、七言“平平仄仄平平仄”句型第六字拗时,必须在对句五言第三字、七言第五字用一个平声字作为补救。其二,小拗可救,可不救,指出句五言“仄仄平平仄”句型第三字、七言“平平仄仄平平仄”句型第五字拗时,可在对句五言第三字、七言第五字用一个平声字作为补救,也可以不救。本句自救和对句相救,往往同时并用。

2.以学诗感悟为题材,写首七绝(自命题)
                                   学诗感怀唐诗尔雅韵无穷,欲效先贤撰古风。
但恨才疏学识浅,惟将苦练墨香中。      
               


作者: 逆光    时间: 2016-3-28 23:17
流霞染笔吟诗画,
力不从心练字难,
宋韵唐风无尽诉,
清辉冷月漏声残。
起句【吟诗画】用的不好 再斟酌一下哈,结句清辉是月光 ,用愁景来结尾 要突出月光冷漠暗淡 ,如 ;清辉冷涩漏声残,这样好点。总体写得不错 继续努力。
作者: 逆光    时间: 2016-3-28 23:17
从前佳作打油诗,
自学平仄人却痴,
不愿尽是呻吟语,
绝句终成情感织。

读着挺有意思的哈,起句【佳作】用的不理想  ,惯作。二句 平仄换一下 仄平。三四句平仄不对了哈,他日如能心得悟,堪将墨砚变花池。写完对找一下格律哈 ,任何的游戏都有一定得规则,不求速进慢慢学哈  努力
作者: 半亩方塘    时间: 2016-3-29 09:10
逆光 发表于 2016-3-28 23:17
流霞染笔吟诗画,
力不从心练字难,
宋韵唐风无尽诉,

谢谢点评,辛苦了!
作者: 火凤凰    时间: 2016-3-29 12:06
什么是拗救?拗救的自救包括什么?
近体诗凡不合平仄格式的字,称为"拗",有拗有救,才为不病。就是说,按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上,换个平声字,这就"救"过来了,这叫仄拗平救.
若是该用仄声的字眼上,你用了平声,那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上,换个仄声,这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法"拗救"。
拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。

《松》      
甘将劲节献苍山,
绝壁凌空搏世寒。
陌陌冷尘终不悔,
长风呼啸志云端。
作者: 梨花雨凉    时间: 2016-3-29 14:37
古典诗七第六讲作业
琴12梨花雨凉
一.平平仄平仄,或者仄仄平平仄平仄完全合理合法,可以不算拗,无需救命.二.孤平必须本句自救。五言叫作一仄拗三平救(简称一拗三救),七言叫作三仄拗五平救(简称三拗五救)。三.平平仄仄仄平平,第一个字你用仄,那么第三个字你用平,变为仄平平仄仄平平,这就是锦上添花,句内自我调整平仄。本句自救,就是在一句之中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。对句相救,就是在一联之中,出句该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在对句该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上,你用了平声,就在对句该用平声的字眼上换个仄声,这就仄救过来了。
二,七绝
                 学诗有感
有缘古典遇良师,研习唐风慰我痴。
撷缕春风簪拙笔,打开心境写新诗。
作者: 管理天下金    时间: 2016-3-29 20:39
琴28-管理天下金
作者: 管理天下金    时间: 2016-3-29 20:42
琴28-管理天下金  1. 什么叫拗救?拗救的自救包括什么? 答:1.在近体诗中凡不合平仄格式的字,称为"拗",有拗字的句子就叫“拗句”。有拗有救,才为不病。就是说,按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,"拗"了。 2.拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。 1、本句自救,就是在一句之中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,。  2、对句相救,就是在一联之中,出句该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在对句该用仄声的字眼上,换个平声。或者出句该用仄声的字眼上,你用了平声,就在对句该用平声的字眼上换个仄声。  3、在前人近体诗中,常常出现一联之中,既有本句自救,又有对句相救,形成本句自救与对句相救的复合,这叫作一拗双救.    学诗有感  初习诗律恩师遇, 推格斟词找雅趣。 霞想暮思杂念弃, 岂科还把情伤愈。   
作者: 逆光    时间: 2016-3-29 23:52
琴27 云端漫步

一:什么叫拗救?


近体诗凡不合平仄格式的字,称为"拗",按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上,换个平声字,这就"救"过来了,这叫仄拗平救.

若是该用仄声的字眼上,你用了平声,那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上,换个仄声,这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法就是拗救。



二: 拗救的自救包括什么?


拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。
1、本句自救,就是在一句之中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。

2、对句相救,就是在一联之中,出句该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在对句该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上,你用了平声,就在对句该用平声的字眼上换个仄声,这就仄救过来了。



自命题七绝一首:感悟学诗      


学诗难

哪识韵律诗词调,
直叹人儿粉泪飘。
座晚三思来作业,
愁眉未展脸发憔。
作者: 逆光    时间: 2016-3-30 00:44
本帖最后由 逆光 于 2016-3-30 09:27 编辑

古典学院诗七第六讲作业琴06-蝶恋花

一:什么叫拗救?


近体诗凡不合平仄格式的字,称为"拗",按标准句式,这个字该用平声的,你用了仄声,"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上,换个平声字,这就"救"过来了,这叫仄拗平救.

若是该用仄声的字眼上,你用了平声,那就在本句或者对句的相应的该用平声字眼上,换个仄声,这叫平拗仄救。用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法就是拗救。



二: 拗救的自救包括什么?


拗救基本方法有两种:一是本句自救,二是对句相救。
1、本句自救,就是在一句之中,上个音节该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。

2、对句相救,就是在一联之中,出句该用平声的字眼上,你用了仄声,仄拗了,就在对句该用仄声的字眼上,换个平声,这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上,你用了平声,就在对句该用平声的字眼上换个仄声,这就仄救过来了。



自命题七绝一首:感悟学诗      


爱诗七

梦里常常沐古风,但难及与雅幽同。
一朝得遇良朋唤,喜幸承师七期衷。

作者: 逆光    时间: 2016-3-30 22:51
步韵/清风细雨/愧

琴36——爱在星月

提及诗词汝面羞,
几番愧疚上心头,
严师教导穿心过,
悔泪无声溢两眸。
作者: 逆光    时间: 2016-3-30 23:39
古典学院第六讲
琴副组-逆光
学诗有感
意缺词穷怎纵情
常愁格律犯孤平
诗魂馨雅无从绘
面对素笺笔顿行
作者: 逆光    时间: 2016-4-1 20:29
《学诗有感》……司马文君

第一句:诗书玉案不粘尘。
“诗书玉案”似乎未充份点题,再看看下句如何?

第二句:小月清风滋鹤身
此句未回应第一句,也未聚焦主题,嫌脱题了。为了回应第一句和加強聚焦主题,建议以下首联:

“群书玉案早封尘,皆怨学诗难问津。”

“皆怨”回应“早封尘”,而且“学诗难问津”……充份点出题目。

第三句:但得三行心底字
此转句未充份回应前联。
建议:“強作三行心底句”……“强作”回应“难问津”,同时“心底句”转出结句。

尾句:功名利禄莫劳神
结句“功名利禄”与题目似乎扯不上关系。

建议俢为:方知小字确劳神。
“方知”回应前句“強作”,同时回扣主题。

回看修后的诗:

《学诗有感》

群书玉案早封尘,皆怨学诗难问津。

强作三行心底句,方知小字确劳神。
。。。

回看作者原作,平仄过关,但句子未能聚焦主题而拓开。句与句缺乏紧密呼应,结句也未能回扣主题。

应当留意脉络。看看修后诗的脉络与情绪的铺砌:

脉络点/情绪:

群书玉案/早封尘
学诗/皆怨
三行心底句/強作
小字/劳神。

以上修饰以聚焦主题理顺诗句为先,友友或有更好想法,多互动互勉互修。
ok
作者: 逆光    时间: 2016-4-3 09:44
第六讲作业
琴29半亩方塘
七绝-学写诗

流霞染笔吟诗画,
力不从心练字难,
宋韵唐风无尽诉,
清辉冷月漏声残。

这首诗平仄押韵无误,立意一般;诗的脉络欠清晰,原因在于结句离题了,这种表述氛围与学诗的感触关联似乎有点牵强。
首句中的“流霞”有三种意思,所以诗后面要备注说明,不然会有歧义。
第二句中的“力不从心”是成语,一般成语不宜入诗;如果要人诗,最后要化用而不着痕迹。
转句中的“宋韵”和“唐风”,如果散文中这样描述是可以的,但在诗中这样描述却是累赘,因为都是表述同一意思。




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