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标题: 中国古典文学院诗班五期初级班第二十六讲J组作业贴 [打印本页]

作者: 红尘一笑/林子    时间: 2015-9-7 12:05
标题: 中国古典文学院诗班五期初级班第二十六讲J组作业贴
本帖最后由 红尘一笑/林子 于 2015-9-7 21:32 编辑

中国古典文学院诗班五期初级班第二十六讲J组作业贴


作业:

一,说说流水对的几种分类。

二,以“秋”为背景,写七律或五律一首。视野尽量开阔,选材立意也可以很广,但是要和“秋”有紧密联系,最好有一联流水。题目自拟


作者: 寜静致远    时间: 2015-9-14 10:21
一,说说流水对的几种分类。
         根据上下句的关系可以分为:承接,递进,让步,条件,因果,假设,转折。
二:七律
                           秋思
西风凄切碧云天,秋水连波笼翠烟。
寂寂寒蛩鸣巷陌,萧萧芦荻抚山川。
更兼几点梧桐雨,犹伴孤单羁旅船。
本是一年追月夜,佳期难与共婵娟。
作者: 莫莫    时间: 2015-9-22 12:13

一,说说流水对的几种分类。
         根据上下句的关系可以分为:承接,递进,让步,条件,因果,假设,转折。
二:七律
                   恨秋
最恨西风凋木林,寒枝颤颤弱难禁。
慈亲好似临秋叶,小我惊如闻箭禽。
难阻千年更迭事。可怜一寸女儿心。
祈求能得苍天悯,遍洒春光满树荫。
作者: 竹雨心情    时间: 2015-10-2 00:11
寜静致远 发表于 2015-9-14 10:21
一,说说流水对的几种分类。
         根据上下句的关系可以分为:承接,递进,让步,条件,因果,假设, ...

玻璃人生点评:
J组26讲作业

  秋思
宁静致远
西风凄切碧云天,秋水连波笼翠烟。
寂寂寒蛩鸣巷陌,萧萧芦荻抚山川。
更兼几点梧桐雨,犹伴孤单羁旅船。
本是一年追月夜,佳期难与共婵娟。

问好宁宁,宁宁同学功力深厚玻妹不才,胡说几句,都是胡说别往心里去。
这首秋思有碧云天黃叶地的感脚,有马致远天净沙的感脚,有夜半钟声到客船的感
脚,有梧桐更兼细雨的感脚,有佳期难会的感脚,有千里共婵娟的感脚,in a word
拽句英文偷笑,反正是很有感觉。赞个先。
真木有说你很能凑的意思
韵脚五个字好象都是名词,名词都是实词,这样貌似不妥,同是平声阴平阳平比也稍微大了点。
对仗较工稳,唯几点对孤单我个人觉的不太妥。
结构章法娴熟,唯场景的切换不太合理。
犹梧桐雨共婵娟有点冲突,即使是雨过天晴也需要合理铺垫。
总结,立意鲜明,章法结构娴熟,很棒的一首七律,学习了。
再说一句,宁宁也同时在学词吧。
这律诗写的词味十足。
作者: 竹雨心情    时间: 2015-10-2 00:14
莫莫 发表于 2015-9-22 12:13
一,说说流水对的几种分类。
         根据上下句的关系可以分为:承接,递进,让步,条件,因果,假设 ...

玻璃人生点评:
恨秋
莫莫
最恨西风凋木林,寒枝颤颤弱难禁。
慈亲好似临秋叶,小我惊如闻箭禽。
难阻千年更迭事。可怜一寸女儿心。
祈求能得苍天悯,遍洒春光满树荫。

莫总的我见过,在哪里,在哪里见过你,反正见过。
这首恨秋,恨时光时光荏苒,恨孝双亲不能。诗以兴起,转人,叙事,回扣。总体一气呵成!赞个先
韵字和宁宁的一样,五个名词,名词好用是吧。
章法结构不说了。
对仗更不说了。
莫总中二联节奏好像少了些变化。

作者: 莫莫    时间: 2015-10-3 21:11
竹雨心情 发表于 2015-10-2 00:14
玻璃人生点评:
恨秋
莫莫

谢谢玻总惠评!香茶敬上!
作者: 雪落小树    时间: 2015-10-9 18:34
乡愁
秋声一夜蜀桐残,枯叶敲窗倍觉寒。
寂寂华庭灯火透,萦萦旧梦泪儿弹。
举头望月何方去,研墨行书笔下难。
身在际涯心在故,隔山隔水万重峦。
作者: 竹雨心情    时间: 2015-10-9 23:10
古典诗五期二十六讲作业   J14冷香凝露

二十六讲
感秋怀远(之前的凑数)
谁纵西风散满坡,凋红减翠尽蹉跎。
残枝叶落形憔悴,征雁声嘶意奈何。
无望乡心杯底尽,满怀思绪梦中啜。
浮生几度凭栏问,怎解天涯寂寞多。

作者: 竹雨心情    时间: 2015-10-15 23:18
雪落小树 发表于 2015-10-9 18:34
乡愁
秋声一夜蜀桐残,枯叶敲窗倍觉寒。
寂寂华庭灯火透,萦萦旧梦泪儿弹。

玻璃人生老师评阅:
乡愁  落落26
秋声一夜蜀桐残,枯叶敲窗倍觉寒。
寂寂华庭灯火透,萦萦旧梦泪儿弹。
举头望月何方去,研墨行书笔下难。
身在际涯心在故,隔山隔水万重峦。
问好落落,又是棒棒的一首律。这个章法脉络沒有问题,至少我看不出问题。偷笑。
首联以景渲染,秋风凉夜,情已其中。不是有首歌还唱到,夜深人静的时候,是想家的时候,何况是落叶橫飞的深秋。秋声改秋风可好,因为枯叶敲窗也是秋声了。
二联华灯火透,旧梦弹泪。旧梦着落点在哪里呢,何以旧?改乡梦,家梦,乡事,可好。
三联转以思乡情切,欲以书寄之。然脑中有千言,笔下无一字。笔下,改为下笔可好。
尾联道出缘由,身心两分散,皆因万重恋。不过这个结句,好熟。在哪里,在哪里见过它。忘了
总结,落落习惯这种四节式写法。熟了以后尝试别的吧。不然没有新鲜感又不想干活了,又会产生厌学情绪。不知落总是否也这样。

作者: 竹雨心情    时间: 2015-10-15 23:19
竹雨心情 发表于 2015-10-9 23:10
古典诗五期二十六讲作业   J14冷香凝露

二十六讲

玻璃人生老师评阅:
二十六讲
感秋怀远  露露
谁纵西风散满坡,凋红减翠尽蹉跎。
残枝叶落形憔悴,征雁声嘶意奈何。
无望乡心杯底尽,满怀思绪梦中啜。
浮生几度凭栏问,怎解天涯寂寞多。
问好露露,好律,学习了。然偶为尽职责还得胡扯几句。尽蹉跎改尽消磨。残枝改梧桐,啜好像仄吧。
结句以设问结,学习了。

作者: 竹雨心情    时间: 2015-10-15 23:39
本帖最后由 竹雨心情 于 2015-10-16 00:03 编辑

古典诗五期二十六讲作业  J01妮儿

秋情~妮儿
滴落冰心又一秋,诗山词海任遨游。
临风吟就相思句,对月休题寂寞愁。
泼墨兰笺流故梦,抚琴柳畔望西楼。
杯中岁月千年短,试问韶华讵可留?





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