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标题: 古典诗十一期第十七讲秋组作业贴： [打印本页]

作者: 十七 时间: 2019-1-3 21:50
标题: 古典诗十一期第十七讲秋组作业贴：
古典诗十一期第十七讲作业：
五律一首，平水韵，二选一
1、咏物“云”；
2、以“冬夜”起意，五律一首，题目自拟。

作者: M水墨画 时间: 2019-1-4 11:39
咏云
秋57一一水墨画
是物不能寻，似人却免俗
瞬时变化奇，梦幻远难触
静待雨心音，谁知自纠促
无言景换情，此意非余续

作者: 雪堂撷香 时间: 2019-1-4 23:20
夜值
秋07-雪堂撷香
重楼小月高，灯下读离骚。
薜芷香盈动，江湘风怒号。
杏林非社稷，仁念重蓬蒿。
齐物言无几，尤珍柳叶刀。

作者: 秋29秋云飞 时间: 2019-1-6 09:51
本帖最后由桂苑11-大陈于 2019-1-12 20:30 编辑

五律＊云    孤雁出群格
文/秋29-秋云飞
卷舒腾九重，聚散幻何穷。
春逐西山月，秋看北塞鸿。
情深拼化雨，缘尽便随风。
千载悠然过，谁能伴尔终。

主讲-竹雨心情
咏物，云，我们首先得知道云的特征，是不是
主讲-竹雨心情
无定踪，变化无穷，在天上，自古寓意漂泊比较多
辅导老师-书剑飘零
云飞这首作品，写的有板有眼
辅导老师-书剑飘零
非常不错
主讲-竹雨心情
卷舒腾九重，聚散幻何穷
首联体物还是不错的双击查看原图
辅导老师-书剑飘零
也挺恰当，下字还比较理想
主讲-竹雨心情
腾，下词有点猛，云一般是飘飘悠悠的，腾，这个动作速度过快
主讲-竹雨心情
前面还有卷舒，一边卷舒一边腾，这个想想也是不太妥，是不
主讲-竹雨心情
铺确实也不合适
辅导老师-书剑飘零
卷舒呢，形容云挺贴切
秋-尘落
双击查看原图双击查看原图
主讲-竹雨心情
还有个问题，卷舒，聚散，意思是不是差不多呢？
主讲-竹雨心情
费字了吧
主讲-竹雨心情
看颔联哈：春逐西山月，秋看北塞鸿。
主讲-竹雨心情
颔联必须点个赞双击查看原图
辅导老师-书剑飘零
词藻非常精美
辅导老师-书剑飘零
难道云在春季就不能看塞外风光了？双击查看原图
辅导老师-书剑飘零
云乃流动之物
辅导老师-书剑飘零
这一联确实非常好看
主讲-竹雨心情
字面上虽然是春秋，但是可以用春秋指代时间双击查看原图
辅导老师-书剑飘零
如果不受季节局限会特别棒的一联，俺是各人认为哦
主讲-竹雨心情
就好像我们说的春去秋来，不用说夏和冬
主讲-竹雨心情
还有一个，月、鸿，选择物象也比较好
主讲-竹雨心情
为什么呢？
主讲-竹雨心情
都和思念、情挂钩
主讲-竹雨心情
动词，还可以再好看一些
主讲-竹雨心情
双击查看原图目前感觉是动词还可以再好，一下子也没想出替换的
主讲-竹雨心情
不如春秋
主讲-竹雨心情
看颈联
主讲-竹雨心情
颈联上句可以，下句飘了
主讲-竹雨心情
颔联、颈联上句还深情款款，下句随风了双击查看原图
主讲-竹雨心情
关键是缘尽
主讲-竹雨心情
想想下句，再倒腾一下
主讲-竹雨心情
感觉情感上转得有点快
主讲-竹雨心情
那个“便”想想，缘尽，随风，可以用
主讲-竹雨心情
尾联顺着颈联，衔接不错
辅导老师-书剑飘零
化雨这方面，也可以围绕风调雨顺用个应时，适时。
辅导老师-书剑飘零
不过，云飞这个三联，也算是一种反比，意思觉得还是不错的
辅导老师-书剑飘零
就是字需锤炼
辅导老师-书剑飘零
便，不如用即
主讲-竹雨心情
双击查看原图看看颔联
辅导老师-书剑飘零
这个结联，觉得还是很有味道
辅导老师-书剑飘零
千万年来，谁能一起终老
主讲-竹雨心情
我觉得“尔”总缺点味道
辅导老师-书剑飘零
我们写作，太拘泥于形态反而不出新
主讲-竹雨心情
总的来说，很不错呢双击查看原图
主讲-竹雨心情
不管结构还是脉络、立意上面真心不错

作者: 无主题 时间: 2019-1-6 16:45
本帖最后由桂苑11-大陈于 2019-1-12 20:31 编辑

古典诗十一期五律作业
五律冬夜自遣
秋-03 无主题

窗上霜花绣，枕边人未酣。
回思曾望十，满算达成三。
世事难如愿，沧桑要笑谈。
坚乎习文意，自度苦和甘。
辅导老师-书剑飘零
题目，作者冬夜一种遣怀
辅导老师-书剑飘零
我们来看一下是如何围绕冬夜抒发这份情怀
主讲-竹雨心情
冬夜自遣，自娱自乐？
主讲-竹雨心情
谴怀，自遣，不一样的吧
主讲-竹雨心情
自遣，是一种排解寂寞的行为
主讲-竹雨心情
谴怀，是有感，情感一类
辅导老师-书剑飘零
自遣，也是一种情感抒发方式
辅导老师-书剑飘零
所以，脱离不了情感
主讲-竹雨心情
首联，冬夜，还挺冷
辅导老师-书剑飘零
霜花透在窗上
辅导老师-书剑飘零
可人呢没有却睡意
主讲-竹雨心情
这枕边人，让人疑惑
辅导老师-书剑飘零
这里呢，这个绣字，下得确实有点适合自遣了
辅导老师-书剑飘零
一个暖色调字。用到霜花上
主讲-竹雨心情
透，可以
辅导老师-书剑飘零
除了自嘲外，就不大合适了
辅导老师-书剑飘零
这个枕边，有点跑了
辅导老师-书剑飘零
说谁也不行，除非说自己
辅导老师-书剑飘零
说别人睡不着没来由啊
辅导老师-书剑飘零
和自己遣怀拉扯不上
主讲-竹雨心情
但是我们经常说的枕边人一般是别人
辅导老师-书剑飘零
这里呢，啰嗦一点
辅导老师-书剑飘零
我们通常写作类似的遣怀诗
辅导老师-书剑飘零
首先得取好意，找好由头。这里这个酣，表达的不算贴切。下联的结论分明是思前想后睡不着啊
辅导老师-书剑飘零
而酣，指的是睡的很沉意思，未酣无非是睡的不那么沉，即使还没睡着，和睡不着可是截然不同了
辅导老师-书剑飘零
所以下字一定得符合通篇的逻辑性
辅导老师-书剑飘零
下一联，十，三，这是指的是收入？
辅导老师-书剑飘零
还是事物的圆满程度
辅导老师-书剑飘零
所以呢，结合后二联
主讲-竹雨心情
双击查看原图酣，韵不稳了
辅导老师-书剑飘零
这个颔联，成立的不算合理
主讲-竹雨心情
回思曾望十，满算达成三。
颔联感觉是俗语一类，无主题解释一下好么？
辅导老师-书剑飘零
不管从哪个角度，这一联属于孤军奋战
辅导老师-书剑飘零
先不说其字意浅显度如何
辅导老师-书剑飘零
通篇表达方面，这一句被孤出来了
辅导老师-书剑飘零
给人摸不着头脑感觉
辅导老师-书剑飘零
不知道表述什么意思
辅导老师-书剑飘零
我们讲究诗含蓄
辅导老师-书剑飘零
可含蓄不等于不知道所云其然
辅导老师-书剑飘零
所以说，前二联，一是一个是枕边人，偏靶了
辅导老师-书剑飘零
二，颔联表述成份模糊不清，下字太过浅白
评阅～逆水行舟
诗不能靠解释让读者看懂，着力点要用在让读者透过字面，去看到另一层意思。
主讲-竹雨心情
颔联不属于诗家语，意思可以，重新打造吧
辅导老师-书剑飘零
这个世事
辅导老师-书剑飘零
常规下是顺着颔联的细化演变而来
辅导老师-书剑飘零
也就是那个十三阿哥
辅导老师-书剑飘零
可这样着笔
辅导老师-书剑飘零
太口语化了
辅导老师-书剑飘零
我们平时聊天，也经常叹气。唉，世事难料啊
评阅～逆水行舟
三联上分句近似口号了，没有递进，只是对二联近一步说明，下分句文理欠通。这一联也要重新打造。
辅导老师-书剑飘零
所以呢，颔联和颈链，需要再结合一下融合一下。虽转也得转而有型
辅导老师-书剑飘零
而不是去说，一声叹息，一壶老酒
辅导老师-书剑飘零
再者呢
辅导老师-书剑飘零
沧桑也来的不算是时候
主讲-竹雨心情
关键是“世事”“沧桑”太笼统，整个颈联太虚，情感没有落到实处，让读者只看到感叹，但是不知道感叹什么。
主讲-竹雨心情
就是没有支撑力，我们曾经说过，心中有块垒，借物以达之，没有借到物，虚了
辅导老师-书剑飘零
世事沧桑，世事沧桑，难得一回醉
辅导老师-书剑飘零
笑谈，来的就更加不自然了
辅导老师-书剑飘零
还是没有激励的词衬托
辅导老师-书剑飘零
看结联吧
主讲-竹雨心情
看看这一句“雨中黄叶树、灯下白头人”
主讲-竹雨心情
包含了多少内容？
评阅～逆水行舟
坚乎习文章，来的太突然
主讲-竹雨心情
尾联是一种排遣方法，和题目倒是相扣
涟漪花
前面没有这个铺垫
评阅～逆水行舟
自度苦和甘，在重复上联，不能算回扣
评阅～逆水行舟
纵观这首诗除第一分句外，都在诉说，缺景的烘托，一首诗只在说理，没有景语就显的干枯。
辅导老师-书剑飘零
下去再好好推敲一下吧，总之只要努力就会有收获

作者: 一窗灯火 时间: 2019-1-6 18:40
本帖最后由一窗灯火于 2019-1-13 11:53 编辑

云
秋15— 一窗灯火
身影存高远，浮沉托九垠。
朝霞接烟水，落日牧羊群。
尔雅三秋客，雷霆百万军。
一时情动处，顿作泪纷纷。
主讲-竹雨心情
首联体物基本到位
涟漪花
烟缕孤高远，浮沉托九垠。
前分句咋断句？
涟漪花
孤/高远，还是孤高/远？
辅导老师-书剑飘零
烟缕/孤高/远，浮沉托九垠。
前分句咋断句？
辅导老师-书剑飘零
只能这样子
主讲-竹雨心情
烟缕，是烟，不是云，注意一下
辅导老师-书剑飘零
这个词下的不妥
辅导—莫莫
无绊自高远
评阅～逆水行舟
第一分句用孤高远来说烟缕太夸张了
涟漪花
状物
主讲-竹雨心情
孤高远，连用了三个形容词，浪费了
涟漪花
孤高远，放首联，真的不妥。要么显了，要么下面的偏了
评阅～逆水行舟
第三分句飞字，第四分句牧字。都需要斟酌。
涟漪花
承联不对仗
辅导老师-书剑飘零
二联好像和云没啥关系
主讲-竹雨心情
是，首先把意思说明白了，后面就不好掌控，你说了高远，后面必须在高远这说道，容易跑偏
涟漪花
云的来因吧？
涟漪花
水汽成云
秋组-一窗灯火
朝霞，不是云么？羊群也是白云
评阅～逆水行舟
霞可以看作成云双击查看原图
涟漪花
云不能再生云双击查看原图
涟漪花
落日牧羊群。这句挺有画面感的
主讲-竹雨心情
这个可以有，但喻体没说明白，容易让读者误会，至少我误会了双击查看原图
涟漪花
是的，喻体本体一致了。
涟漪花
孤/高远？
涟漪花
又回到起句断句问题
评阅～逆水行舟
落日/牧羊群。只有作者自己明白是说云，况切这一句前二后三失联了双击查看原图
主讲-竹雨心情
飞水起，牧羊群。对仗不工呢
评阅～逆水行舟
二联宽对可以的
评阅～逆水行舟
三联尽量工对
主讲-竹雨心情
@秋组-一窗灯火你可以在形态上来说，不用太多实物，比如朝霞、落日换掉
主讲-竹雨心情
飞水起，费解
主讲-竹雨心情
水汽，水起？
主讲-竹雨心情
这需要一个过程
主讲-竹雨心情
不是一瞬间就能完成的
辅导—莫莫
朝霞接烟水，落日牧羊群。
主讲-竹雨心情
看颈联
主讲-竹雨心情
颈联挺有气势
主讲-竹雨心情
神态风度
辅导老师-书剑飘零
文雅的意思
辅导老师-书剑飘零
这一联，也可以说还是不错的
辅导老师-书剑飘零
表象看
辅导老师-书剑飘零
尔雅和雷霆性格面貌不一
主讲-竹雨心情
上句谦谦君子，下句风起云涌
辅导老师-书剑飘零
但如果作为递进式，再好的脾气也有发怒那一会
辅导老师-书剑飘零
就可以行得通了
主讲-竹雨心情
想说明云的瞬息万变
主讲-竹雨心情
夏天的云可以有
主讲-竹雨心情
我个人觉得可以成立
辅导老师-书剑飘零
秋雨连绵，云化雨
辅导老师-书剑飘零
也可以说的通
主讲-竹雨心情
三秋客，不是特指季节，一种状态吧
主讲-竹雨心情
我个人觉得可以成立
主讲-竹雨心情
一个悠闲的人
主讲-竹雨心情
下句风起云涌，状态拉开了
主讲-竹雨心情
尾联顺着颈联下句来
主讲-竹雨心情
黑压压的云，因为动情而泪纷纷
主讲-竹雨心情
关情惊动处，这句生涩了，下句不错
主讲-竹雨心情
我个人喜欢后两联，但尾联上句重整一下

作者: 尘落 时间: 2019-1-7 09:43
本帖最后由桂苑11-大陈于 2019-1-12 20:32 编辑

《冬夜永》
秋11-尘落
露浓寒气沉，庭木起萧森。
一念妄相动，四愁争自吟。
更残敲月落，梦旧与谁寻。
趺坐入冥默，拟清尘虑心。
主讲-竹雨心情
《冬夜永》题目看不懂双击查看原图作者呢
主讲-竹雨心情
咏？
主讲-竹雨心情
@秋-尘落双击查看原图是不是错字了？咏？永？
辅导老师-书剑飘零
不管是永还是咏，不要最好
主讲-竹雨心情
说说啥意思呢？
秋-尘落
就是夜的黑冷，寓意心情吧
主讲-竹雨心情
首联咋看都是秋，和冬靠不上
主讲-竹雨心情
对，是霜，早晨太阳出来的时候霜变成水
主讲-竹雨心情
我们看到的是水，但也不能说是露水
主讲-竹雨心情
这个就是诗词共识，约定成俗的问题
主讲-竹雨心情
所以，露还是不要了
主讲-竹雨心情
庭木起萧森。庭木萧森没问题，起，就有问题，秋，是起萧森
辅导老师-书剑飘零
这首作品，有那么一点佛语味道
主讲-竹雨心情
一念妄相动，四愁争自吟。
首联铺垫了冷色调，已经看到愁，就不用说出来了。上句生涩了
主讲-竹雨心情
入情早了点
主讲-竹雨心情
继续景
主讲-竹雨心情
首联可以的愁显而易见，颔联再说就画蛇添足的感觉
主讲-竹雨心情
还记得五律的布局么？大部分七转八合，少部分颈联转。你颔联转情是不是早了呢
辅导老师-书剑飘零
如果颈联又借景物铺垫，也还是可以入情的
主讲-竹雨心情
问题直接说情呢
主讲-竹雨心情
继续景物或者情景交融比较合适
主讲-竹雨心情
是，看整体，但是细节问题还是呀顾忌的
主讲-竹雨心情
颔联直接说情，颈联再说情，就虚了
主讲-竹雨心情
导致颈联的情没寄托
主讲-竹雨心情
一直说愁，旧梦啊什么的，具体不知道是吧？
主讲-竹雨心情
时间流逝？还是其他呢？
主讲-竹雨心情
有点朦胧
主讲-竹雨心情
尾联挺有佛意
主讲-竹雨心情
入定了
主讲-竹雨心情
拟清尘虑心，这读着真不顺，你断句看看
主讲-竹雨心情
尘虑心，尘咋虑心
主讲-竹雨心情
意思可以，句子不清通

作者: 竹音 时间: 2019-1-8 20:29
五律，冬夜
月清窗远寂，霓亮市寒生。
冰柳摇风语，青松傲雪鸣。
火炉心体热，温酒客人诚。
四季轮回过，明天又一程。

作者: 逍遥客 时间: 2019-1-8 22:09
云
秋18-幻觉
怒意压城暗，闲时岂可同。
江河流不断，雨雪坠无穷。
曾笼秦淮月，犹听羌笛风。
任从天道遣，聚散本皆空。

作者: 墨墨清寒 时间: 2019-1-9 19:43
本帖最后由桂苑11-大陈于 2019-1-9 20:27 编辑

第十七讲作业
五律一首
题目，冬夜思
秋36-学无止境
冬风呼啸啸，六角漫天时。
曲径镶银带，青松嵌玉枝。
他乡借舍宿，故土系心思。
莫忘添衣暖，修书总觉迟。

作者: 看月 时间: 2019-1-9 21:23
五律白云
秋26—看月
丽日晴川外，白云依碧空。
翩仙行不定，诡态幻无穷。
危岫遨嬉树，旷原随趁风。
去来无所系，潇洒任西东。

作者: 龙行天下 时间: 2019-1-9 21:58
<古典十一期五律第十七讲作业>
《五律*冬夜独饮》
----龙行天下
清辉照孤树，寥落几疏星。
光晕凝寒意，香熏绕静棂。
鬓毛缘岁白，山水入杯青。
把盏聊自酌，离歌谁待听。

作者: 冰。 时间: 2019-1-10 10:36
秋—08冰。
云
常卧天庭外，斑斓伴日行。
卷舒随自在，翻覆任纷争。
染墨深藏雨，迎风逸见晴。
来游凝紫气，化水济苍生。

作者: 绰落年间 时间: 2019-1-10 16:31
五律.冬夜寒冬凄冷夜，辗转不能眠。拄杖柴扉外，披衣小院前。心潮澎湃涌，思绪万千弦。瞩目凝神望，无为又一年。

作者: 快乐骑行 时间: 2019-1-11 00:31
本帖最后由快乐骑行于 2019-1-11 00:34 编辑

云
浮云离远岫，千里伴人行。
逢水瑶光动，乘风飞鸟惊。
参差辞凤阙，倏忽过龙城。
舒卷本无意，皆因神女名。

作者: 1286420511 时间: 2019-1-11 07:07
秋21～菊花台

冬夜

转眼寒冬至，他乡望月明。
深更无鸟迹，冷树映辉清。
衣薄思亲重，身孤洒泪晶。
离家数山远，梦已踏归程。

作者: 桂苑11-大陈 时间: 2019-1-12 06:31
五律*云
秋38-秋月
聚散随风转，天涯共一程。
依稀同瘦马，突兀似奇兵。
间作流纱舞，时成暴雨倾。
向来多野趣，从不慕浮名。

作者: 茹风 时间: 2019-1-13 14:15
诗十一十七讲作业：秋16-茹风
冬夜
宵深犹不寐，诸事又思量。
年少离乡井，路艰添鬓霜
灯前方絮语，月下更牵肠。
寒尽东风至，但期庭满芳。

作者: 把酒看花 时间: 2019-1-15 23:22
第十七讲作业：
秋组01～把酒看花
五律一首，平水韵，二选一
1、咏物“云”；
2、以“冬夜”起意，五律一首，题目自拟。

答:       五律.冬夜求步

   湿冷门窗紧，云低日暮寒。
   驱车轮滞缓，宿鸟影飞单。
   久待嫌裳薄，多行保腹安。
   江堤灯焕彩，步步悦心看。

作者: 画却凌烟 时间: 2019-1-16 13:04
本帖最后由画却凌烟于 2019-1-16 13:07 编辑

秋12-画却凌烟
云
文/凌烟
行雨去何处，试询雷电风。
一时翻玉宇，几处乱长空。
常入襄王梦，曾全宋玉聪。
无根留难驻，有志岂由衷？

作者: 冰城幽兰 时间: 2019-1-17 17:49
059幽兰
五律冬夜

雪夜闻儿病，惶惶不守魂。

灯窗摇惊梦，枕榻伴愁烦。

伤痛心中起，幽思无处喧。

企求春早至，阳气驱邪瘟。

作者: 思远人 时间: 2019-1-19 16:58
秋51——思远人
云
晴日倚天浮，寒空结雨愁。
虚无涵万象，缥缈幻双眸。
随意从舒卷，无心任去留。
孤高怀素洁，千古识风流。

作者: 桂苑11-大陈 时间: 2019-1-19 21:40
五律*云
秋组-大陈
层层浮远岫，飘渺自随风。

泛影清波里，留心画阁东。

不知秋落幕，犹在笑归鸿。

俗世本虚幻，去来皆是空。

作者: 看月 时间: 2019-1-20 11:57

看月发表于 2019-1-9 21:23
五律白云
秋26—看月
丽日晴川外，白云依碧空。

谢谢老师！

作者: 桂苑11-大陈 时间: 2019-1-24 20:38
元旦（新韵）
秋06-心语
一元今复始，笑语伴梅开。
雪舞荡污秽，诗吟扫雾霾。
回眸多感慨，放眼寄情怀。
不可时光负，征途向未来。

作者: 飞翔的鱼 时间: 2019-1-30 17:56
冬夜忧怀
文/鱼

永夜多岑寂，孤灯在所居。
深吟乱移调，干墨不成书。
蟾月依窗冷，风条入耳疏。
人生难称意，怜惜是当初。

作者: 墨墨清寒 时间: 2019-2-16 18:39

补交作业jie五律*云不知秋落幕，犹在笑归鸿。
俗世本虚幻，去来皆是空。
层层浮远岫，飘渺自随风。
泛影清波里，留心画阁东。

作者: 陌上花开 时间: 2019-2-22 06:03
五律咏云
秋02-陌上花开
舒卷随心性，长天驻影踪。
乘风裁锦绣，化雨写从容。
白帝城头见，巫山梦里逢。
谁怜游子苦，望阙意浓浓。

作者: 擦肩而过 时间: 2019-3-13 09:40
云
文/擦肩而过
青天云几朵，自在顺心游。
逢水丽容整，遇山盈体休。
悠闻虫竞曲，笑看菊含幽。
余日倘如此，浮名皆不求。

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