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标题: 古典诗十中级班第三十五讲梅组作业贴 [打印本页]
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-10-30 21:13
标题: 古典诗十中级班第三十五讲梅组作业贴
作业：
咏物“水滴”，七律一首。
要求：
（1）投稿前敬请检测格律，斟酌后再发，一次定稿，一经收录，不得再次更改。
（2）凡作业格律错误的生搬硬凑的不予点评！
（3）投稿格式如下：
例:
某组某号+网名
作者: 睡梦浮萍 时间: 2018-10-31 14:16
梅/浮萍
水滴
春阳化下千山雪，汇入江河浑不知。
一路奔腾填海阔，中途干旱把田滋。
纷飞偶有闲云梦，同驻如何污水池。
洗净尘身重化雨，殷殷静待急需时。
作者: 心淡薄冰 时间: 2018-10-31 23:54
梅16-心淡薄冰
七律 水滴
叶坠晶光影正圆，时如细雨散天边。
随珠翠滴水穿石，越岭清流农溉田。
莫道归源期任重，应知入海必心坚。
高阳照射悠悠去，化作长空一缕烟。
作者: 秀儿 时间: 2018-11-1 11:20
本帖最后由 秀儿 于 2018-11-1 13:10 编辑
七律 ·滴水
梅09-秀儿 七虞
渺小体型犹在乎，晶莹剔透似明珠。
随风旋化云飘逸，入土甘滋草复苏。
身洁欣和天地伴，情高岂忍垢尘污。
最怜汇集成溪水，环绕青山画美图。
作者: 梧桐学书法 时间: 2018-11-1 20:02
本帖最后由 梧桐学书法 于 2018-11-10 14:16 编辑
梅27-梧桐学书法
七律：水滴
清盈香露汇清泉，溪晓潺潺聚百川。
滋润九州杨柳秀，灌浇四海绿良田。
经年计漏非它属，数日水滴石竟穿，
劝友珍宜方为久，且看盛季杏花天。
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-1 21:57
梅26-倚楼听风雨
七律 水滴
曾伴素娥河汉巡，也游湖海百川频。
能穿顽石恒心久，可润禾田好梦真。
不以形微生自叹，由来意淡度宵晨。
经年借得东风力，换作乡山万物春。
作者: @沉默 时间: 2018-11-2 23:08
本帖最后由 @沉默 于 2018-11-12 12:12 编辑
七律 水滴
梅25～沉默
珠花自在浥轻尘，剔透晶莹品性纯。
北曲清声檐下逝，南窗瘦影翠生津。
高怀未改初时意，点滴终穿固石身。
游遍天涯不为己，纡回世路寄情真。
作者: 杜不甫2018 时间: 2018-11-2 23:10
《水滴》
梅15-杜不甫
挟雷裹电下苍穹，润物毋争造化功。
一聚平原丘劈壑，久垂顽石洞穿空。
惜晨点点透荷绿，爱晚星星映日红。
藏海何须天地大，凡夫悟道智圆通。
作者: 浅夏淡雅 时间: 2018-11-3 00:30
七律.水滴
文/梅-浅夏淡雅
经年滴水穿顽石，汇集成渊泛白银。
可映天边一明月，亦辉叶上几琼珍。
怀情化作相思泪，积怨堪怜久别人。
点点甘露方做酒，酌杯饮尽掩孤贫。
作者: @不可思议 时间: 2018-11-3 13:37
水滴（新韵）
梅21-不可思议
韵自玲珑态自圆，若经垂落更生怜。
尘埃微处隐无迹，造化石中滴可穿。
追雾乘云翻作雨，汇江入海骤成澜。
初心犹是循低去，亘古欣欣万物源。
作者: 浅尝由之 时间: 2018-11-3 19:17
本帖最后由 浅尝由之 于 2018-11-6 09:34 编辑
梅23-浅尝由之
诗十中第三十五讲作业:
《七律·水滴》
三千弱水一壶携，不息涓流苍海齐。
漫漫云烟山岭绕，层层冰雪柏松栖。
何时泉涌倾心迹，满面春风夜雨迷。
且就陈年佳酿醉，笑看落日映霞西。
作者: 梅37-傍晚的朝阳 时间: 2018-11-3 19:21
本帖最后由 梅37-傍晚的朝阳 于 2018-11-4 07:39 编辑
七律水滴
梅17-傍晚的朝阳
草尖摇曳银光闪，谷底叮咚奏脆音。
累积成流肥沃野，升腾聚汽化甘霖。
沙洲有此群芳艳，遍岭因之木气森。
至善至柔合大道，寄情沧海任浮沉。
作者: 旭日苍海A 时间: 2018-11-6 00:30
本帖最后由 旭日苍海A 于 2018-11-6 00:35 编辑
梅08 旭日苍海七律 水滴
风轻无惧叶边悬，攀朵临香意更坚。
小梦曾凝春待雨，柔情更映柳生棉。
莺声未料湿轻羽，滴水怎堪汇细涓。
滋润神州多壮志，人间处处度流年。
作者: 凤儿呢喃 时间: 2018-11-6 04:54
七律.水滴筹
梅02-凤儿呢喃
水滴虽微体晶润，众筹互积汇汪洋。
家家为尔奉慈爱，户户偶然摧雪霜。
生路崎岖且漫长，在身漂缈遣愁伤。
丹心济助解眉急，大道人间正暖阳。
作者: 清幽@ 时间: 2018-11-6 09:14
七律 水滴
梅-20 清扬
本是晶澄渺小身，随风有梦别凡尘。
江南霏雨巫山客，塞北流霜沧海邻。
穿石滴岩恒念久，润花湿柳景移新。
形微势弱存高洁，雪染梅香又唤春。
作者: 清幽@ 时间: 2018-11-6 15:47
七律*水滴
梅10-清幽
滴滴晶莹落九天，凡间一渡去尘烟。
平林叶上玲珑卧，高阁檐头细碎涟。
莫说身柔形易散，应知意韧石能穿。
精神自古人人道，来去生涯不计年。
作者: 四月青雪 时间: 2018-11-6 15:58
滴水
文/梅03-四月青雪
点点莹莹何处来，春晖尽染觅琼台。
檐头风过柔珠滴，叶上霞飞婉露裁。
质本洁清风月远，情原憨厚水云隈。
时光静好千般过，任我逍遥天地开。
作者: 碧海蓝天 时间: 2018-11-6 16:12
《七律·咏水滴》
梅06-碧海蓝天
漫妙身姿任尔裁，玲珑一滴自天来。
晶莹剔透明如镜，玉骨梵心净似台。
宇幕悠悠随日走，春园点点伴花开。
形微也敢融荒地，生命之源大爱怀。
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-7 20:04
点评：
开篇很宏伟，也很有诗意，春阳化下千山雪，水来了，道出水滴来源的不同凡响，暗示水滴有着高尚的品格，宽阔的胸怀，无尽的活力，令人期待。下句应破题点出水滴的形象来。
汇入江河浑不知，败笔！把前句的涛涛气势一下就灰飞烟灭了。汇入江河，水滴也不复存在，出师未捷身先死是也。浑不知，浑浑噩噩？心意无存是也。随大流，没主见，流到哪里是哪里，不知今夕是何夕。魂断心死，身去意亡，水滴被一句话彻底覆灭了。
颔联，形象有些混乱，句法也不恰当，写的是“有的水滴奔到海，有点水滴把田润”，这样就是在写事，而不是写物。在一首诗中水滴的意象必须要稳定，或是一个特定的水滴，或是一群特定的水滴，或是通称的水滴，界线要分明，不能模糊混乱。
颈联，纷飞有水滴之意了，偶有闲云梦，也想过轻松自在的生活，但是责任所系，责任是什么？以己之身，清洁俗尘，高尚之思！污水池是不是有点不美？
尾联轮回，完成一个生命周期，又回到了天上，以阵列蛰伏，蓄势待发，准备着再次化作甘霖来滋育人间。收的不错，扣回主题，响应起句。
整篇中二三四句有些跑偏，没有把水滴的形象描绘出来，可惜。
引玉之砖：
春阳化下千山雪，草木晶莹万壑澌。
影薄犹存填海志，心高未忘共耕犁。
纷飞偶有闲云梦，寂灭因偿济世思。
洗净尘身复为雨，殷殷静待再需时。
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-7 20:14
点评：
咏物诗，一定要把所咏对象从背景中提取出来，分析透彻。每个事物都不是独立存在的，所以首先要把这一类事物与相邻事物的界线划清，这样才能专心准确的歌咏。比如水滴和水的区别，和江河湖海的区别，和雨的区别，和露的区别。所以开篇要明确说明“我”写的是什么。这也是整首诗的定海神针。
叶坠晶光影正圆，起句用侧面描写来推出今天的主角，吊起胃口。同时点明地点，这是写枝叶上的一滴水珠，接下来读者自然会问，这是一颗什么样的水珠，来自哪里？有什么特别的？时如细雨散天边，并没有回答读者的问题。时如细雨，水珠像细雨，这个比喻不好，这叫没比喻。散天边，和前句的叶坠矛盾。
随珠翠滴水穿石，读的我蒙头，不知所言。越岭清流农溉田，清流，肯定不是水滴了，写跑题了吧。讲义中有句，不即不离，句句有鹧鸪。
莫道归源期任重，应知入海必心坚。归源、入海，意重叠。用词感艰涩。期任重、必心坚，都是表人之志，作双关用于水滴显牵强。且前四字未能带出人意。
高阳照射悠悠去，化作长空一缕烟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。大太阳一晒就变成一股烟了，还谈什么心必坚呢？穿石、溉田更是没机会了呗。这是在怜惜还是在嗤笑水滴？其实什么观点并不重要，重要的是这个观点是要顺势而出，要根要据，现在这个结只能算拉壮丁拉来了。
抛一砖：
叶坠晶光影正圆，托身细雨自云边。
同心滴滴能穿石，携手涓涓可溉田。
万里归途知任重，一朝入海得天全。
骄阳纵使残无道，不过长空化作烟。
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-7 20:15
点评：
人家水滴你滴水，题目两字真绕嘴。
细看文章说什么，还是水滴非滴水。
说个笑话哈，莫恼。
起句让我想起罗大佑的一首歌——《之乎者也》，知之为知之，在乎不在乎。剪刀等待之，清汤挂面乎。好了，再次书归正传。
渺小体型犹在乎，晶莹剔透似明珠。作者对水滴的喜爱之情跃然约上，活泼可爱。
随风旋化云飘逸，入土甘滋草复苏。这是喜欢的理由啦，像雾像风又像雨，百般变幻还是你。既有神态之美——云飘逸，也有心地之美——滋草苏。
身洁欣和天地伴，情高岂忍垢尘污。由物及人，人物双关，言志的部分。没有这种情怀写不出这种句子。
最怜汇集成溪水，环绕青山画美图。结的弱了一些，前面已高高举起，这里不宜轻轻放下。一滴水滴已有如此情怀，汇成溪当有更大作为，思之。
这里没有砖了，怕堵了你的溪水。
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-8 20:10
首联看不出与水滴有啥关系，颔联笔锋一转，倒像是在说水滴。
但是三四联没承结住。
有点跑偏了。
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-10 20:02
评:第23联，断句都是2221，缺乏变化，显得呆板。
第三联，对仗，可以再工些。
第四句的翠生津，与第七句的三冬，矛盾，翠不是冬天的共性，写诗没有前提的情况下，写共性，不写个性，这是约定俗成。
最后一句，和第七句之间，没什么密切的关系，寒冬下雨，无异于雪上加霜，算不上什么真情。
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-15 20:16
点评:首先为旭日沧海同学完成本次作业点赞！
这次的题目虽小，但难度不小。
首联开始“风轻无惧”不是太明白，后分句还是让读者看到了“水滴”的一种意象，运用的有丰富想象力。
接着写的主要是“雨水有关的因果关系”，和题目略有距离。
颈联中“怎堪汇，仄平仄”，一眼就可以判断出“孤平了”，希望今后“细心检查”。
梅组长-风流岁月
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-15 20:18
点评:傍晚的朝阳辛苦了！首先为你完成难度不小的作业点赞。
首句直接点题，让大家一眼看到了草尖上的露水，接着听到了叮咚滴水的声音。
颔联颈联又顺势道明了各种和水有关的且让读者看懂的自然景象，全诗符合有声，有意，有图的“三要素”
。对仗联也挺工整，不足之处是尾联中“合”出律了(平仄错了)。
颈联后分句中的“木气森”可以参考改成“雾气深”(供参考)。
梅组长-风流岁月
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-15 20:19
简评
首联：起句 三千弱水一壶携，感觉这样咏物不是很妥当。不息涓流苍海齐 描写的水的特点。
颔联：这里描写水形成了云烟，冰雪，但感觉描写的有点远，不是完全符合咏物的词句。
颈联：这里转入到情感，很符合写律诗的特点。
尾联：感情是升华了，看上去很悠闲，大气。但感觉和水滴没有太大关系。
点评只是我个人的看法，不代表什么。一家之言，不一定对。
鹏程万里老师点评
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-15 20:20
简评
首联：运用手法很纯熟，开笔点题，以水滴的外形 曼妙身姿拟人写法用的很微妙。玲珑用的也很到位，自天来，道出了水滴的来源。
颔联：阐述了水滴的状态，用如镜 似台，两个比喻，明确的把水滴的状态展现在读者的眼前。
颈联：从另一个角度描写水滴对万物的孕育。从面到点，描写的很仔细。
尾联：感情升华到大爱无疆，总结了水滴是生命之源。怀 落韵。
整首诗从面到点，描写的很仔细。怀 落韵，但这是孤雁入群格。
鹏程万里老师点评
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-15 20:21
简评：
首联：以何处来开启，寻求水滴的源头，点点莹莹 连用两个叠词，增添了水滴的状态。春晖尽染觅琼台？这句是写水滴吗？
颔联：两句都是在描写露珠，檐头 叶上，星星点点，水滴滋润万物。
颈联：转笔描写水滴的品质，以物喻人,这是咏物的常用手法。运用的不错。
尾联：任我逍遥天地开，整体升华，也彰显了作者豁达，逍遥的宽胸情怀。
整体来看，这首七律的描写基本章法到位，感情安排合理。风 过重字了，以后尽量避免无规则重字。
鹏程万里老师评阅
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-15 20:22
问好同学，首先说明，古典学院在平时练笔时不拒绝新韵。作业注明用新韵的，可能同学是古典第一人记住了，作业严谨用新韵。诗意还可以，微尘句不知作何解？
友人老师点评
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-15 20:23
问好同学，诗意为各样水滴的刻划，略感挖掘步够，词句组织的略感生硬。颔联“可映”对“亦辉”形容词太雷同，且，下联弱，兜不住上联，下联的意境凑句了，没认真思考。尾联本应就前三联作一小结，没有，还在另起一行写酒滴，这样就写散了。同学此诗写的不太成功。
友人老师点评
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-15 20:24
评语
问好凤儿呢喃，出题要求以水滴为题吧，水滴是物，写也应该是咏物诗，而水滴筹不是，是一种新兴的募捐方式，两者相差甚远。这首诗，按水滴筹看，也是凑的痕迹太重，直白，我就不多说了，再审审题，改改吧
说的只是个人看法，仅供参考
海纳百川老师点评
作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-11-15 20:25
评语
问好清扬，
首联，前分句，看着像是水滴，但看后分句，更像水蒸汽，水汽不是水滴，晶澄，有造词之嫌，
颔联，写江南，塞北景色，偏离了主题，与水滴远了，
颈联，是在写水滴，但句子不够精炼，穿石，滴岩同意词，润花，湿柳太近，用一个就行，移字别扭，再炼炼，恒念久，直白，景移对恒念，不对仗，后分句，弱了，
尾联，前分句，形微，势弱，意思差不多，存高洁，突兀，前面没有合理铺垫，后分句，结的远了，与水滴没啥关系。
全诗看，没能紧扣主题，句子直白。
说的只是个人看法，仅供参考。
海纳百川老师点评
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