古典听风书院

标题: 古典诗十一期基础第十六讲冬组作业贴 [打印本页]
作者: 竹雨心情    时间: 2018-8-23 21:57
标题: 古典诗十一期基础第十六讲冬组作业贴
古典诗十一期基础第十六讲作业：

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【竹雨】=

屋有诗书堪养性【竹雨】=

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

作者: 花雕    时间: 2018-8-24 00:34
本帖最后由 花雕 于 2018-8-26 16:20 编辑

第十六讲作业，冬组05花雕
心地/需常/扫=竹雨
名，副，副，动
怀人方可归

屋有/诗书/堪养性=竹雨
名,名，副，动，
心无情爱不知愁


《秋夜》
酒桌三更独我身，举杯对月也无痕。
秋风扫去荷香尽，一叶飘零别故园。
作者: 文之君    时间: 2018-8-25 03:05
本帖最后由 文之君 于 2018-8-26 06:55 编辑

第十六讲作业 冬21 之君
一，把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常/扫【竹雨】=禅机可自清
  名  副  副  动
屋/有/诗书/堪/养/性【竹雨】=人无轩冕必清心
名 动 名   副  动  名
二，【七绝 秋夜】
荡涤微风树影凉，浮云映月草留香。
仲秋子夜天如洗，晚走清流一地霜。
作者: 寂寞醉孤独    时间: 2018-8-25 21:04
本帖最后由 寂寞醉孤独 于 2018-8-26 20:04 编辑

古典十六期作业冬13寂寞醉孤独
一、
心地/需/常/扫=句子久练习
名/副/副/动
屋/有/诗书/堪/养/性=心无烦恼自然宽
名/副/名/副/动/副
二，七绝
          秋
落叶纷飞遍地铺，白云高矮近全无。
微风一阵身边过，似有情人吻体肤。

作者: 名破天    时间: 2018-8-25 23:33
古典十六期作业
一、
心地/需/常/扫=纤尘便不沾
名/动/副/动
屋/有/诗书/堪/养/性=胸怀丘壑好修仙
名/动/名/副/动/名
二，七绝
          秋
遍开金菊满庭芳，欲抱妖娆贪夜凉，
多事长风偏凑趣，隔篱又送稻花香。

作者: 林夕    时间: 2018-8-26 02:49
本帖最后由 林夕 于 2018-8-28 23:29 编辑

古典诗十一期基础第十六讲作业：林夕
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=诗魂亦久清
名词/动/副动

屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=
名动/名/副/动名
对句: 人无志气怎修身

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

无题
梧桐敲落半庭秋，燕子离巢忍说愁。
何处红尘不添绪，阴晴圆缺一杯休。
作者: 依然执着    时间: 2018-8-26 11:25
古典诗十一期基础第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=
名名 动   副动
人生 必  自清
屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=
名动 名名 副   动名
胸怀 山水 可   倾情

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

       秋望
      依然执着
蝉鸣切切动心弦，远眺晴空接岭颠。
无奈崔嵬遮望眼，相思暂且寄云边。

作者: 文墨。    时间: 2018-8-26 15:47
古典诗十一期基础第十六讲作业
冬33文墨
一，把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫=花草更要沐
形容词/副词/动词
屋有/诗书/堪/养性=山藏小溪才有情
名词/名词/副词/形容词
二，以“秋”立意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝《无题》
片片叶落已知秋，一雨一凉园中幽。
无奈心随来季去，摘得荷梦香难留。
作者: 子夜茉莉    时间: 2018-8-26 20:59
本帖最后由 子夜茉莉 于 2018-8-26 21:03 编辑

古典诗十一期基础第十六讲
冬－22.子夜茉莉作业:
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心／地／需／常／扫【竹雨】=
名／名／副／副／动
世情可不关

屋／有／诗书／堪／养／性【竹雨】=
名／动／名／副／动／名
人无孝义莫还家

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
秋夜随感
冬－22.子夜茉莉
幽幽雨泣中元夜，
寂寂风凄屋顶鸦。
纵是关情魂入梦，
哪能隔世影还家。
作者: 流云赏月    时间: 2018-8-27 14:46
古典诗十一期基础第十六讲作业：流云赏月
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常/扫【竹雨】=诗田宜力耕
名词/动/副/动

屋/有/诗书/堪/养/性【竹雨】=心怀良善好为人
名/动/名/副/动/名

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

初秋偶感
草绿汀长白鹭飞，荷塘十里映斜晖。
无聊最是清高客，犹自吟歌底事违。
作者: 绾风入梦    时间: 2018-8-27 16:46
本帖最后由 绾风入梦 于 2018-8-27 16:49 编辑

冬40-绾风入梦
古典诗十一期基础第十六讲作业：

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=欲尘则不生
名名 动 付动
屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=胸怀山水自陶情
名动 名名 动 动名
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

七绝  丰收

绿影将黄刚动秋，丝瓜横竖正盈眸。
身居闹市心田静，一架芳香看不休。
作者: @无名草    时间: 2018-8-27 20:03
古典诗十一期基础第十六讲作业：

无名草作业
一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫【竹雨】=
名名 副副动
名声莫要扬
屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动名名副动名
外生丝竹更修身
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。


秋思
窗前帘动见秋风，
泼墨挥毫意万重
多少相思书不尽
孤灯清影梦难成





作者: #心雨#    时间: 2018-8-28 07:00
古典诗十一期基础第十六讲作业：冬0-心雨

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=友情更永恒
名名 动 副动
屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=心怀友谊更知音
名动 名名 动 动名
七绝.秋香
秋到山家硕果香，葡萄榴李诱人狂。
恰如二八妙龄女，待嫁边城去远方。
作者: 山高水长    时间: 2018-8-28 11:46
古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬组20一山高水长
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=老怀待敞开
名名/动/副动
屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=胸怀天地可成才
名动/名名/副/动名
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝《秋吟》
一场秋雨一层凉，寒气层层万树黄。
暗叹繁华皆远去，入眸秋菊正芬芳。
作者: 那时那月    时间: 2018-8-28 14:45
古典诗十一期基础第十六讲作业： 冬01-那时那月

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=眼帘要打开
名名 动 副动


屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动 名名 副动名
庭栽兰竹可修心

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

秋
西风拂面觉寒凉，玉露渐浓犹夜长。
唯有林中红木屋。一篱秋菊正芬芳。
作者: 木风    时间: 2018-8-29 08:04
本帖最后由 木风 于 2018-8-30 00:45 编辑

古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬03-木风

一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫【竹雨】=
名名 副副动
笔锋要久磨

屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动名名副动名
院多梅竹总怡情

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
秋夜感怀
露湿蓝衫浑不知，狂斟浅唱已多时。
经年羁旅无眠夜，唯把清辉拈作诗。
作者: 守拙依旧    时间: 2018-8-29 17:26
古典诗十一期基础第十六讲作业：冬30-守拙依旧
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【竹雨】=秧田要勤耕
名名动副动
屋有诗书堪养性【竹雨】=胸怀慈悲可渡人
名动名名动动名
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝《农家院见秋豆角》

晓迎秋露笑开花，晚送霞光冒嫩芽。
不喜不悲任意长，甘心盘中了生涯。


作者: 婳兮紫若    时间: 2018-8-29 17:56

古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬18-婳兮紫若

一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫【竹雨】=
名名 副副动
眼神自渐明

屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动名名副动名
胸藏风月自怡情

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝·秋风
文/婳兮紫若
始凋碧叶满南荒，又送云天雁一行。
催得林空山亦瘦，直教羁客意苍凉。
作者: 问天学雅    时间: 2018-8-29 21:08
本帖最后由 问天学雅 于 2018-9-5 09:21 编辑

32号问天学雅
古典诗十一期基础第十六讲作业：

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【竹雨】=

屋有诗书堪养性【竹雨】=

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
心地/需/常扫  对（世人皆自安
名  副   动
屋有/诗书/堪/养性  对  （家传礼法常清心）
名动 名  副   动名
七绝
寒秋入夜朔风扬，粿粒归房避冷霜。
犹记童年逢此季，田间鼠洞找粮仓。
作者: 素锦    时间: 2018-8-29 21:19
本帖最后由 素锦 于 2018-8-30 12:56 编辑

冬  38素锦

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=
名-副-副-动方能远浊尘
屋/有/诗书/堪/养性【竹雨】=名副名副动名
院移梅竹自修心
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

                            秋
黄昏一曲寄青萝，舍外蜇虫漫唱和。
翘首檐前羞问月，他歌多是我歌多。


作者: 焕然一新2018    时间: 2018-8-30 02:02
本帖最后由 焕然一新2018 于 2018-8-30 08:02 编辑

古典诗十一期基础第十六讲作业
冬11一焕然一新
一，把下面的出句标上词性，并对句。
1，心地/需/常/扫二老怀/望/自,安。
一/名/动/副/动二二名/动/副/动
2，屋/有/诗书/堪/养性二家/因/翰墨/助/行吟
一名/动/名/动/形二二二名,动/名/动/形
以"秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵
七绝，秋炎威似虎
秋热迟迟未肯消，炎威似火发高烧。
可怜乡下农人户，日夜蹲苗恐槁凋。

作者: 蒲公英168    时间: 2018-8-30 06:19
古典诗十一期基础第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
屋有诗书堪养性，
名动名名动名名
屏存雅趣伴余年，
心地需常扫，
名名动副动
人间有月明。

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

           秋思
文/知足常乐
叶落知秋惹我愁，凭栏独倚望云游。
曾经往事随风去，任凭容颜赴水流。
作者: 蒲公英168    时间: 2018-8-30 07:20
古典诗十一期基础第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【竹雨】=诗书念要勤
名名动副动
屋有诗书堪养性【竹雨】=梅开山岭又迎春
名动名名副动名
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

秋
文/蒲公英
一夜风霜满地寒，枯黄枝叶有谁怜。
他乡仍寄飘零客，鸿雁可曾家信传。
作者: 绾风入梦    时间: 2018-8-30 10:42
绾风入梦 发表于 2018-8-27 16:46
冬40-绾风入梦
古典诗十一期基础第十六讲作业：

谢谢临水照花老师悉心指导，您辛苦了
作者: 流云赏月    时间: 2018-8-30 11:06
流云赏月 发表于 2018-8-27 14:46
古典诗十一期基础第十六讲作业：流云赏月
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常/扫【竹雨】=诗 ...

谢谢照花老师点评！！！
作者: 野渡无人    时间: 2018-8-30 12:59
古典诗十一期基础第十六讲冬组10野渡无人作业：


一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫【竹雨】=
名名动副动

对句:
佛尘未尽缘

屋有诗书堪养性【竹雨】
名动名名动动名

对句:
心无名利自成真

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

         秋思

秋雨绵绵夜未央
烛萤淡淡凤蕉长
轻舒素笺无一墨
却数檐下水铃琅


改后:
  
         秋思

秋雨绵绵夜未央
烛萤淡淡凤蕉长
轻舒素尺无一墨
却向檐边试嫩凉
作者: #心雨#    时间: 2018-8-30 13:58
#心雨# 发表于 2018-8-28 07:00
古典诗十一期基础第十六讲作业：冬0-心雨

一、把下面的出句标上词性，并对句。

谢谢照花师的点评，辛苦了！我再修改哦！
作者: 天涯散淡客    时间: 2018-8-30 19:20
古典诗十一期基础第十六讲冬组-029-天涯散淡客作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【竹雨】=客心在自思
名名副副动
屋有诗书堪养性【竹雨】=心怀天地足放情
名介名名副动名
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
故乡友来在初秋
金风玉露一相逢，笑意如花劝更浓。
记得曾经春叶发，倾觞约好觅仙踪。
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-2 04:38
花雕 发表于 2018-8-24 00:34
第十六讲作业，冬组05花雕
心地/需常/扫=竹雨
名，副，副，动

第十六讲作业，冬组05花雕
心地/需常/扫=竹雨
名，副，副，动
怀人方可归

屋有/诗书/堪养性=竹雨
名,名，副，动，
心无情爱不知愁


《秋夜》
酒桌三更独我身，举杯对月也无痕。
秋风扫去荷香尽，一叶飘零别故园。
对联，诗句都很精彩，认真看了半天也找不到问题，只能在用字上挑骨头了，飘零有离开的意思，别字就有点多用了
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-2 04:43
文之君 发表于 2018-8-25 03:05
第十六讲作业 冬21 之君
一，把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常/扫【竹雨】=禅机可自清

第十六讲作业 冬21 之君
一，把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常/扫【竹雨】=禅机可自清
  名  副  副  动
屋/有/诗书/堪/养/性【竹雨】=人无轩冕必清心
名 动 名   副  动  名
二，【七绝 秋夜】
荡涤微风树影凉，浮云映月草留香。
仲秋子夜天如洗，晚走清流一地霜。
我们先看对联，联一禅机表示禅法机要，也表示能发人深省富有意味的妙语，这里可以认为是禅机让我更清醒，对句很有深度
联二轩冕，联二轩冕是指高官达人的车承与冕服，后引申为显贵者，句意是表示远离世俗权贵可以让自己清心养性，只是那个必字用的太尽，没有了回转余地，还是希望能炼字，让句子更紧凑，诗篇如画引人入盛，全篇文脉明确，走势顺畅，只是有一处需要考虑，承句，浮云，月，草留香，前四很好的结构，突然从天上落下来了，草留香感觉出来的很突然，转句如洗，当看做万里无云，碧空如洗，在细微上要多加考虑，如有错评，海涵
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-2 04:48
标题: RE: 古典诗十一期基础第十六讲冬组作业贴
名破天 发表于 2018-8-25 23:33

名破天
古典十六期作业
一、
心地/需/常/扫=纤尘便不沾
名/动/副/动
屋/有/诗书/堪/养/性=胸怀丘壑好修仙
名/动/名/副/动/名
二，七绝
          秋
遍开金菊满庭芳，欲抱妖娆贪夜凉，
多事长风偏凑趣，隔篱又送稻花香。
我们先看对联，联一句意统一，联二丘壑比喻深远的意思，只是修仙好呢还是修身好呀，          接着看诗句写的很棒，诗文铺设画面强结构很扎实，只能挑出一个问题，菊花不妖娆，也许是我孤陋寡闻，错评了，见谅啊
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-2 04:53
寂寞醉孤独 发表于 2018-8-25 21:04
古典十六期作业冬13寂寞醉孤独
一、
心地/需/常/扫=句子久练习

古典十六期作业冬13寂寞醉孤独
一、
心地/需/常/扫=句子久练习
名/副/副/动
屋/有/诗书/堪/养/性=心无烦恼自然宽
名/副/名/副/动/副
二，七绝
          秋
落叶纷飞遍地铺，白云高矮近全无。
微风一阵身边过，似有情人吻体肤。

先看对联，既然划分节奏了，对句就要跟着节奏来，失替这个问题我想你没有考虑到，另外句意很重要，虽然你以小对大，也没多大问题，但是还是希望能更深的去炼对   
接着看诗句，承句上的高矮是视觉，近却无是指身边吗，那样就很乏味了，如果是秋日登高，白云从你身边飘过，那个可以，只是你这个合句来的让人很想去体会一下，合句重新构思，转句过于直白，鼓励你的是你用心去写了，只是时间问题，希望在不久能看到你的更精彩
作者: 清风摇月弦    时间: 2018-9-2 10:12
古典第十六讲作业
冬～23清风摇月弦
一、把下面出句标上词性，并对句。
心地/需/常/扫（竹雨）=
   名   副 副  动
春光   时 会  来。

屋/有/诗书/堪/养/性（竹雨）=
名  动   名    副  动  名。
心  藏  墨宝  必  生  华。

二  ，七绝初秋

听尽蝉声赏月明，荞花香里起飞萤。
纳凉不用蒲葵扇，飒飒吹长读夜灯。
作者: 天涯散淡客    时间: 2018-9-3 09:53
天涯散淡客 发表于 2018-8-30 19:20
古典诗十一期基础第十六讲冬组-029-天涯散淡客作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【 ...

谢谢老师指导！
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-4 10:00
林夕 发表于 2018-8-26 02:49
古典诗十一期基础第十六讲作业：林夕
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=诗魂亦 ...

古典诗十一期基础第十六讲作业：林夕
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常/扫【竹雨】=诗魂亦久清
名词/动/副/动

屋/有/诗书/堪/养/性【竹雨】=
名/动/名/副/动/名
对句: 人无志气怎修身

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

无题
梧桐敲落半庭秋，燕子离巢忍说愁。
何处红尘不添绪，阴晴圆缺一杯休。


纵观整首写的，不知人物在哪，四句无衔接，以秋为意，你题目写无题，水平进步了，敢写无题诗/偷笑之所以用“无题“作题目，是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。
我们来看你的章法，起句敲落不妥，应用摇落，承句写燕子离巢不忍愁，燕子是春天物象，这承句一意，平淡，还忍说愁， 说离巢就代表有愁，伤感，再来补充忍说愁，怕人不知道吗，转句何处红尘，红尘指人世间，前面加何处不妥，太笼统了，不添绪，绪指啥，结句一杯休，啥意思，阴晴圆缺是世间定律常识，这首不成功，立意不明，章法散乱，重写
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-4 10:04
依然执着 发表于 2018-8-26 11:25
古典诗十一期基础第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=

古典诗十一期基础第十六讲作业：
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=
名名 动   副动
人生 必  自清
屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=
名动 名名 副   动名
胸怀 山水 可   倾情

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

       秋望
      依然执着
蝉鸣切切动心弦，远眺晴空接岭颠。
无奈崔嵬遮望眼，相思暂且寄云边。

这俩对句词性，意境都对上了，就是用词生涩，需副词，倾情动宾
改怡情
纵观整首立意不错，但承转二句未宕开，过于合掌，岭颠，崔嵬，都指山  峰之意，请看起句，蝉鸣切切动心弦，起句用蝉物象合，后三动心弦，那么承句应顺承动做文章，什么惹你动了心惹，何不用雁， 月物象，转句应思恋亲人去眺望人不至，这样才结合结句，结句意境不错，符合结句留白，言尽意不尽，
蝉鸣切切动心弦，客雁知家越碧天。
望断片帆人未到，相思暂且寄云边
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-4 10:09
文墨。 发表于 2018-8-26 15:47
古典诗十一期基础第十六讲作业
冬33文墨
一，把下面的出句标上词性，并对句。

古典诗十一期基础第十六讲作业
冬33文墨
一，把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫=花草更要沐
形容词/副词/动词
看起来是根本没看讲义或者看了也是走马观花没往心里去，先把讲义温习一之三遍再研究这对联。
屋有/诗书/堪/养性=山藏小溪才有情
名词/名词/副词/形容词
同上/OK
二，以“秋”立意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝《无题》
片片叶落已知秋，一雨一凉园中幽。
无奈心随来季去，摘得荷梦香难留。
我们主讲老师说过不少次，诗作当有题目，建议以后把题目加上。
这首诗首先最大毛病就是平仄还没搞明白，还是那句话，继续看讲义，先把格律搞无误行不？
作者: 夏日雨荷1    时间: 2018-9-6 07:36
本帖最后由 夏日雨荷1 于 2018-9-6 07:44 编辑

典诗十一期基础第十六讲作业：
冬39--夏日雨荷
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=
名词/动/副动
对句:
警钟要久敲

屋有/诗书/堪/养性【竹雨】=
名动/名/副/动名
对句: 心留曲谱好弹琴

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

秋寒
风寒鸿雁过城南，枯叶飘零无际边。
霜落枝残花溅泪，红消香断几人怜？
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-9 19:14
素锦 发表于 2018-8-29 21:19
冬  38素锦

一、把下面的出句标上词性，并对句。

冬  38素锦

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地/需/常扫【竹雨】=
名-副-副-动方能远浊尘
屋/有/诗书/堪/养性【竹雨】=名副名副动名
院移梅竹自修心
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。

                            秋
黄昏一曲寄青萝，舍外蜇虫漫唱和。
翘首檐前羞问月，他歌多是我歌多。

一联里需可作动词看，对句的联意方向尚，然词性不对
二联里有是动词，修心，养性意重了

小诗的立意我喜欢，但承句的蛰虫能唱和？另外唱和“和”应该是仄，出律。起句黄昏转句问月时间上过度有点快了哈，其它尚可。
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-9 19:16
焕然一新2018 发表于 2018-8-30 02:02
古典诗十一期基础第十六讲作业
冬11一焕然一新
一，把下面的出句标上词性，并对句。

古典诗十一期基础第十六讲作业
冬11一焕然一新
一，把下面的出句标上词性，并对句。
1，心地/需/常/扫二老怀/望/自,安。
一/名/动/副/动二二名/动/副/动
2，屋/有/诗书/堪/养性二家/因/翰墨/助/行吟
一名/动/名/动/形二二二名,动/名/动/形
以"秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵
七绝，秋炎威似虎
秋热迟迟未肯消，炎威似火发高烧。
可怜乡下农人户，日夜蹲苗恐槁凋。

一联老怀可斟酌
二联堪，副词，性这里作名词，对句意重有合的嫌疑

小诗格律正确，题目有点啰嗦。起句迟迟，未肯重复。二句口语化了。
诗文有些白话，诗家语不足，建议多读诗文多练笔，看好你呦！
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-9 21:45
婳兮紫若 发表于 2018-8-29 17:56
古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬18-婳兮紫若

古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬18-婳兮紫若

一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫【竹雨】=
名名 副副动
眼神自渐明

屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动名名副动名
胸藏风月自怡情

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝·秋风
文/婳兮紫若一
始凋碧叶满南荒，又送云天雁一行。
催得林空山亦瘦，直教羁客意苍凉。
你对联上下联意境相对，胸藏风月不妥
写秋风是咏物诗，要抓住秋风特征，习性，不好写，你写成这样不错/玫瑰
起句可以，而承句就不好了，写天上雁去了，与秋风无关吧，只与秋天有关联，
转句没转开，与起句合掌之嫌，七绝在转句要有波澜起伏之感，凌霄之势 结句知道入情，总体说有诗家语感，望努力更上一层
下面我把咏秋风发你看下
始闻秋风 

唐 · 刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-9 21:51
问天学雅 发表于 2018-8-29 21:08
32号问天学雅
古典诗十一期基础第十六讲作业：

32号问天学雅
古典诗十一期基础第十六讲作业：

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【竹雨】=

屋有诗书堪养性【竹雨】=

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
心地/需/常扫  对（世人皆自安
名  副   动
屋有/诗书/堪/养性  对  （家传礼法常清心）
名动 名  副   动名
七绝
寒秋入夜朔风扬，粿粒归房避冷霜。
犹记童年逢此季，田间鼠洞找粮仓。
对联常清心三平尾
此写七律怎没有题目呀，这不行哈，写是先写诗题，题目，再立意，四句围绕题目去写，做到先景后情，先情后景，情景交融
纵观整首诗是回忆少时侯的乐兴，野趣，但诗语平淡，无含蓄，让人一看明白无遣
起承二句与转结过于不合，夜晚那么大的风去找鼠洞呀，白天可以，朔风是冬天之风，与秋也不符，承句浅白无味
转结二句可以，用犹记转折，但用词上过于平淡，多读古诗，多用物象，诗家语个见/咖啡
作者: 蒲公英168    时间: 2018-9-12 21:46
子夜茉莉 发表于 2018-8-26 20:59
古典诗十一期基础第十六讲
冬－22.子夜茉莉作业:
一、把下面的出句标上词性，并对句。

古典诗十一期基础第十六讲
冬－22.子夜茉莉作业:
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心／地／需／常／扫【竹雨】=
名／名／副／副／动
世情可不关
🌹/茶
屋／有／诗书／堪／养／性【竹雨】=
名／动／名／副／动／名
人无孝义莫还家
这一句前四后三还是不好理解在一块儿的，建议下去再斟哈。
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
秋夜随感
冬－22.子夜茉莉
幽幽雨泣中元夜，
寂寂风凄屋顶鸦。
纵是关情魂入梦，
哪能隔世影还家。
感谢花花老师好作，整体构思还是不错的，但我私下认为有几点可以探讨。
第一作者的定位首先要精确。
  第二诗也须要形象化的东东来展示，不然感情很空。
  第三选择项一定是要大众化认可的东东，出手角度的可以是独一无二。学习了🌹/茶
作者: 爱籁客1    时间: 2018-9-13 07:09
古典十六期作业

   冬——爱籁客

一、对联
心地/需/常/扫=禅宗始不偏
名/动/副/动
屋/有/诗书/堪/养/性=心怀壮志敢凌云
名/动/名/副/动/名
二，七绝
          《秋》
一夜清风万卷书，纷纷飘落散吾居，
得失终究归无趣，何不长江独自渔。




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