古典听风书院

标题: 古典学院诗六期第二十四讲E组作业 [打印本页]

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作者: 六期若兰    时间: 2015-11-25 11:43
标题: 古典学院诗六期第二十四讲E组作业
作业：

运用渔洋第十法写一首七绝，题目自拟

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作者: 清姿    时间: 2015-11-26 14:07
七绝.原始森林
E19清姿作业（渔洋第十法）

嗥鸣乱谷树停鸦，魍魉森林斗兽哗。

荆刺推开天上日，清泉几世觅哪吒。

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作者: 白山黑水    时间: 2015-11-28 19:05

           归梦

文/白山黑水

纷纷落叶雁回归，

地冻天寒换季衣。

                               浪迹天涯惆怅客，
                                月圆之夜泪飞飞。

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作者: 狼王    时间: 2015-11-28 19:56
落叶
Ｅ04芳菲
一夜秋风叶落完，千株银杏秃枝弹，
盈眸满地黄金甲，静待来年相见欢。

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作者: 狼王    时间: 2015-11-28 19:59
E20-无季的绿叶
题姐妹PS照片
浪漫冰天姐妹花，饮风食雪抱枝丫。
凭添情趣催春早，枯树红梅朵朵加。

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作者: 狼王    时间: 2015-11-28 22:10


七绝　题儿抱母亲候车图狼王
母亲冷暖子心知，一抱惹人双泪垂。
儿女莫嫌身已老，于今反哺正当时。

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作者: 狼王    时间: 2015-11-29 18:58
《雁归》渔洋十法
Ｅ06晚霞映红天
凌空展翅路迢迢，水面飞花万目娇。
百态千姿拍客醉，当年雁影旧蓝桥。

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作者: 狼王    时间: 2015-11-29 18:59
E21-落花浅忆作业
七绝　晨景
胭脂点缀流天际，云影芳香絮雨飞。
海燕啼娇花不语，谁同此景共斟杯?

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作者: 狼王    时间: 2015-12-1 22:16
        新闻
渔洋十法作业
E13-燧人氏
叙事宛如在眼前，俄而风云变幻间。
土色焦枯鬼夜泣，观之不觉恨连连。

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作者: 狼王    时间: 2015-12-3 19:57
共产党旗
渔洋十法作业
E09-清风邀月
旗帜鲜明耀九州，硝烟浴火更风流。
民安国泰千秋梦，阔步征程壮志酬。

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作者: 狼王    时间: 2015-12-5 19:50
E15--馨儿
  山村暮色
一缕炊烟绕树游，归家燕子恋情稠。
人间岁月何相守，忆得花前似水柔。

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作者: 馨儿    时间: 2015-12-5 19:55
                 山村暮色
一缕炊烟绕树游，归家燕子恋情稠。
人间岁月何相守，忆得花前似水柔。
E—15馨儿

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作者: 狼王    时间: 2015-12-7 20:27
E05-香雪兰
   思
落日思乡倦鸟归，初升小月洒银辉。
倚栏独凑相思句，难唤初心伴我回。

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作者: 狼王    时间: 2015-12-7 20:28
E05-香雪兰
壮志凌云
古树参天冲碧霄，欲登仙阙把贤招。
百年铸就凌云志，何处觅得风向标。

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作者: 月牙儿    时间: 2015-12-8 09:11
            夜归★渔洋十法
               E03孟然
蜿蜒小路少行人，寥寥冬寒月影深。
犬吠突惊魂魄远，犹怜踽步盼归门。

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作者: 筱雨    时间: 2015-12-11 10:37


渔阳十二法之十
遗落＠晴儿
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。
欲将环佩摇相赠，怕为薄情横玉箫。

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作者: 晚霞    时间: 2015-12-12 07:57
忆已故旧邻（新韵）
文/雪之源
萋萋绿草掩蓬门，静院高墙锁户深。
蝶舞芳菲春色艳，依稀故影种花人。

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作者: 晚霞    时间: 2015-12-12 19:16
补交作业：渔洋十二法之第九法

闲吟初冬（新韵）
文/雪之源
玉宇琼花漫漫扬，
银袍素裹又初妆。
相寻旧日闲游处，
可有寒梅一缕香。

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作者: 筱雨    时间: 2015-12-13 11:33

狼王 发表于 2015-11-28 19:56
落叶
Ｅ04芳菲
一夜秋风叶落完，千株银杏秃枝弹，

    罗语默点评作业;第一句，起风了，银杏叶被吹光,第二句呢，完全就是一句不必要的,落光了，那肯定是“秃枝”了,第二句只要交代清楚是银杏树就好,那么第三句也就是一句多余的话;我们读到银杏，自然就会想到它的金黄色,也是要将这个叶做寓意处理，有了寓意，这个叶就不再是简简单单的，纯粹客观的树叶了，从而可以帮助我们荡开一笔，“转”到中心思想或者情感上来。带着情感的物象就是意象,意象，往往是有着象征或者其他修辞意的,意象，往往是有着象征或者其他修辞意的,事物本来的意思和情感赋予的意义,第四句、就是完全的凭空而发了,,相见欢，从哪里看到的呢？看不到，怎么还期待来年相见欢？
既然作为一种概况，那么至少概况的基础是前面三句是不是？

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作者: 狼王    时间: 2015-12-13 12:04

狼王 发表于 2015-11-28 19:56
落叶
Ｅ04芳菲
一夜秋风叶落完，千株银杏秃枝弹，

语默点评：
看来，哥哥姐姐们还没有进步，我是反复强调，要抒情，诗歌就是情感，我看完这首诗，我就没有被作者的情感所感染，只觉                 得像一通说明，记得我第二课就讲了，不要写成产品介绍了，咏物要有所寄托，寄托什么呢，无非就是情感，而要寄托不是随                    便                 凭空议论，要抓住事物的特性或者说特征，怎么样去抓住呢，就是根据所要表达的思想感情，带着“情感的色彩”去                  关照所要歌咏                 的事物，这些话，我是反复讲了，并且还就大家的诗，举例怎么样去找突破口来抒发感情，比如上次                   大家写梅花，就讲了李商隐是怎么去抓住梅花的特性的，梅花开在新年与旧年之际，这就是梅花的特性，怎么抓住的呢？就是                  根据作者的思想感情去抓住的，作者要表达的是自己早秀先凋的这种牢骚，表达自己有才华，却不得重用，所以感叹自己空有才               华，却生不逢时。所以作者抓住了梅花常作去年花的特性，请问大家有去思考一下吗？这个是我今天发的一点小牢骚。其实，我                  每次点评所讲的，无非也就是这些意思。
  我们来看看芳菲写的这首，是不是如我所说，没有一个具体的感情在里面，就是一顿产品介绍。写落叶，不见落叶，因为写的不是落叶的特性，问题也就是：不传神。第一句，起风了，银杏叶被吹光，第二句呢，完全就是一句不必要的，落光了，那肯定是“秃枝”了，这个就是不用在啰嗦了，第二句只要交代清楚是银杏树就好，让我们知道写的是银杏，那么第三句也就是一句多余的话，我们读到银杏，自然就会想到它的金黄色，无需去解释，如果要写地上的叶，也是要将这个叶做寓意处理，有了寓意，这个叶就不再是简简单单的，纯粹客观的树叶了，从而可以帮助我们荡开一笔，“转”到中心思想或者情感上来。带着情感的物象就是意象，意象，往往是有着象征或者其他修辞意的，这个就好比，双关，事物本来的意思和情感赋予的意义，通情达理的默，这样可以做到，言在此而意在彼，第四句、就是完全的凭空而发了，相见欢，从哪里看到的呢？看不到，怎么还期待来年相见欢？既然作为一种概况，那么至少概况的基础是前面三句是不是？前面三句完全是纯粹的重复一下现实情况，也就是对场景重新“摄像”一遍，现在我说了这些问题，我们写作文都不至于这样吧，啰嗦重复，究其根源，还是没有饱满到非写不可的情感，比如写落叶，叶与枝离也，我们人离别的次数不少吧，那么能不能将离别之情寄托在其中呢，那既然要写这方面的情感，是不是要带着这种离别之情去打量落叶，去抓住落叶利于表达我们这种情感的特性或者特征？我想肯定是的
《礁石》/艾青
       一个浪,一个浪
　　无休止地扑过来
　　每一个浪都在它脚下
　　被打成碎沫,散开……
　　它的脸上和身上
　　象刀砍过的一样
　　但它依然站在那里
　　含着微笑,看着海洋……
礁石——海浪，人——苦难、战争、、、、，艾青先生，他们是经历了战争的那一带人，是目睹我们的祖国从凌辱到胜利的人，但我们的人民或者说祖国，就像那礁石，苦难（相对人民）战争（相对祖国）——海浪，人民、祖国——礁石，任凭海浪怎么敲打，任凭苦难或者战争，我们的人民或者祖国，依然站在哪里，这就是所谓的咏物，咏物，贵在有所寄托，怎么寄托？就是要抓住情感和事物的相似处要歌颂我们的人民或者祖国依然屹立在世界的东方，不宜直接去说，所以我们借助于物，比如礁石，苦难一个接一个，浪也是一个接一个，所以我们要抓住这些相似的地方，这就是我所说的，要根据自己所要表达的思想感情去打量事物的特性和特征，比如落叶，就要想到与人离别的场景，看到落叶“就要”想到人的离别，这个就牵强了，只要和这个相似的，就可以。下次我就讲一首，讲多了，白讲。我们要懂得“自省”。不一定要非讲自己的才上心，别人的不知道，我自己写的诗都这样，点评了这么多次，大家应该都知道，我讲每一首意思都差不多，都是那些东西，所以呢，还是要多去理解，我们是不是屡教不改，不懂的就问，别装懂，这个对我们学东西是弊大于利的，花了这么多时间，每次都是版懂非懂，难道这不是浪费时间吗。是不是？懂了又糊涂就是还没有懂，没弄透切，多看书，多理解，记得我曾经在小渔村给他们点评，有一个姐姐的学习态度最感动我了，我们讲的，都打印出来反复看，进步也是很快的一个，不下点真功夫记起了是不行的，记起了，在来听我讲，就在大家的诗歌讲，那收获是很大大，最好的学习，就是现在苦一点，别吊儿郎当的那种，治学要严谨，学习不能有马虎的心理，以后比如我没讲到位的，课堂要及时提出来，及时弄懂。

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作者: 筱雨    时间: 2015-12-13 15:25

狼王 发表于 2015-11-28 19:59
E20-无季的绿叶
题姐妹PS照片
浪漫冰天姐妹花，饮风食雪抱枝丫。

     罗语默点评;;这个是咏绿叶的,毛病也就是上午讲的,产品介绍”,没有要抒发的情感,或者说情趣（你的趣味所向）,写绿叶呢，当然不必死扣着绿叶本身，但是呢，不写“绿叶本身”其实就是写它本身，因为写跟它有关的，目的都是要反映它。
绿叶是秋天会飘落的
但是，这是无季节的
所以，我们要抓住这个特点
什么事情，都不是完美的
比如美好的事物都是短暂的
而这叶却能四季长青
所以，这中间该有很多可以感慨的地方
题图诗的写作特点也跟咏物诗一样
也是要抓住图片的特性或者说特征
也是要以自己的思想感情去抓住这特性或者说特征的
一样是不能去重复一遍图片上的东西
要从图片上看到诗意的地方
诗意
诗意其实就是“带着情感的色彩”所观察事物的结果。因此诗意并不复杂抽象。
比如李商隐的：梅花最堪恨，常作去年花
我们读了觉得很有诗意
其实这个就是作者带着自己情感所观察到的
为什么我们写不出来
因为我们没有那中情感
所以我们看事物的眼光就不同
其实就是希望大家写的时候，心中要有那块垒等着你去浇
也就是，要先有情感
看到图片，那中喜爱
不一定能写进诗歌里面
因为那只是一种茫茫然的笼统的感觉
还没有细节的
所以，一定要通过情感去关照
在你当时的情感之下，你才能静下心来去看照片
你会发现有些东西是不能写的
因为不符合我们的情感的要求
是问，如果什么都能写，那么，是不是没有目的了？有目的，那是不是不利于我这个目的的就不能写
就像我们说话一样
当时的处境适合说什么话，我们就只能说这样的话
不能说其他的
现在我们回头看这首诗
是不是写的没有目的
感觉就是图上有的，就都写一瓶一样
一遍
因为我们看不到情感（也就是写这个的目的，我们要抒发什么样的情感）
第一句
这个姐妹花
是什么呢
不大清楚，但是作者也写了进来
估计是图上有这玩意
第二句，抱枝丫这个回应了姐妹花是什么东西，我们只能知道是物
仅此而已
这两句，每句的前四字
都是差不多的意思
我们学过，合掌
不能把一个意思分成两种表达方式来说
虽然是两种表达方式
但是意思还是一个
我们要看到这个核心点
一个意思捣腾来捣腾去就没有味道了
这两句其实就是“雪中花”



        
        

就这么简单的意思
捣腾的很厉害了
第三句
就是十足的不会“转”的表现，靠“说”，我给你硬说出来
怎么个催春早，什么个情趣，怎么样个平添？我们不知道，就作者在这里给你硬派上：”读者朋友，不好意思了，前面我们知道是雪中花，雪中花，无非就是梅花了
最后再来“枯树红梅朵朵加”
这还有什么意思
就像一个谜语
谜底都说了，在说谜底还有意思吗
没有了
你只能接受我所说的，别问为什么“
前面我们知道是雪中花，雪中花，无非就是梅花了
最后再来“枯树红梅朵朵加”
这还有什么意思
就像一个谜语
谜底都说了，在说谜底还有意思吗
没有了
这就是，没有情感的下场（）到头来匆匆捣腾一句看起来不错的话放在那里，
许不知，这样也是于事无补的
因为没有情感来贯穿
这个只是就作者提供的诗来说，如果附上图片，估计还有很多问题要说
看了很多人写题图诗，不是用文字将图片信息重复一遍，就是凭空议论
不能读出画境，也就无所谓诗意可言了
写画先要懂画
激起你什么感情，就下出这个感情就好了
写出
怎么写就是刚才讲的
二要以逻辑来护航

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作者: 筱雨    时间: 2015-12-13 15:49

狼王 发表于 2015-11-28 22:10
七绝　题儿抱母亲候车图狼王
母亲冷暖子心知，一抱惹人双泪垂。
儿女莫嫌身已老，于今反哺正当时。

      罗语默点评;;思路清晰
但一下字词有点啰嗦
比如第三句的儿女
不写都可以读懂是写谁的
反哺二字也
母亲冷暖子心知
第一句可以去掉
这个是整首诗的意思
不需要写出了
来
第一句可以这样，我们当年在襁褓里面，现在换成母亲了
讲这个转变很自然的写出来
将
这样第二句才能解释我们看到很感动吗
前面要有个描写
要交代一下这个事实
这样这个第二句“一抱惹人双泪垂”才能合情合理的出来
情太浓烈的时候，最有干扰了
这个不是荡开
这个是要做必要的交代
第一句要交代一下
但不是重复
要带着情感
因为有图，简单的重复就没有意义
其实，在我的心里
襁褓中的人换了，这种差别就足以让人感动了
所以不需要写的很复杂的
平淡的写一笔就好
但要一针见血的那种
以前抱的是我，现在抱的是母亲
但这爱永不变
一时半会没想到好的句子
惹人
这个是解释
这个其实不要解释
众人
就是我们写诗，不要抱着这种解释的心理
这个心理就是，因为、、、所以、、、、
我们的思维都在这种关系中进行，但写出来，就不要用这种表现这种关系的词
逻辑嘛
因为这张图，所以惹人、、、、
所以我们写作的时候不要讲这个逻辑自己给写出来了
好了，这个就讲这些

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作者: 狼王    时间: 2015-12-13 15:52

狼王 发表于 2015-11-28 22:10
七绝　题儿抱母亲候车图狼王
母亲冷暖子心知，一抱惹人双泪垂。
儿女莫嫌身已老，于今反哺正当时。

罗语默点评;
思路清晰
但一下字词有点啰嗦
比如第三句的儿女
不写都可以读懂是写谁的
反哺二字也
母亲冷暖子心知
第一句可以去掉
这个是整首诗的意思
不需要写出了
来
第一句可以这样，我们当年在襁褓里面，现在换成母亲了
讲这个转变很自然的写出来
将
这样第二句才能解释我们看到很感动吗
前面要有个描写
要交代一下这个事实
这样这个第二句“一抱惹人双泪垂”才能合情合理的出来
情太浓烈的时候，最有干扰了
这个不是荡开
这个是要做必要的交代
第一句要交代一下
但不是重复
要带着情感
因为有图，简单的重复就没有意义
其实，在我的心里
襁褓中的人换了，这种差别就足以让人感动了
所以不需要写的很复杂的
平淡的写一笔就好
但要一针见血的那种
以前抱的是我，现在抱的是母亲
但这爱永不变
一时半会没想到好的句子
惹人
这个是解释
这个其实不要解释
众人
就是我们写诗，不要抱着这种解释的心理
这个心理就是，因为、、、所以、、、、
我们的思维都在这种关系中进行，但写出来，就不要用这种表现这种关系的词
逻辑嘛
因为这张图，所以惹人、、、、
所以我们写作的时候不要讲这个逻辑自己给写出来了
好了，这个就讲这些

---

作者: 筱雨    时间: 2015-12-13 16:27

狼王 发表于 2015-11-29 18:58
《雁归》渔洋十法
Ｅ06晚霞映红天
凌空展翅路迢迢，水面飞花万目娇。

    罗语默点评
   凌空展翅    万目娇  这两处不好
百态千姿  当年  旧蓝桥  这几处不好
来说说这些地方
凌空展翅路迢迢
实际就是“飞”，用了死个字
这个雁难道还不能飞吗？一定要解释一下“凌空展翅”
四个字
雁
一般都是用来抒发乡愁的
乡愁，当然是很忧伤的
用写鹰的词（凌空展翅）合适吗？适合这种情景吗？
这里我指出了两个问题：一是，我们看到雁，自然会想到是飞的，不需要解释的，二是，要符合心理。
第二句
水面飞花   实际就是飞过的雁群
倒影在湖水里
这也就说明第一句的    凌空展翅  不必要啰嗦的
看这句我们就知道是“飞”了
万目娇   我以前也说过这个眸
我说这个眸是用来写女子的
现在这个娇也是一样的
既然是万目
难道就都是女子吗
那男人用娇，不娘娘腔吗？
所以，我们用字都要考虑一下
写女子就用，男人就要区别对待
不能写死的
这里是说这个娇的问题
就是告诉大家不要写的这么小家子气
写的好像天地只有一类一样
现在来说下整个   万目娇
其实，这三个字都不要
水面飞花   万目娇  这里面看着多假
比如我们说，水面飞花 过洞庭
这个多自然
多形象
一看到水面飞花就要万目娇，就真的矫情了
也机械了
想象一万个眼睛在哪里娇
我反正是鸡皮疙瘩都有了
不管你们信不信，我是信了
就是说
夸张不能过
要符合自然，并且写的更像自然
水面飞花   已经够了
所以
第三句
什么百态千姿就不用写了
前面我们看着已经很美了
再来啰嗦一句，就很反感了，哪里还有美？
并且还拍客醉
这个没有一点点相似的地方
我是实在想象不出能   拍客醉
所以呀
写东西，不能自己说了算
要形象化
说，解释
不能解释来解释去
以为这个能写出一片天地
这是错误的
日暮苍山路迢迢，水面飞花过小桥
最后来看看第四句
当年雁影旧蓝桥
这个之所以没有味道
就是没有用对比
当年   旧
都是讲过去
要做到过去和现在相对比
这里面的情感就出来了
眼前雁影旧时桥
写蓝桥，就是放不开
以为靠一个字能提升到美
其实，没来自整体刻画
美来自整体刻画
我们读这句，这美感就来了
这个中间呢，还有一个原因
就是音韵
旧时桥
很顺畅
旧蓝桥，不顺畅
记得以前也说过
格律诗不仅仅需要思想感情，还需要音韵
就是写的出现毛病，只要音韵营造出来的节奏很美
一样能表达出你想要表达的意思

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作者: 狼王    时间: 2015-12-13 16:36

狼王 发表于 2015-11-29 18:58
《雁归》渔洋十法
Ｅ06晚霞映红天
凌空展翅路迢迢，水面飞花万目娇。

罗语默点评
   凌空展翅    万目娇  这两处不好
百态千姿  当年  旧蓝桥  这几处不好
来说说这些地方
凌空展翅路迢迢
实际就是“飞”，用了死个字
这个雁难道还不能飞吗？一定要解释一下“凌空展翅”
四个字
雁
一般都是用来抒发乡愁的
乡愁，当然是很忧伤的
用写鹰的词（凌空展翅）合适吗？适合这种情景吗？
这里我指出了两个问题：一是，我们看到雁，自然会想到是飞的，不需要解释的，二是，要符合心理。
第二句
水面飞花   实际就是飞过的雁群
倒影在湖水里
这也就说明第一句的    凌空展翅  不必要啰嗦的
看这句我们就知道是“飞”了
万目娇   我以前也说过这个眸
我说这个眸是用来写女子的
现在这个娇也是一样的
既然是万目
难道就都是女子吗
那男人用娇，不娘娘腔吗？
所以，我们用字都要考虑一下
写女子就用，男人就要区别对待
不能写死的
这里是说这个娇的问题
就是告诉大家不要写的这么小家子气
写的好像天地只有一类一样
现在来说下整个   万目娇
其实，这三个字都不要
水面飞花   万目娇  这里面看着多假
比如我们说，水面飞花 过洞庭
这个多自然
多形象
一看到水面飞花就要万目娇，就真的矫情了
也机械了
想象一万个眼睛在哪里娇
我反正是鸡皮疙瘩都有了
不管你们信不信，我是信了
就是说
夸张不能过
要符合自然，并且写的更像自然
水面飞花   已经够了
所以
第三句
什么百态千姿就不用写了
前面我们看着已经很美了
再来啰嗦一句，就很反感了，哪里还有美？
并且还拍客醉
这个没有一点点相似的地方
我是实在想象不出能   拍客醉
所以呀
写东西，不能自己说了算
要形象化
说，解释
不能解释来解释去
以为这个能写出一片天地
这是错误的
日暮苍山路迢迢，水面飞花过小桥
最后来看看第四句
当年雁影旧蓝桥
这个之所以没有味道
就是没有用对比
当年   旧
都是讲过去
要做到过去和现在相对比
这里面的情感就出来了
眼前雁影旧时桥
写蓝桥，就是放不开
以为靠一个字能提升到美
其实，没来自整体刻画
美来自整体刻画
我们读这句，这美感就来了
这个中间呢，还有一个原因
就是音韵
旧时桥
很顺畅
旧蓝桥，不顺畅
记得以前也说过
格律诗不仅仅需要思想感情，还需要音韵
就是写的出现毛病，只要音韵营造出来的节奏很美
一样能表达出你想要表达的意思

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作者: 筱雨    时间: 2015-12-13 17:01

狼王 发表于 2015-11-29 18:59
E21-落花浅忆作业
七绝　晨景
胭脂点缀流天际，云影芳香絮雨飞。

     罗语默点评
   其实是有些问题的
像棉絮、柳絮一样飘下来的雨,一般形容雨下得不大不密.
第一句，胭脂点缀流天际，其实用七个字来解释早霞，那这个有什么意义的，我觉得是没有的，因为这样的写法，不管用多少美的字，都只有两个字：早霞而已，是一句纯粹的解释说明而已
看早霞我就能想象出很多
何须劳驾。
还有，这样的解释说明，自然就没有情感了
你的目的在怎么形容，怎样写出早霞，自然就估计不到情感了
云影芳香絮雨飞。
这句就是刚才讲的絮雨
其实我才你是想写飞絮
絮花
这也说明，字不能乱用
云影芳香  这个也是重复的
絮雨，可以注释一下：像细雨一样的飞絮
这样也可以的
海燕啼娇花不语
花不语
其实就是花
前面一句的芳香，也是花
这里也是重复的
啼娇就是给人过了的味道
海燕我们想到的是海上的场景
花不可能在海里
这就是乱凑的表现

第四句就是一个无用的句子了
没有一点余味
这个还是没有情感的原因
不知道要表达什么
所以，重复一下当时的情景
什么都凑在一起
写了很多，但是，写了很多，就能详举完吗？
所以，这种想把所有东西都例举出来的思路是不对的
要概括
夕阳无限好
一句话都说了很多东西
所以要升华
不是把现实的事物重复一下
王勃：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
落霞就落霞，
不像我们用七个字去写早霞
就举了两个事物
落霞与孤鹜
写的多美
多大气
好了，这首就这样

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作者: 筱雨    时间: 2015-12-13 17:44

筱雨 发表于 2015-12-11 10:37
渔阳十二法之十
遗落＠晴儿
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。

     语默点评：
   这个题目呢
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。
这两句写的主语不知道是谁
谁昨日桥东戏柳腰，
第二句写的是花
这个倒是清楚
但有什么意义呢？
就是“开花”的意义
就是解释出这么个意思
欲将环佩摇相赠，怕为薄情横玉箫。
这个转到别的地方去了
这是凭什么转来的？
前面乱写一通
后面转到抒情
这个我们自己都觉得行不通是不
转
也是根据前面讲的来转呀
前面就写了不知是谁戏了下柳腰花开了
就这两个东西
这能转到这方面来吗
欲将环佩摇相赠，怕为薄情横玉箫。
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。
柳腰，这里我们想象成女性吧
但这  戏 写的也太不雅了吧
既然这么的轻薄举止，还能有后面这么高尚的情怀吗？
所以，这个戏要改一下
改的能让第二句有言外之意
新花吐蕊分外妖，就是这柳腰者的娇羞之貌
用新花来代指人
这也就更加要求前一句的戏改掉
不然，就真的有调戏之意了，害的人家脸红耳赤的
这样就有能和第四句接起来
这样就有能和第三四句接起来
看了这样一个好女子
想送个东西给她
怕为薄情横玉箫。
这个就写的很牵强了
欲将环佩持相赠，散入人群横玉箫。
昨日桥东逢柳腰，新花吐蕊分外妖。
欲将环佩持相赠，散入人群横玉箫。
我这个给你把意思捣腾通了
给你参考修改用

---

作者: 筱雨    时间: 2015-12-13 18:01

晚霞 发表于 2015-12-12 07:57
忆已故旧邻（新韵）
文/雪之源
萋萋绿草掩蓬门，静院高墙锁户深。

      语默点评：
    萋萋芳草
依稀旧时种花人。
依稀旧日种花人。
第二句要改
萋萋绿草掩蓬门  已经是锁户深了
蝶舞芳菲春色艳  这个在改改
改的能让第四句  依稀旧日种花人 发挥情感的作用
这就这样吧
依稀  是仿佛的意思
是必要
那你要把这个蝴蝶和人的相似出处找到
蝴蝶的某个地方和旧日种花人相似
所以才说蝴蝶像旧日的种花人
依稀  是仿佛的意思
是比喻
却再也不能归来
这个就看你的原句也没有这个意思
其实，就这个依稀，也就是你这个是不存在的了
依稀旧日种花人
这就是不回来的人的意思
你只要看我上面的
改好就是你的意思
依稀昨日种花人
这个就是你要表达的意思
前面写蝴蝶
就要写的跟这个人相似
这样才能让你看到蝴蝶而想起那个人
这就是比喻的要求
两者要有相似
这个不管他喜欢花不喜欢
你只要写出物色人非的感觉就好了
写出来了
很多意思都可以顺着这个情感去理解的
我们也不需要知道他喜欢不喜欢花
依稀昨日种花人
读这句，你的怀念都在里面了
我们也知道他是个爱花的人
不爱花，怎么会写种花人呢
第二句多余
人在花丛中忙碌
跟蝴蝶在花丛中飞舞
是不是很相似
可以这些去思考
好吧
这个就这样了

---

作者: 筱雨    时间: 2015-12-13 18:15

晚霞 发表于 2015-12-12 19:16
补交作业：渔洋十二法之第九法

闲吟初冬（新韵）

    语默点评：
  你用的都是古人的那一套
不要韵就用新韵
其他的字都是老祖宗的那一套
这半文半白的不行
这个就写的很一般了
毛病也是前面讲过的
就不细讲了

玉宇琼花漫漫扬    七个字就是  下雪   
直接写下雪都比你这个七个字好
七个字才写了两个字的内容
这不是写近体诗的节奏
七个字才写了两个字的意思
用七个字只写了下雪这么个意思
这有什么意义
银袍素裹又初妆。
这个也是
14个字
写了两个字的意思
下雪
难道好不是银袍素裹了
难道还是黑天暗地不成
这些，我们看到下雪两个字就能想象出的
相寻旧日闲游处，唯有寒梅一缕香
相寻  是要有结果的
欲寻
才是“可有”
相寻  是完成的动作
欲寻  还没开始，所以猜测“可有”
欲寻旧日闲游处，可有寒梅一缕香

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 19:11

筱雨 发表于 2015-12-11 10:37
渔阳十二法之十
遗落＠晴儿
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。

语默点评：
   这个题目呢
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。
这两句写的主语不知道是谁
谁昨日桥东戏柳腰，
第二句写的是花
这个倒是清楚
但有什么意义呢？
就是“开花”的意义
就是解释出这么个意思
欲将环佩摇相赠，怕为薄情横玉箫。
这个转到别的地方去了
这是凭什么转来的？
前面乱写一通
后面转到抒情
这个我们自己都觉得行不通是不
转
也是根据前面讲的来转呀
前面就写了不知是谁戏了下柳腰花开了
就这两个东西
这能转到这方面来吗
欲将环佩摇相赠，怕为薄情横玉箫。
昨日桥东戏柳腰，新花吐蕊分外妖。
柳腰，这里我们想象成女性吧
但这  戏 写的也太不雅了吧
既然这么的轻薄举止，还能有后面这么高尚的情怀吗？
所以，这个戏要改一下
改的能让第二句有言外之意
新花吐蕊分外妖，就是这柳腰者的娇羞之貌
用新花来代指人
这也就更加要求前一句的戏改掉
不然，就真的有调戏之意了，害的人家脸红耳赤的
这样就有能和第四句接起来
这样就有能和第三四句接起来
看了这样一个好女子
想送个东西给她
怕为薄情横玉箫。
这个就写的很牵强了
欲将环佩持相赠，散入人群横玉箫。
昨日桥东逢柳腰，新花吐蕊分外妖。
欲将环佩持相赠，散入人群横玉箫。
我这个给你把意思捣腾通了
给你参考修改

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 19:11

晚霞 发表于 2015-12-12 07:57
忆已故旧邻（新韵）
文/雪之源
萋萋绿草掩蓬门，静院高墙锁户深。

语默点评：
    萋萋芳草
依稀旧时种花人。
依稀旧日种花人。
第二句要改
萋萋绿草掩蓬门  已经是锁户深了
蝶舞芳菲春色艳  这个在改改
改的能让第四句  依稀旧日种花人 发挥情感的作用
这就这样吧
依稀  是仿佛的意思
是必要
那你要把这个蝴蝶和人的相似出处找到
蝴蝶的某个地方和旧日种花人相似
所以才说蝴蝶像旧日的种花人
依稀  是仿佛的意思
是比喻
却再也不能归来
这个就看你的原句也没有这个意思
其实，就这个依稀，也就是你这个是不存在的了
依稀旧日种花人
这就是不回来的人的意思
你只要看我上面的
改好就是你的意思
依稀昨日种花人
这个就是你要表达的意思
前面写蝴蝶
就要写的跟这个人相似
这样才能让你看到蝴蝶而想起那个人
这就是比喻的要求
两者要有相似
这个不管他喜欢花不喜欢
你只要写出物色人非的感觉就好了
写出来了
很多意思都可以顺着这个情感去理解的
我们也不需要知道他喜欢不喜欢花
依稀昨日种花人
读这句，你的怀念都在里面了
我们也知道他是个爱花的人
不爱花，怎么会写种花人呢
第二句多余
人在花丛中忙碌
跟蝴蝶在花丛中飞舞
是不是很相似
可以这些去思考
好吧
这个就这样了

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 19:12

晚霞 发表于 2015-12-12 19:16
补交作业：渔洋十二法之第九法

闲吟初冬（新韵）

语默点评：
  你用的都是古人的那一套
不要韵就用新韵
其他的字都是老祖宗的那一套
这半文半白的不行
这个就写的很一般了
毛病也是前面讲过的
就不细讲了

玉宇琼花漫漫扬    七个字就是  下雪   
直接写下雪都比你这个七个字好
七个字才写了两个字的内容
这不是写近体诗的节奏
七个字才写了两个字的意思
用七个字只写了下雪这么个意思
这有什么意义
银袍素裹又初妆。
这个也是
14个字
写了两个字的意思
下雪
难道好不是银袍素裹了
难道还是黑天暗地不成
这些，我们看到下雪两个字就能想象出的
相寻旧日闲游处，唯有寒梅一缕香
相寻  是要有结果的
欲寻
才是“可有”
相寻  是完成的动作
欲寻  还没开始，所以猜测“可有”
欲寻旧日闲游处，可有寒梅一缕香

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作者: 狼王    时间: 2015-12-13 19:14

清姿 发表于 2015-11-26 14:07
七绝.原始森林
E19清姿作业（渔洋第十法）

罗语默老师点评
这个就不点评了，毛病还是没有情感，不知道写什么？用字方面也不严谨，清泉几世觅哪吒。我实在不知道作者是怎么写出这样的句子

嗥鸣乱谷树停鸦，看看这句，可能看了哪吒传奇，生平硬凑，乱谷  也不知道是什么谷，反正，这样的诗就是对自己不负责，

那首诗不是看了现实世界的东西写的呢，那首诗不是来自现实，任何作品的源泉都是现实，不然就是自己也不知道写什么，更何况别人呢

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 20:00
《恨感冒》　禅心若水
喷嚏连天骨似绵，针扎车碾受熬煎。
心悲敌乃无形物，百岁猪妖也枉然。

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 20:42

狼王 发表于 2015-12-13 20:00
《恨感冒》　禅心若水
喷嚏连天骨似绵，针扎车碾受熬煎。
心悲敌乃无形物，百岁猪妖也枉然。

枫都老师点评　
这首立意一般
诗的脉络不清晰
前两句下感冒的情形，形象可以
第二句“扎”出律
题目是恨感冒，那么情感延伸是怎么恨感冒
而这首诗后两句却写悲了
离题
我们写诗是围绕着题目主题来写的
并沿着主题延伸展开
所以这首后两句重写

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 21:04

狼王 发表于 2015-12-3 19:57
共产党旗
渔洋十法作业
E09-清风邀月

枫都老师点评：
这首诗立意可以
但立意却散了
诗的脉络也是不清晰
1、红色象征革命，金黄色的锤头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
共产党旗
渔洋十法作业
E09-清风邀月
旗帜鲜明耀九州，硝烟浴火更风流。
民安国泰千秋梦，阔步征程壮志酬。
写这种诗难写
这首四句都是虚写
起句应是先旗帜的底色，就是革命鲜血换来的
所以第二句变第一句，只是“更风流”得改，浴血奋战不是为了更风流
然后把起句变第二句
转句引领百姓国泰千秋梦
结句最好写党旗是百姓的指路明灯
不要扯到壮志去
写诗意境要集中，围绕着主题，这样立意才不会散

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 21:08

狼王 发表于 2015-12-1 22:16
新闻
渔洋十法作业
E13-燧人氏

枫都老师点评：
这首诗出律严重，出韵
狼王还是组内好好辅导，帮作者进步吧
先帮助让平仄押韵过关
然后绝的平仄格式
也可以叫作者去看基础课讲义

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 21:23

狼王 发表于 2015-12-5 19:50
E15--馨儿
  山村暮色
一缕炊烟绕树游，归家燕子恋情稠。

枫都老师点评
这首诗立意可以
诗的脉络清晰
问题是第一二句的韵字都是凑韵
有时生活中得学会细心观察
既然炊烟不可能是一缕
应该是缕缕炊烟，才对
缕缕炊烟村上头
归家燕子炽情留
人间爱恋和相守
总想花前月下柔
诗句不一定华丽，但要清通
人间爱恋何相守
然后句与句之间衔接要紧密
选择韵字也是一样道理

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 21:31

狼王 发表于 2015-12-7 20:27
E05-香雪兰
   思
落日思乡倦鸟归，初升小月洒银辉。

枫都老师点评
这首立意可以
诗的脉络清晰
但不知是否是押新韵
如果是平水韵的话，结句应是出韵
新韵也是出韵吗
整首我改下
落日还乡望雁飞，初升小月洒银辉。
倚栏独凑相思句，难唤初心伴我归。
作者起句用“倦鸟”物象应用不大恰当
另外诗中重复的字尽量避免
有时可以重复，但一定起到加强主题作用

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 21:42
再过虎门  作业十法
玉丘
古渡悠悠帆影去，新桥屹立水云天。
炮台翠柏长青骨，犹痛莞城余旧烟。

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 21:52

月牙儿 发表于 2015-12-8 09:11
夜归★渔洋十法
               E03孟然
蜿蜒小路少行人，寥寥冬寒月影深。

枫都老师点评
这首诗立意可以
诗的脉络也清晰
只是用韵没有对着韵表写
第二句前面四平
另外结句“盼归门”不大对
那时情景应是巴不得快快回到家门
不是盼，而是惊恐
而寻找归家的安全感
我经历过，所以才有感触晚上喜欢到榕树下听老人讲鬼故事
回家就是这种情绪
犹怜踽步进家门
这样改更好点
以门字韵去改其它韵
其实有一定基础同学就会发现
我们写诗有时会出现，先灵感来得一结句

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-13 22:14

狼王 发表于 2015-12-13 21:42
再过虎门  作业十法
玉丘
古渡悠悠帆影去，新桥屹立水云天。

枫都老师点评
这首诗立意可以
诗的脉络清晰
问题出在结句
表述不是很清楚
@E10-玉丘 这个只是你自己的想象
所以才会引起读者疑惑
结句还是斟酌想想
另外转句转得也不大合适

---

作者: 馨儿    时间: 2015-12-14 13:29

狼王 发表于 2015-12-5 19:50
E15--馨儿
  山村暮色
一缕炊烟绕树游，归家燕子恋情稠。

山村暮色

袅袅炊烟村上头，
归家燕子爱情柔。
红尘爱恋何相守，
总想花前月下留。修改后

---

作者: 狼王    时间: 2015-12-27 11:08
E21-落花浅忆  夜迷茫
    天涯望断多情苦， 诉尽相思海角牵。
    空庭零遗风声延， 只忆梦中惆怅念。

---

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