古典词十七创作班第五讲听雪组作业帖
听雪组（6位评阅老师）：24人
樱宁5-8楼、小园春光9-12楼、新月13-16楼、清风之约17-20楼、清心21-24楼、竹苑清幽25楼
作业
1，按讲义中词牌分析及写作要求
分析下面例词
《酷相思》作者 江南水袖
酷相思◇春里心思频暗度
望外时花开楚楚。浑还似，留春住。惹多少，乡愁频暗度。欲诉也，莺将去。欲问也，莺将去。
怎料沧桑谁为主。只剩得，潇潇雨。每相问，如何归有路？风过也，花无语。花落也，风无语。
2，填词《酷相思》词林正韵不限题不限韵，任意发挥
1.不会分析
2酷相思
已是人间三月暮，探春客，寻芳趣。却逢这，飘零花似雨。有几瓣，随风去，有几瓣，随人去。
最怕相思离别苦，自那日，难相遇。梦中又，殷殷多少语。春夜里，情如故，秋夜里，情如故。 本帖最后由 呆呆2 于 2021-3-24 21:13 编辑
第五讲作业
第一题: 按讲义分析袖师作品
1.望外时花开楚楚
（确立表意之象为花开）
2.浑还似，留春住。
（交代时间为春天，并承接上句，写自己心中所想: 看着花开的样子还好，以为能把春天留住）
3.惹多少，乡愁频暗度。
（八字句，惹为领字，领后面七字句: 多少乡愁频暗度，点明题意为乡愁）
4.欲诉也，莺将去。欲问也，莺将去。
（发出内心感慨，找不到可以诉说的人）
5.怎料沧桑谁为主。只剩得，潇潇雨。
（过片，内心情感描写，用雨的意象进一步加深沧桑感）
6.每相问，如何归有路？
（每为领字，领后面七字句:相问如何归有路，提出问题，为结句作铺垫）
7.风过也，花无语。花落也，风无语。
（结句发无可奈何之言，句尽而意未尽）
第二题: 填词
酷相思
听雪08-呆呆
月照窗前凉似水。照枕上、人难寐。又招惹、相思来梦里。醒也怕、身憔悴。睡也怕、心憔悴。
一别天涯无信至。料早已、忘盟誓。任多少、柔情成旧事。曾举笔、笺沾泪。还搁笔、襟沾泪。 本帖最后由 好人好报 于 2021-3-25 08:24 编辑
一，分析词牌
上片，由暮春时节兀自花开引发作者欲诉还休的思乡之情。
下片写客路沧桑。以潇潇风雨与落花映衬作者思乡却回不去的无奈与悲愁。
二，填词
酷相思
听雪05好人好报
落絮翻飞随起舞。
渐迷眼，撩幽绪。
叹春短，匆匆来又去。
风漫漫，无言语。
心乱乱，难言语。
怕忆当初同此路。
手牵手，衷肠吐。
信真爱，三生都默许。
天作证，生歆慕 。
天作弄，常追慕。
本帖最后由 云淡风清 于 2021-3-24 22:16 编辑
古典词十七创作班第五讲作业
听雪组长-云淡风清
《酷相思》字/云淡风清
竹外潇潇连夜雨。这愁绪、如何诉。只摇曳、寒灯风不住。有断雁、声凄楚。却不似、人凄楚。
记取当初桃叶渡。与耳鬓、山盟许。奈鱼潜、音消无觅处。唯愿是、身相阻。且莫是、心相阻。
醋相思 赠友
听雪蜻蜓点水
撷韵东方同晓梦。未了却、临屏共。望桃李迎风风律动。窗外听、溪声诵。窗里听、人声诵。
又见堂前飞彩凤。马兰绽、花魁中。更精解时光才出众。无怨也、诗心种。无悔也、初心种。 本帖最后由 安然静好 于 2021-3-25 23:04 编辑
词十七创作班第五讲作业
《酷相思》相思人影瘦
听雪28—安然
小院梨花门外柳。倚栏栅、凝眸久。怎生得、相思人影瘦。欲问也，难开口。欲诉也，难开口。
老去红颜人病酒。到此际、空房守。想梁燕、春归来未有？。信断也，愁眉久。肠断也，愁眉久。
古典文学院词17期创作班第五讲作业
(一)分析下面例词
酷相思◇春里心思频暗度
-----江南水袖
①望外时花开楚楚。
分析:首句确立表意之象:花开楚楚。然后由底向图推挽。
②浑还似，留春住。
分析:此句承接上句之意而作补充，是一个六言逗句，作流水句，它主要是补充上句，并推出主题对象。
③惹多少，乡愁频暗度。
分析:此句为一字领，为三五句式，是题旨所在。
这里是个上一下七的领字格，在上一逗句的快节奏后，放缓节奏，推出抒情的题旨。
④欲诉也，莺将去。欲问也，莺将去。
分析:发题旨之感慨，使情感递进。
⑤怎料沧桑谁为主。
分析:过片，核心意境，心象所在。
⑥只剩得，潇潇雨。
分析:补充核心意境。⑤⑥两句是作者表达心中所想的情感所在。
⑦每相问，如何归有路？
分析:八字句为一字领，此句用力收束，为推出落想进行铺垫。
⑧风过也，花无语。花落也，风无语。
分析:此两六字句为落想，逼出了心中所感。做到了递进，发无可奈何之言。同时写出了新意。把感想融入景中，有笔断而意不尽之味。
(二)填词《酷相思》词林正韵不限题不限韵，任意发挥
《酷相思*夜思》
-----听雪11·龙行天下
夜色沉沉星悄躲。一身倦，凭栏坐。问蟾月乡遥卿好么。梦是否，相安妥。业是否，相安妥。
暗涌心动思似火。滞念苦，谁知我。盼来日，重逢缘有果。心悴也，浓情裹。心醉也，浓情裹。
听雪21桃之夭夭第五讲作业
（酷相思）
杜宇声声山漠漠，叹离索，天人各。奈寻迹，荒芜横野陌。叶簌簌，春难托，泪簌簌，亲难托。
渐近清明何忍觉，意醒后，流年数。慰吾是，亲恩随野鹤。望物什，还如昨，思物什，还如昨。
1，按讲义中词牌分析及写作要求
分析下面例词
《酷相思》作者 江南水袖
酷相思◇春里心思频暗度
望外时花开楚楚。浑还似，留春住。惹多少，乡愁频暗度。欲诉也，莺将去。欲问也，莺将去。
怎料沧桑谁为主。只剩得，潇潇雨。每相问，如何归有路？风过也，花无语。花落也，风无语。
简析：看到外面的鲜花盛开，想把春光留住，留不住春光给人太多的愁绪。想诉说黄莺也走了。 世事的沧桑只剩下潇潇雨。这首词 写的哀婉凄清又惆怅。给人留下了深刻的印象，珍惜时光，珍惜眼前的一切。把握好今天，莫让今天的生活轻易失去。
酷相思 寄友人
听雪01-白菜哥
古树新枝春景处。叶娇嫩、花私语。忆前夕、情思谁与诉。念昨日、芬芳吐。忆昨日、芬芳吐。
好景无心观燕舞。贵恙在、心无助。梦中遇、情思惟笔赋。星夜苦、何人诉。眉不展、何人诉。