古典诗十五初级班第四讲太白组作业帖
本帖最后由 梅花落尘123 于 2020-12-30 19:45 编辑古典诗十五初级班第四讲太白组作业：
作业：
1、什么是粘替对？请分别举例说明？
2、试写一首七绝，题材不限，韵部不限！
本帖最后由 许都小唐 于 2020-12-31 10:12 编辑
太白06-许都小唐1、什么是粘替对？请分别举例说明？答：替：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的。如：两(个)黄(鹂)鸣(翠)柳， 仄（仄）平（平）平（仄）仄。对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的。如：两(个)黄(鹂)鸣(翠)柳，一（行）白（鹭）上（青）天。 仄（仄）平（平）平（仄）仄，仄（平）仄（仄）仄（平）平。粘： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的前面一个出句，这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同。如：一行白鹭上青天（仄平仄仄仄平平） 窗含西岭千秋雪（平平平仄平平仄）。
2、试写一首七绝，题材不限，韵部不限！七绝小松雪后翛然出矮蓬，泠泠有致啸清风。芳菲消歇无寻处，还讶冬春一色同。
太白41—梧桐雨
1、什么是粘、替、对？
答：先说替，替是指律诗的八个分句内部，第2、4、6位置上的字的平仄应是平仄平或仄平仄这样交替的，不能是平平仄或是仄仄平。
例：《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。(起句)
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(承句)
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(句)
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(合句)
上面的例诗中，就能看出来，这首诗每个分句
起句的前分句：孤山寺北贾亭西， 这个分句中的2,4,6位置上是：平仄平；
第一个分句的后分句：水面初平云脚低 这个分句中的2,4,6位置上是：仄平仄。
依次类推，后面六个句子的平仄都是一样的，要不就是平仄平，要不就是仄平仄，平和仄是交替的，而非平平仄，平仄仄，仄平平，或仄仄平。
替，指的是单独的每一个分句，是指分句内部的第2,4，6字的平仄要交替，而不是指分句之间。因为一首律诗有8个分句，所以，一首律诗就有8组替。
上面这首唐诗中的8个替分别为：孤山寺北贾亭西，这个分句中的2,4,6位置上是：平仄平：山北亭
水面初平云脚低 这个分句中的2,4,6位置上是：仄平仄；面-平-脚；处-莺-暖；家-燕-春；花-欲-人；草-能-马；
爱-东-不； 杨-里-沙
什么叫对呢？一首律诗分为起承合四个步骤，对是指同一个步骤的前后两个分句中，第2、4、6位置上的字平仄必须相反。
例：前面那首唐诗。
这首的起句（即第一个步骤）是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
这里有两个分句，每一个分句都有第2,4,6位置上的字，前分句的第2个跟后面分句的第二个必须平仄相反；同样，前分句的第4个字和后分句的第4个字，也必须平仄相反；前后两个分句的第6个字，也一样。因此，第一个步骤中，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。有3个对，分别是：
山（平）-面（仄）；北（仄）-平（平）；亭（平）-脚（仄）
承句（即第二个步骤）是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
这里的对也有三个，分别是：处（仄）-家（平）； 莺（平）-燕（仄）；暖（仄）-春（平）
句（即第三个步骤）是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
这里的对也有三个，分别是：花（平）-草（仄）； 欲（仄）-能（平）；人（平）-马（仄）
合句（即第四个步骤）是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
这里的对也有三个，分别是：爱（仄）-杨（平）；东（平）-里（仄）；不（仄）-沙（平）
什么叫粘呢？粘就是指起承合中，连接两个步骤的两个分句的第2、4、6位置上的字平仄必需相同。
例：《钱塘湖春行》
在这首诗中，第3分句和第2分句连接的是起句和承句：水面初平云脚低 几处早莺争暖树
在第2,4,6位置上的字，它们的平仄是相同的，这就是粘。
这两个句子里有3对粘，分别是：面（仄）-处（仄）；平（平）-莺（平）；脚（仄）-树（仄）
第5分句和第4分句连接的是承句和句，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼
这两个句子里也有3对粘，分别是：家（平）-花（平）； 燕（仄）-欲（仄）； 春（平）-人（平）
第7分句和第6分句连接的是句和合句，浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足
这两个句子里同样有3对粘，分别是：草（仄）-爱（仄）； 能（平）-东（平）；马（仄）-不（仄）
2、试写一首七绝，题材不限，韵部不限！
七绝 .偶感
梧桐雨
青春懵懂暗轻狂，
一醉红尘自美芳。
大衍之年重拾笔，
平收仄起做诗忙。
2020、12、31日交
古典诗十五一点春基础第4讲作业：1、什么是粘替对？请分别举例说明？答：替：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的。如：两(个)黄(鹂)鸣(翠)柳， 仄（仄）平（平）平（仄）仄。对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的。如：两(个)黄(鹂)鸣(翠)柳，一（行）白（鹭）上（青）天。 仄（仄）平（平）平（仄）仄，仄（平）仄（仄）仄（平）平。粘： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的前面一个出句，这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同。如：一行白鹭上青天（仄平仄仄仄平平） 窗含西岭千秋雪（平平平仄平平仄）。 2、试写一首七绝，题材不限，韵部不限！七绝题卖菜女 东方未亮雨浓天，白菜装箕待卖钱。泥黑风凄皴手足，衣污不掩冷餐眠。
太白05-冰珠
作业：
1、什么是粘替对？请分别举例说明？
答：
替：句中音节平仄相间。
对：联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的。
粘：联间音节平仄相黏
白日依山尽，黄河入海流。
仄仄平平仄，平平仄仄平
欲穷千里目，更上一层楼。
平平平仄仄，仄仄仄平平
（日、山：平仄相间叫替。河、海：平仄相间叫替。）
（日、河：平仄相对叫对。山、海：平仄相对叫对。）
（河、穷：平仄相黏叫粘。海、里：平仄相黏叫粘。）
2、试写一首七绝，题材不限，韵部不限！
七绝迎新
岁月严寒去欲休，一年今日又将收。
人生处处忙中过，明早迎新始忘忧。
作于2020年12月31日
说明。 1，粘，在格律诗前联对句和后联出句2.4.6部的节眼处的字应相粘。如： 远（近）高（低）各（不）同 仄 平 仄 不（识）庐（山）真（面）目 仄 平 仄 2，替，在格律诗每句的2.4.6字的节眼要交替的，如： 横（看）成（岭）侧（成）峰 平 仄 平 3，对，每首诗的每联出句和每联对句2.4.6处是相对的，如： 横（看）成（岭）侧（成）峰 平 仄 平 远（近）高（低）各（不）同 仄 平 仄 二，试写一首七绝 答：七绝：自嘲 往事如烟负少年， 徒添岁月老来闲。 寒风抖落肩头雪， 效仿文人涂几篇 本帖最后由 缺心眼 于 2021-1-2 08:05 编辑
古典诗十五一点春基础第4讲作业：
太白组16缺
1、什么是粘替对？请分别举例说明？
答：替：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的。
如：两(个)黄(鹂)鸣(翠)柳，
仄（仄）平（平）平（仄）仄。
对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的。
如：两(个)黄(鹂)鸣(翠)柳，一（行）白（鹭）上（青）天。
仄（仄）平（平）平（仄）仄，仄（平）仄（仄）仄（平）平。
粘： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的前面一个出句，这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同。
如：一行白鹭上青天（仄平仄仄仄平平）
窗含西岭千秋雪（平平平仄平平仄）。
2、试写一首七绝，题材不限，韵部不限！自题
我来年少正当时，人事相违两不知。意欲归身山水处，一程风月总迟迟。
太白组02--白菜哥
作业：
1、什么是粘替对？请分别举例说明？
答：
替：句中音节平仄相间。
对：联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的。
粘：联间音节平仄相黏
白日依山尽，黄河入海流。
仄仄平平仄，平平仄仄平
欲穷千里目，更上一层楼。
平平平仄仄，仄仄仄平平
（日、山：平仄相间叫替。河、海：平仄相间叫替。）
（日、河：平仄相对叫对。山、海：平仄相对叫对。）
（河、穷：平仄相黏叫粘。海、里：平仄相黏叫粘。）雪
白菜哥
一夜琼花遍地开，清新旷野荡尘埃。
千家盼得丰收景，瑞气盈门更快哉。
古典诗十五初级班第四次作业
太白37－枫林异隐
1、什么是粘替对？请分别举例说明？
答：替，替是指律诗的八个分句内部，第2、4、6位置上的字的平仄应是平仄平或仄平仄这样交替的，不能是平平仄或是仄仄平。
粘： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的前面一个出句，这两个分句的第2，4，6位置上的字必需平仄相同。
对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的。
泽国江山入战图
仄仄平平仄仄平
生民何计乐樵苏
平平平仄仄平平
凭君莫话封侯事
平平仄仄平平仄
一将功成万骨枯
仄仄平平仄仄平
1.2句平仄对立，2.3句平仄相黏，仄仄平平仄仄平平仄交替。
2.试写一首七绝，题材不限，韵部不限！
答:冬雪
冬雪潇潇洒满天
冷风冽冽刮河山
乾坤一统银装裹
日月双隐素练翩
古典诗十五第四讲作业：
太白23-无闻
1、什么是粘替对？请分别举例
说明？
答：替是指一句中246位的平仄两讲交替。对是指一联内上下两句246位的平仄相对。粘是指是指联与联之间，也就是上联的对句与下联的出句246位的平仄相同。
举例：
七绝-山房春事
文/唐-岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三二家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
1，替：
园，暮，飞
平，仄，平
2，对：
园，暮，飞
平，仄，平
目，条，二
仄，平，仄
3，粘：
目，条，二
仄，平，仄
树，知，去
仄，平，仄
2、试写一首七绝，题材不限
，韵部不限！
七绝-贺云师雷情生日
文/无闻
云集众生广学联，
师资雄厚有三千。
雷鸣掌起生辰日，
情满开心仰大贤。