古典楹联十一清新组第十二讲作业（评阅老师→英子）
第十二讲作业：对句并请用自己的语言解析上下联→
1、
溪边依翠竹【倾城】
2、
燕子桃花旧舍【倾城】
第十二讲作业：清新19-极北之北
1、
溪边依翠竹【倾城】
苑内咏桃花【极北】
走在溪边小路，翠竹青青，流连忘返。移步换景，我看到了小苑中的桃花盛开，嫣红娇媚，岂能无诗？
2、
燕子桃花旧舍【倾城】
春风杨柳兰舟【极北】
桃花开处，小燕归来旧舍；春风起时，柳下兰舟待发。
第十二讲作业：
清新12，一真作业
对句并请用自己的语言解析上下联→
1、
溪边/依/翠竹【倾城】
院内/种/红花【张一真】
解析：河边，依竹而立，翠竹青青。院内，亲力躬耕，播种红花。
2、
燕子/桃花/旧舍【倾城】
白云/清风/苍穹【张一真】
解析：桃花开处，燕子归来旧舍。清风起时，白云飘浮蓝天。
本帖最后由 暖阳 于 2019-3-21 08:15 编辑
第十二讲作业：
清新～暖阳
对句并请用自己的语言解析上下联→
1、
溪边依翠竹【倾城】
柳岸啭黄鹂【暖阳】
溪水潺潺，周围翠竹相依
杨柳青青，听到黄鹂百啭
形成了动静对比
2、
燕子桃花旧舍【倾城】
鸳鸯柳色清波【暖阳】
桃花开的时候，燕子回归故里
柳色新绿的时候，鸳鸯荡起清波
燕子～桃花～旧舍
鸳鸯～柳色～黄鹂
此联为倒装句、并列关系
本帖最后由 永不言弃 于 2019-4-3 13:47 编辑
古典联十一第十二讲作业
清新组-01-永不言弃
一。对句并请用自己的语言解析上下联。
1。
溪边依翠竹【倾城】
陌上咏兰花【不弃】
解析：上下联都是省去主语的句子。关联词：溪边-翠竹，陌上-兰花。溪边与陌上形成距离空间，竹与兰皆岁寒四友之二。竹代表君子气节，兰则代表高洁坚贞。
2。
燕子桃花旧舍【倾城】
鱼儿杨柳清波【不弃】
解析：这是个倒装句，关联词：燕子-桃花-旧舍。鱼儿-杨柳-清波。桃花是春天的象征，意思是春天来了，燕子从南方归来了，嘴里衔着桃花洒落在泥土的芳香寻找着当年自己住过的的旧巢。下联，杨柳长长倒映在如镜的水面上，鱼儿追逐嬉戏在柳枝上。
第十二讲作业：清心-云湄
对句并请用自己的语言解析上下联→
1、
溪边依翠竹【倾城】
柳下睡闲翁
碧水潺潺的小溪边修竹葱翠，如此静谧优雅的环境怎能不令人出尘忘俗呢，怎能少得了钓月吟风的逸着身影呢？
2、
燕子桃花旧舍【倾城】
青桥烟雨江南
又是一年桃花开，细雨绵绵，紫燕双飞，石桥上的江南女子，犹如从画中款款走来，一袭罗衣，花伞斜斜，缱绻了谁的清梦？
沙
永不言弃 发表于 2019-3-21 23:00
古典联十一第十二讲作业
清新组-01-永不言弃
一。对句并请用自己的语言解析上下联。
清新20_陶希明
1、溪边依翠柳
舟上立渔翁
青青的柳树依偎在小溪边，一个老渔翁站在小船上。
2、燕子桃花旧舍
佳人细雨孤灯
桃花盛开的时候，燕子飞来寻旧舍；细雨蒙蒙的夜晚，思念丈夫的女子独自坐在灯旁。 第十二讲青霄作业：
对句并请用自己的语言解析上下联→
1、
溪边依翠竹【倾城】
陌上绽夭桃【青霄】
溪边翠竹依依，陌上桃花灼灼
2、
燕子桃花旧舍【倾城】
孤灯书卷寒窗【青霄】
又是春回大地，桃花灼灼，燕子飞回旧屋檐。我依然孤灯书卷相伴，寒窗苦读
清新组05南国红叶
第十二讲作业：
对句并请用自己的语言解析上下联→
1、
溪边依翠竹【倾城】小溪靠着绿油油的竹子
云外映红霞 天边的云映红了晚霞
2、
燕子桃花旧舍【倾城】桃花开的时候燕子飞回了老窝
莺儿柳岸新居 岸上的柳发芽了莺儿就立新窝了。
本帖最后由 谷韵 于 2019-3-22 20:50 编辑
第十二讲作业：
09-谷韵
对句并请用自己的语言解析上下联→
1、
溪边依翠竹【倾城】
岭上立青松【谷韵】
眼前是清清的溪水，绕着翠绿的修竹，远处是高高的山岭立着青松。近景对远景。
2、
燕子桃花旧舍【倾城】
湖光柳色长桥【谷韵】
上联是一幅家居图，下联是一幅园景图。